wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

1-32

Total questions: 32

Worksheet time: 16mins

Name
Class
Date
1.

Қазақстандағы мұғалім мамандығының тарихи қалыптасуына әсер еткен негізгі фактор:

a)

Ұлттық педагогикалық дәстүрлер

b)

Тек шетелдік тәжірибе

c)

Техникалық прогресс

d)

Демографиялық өзгерістер

e)

Экономикалық прогресс

2.

Мұғалім мамандығының негізгі әлеуметтік-мәдени рөлі қандай?

a)

Қоғамның мәдени, рухани және адам капиталын қалыптастыру

b)

Білім беру технологияларын тиімді қолдану

c)

Сабақ жоспарын дұрыс ұйымдастыру

d)

Оқу нәтижелерін бағалау

e)

Оқушылардың жеке қабілеттерін дамыту

3.

Педагог рөлдерінің ішінде жетекші рөлге жататын түрін белгілеңіз:

a)

Тьютор

b)

Фасилитатор

c)

Басқарушы (лидер)

d)

Кеңесші

e)

Бағыттаушы

4.

Мұғалімнің негізгі міндеті:

a)

Білім алушыларды жан-жақты дамыту

b)

Білім алушыларға тек ақпарат беру

c)

Білім алушылармен қаржылық жоспар құру

d)

Тәртіптік жазалар ұйымдастыру

e)

Білім алушылардың тұлғалық қасиетін ойлап табу

5.

Кәсіби құзыреттердің құрамына кірмейтін элемент:

a)

Қаржылық

b)

Коммуникативтік

c)

Ұйымдастырушылық

d)

Зерттеушілік

e)

Медициналық

6.

Коммуникативтік құзыреттілік дегеніміз:

a)

Білім алушылармен тиімді қарым-қатынас орнату

b)

Ақша есептеу дағдысы

c)

Жоспар жазу

d)

Техника құрастыру

e)

Ата-ана мен бала арасындағы қарым-қатынасты реттеу

7.

Ұйымдастырушылық құзыреттілікке не жатады?

a)

Сабақ құрылымын жоспарлау

b)

Қаржы есептеу

c)

Бағдарламалау

d)

Маркетинг

e)

Сынып іші интерьері

8.

Педагогикалық этиканың негізгі мақсаты:

a)

Мұғалімнің кәсіби мінез-құлқын реттеу

b)

Мұғалімге жоғары жалақы белгілеу

c)

Қаржылық тұрақтылық

d)

Жұмыс уақытын қысқарту

e)

Сауаттылықты дамыту

9.

Этикалық дилемма дегеніміз:

a)

Екі не одан да көп моральдық таңдаудың болуы

b)

Оқушылардың бағасын есептеу

c)

Сабақ жоспарын құру

d)

Құжат жинау

e)

Шешімі бірдей маңызды бірнеше жағдай

10.

Педагогикалық әдеп кодексінің мақсаты:

a)

Мұғалім беделін қорғау және мінез-құлық нормаларын белгілеу

b)

Оқушыларға айыппұл салу

c)

Жалақы жүйесін өзгерту

d)

Тексеру жүргізу

e)

Мектептегі кәсіби этиканы нығайту

11.

Кәсібилік деңгейлері нені сипаттайды?

a)

Мұғалімнің даму сатылары

b)

Оқушы саны

c)

Мектеп түрлері

d)

Сабақ ұзақтығы

e)

Мұғалімнің құрметінің өсуі

12.

Педагогикалық мәдениетке кірмейтін элемент:

a)

Әскери дайындық

b)

Педагогикалық стиль

c)

Құндылықтар

d)

Моральдық қағидалар

e)

Оқушылармен қарым-қатынас

13.

Кәсіби дамудың (CPD) мақсаты:

a)

Үздіксіз кәсіби дамуды қамтамасыз ету

b)

Мұғалімнің жеке өсуін тоқтату

c)

Тек тәжірибелі мұғалімдерге арналған

d)

Қызметтік өтіл

e)

Педагогикалық кеңестерге қатысу

14.

Педагогтың мансап картасы не үшін қажет?

a)

Өзіндік кәсіби жолын жоспарлау үшін

b)

Жалақы жоспарлау үшін

c)

Сынып журналын толтыру үшін

d)

Құжат тапсыру үшін

e)

Сабақ жоспарын құру үшін

15.

Портфолионың негізгі қызметі:

a)

Мұғалім жетістіктерін жинақтау

b)

Салық жинау

c)

Сабақ жоспарын құру

d)

Тәртіп бұзушылықтарды жазу

e)

Жұмысқа орналасуға қажетті құжат

16.

SMART мақсаттың бір шарты:

a)

Нақты әрі өлшенетін

b)

Жалпы, түсініксіз

c)

Уақытқа тәуелсіз

d)

Талапсыз

e)

Шартсыз, анықтамасыз қою

17.

Bloom таксономиясының ең жоғары деңгейі:

a)

Бағалау/Жасау

b)

Есте сақтау

c)

Түсіну

d)

Қолдану

e)

Білу

18.

Уақыт менеджментінің мақсаты:

a)

Уақытты тиімді жоспарлау

b)

Сабақтарды қысқарту

c)

Бағаларды өзгерту

d)

Демалыс уақытын арттыру

e)

Сабақты уақытылы аяқтау

19.

Педагогикалық стресс дегеніміз:

a)

Психологиялық жүктеме

b)

Физикалық жарақат түрі

c)

Техника бұзылуы

d)

Экономикалық шығын

e)

Отбасылық күйзеліс

20.

Эмоционалды интеллект құрамынакіреді:

a)

Өз эмоциясын түсіну және реттеу

b)

Басқару стилі

c)

Қаржы есебі

d)

Техника құрастыру

e)

Физикалық күш

21.

Интерактивті оқыту әдістемесіне жатпайтын тәсіл:

a)

Монолог

b)

«Миға шабуыл»

c)

«Дөңгелек үстел»

d)

«Венн диаграммасы»

e)

«Топтық жұмыс»

22.

Белсенді оқыту әдісі:

a)

Топтық жұмыс

b)

Оқытушының ұзақ лекциясы

c)

Есептеу жұмысы

d)

Маркетинг

e)

Жеке кітап оқыту

23.

Формативті бағалау дегеніміз:

a)

Оқуды дамытуға бағытталған ағымдық бағалау

b)

Қорытынды баға

c)

Барлық тоқсанға қойылатын баға

d)

Тест

e)

Қортынды емтихан

24.

Суммативті бағалау:

a)

Тоқсан/жыл соңындағы қорытынды бағалау

b)

Сабақ барысында берілетін кері байланыс

c)

Мұғалімнің өзін-өзі бағалауы

d)

Әкімшілік бағасы

e)

Бақылау парағы

25.

Рубрика дегеніміз:

a)

Бағалау критерийлері мен дескрипторлар жиынтығы

b)

Оқушы есебі

c)

Қорытынды тест

d)

Кесте түрі

e)

Сұрақтар тізімі

26.

Инклюзивті білім беру принципі:

a)

Барлық оқушыларға тең мүмкіндік беру

b)

Үлгерімі жоғары оқушыларды бөліп оқыту

c)

Тек дарынды балаларға арналған

d)

Қиын оқушыларды бөлек оқыту

e)

Оқушыларды деңгеймен бөліп оқыту

27.

Дифференция әдісі:

a)

Оқушы деңгейіне қарай тапсырманы бейімдеу

b)

Барлық оқушыға бірдей тапсырма

c)

Сабақ уақытын ұзарту

d)

Әкімшіліктің тапсырмасы

e)

Сабақ уақытыны қысқарту

28.

Цифрлық құрал мысалы:

a)

Google Classroom

b)

Компас

c)

Кітап

d)

Маркер

e)

Қалам

29.

Сандық бағалау құралдарына жататынплатформа:

a)

Kahoot

b)

Zoom

c)

Paint

d)

WordPad

e)

Inscape

30.

Зерттеу сұрағы қандай болуы тиіс?

a)

Нақты, зерттелетін мәселеге бағытталған

b)

Жалпы және түсініксіз

c)

Моральдық сұрақ

d)

Ұзақ әрі күрделі

e)

Қысқа және түсініксіз

31.

Педагогикалық құндылыққа жатпайды

a)

Дисциплина

b)

Әділдік

c)

Жауапкершілік

d)

Гуманизм

e)

Инновация

32.

Тиімді сабақ жоспары:

a)

Мақсаты, әрекеті және бағалауы нақты

b)

Тек теориядан тұрады

c)

Қысқа және түсініксіз

d)

АКТ көбірек пайдалану

e)

Жаңа сабақ тақырыбын анықтайды