Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

post test

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.
  1. Fungsi legislasi dalam konteks lembaga legislatif mahasiswa adalah

a)

Mengatur kegiatan akademik mahasiswa

b)

Membentuk dan menyusun peraturan sebagai bentuk representasi mahasiswa

c)

Melaksanakan kebijakan eksekutif kampus

d)

Mengawasi keuangan falkuas

2.

Nilai aspiratif dalam legislasi mahasiswa berarti

a)

Nilai yang berasal dari kepentingan pengurus

b)

Nilai yang bersifat administratif semata

c)

Nilai yang berangkat dari suara, kebutuhan dan harapan mahasiswa

d)

Nilai yang hanya mengikuti kebijakan pimpinan kampus

3.

Dalam legislasi mahasiswa, peran mahasiswa seharusnya adalah

a)

Penguasa kebijakan

b)

Pelaksan kebijakan

c)

Penyambung lidah aspirasi konstituen

d)

Pengawas organisasi lain

4.

Contoh aspirasi mahasiswa yang relevan untuk diperjuangkan dalam legislasi adalah

a)

Kepentingan pribadi pengurus

b)

Kepentingan politik eksternal

c)

Kesejahteraan dan keadilan akademik mahasiswa

d)

Keuntungan finansial lembaga

5.

Legislasi yang tidak aspiratif cenderung mengakibatkan

a)

Mahasiswa merasa memiliki kebijakan

b)

Aturan mudah dijalankan

c)

Lembaga legislatif kehilangan legitimasi

6.

Berikut yang termasuk bentuk konkret implementasi nilai aspiratif adalah

a)

Rapat internal tertutup

b)

Forum dengar pendapat mahasiswa

c)

Penunjukan sepihak

d)

Pengesahan tanpa diskusi

7.

Aspirasi mahasiswa perlu dimuat dalam naskah akademik agar

a)

Regulasi terlihat formal

b)

Proses legislasi lebih cepat

c)

Masalah dianalisis dan disusun menjadi solusi normatif

d)

Tidak perlu evaluasi lanjutan

8.

Legislasi yang komunikatif ditandai dengan

a)

Bahasa peraturan yang sulit dipahami

b)

Proses yang tertutup

c)

Tidak adanya sosialisasi

d)

Bahasa yang jelas dan transparansi proses

9.

Salah satu hambatan utama dalam implementasi nilai aspiratif adalah

a)

Tingginya partisipasi mahasiswa

b)

Legislator yang sungguh sungguh

c)

Apartisme mahasiswa

d)

Diskusi terbuka lintas organisasi

10.

Konsep Trias Politica membagi kekuasaan negara menjadi 3 yaitu

a)

Legislatif, Administratif dan Yudikatif

b)

Eksekutif, legislatif, dan yudikatif

c)

eksekutif, yudikatif, dan moneter

d)

legislatif, lederatif dan esksekutif

11.

Ada berapa pemateri hari ini

a)

2 pemateri

b)

3 pemateri

c)

4 pemateri

d)

5 pemateri

12.

siapa nama pemateri 1

a)

Fina Destria Efendi

b)

Fina Honesty

c)

Bashotan Milka

d)

Rayhan Febrian

13.

tokoh pencetus konsep trias politica adalah

a)

John Locke

b)

Jean Jacques Rousseau

c)

Baron de Montesquieu

d)

Thomas Hobbes

14.

apa judul pemateri 1

a)

Optimasi sinergi legislator dalam membangun tata kelola organisasi yang responsif dan akuntabel

b)

lesilatif dalam sistem demokrasi; Tugas, Tantangan, dan perannya bagi mahasiswa

c)

implementasi nilai aspiratif dalam fungsi legislasi mahasiswa

15.

Tahun berapa Trias Politica dicetuskan dan dimana

a)

1748, Perancis

b)

1648, Perancis

c)

1548, Inggris

d)

1448, Inggris