Worksheets3 вариант
Total questions: 25
Worksheet time: 13mins
Дамудың қай тәсілі негізін детерминант ретінде тұқым қуалаушылықтың рөлін атап көрсетеді?
Социогенетикалық
Биогенетикалық
Персоногенетикалық
Танымдық
Мәдени-тарихи
«Преформацияланбаған даму түрі» деген не?
Кезеңдері алдын ала белгіленген даму
Алдын ала белгіленбеген даму
Қатаң генетикалық бағдарлама бойынша даму
Рекапитуляция жолымен жүретін даму
Тек қоршаған ортасы арқылы анықталатын даму
Выготский бойынша балалар дамуының қай заңдылығы көтерілу мен төмендеулердің кезектесуін сипаттайды?
Біркелкі еместік
Метаморфоз
Циклділік
Эволюция мен инволюцияның үйлесімі
Интервалды
Мәдени-тарихи даму тұрғысындағы автор кім?
А.Н. Леонтьев
Л.С. Выготский
Д.Б. Эльконин
С.Л. Рубинштейн
Б.Г. Ананьев
Мектепке дейінгі жас кезеңіндегі жетекші қызмет – бұл:
Оқу қызметі
Эмоционалды қарым-қатынас
Сюжетті-рөлдік ойын
Заттық-манипуляциялық қызмет
Ұрпақтастарымен қарым-қатынас
Сәбилік жас кезеңінің орталық жаңа құбылысы – бұл:
Тік жүру
Жандану кешені
Автономды сөйлеу
Нақты-әрекеттік ойлау
Ерiктiлiк
Э. Эриксон бойынша, жасөспірімдер жасының негізгі міндеті – бұл:
Автономияға жету
Бастамашылықты қалыптастыру
Сәйкестікке қол жеткізу
Жақындыққа жету
Еңбексүйгіштікті дамыту
7 Жас дағдарысы мынамен байланысты:
Мектеп оқушысының өзін-өзі бағалау мен ішкі позициясының дамуы
Жүруді меңгеру
«Мен өзім» санасының пайда болуы
Жыныстық жетілу
Кәсіби жолды іздеу
«Жуық даму аймағы» ұғымы мынаны сипаттайды?
Баланың өздігінен не істей алатыны
Баланың ересектің көмегімен не істей алатыны
Даму қабілеттерінің әлеуеті
Баланың нақты қызығушылықтарының саласы
Сезімтал даму кезеңі
Эриксон бойынша «жасөспірімдік нормативтік дағдарыс» сатысы мына мәселемен байланысты?
Бастамашылық пен кінә
Сәйкестік пен рөлдік шатасу
Жақындық пен оқшаулану
Өнімділік пен стагнация
Автономия мен ұялу немесе күмән
Ж. Пиаже бойынша формалды операциялар сатысы мына уақытта басталады?
Туылғаннан 2 жасқа дейін
2–7 жасқа дейін
7–11 жасқа дейін
11–12 жасынан бастап және одан әрі
Тек ересек жаста
Сәбилік кезеңдегі жетекші қарым-қатынас түрі қандай?
Жағдайлық-тұлғалық
Жағдайлық-іскерлік
Жағдайлық емес-танымдық
Жақын-тұлғалық
Іскерлік
«Дамудың әлеуметтік жағдайы» ұғымын кім енгізді?
Д.Б. Эльконин
Л.С. Выготский
А.Н. Леонтьев
Л.И. Божович
В.В. Давыдов
Жасөспірімдер жасындағы эмансипация реакциясы – бұл?
Ересектердің бақылауынан босатуға ұмтылу
Топта бәрі сияқты болуға ұмтылу
Қарма-қарсы жынысқа деген қызығушылықтың артуы
Романтикалық идеалдарға деген қызығушылық
Нормалар мен ережелерге наразылық
Жетекші қызмет тұжырымдамасын кім әзірледі?
Л.С. Выготский
А.Н. Леонтьев
Д.Б. Эльконин
С.Л. Рубинштейн
Б.Г. Ананьев
Сезімтал (сенситивті) кезең – бұл:
Дағдарыстық даму кезеңі
Белгілі бір функцияны дамыту үшін ең қолайлы кезең
Тұрақты даму кезеңі
Жедел физиологиялық өзгерістер кезеңі
Әлеуметтік бейімделу кезеңі
Д.Б. Эльконин бойынша, бастауыш мектеп жасындағы жетекші қызмет – бұл:
Ойын
Оқу
Қарым-қатынас
Еңбек
Заттық қызмет
«Интериоризация» ұғымы мынаны білдіреді:
Сыртқы әрекеттерді ішкі, психикалық әрекеттерге айналдыру
Әлеуметтік нормаларға бейімделу
Өзін-өзі тәлімдеу процесі
Рефлексияны дамыту
Өзін-өзі бағалауды қалыптастыру
Жаңа туғандар дағдарысы мынамен аяқталады:
Жандану кешенінің пайда болуы
Жүрудің басталуы
Бірінші сөздің пайда болуы
Өзін-өзі бағалаудың қалыптасуы
Заттық қызметтің басталуы
Саналы әрекеттерді кезеңдік қалыптастыру теориясын кім әзірледі?
П.Я. Гальперин
Л.С. Выготский
А.Н. Леонтьев
С.Л. Рубинштейн
Зеер бойынша «бастапқы кәсіптену» сатысы қай жасқа сәйкес келеді?
12–16 жас
16–23 жас
18–25 жас
25–45 жас
45 жасынан кейін
Жасөспірімдердегі «ойдағы аудитория» феноменін кім сипаттаған?
Э. Эриксон
Д. Элькинд
Ж. Пиаже
Л.С. Выготский
А.Е. Личко
Жасөспірім жасындағы жетекші қажеттілік – бұл:
Қауіпсіздік қажеттілігі
Оқу қажеттілігі
Құрдастарымен қарым-қатынас қажеттілігі
Ойлау қажеттілігі
Еңбек қажеттілігі
Субъективтілікті дамыту кезеңделуінің авторы:
В.И. Слободчиков
Д.И. Фельдштейн
Б.Г. Ананьев
Г. Крайг
Э. Эриксон
17 жас дағдарысы мынамен байланысты:
Мектепке түсу
Мектепті бітіру және өмірлік жолды таңдау
Еңбек қызметінің басталуы
Отбасы құру
Зейнетке шығу
