Укажите стиль текста. «Кругом спокойная и широкая степь. Жаркий солнечный воздух волнуется над ней и колеблется. Высушенный за лето ковыль чуть слышно шелестит, поблёскивая на солнце. Белое море переливается из серебристого в жёлтое и тёмное, словно блестящая шёлковая ткань. Ковыль уже принял свою осеннюю окраску. Полынь слегка пожелтела, степной курай, который весной выбрасывал зелёные кисти и синие цветки, стал красновато-бурым»:

<variant>художественный

<variant>разговорный

<variant>официально-деловой

<variant>научный

<variant>публицистический

<question>Укажите пословицу с антонимами:

<variant>Верёвка хороша длинная, а речь короткая

<variant>Дерево по плодам, а человек по делам познаётся

<variant>Доброе слово лучше мягкого пирога

<variant>Слово – закон, держись за него, как за кол

<variant>От добра добра не ищут

<question>Укажите слово в прямом, основном значении:

<variant>лёгкая корзина

<variant>лёгкий завтрак

<variant>лёгкий ветер

<variant>лёгкий характер

<variant>лёгкий сон

<question>Укажите тип данного текста. «Человек должен быть интеллигентным... Многие думают: интеллигентный человек – это тот, который много читал, получил хорошее образование, много путешествовал. А между тем можно иметь всё это и быть не интеллигентным»:

<variant>рассуждение

<variant>описание

<variant>сочетание повествования с рассуждением

<variant>повествование

<variant>повествование с элементами описания

<question>Лексическое значение слова указано неверно в примере:

<variant>дебаты – встреча, совещание на высшем уровне

<variant>идентичный – тождественный, одинаковый, сходный

<variant>инфантильный – детски неразвитый

<variant>имитация – подделка, подражание

<variant>инертный – малоподвижный, бездеятельный

<question>Лексическое значение слова указано неверно в примере:

<variant>кардинальный – несущественный, неважный

<variant>доктрина – учение

<variant>беллетристика – повествовательная художественная литература.

<variant>генезис – происхождение

<variant>наперсник – любимец, пользующийся особым расположением

<question>Лексическое значение слова указано неверно в слове:

<variant>каллиграфия – искусство рисовать тушью по шёлку

<variant>дифирамб – восторженная похвала

<variant>доминировать – преобладать

<variant>кворум – массовое собрание, съезд

<variant>идиллия – мирное, ничем не омрачаемое существование

<question>Слово употреблено в несвойственном ему значении в предложении:

<variant>Этот выдающийся учёный стоял у источников ракетостроения.

<variant>Мне импонирует его ум и интеллигентность.

<variant>Значение этого слова без контекста понять невозможно.

<variant>Главную роль в этом альянсе играет Америка.

<variant>В его стремлении к власти превалирует личный интерес.

<question>Речевая ошибка, связанная с неправильным употреблением формы числа существительного, допущена в предложении:

<variant>У каждого из героев Горького свои правды жизни.

<variant>Автор показывает их споры и полемики, их оценки происходящего.

<variant>Сегодня на уроке мы будем изучать прозу Пушкина.

<variant>Мои тезисы были приняты для публикации в сборнике научных трудов.

<variant>Завтра состоится научная конференция.

<question>Закончите предложение: «Слова приобрести что-либо и обзавестись чем-либо являются»:

<variant>синонимами

<variant>омонимами

<variant>антонимами

<variant>паронимами

<variant>нет правильного ответа

<question>Какие фразеологические единицы являются синонимами к слову «убежать»?

<variant>задать стрекача, навострить лыжи, смазать пятки

<variant>родиться в рубашке, собраться с духом

<variant>сжечь свои корабли, перейти Рубикон

<variant>заткнуть за пояс, утереть нос

<variant>невелика птица, пустое место

<question>Укажите стиль текста. «Аул Темербея маленький: семь тёмно-серых, похожих на грибы юрт. У прикольев, полузакрыв розовыми веками влажные глаза, дремали тонконогие жеребята. Пахло кизяком и овцами. За прикольями – степь; жгущий ноги песок и беловатое, безоблачное и жуткое поэтому небо. День только что начинался, а жара такая же, как и вчера к вечеру, – и словно не было короткой ночи»:

<variant>художественный

<variant>разговорный

<variant>официально-деловой

<variant>научный

<variant>публицистический

<question>Синонимы – это:

<variant>близкие или тождественные по значению слова, по-разному называющие одно и то же понятие

<variant>слова, употребляемые в той или иной местности

<variant>слова с противоположным лексическим значением

<variant>слова одной и той же части речи, одинаковые по звучанию и написанию, но разные по лексическому значению

<variant>слова, имеющие несколько лексических значений

<question>Антонимы – это:

<variant>слова, выражающие противоположные значения

<variant>слова, употребляемые в той или иной местности

<variant>близкие или тождественные по значению слова, по-разному называющие одно и то же понятие

<variant>слова одной и той же части речи, одинаковые по звучанию и написанию, но разные по лексическому значению

<variant>слова, имеющие несколько лексических значений

question>Определите тип речи. «Сверкающая белизна долин, голубое небо, лишь кое-где тронутое тонким, прозрачным слоем облаков и, точно изваянные из белого мрамора, плавно подымающиеся вершины гор»:

<variant>описание.

<variant>повествование.

<variant>рассуждение.

<variant>повествование с элементами описания.

<variant>описание с элементами рассуждения.

<question>Слово «кисть» употреблено в значении «рука»:

<variant>кисть ребёнка

<variant>кисть для акварели

<variant>кисть маляра

<variant>скатерть с кистями

<variant>кисть рябины

<question>Исключите лишнее слово из данной группы:

<variant>профессия

<variant>врач

<variant>учитель

<variant>переводчик

<variant>столяр

<question>В каком предложении допущена речевая ошибка?

<variant>В отъезде Павел скучал за родителями.

<variant>Мы действуем согласно предписанию.

<variant>Директор оценил важность поставленной проблемы.

<variant>Нет сомнений в том, что лучшие ученики поступят в университет.

<variant>Кофе был готов через пять минут.

<question>Речевая ошибка допущена в предложении:

<variant>Алексей беспокоился по сестре, которая лежала в больнице.

<variant>Ребятам предложили снять картины с обеих сторон.

<variant>Я договорился о встрече с управляющим коммерческим банком.

<variant>Доклад студента отличался мастерским владением материала и глубокой эрудицией.

<variant>Убедившись, что понять этого он не может, Сергей заскучал. 140

<question>Нормы сочетаемости слов нарушены в словосочетании:

<variant>старейший ветеран сцены

<variant>согласно приказу

<variant>благодаря помощи друзей

<variant>беспокоиться о брате

<variant>тревожиться за сестру

<question>Нормы сочетаемости нарушены в словосочетании:

<variant>Студенчество разъехались на каникулы.

<variant>Благодаря стихийному бедствию.

<variant>Необходимо оплатить проезд.

<variant>Мой друг заплатил за проезд.

<variant>Вера в торжество справедливости.

question>Нормы сочетаемости нарушены в словосочетании:

<variant>одеть на сына шапку

<variant>лидировать впереди всех

<variant>трудиться не покладая рук

<variant>оправдать доверие

<variant>вопреки сложившемуся мнению

<question>Нормы сочетаемости нарушены в словосочетании:

<variant>написать свою автобиографию

<variant>нести ответственность за детей

<variant>прилагать усилия

<variant>представить слово гостю

<variant>уделять внимание каждой мелочи

<question>Выберите форму сказуемого в предложении: КАРГУ объявил... приём студентов.

<variant>единственное число, мужской род.

<variant>единственное число, женский род.

<variant>единственное число, средний род.

<variant>множественное число.

<variant>множественное число, третье лицо.

<question>Цитата – это:

<variant>дословная выдержка из какого-либо текста или в точности приводимые чьи-либо слова

<variant>речь автора без авторских слов

<variant>чужая речь, оформленная в афоризм

<variant>красивое высказывание великих людей

<variant>очень важное изречение из текста

<question>Укажите тип данного текста. «Лес шумел... В этом лесу всегда стоял шум – ровный, протяжный, как отголосок дальнего звона, спокойный и смутный, как тихая песня без слов, как неясное воспоминание о прошедшем. В нём всегда стоял шум, потому что это был старый, дремучий бор, которого не касались ещё пила и топор...»:

<variant>повествование

<variant>рассуждение

<variant>описание

<variant>повествования с элементами описания

<variant>рассуждение с элементами повествования

<question>Укажите слово с ударением на первом слоге:

<variant>атлас (географические карты)

<variant>арест

<variant>агент

<variant>дефис

<variant>атлас (ткань)

<question>Ах! Какая благословенная тишина царит в этом краю. Междометие в предложении выражает:

<variant>восхищение

<variant>упрёк

<variant>страх

<variant>удивление

<variant>испуг

question>Какому словосочетанию синонимичен фразеологизм «стреляный воробей»?

<variant>бывалый человек

<variant>глупый человек

<variant>весёлый человек

<variant>трусливый человек

<variant>легкомысленный человек

<question>Какому словосочетанию синонимичен фразеологизм: «Он вдруг неестественно выпрямился»?

<variant>аршин проглотил

<variant>воды в рот набрал

<variant>червячка заморил

<variant>язык проглотил

<variant>сел в лужу

<question>Определите, какое словосочетание является синонимом фразеологического оборота задирать нос:

<variant>зазнаваться

<variant>бездельничать

<variant>быстро убегать

<variant>помнить долго

<variant>прочитать книгу до конца

<question>Определите, какое словосочетание является синонимом фразеологического оборота за тридевять земель:

<variant>находиться далеко

<variant>быстро возвратиться

<variant>лодырничать

<variant>очень много говорить

<variant>сильно плакать

<question>Укажите побудительное предложение:

<variant>Открой книгу и прочитай название первой главы.

<variant>В поле чистом серебрится снег.

<variant>Я землю эту люблю.

<variant>Лет до ста нам расти без старости.

<variant>Ребёнок пил тёплое молоко.

<question>К какому типу речи относится данный текст. «Второй был ниже своего товарища, с рыхлым сероватым лицом. Он был курнос, и его толстые губы постоянно, словно нехотя, улыбались. Одет он был так же, как и казаки: в штаны и рубаху цвета осенней травы, на макушке головы торчала тесная фуражка с полинялой красной лентой у козырька»:

<variant>описание

<variant>повествование

<variant>рассуждение

<variant>описание и рассуждение

<variant>повествование и рассуждение

<question>В каких словосочетаниях прилагательные употребляются в прямом значении?

<variant>солнечный луч, волчий след

<variant>стальные нервы, кислая улыбка

<variant>уроки прошлого, мутный взгляд

<variant>золотой характер, чуткий камыш

<variant>томный взгляд, серебряная берёза

question>Укажите примеры, в которых дано неправильное (неточное) толкование лексического значения слова:

<variant>альтернатива – противопоставление двух точек зрения

<variant>ангажированность – необъективность, подкупленность, склонность к услугам за предоставление каких-либо выгод, преимуществ

<variant>брифинг – короткая пресс-конференция, на которой излагается позиция правительства, освещается ход переговоров

<variant>гала-концерт – большой праздничный концерт

<variant>грант – форма дополнительного финансирования учреждений и деятелей культуры, а также научных исследований в виде определённых дотаций, субсидий, стипендий

<question>Укажите примеры, в которых дано неправильное (неточное) толкование лексического значения слова:

<variant>пособие – деньги, даваемые в долг

<variant>грант – форма дополнительного финансирования учреждений и деятелей культуры, а также научных исследований в виде определённых дотаций, субсидий, стипендий

<variant>инвестиция – долгосрочные вложения капитала в отрасли экономики, предприятия внутри страны и за границей с целью получения прибыли

<variant>дотация – финансовое вложение в развивающееся предприятие с целью получения прибыли в дальнейшем

<variant>гала-концерт – большой праздничный концерт

<question>Укажите примеры, в которых дано неправильное (неточное) толкование лексического значения слова:

<variant>гастарбайтер – наёмный рабочий

<variant>ипотека – кредит в банке

<variant>диаспора – часть народа, этнической группы, живущая вне пределов государственных, национальных границ

<variant>конфессия – разновидность той или иной религии, того или иного вероисповедания

<variant>креативный – созидательный, творческий

<question>Укажите словосочетание с прилагательным среднего рода в дательном падеже:

<variant>к синему морю.

<variant>тёмной ночью.

<variant>по тёмному переулку

<variant>по широкой улице

<variant>о дальнем странствии

<question>Раздел науки, в котором изучаются правила произношения звуков:

<variant>орфоэпия

<variant>фонетика

<variant>графика

<variant>орфография

<variant>морфология

<question>Укажите жанр описания. «Длинное и худое, с широким лбом, кверху плоским, книзу заостренным носом, большими зеленоватыми глазами и висячими бакенбардами песочного цвету, оно [лицо Базарова] оживлялось спокойной улыбкой и выражало самоуверенность и ум»:

<variant>портрет

<variant>описание интерьера

<variant>художественное и публицистическое описание

<variant>пейзаж

<variant>деловое описание

<question>Для какого типа речи характерны следующие языковые особенности: во-первых, во-вторых, конечно, разумеется, возможно, самое главное, на наш взгляд, с точки зрения, итак, следовательно, подводя итоги:

<variant>рассуждение

<variant>психологический портрет

<variant>повествование

<variant>пейзаж

<variant>описание

question>Определите по следующим признакам функциональный стиль речи. «С его помощью автор воздействует на читателя, управляет его чувствами. Для этого стиля присуще богатство лексики, образность и эмоциональность. Возможно также смешивание всех других стилей. Он выполняет эстетическую функцию»:

<variant>художественный стиль

<variant>научный стиль

<variant>официально-деловой стиль

<variant>публицистический стиль

<variant>разговорный стиль

<question>Определите тип речи. «Иртыш широкий лежит, а мимо… пески, тополя, посёлки плывут. Песок жёлтый, а посёлки тёмные, и точно гальки накиданы по песку, тополь же – сирота – неприметен и дрожит всегда»:

<variant>описание.

<variant>повествование.

<variant>рассуждение.

<variant>повествование с рассуждением.

<variant>описание с рассуждением.

<question>Укажите вводные слова, указывающие на приёмы и способы оформления высказывания:

<variant>одним словом, так сказать, иначе говоря

<variant>итак, следовательно, значит

<variant>говорят, сообщают, по-моему

<variant>к счастью, к радости, к досаде

<variant>несомненно, очевидно, наверное

<question>Укажите вводные слова, указывающие на связь мыслей, последовательность изложения:

<variant>итак, следовательно, значит

<variant>говорят, сообщают, по-моему

<variant>к счастью, к радости, к досаде

<variant>несомненно, очевидно, наверное

<variant>одним словом, так сказать, иначе говоря

<question>Определите тип текста. «Один только человек принадлежал нашему обществу, не будучи военным. Ему было около тридцати пяти лет, и мы за то почитали его стариком. Опытность давала ему перед нами многие преимущества; к тому же его обыкновенная угрюмость, крутой нрав и злой язык имели сильное влияние на молодые наши умы. Некогда он служил в гусарах, и даже счастливо; никто не знал причины, побудившей его выйти в отставку и поселиться в бедном местечке, где жил он вместе и бедно и расточительно: ходил вечно пешком, в изношенном чёрном сюртуке, а держал открытый стол для всех офицеров нашего полка»:

<variant>повествование

<variant>описание

<variant>рассуждение.

<variant>повествование с элементами рассуждения

<variant>рассуждение с элементами описания

<question>Укажите жанр описания: «В городе Пушкине в здании бывшего Царскосельского лицея открыт мемориальный музей. По старинной лестнице ещё пушкинских времён поднимаемся на третий этаж и попадаем в лицейский зал. В этом зале на переводном экзамене юный Александр Пушкин в присутствии прославленного русского поэта Г.Р. Державина читал своё стихотворение «Воспоминания в Царском Селе. На полках подлинные книги лицейской библиотеки: сочинения Державина, Батюшкова, Жуковского. В учебном классе шесть полуциркульных столов, стоящих один выше другого. Кафедра, доска».

<variant>изображение места и времени действия; интерьер

<variant>психологический портрет

<variant>художественное и публицистическое описание

<variant>пейзаж

<variant>деловое описание

<question>Какое слово пишется через дефис?

<variant>когда(то)

<variant>(по)двое

<variant>(по)немногу

<variant>(за)долго

<variant>(в)последствии

question>Слова катастрофа, крушение, крах являются

<variant>синонимами

<variant>омонимами

<variant>антонимами

<variant>омоформами

<variant>омографами

<question>Слова добро-зло являются

<variant>антонимами

<variant>омонимами

<variant>синонимами

<variant>омоформами

<variant>омографами

<question>Определите тип речи. «Родина... Очень часто люди даже не представляют себе, как сильно любят её на самом деле. Истинную привязанность к ней возможно ощутить, только покинув родную землю. И вот тогда человек, никогда не понимавший громких фраз о любви к Родине, к своему удивлению, замечает, что скучает по родной стороне. И всё сравнивает: а там сугробы зимой выше были, и улицы просторнее, и палисадники гуще. И детство мимолётное там прошло»:

<variant>рассуждение

<variant>описание

<variant>повествование

<variant>описание с рассуждением

<variant>описанием с повествованием

question>Форма речи, состоящая из умения понимать звучащую речь (аудирование) и умения производить речь (говорение):

<variant>устная

<variant>активная

<variant>письменная

<variant>литературная

<variant>пассивная

<question>Основная цель рассуждения-доказательства:

<variant>доказательство истинности тезиса

<variant>сопоставление примеров

<variant>раскрытие содержания тезиса

<variant>противопоставление примеров

<variant>объяснение содержания тезиса

<question>Вид речи, при котором происходит непосредственный обмен высказываниями между двумя или несколькими лицами:

<variant>диалогическая

<variant>монологическая

<variant>внутренняя

<variant>письменная

<variant>литературная

<question>В тексте реализуется:

<variant>основная мысль

<variant>тезис

<variant>заголовок текста

<variant>выражение личности

<variant>высказывания о жизни

<question>В тексте предложения между собой связаны:

<variant>логически

<variant>практически

<variant>теоретически

<variant>психологически

<variant>графически

<question>Пословица о речи:

<variant>Ветер горы разрушает, слово народы поднимает

<variant>Всему своё время

<variant>Терпенье и труд всё перетрут

<variant>Книга – друг человека

<variant>Утро вечера мудренее

<question>Антоним слова прекрасный:

<variant>безобразный

<variant>красивый

<variant>замечательный

<variant>старинный

<variant> превосходный