Font size
WorksheetsФилософия бойынша сұрақтар
Total questions: 56
Worksheet time: 31mins
Платонның жан туралы тұжырымдары
жан тәннен жоғары, ақыл оның маңызды бөлігі
жан мәңгі өмір сүреді
өмірге қайта-қайта келіп отырады
жан мәңгі өмір сүрмейді
жан материалдық дүниеден туындайды
Аристотель бойынша қозғалыстың түрлері
пайда болу мен жойылу
сапалық, сандық өзгерістер
орын ауыстыру
әлеуметтік
физикалық
Аристотель философиясындағы жан категориясының классификациясы
өсіп-өнетін жан
сезінетін жан
ойлайтын жан
тіршілік етуші жан
мәңгілік жан
Патристиканың неізгі өкілдері
Аврелий Августин
Ориген
Тертуллиан
Фома Аквинат
Пьер Абеляр
И. Канттың еңбектері
Таза зердеге сын
Практикалық зердеге сын
Пайымдау қабілетіне сын
Әлем ерік пен елес ретінде
Рух феноменологиясы
Г.Гегель философия ғылымын үшке жіктеген
табиғат философиясы
рух философиясы
логика
дін философиясы
әлеуметтік философия
Г. Гегель диалектикасының заңдары
антиномиялар
сандық өзгерістердің сапалық өзгерістерге өтуі
қарама-қарсылықтардың күресі мен бірлігі
жоққа шығаруды жоққа шығару
тезис-антитезис
Г. Гегель бойынша даму триадасы
сапа
тезис
антитезис
синтез
феномен
И. Кант бойнша адамның ақыл-ойының дамуының үш кезеңі
феноменалдық кезең
ақыл-ойдың бүкіл әлемге әсері болған кезең
ақыл ой қабілеттеріне сенбестік кезең
сыншылдық кезең
ноуменалдық кезең
Г.Гегель бойынша рухтың тарихи дамуының 3 сатысы
шығыстық
үнділік
грек-римдік
парсылық
германдық
Гегель диалектиканың заңдылықтары
Қайшылықтардың күресі мен бірлігі
Ариорлық - апостериорлық
Сандық өзгерістен сапалық өзгеріске өту заңдылығы
Терістеуді терістеу
Тезис-антитезис
Ф.Бэконның ойынша, адамның жан-дүниесіндегі үш қабілеті ғылымдарды топтастыруының негізінде жатуы қажет, олар
қиялға - поэзия
ойлауға - логика
ақыл-ойға - философия
интуицияға - психология
есте сақтау қасиетіне сай ғылым - тарих
Философия пайда болды:
Көне Римде
Көне Иранда
Көне Қытайда
Көне Үндіде
Көне Грецияда
Қоғамдық сана деңгейіне жатады
қоғамдық психология
моральдық сана
теориялық сана
діни сана
күнделікті сана
Материяның қасиеттері
кеңістік
уақыт
қозғалыс
шексіздік
сана
Экз
Экзистенциализм философиясының өкілдері
Хайдеггер
Сартр
Камю
Шопенгауэр
Фрейд
Экзистенциализмдегі негізгі ұғымдар
үрей
категориялық императив
қорқыныш
жалғыздық
бейсаналық
З.Фрейд бойынша адамның психикасының үш деңгейi
«Мен»
«Архетиптер»
«Ол»
«Жасырылған iздер»
«Меннен Жоғарғы»
Позитивизмның тарихи түрлері
экзистенциализм
иррационализм
бірінші позитивизм
неопозитивизм
махизм
Абай бойынша «толық адам» болуы үшін қажет қасиеттер
ыстық қайрат
нұрлы ақыл
әділеттілік
жылы жүрек
шыншылдық
Қазақ ағартушылығының ерекшеліктері
ұлттық мәселені басты проблема етіп қою
оқу-білім, ағарту ісіне бастау
«қой үстінде бозторғай жұмыртқалаған заманға» ұмтылыс
қоғамдық практикамен тығыз байланыстылығы
өзіндік ұлттық шеңберде шектелуі
Зар-заман ақындары
Шортанбай Қанайұлы
Исатай Тайманов
Махамбет Өтемісұлы
Мұрат Мөңкеұлы
Дулат Бабатайұлы
«Құтты білік» поэмасының басты идеясы
елге құт қонсын деген тілек
түркі тілдерін топтастыру
елге құт қонсын деген тілек
түркілік тарихи фонетика мен грамматика туралы
мемлекетті басқаруда әділ заңның болуы
Шәкәрім Құдайбердиевтің «Үш анық» шығармасындағы үш анық
материализм ақиқаты
жан ақиқаты
философия ақиқаты
махаббат ақиқаты
сенім ақиқаты
Халқымызға тән құндылықтар
ар-намысты жоғары қою
қонақжайлылық
гносеология
үлкендерге құрмет
онтология
Қазақ ұлттық философиясының негіздері
аңыз-әңгімелерге негізделген
полистік
мифтік
ауызекі шығармашылығы
синхронды
Гегельдің үштік пайымдау үрдістері
антитезис
тезис
синтез
сапа
сан
Гегельдiң ойынша, философия ғылымын үшке бөлуге болады, олар
логика
табиғат философиясы
рух философиясы
теология
эпистемология
И. Канттың негізгі еңбектері
«Философиялық ғылымдардың энциклопедиясы»
«Пайымдау қабiлетiне сын»
«Құқ философиясы»
«Практикалық ақылға сын»
«Таза ақылға сын»
Неміс классикалық философиясындағы идеализм өкілдері
Гегель.
Фихте.
О.Конт
Шеллинг.
Шелер
И.Кант өзiнiң алдына бiрнеше көлемдi философиялық сұрақтарды қойып, соларға жауап беруге тырысады. Олар :
Мен ненi бiле аламын
Мен не iстеуiм керек
Өмірдің мәні неде
Мен не нәрсеге үмiттене аламын
Кімге сене аламын
Ортағасырлық мұсылман философиясында қалыптасты:
номинализм
сциентизм
суфизм
мутазилизм
калам
Неміс классикалық философиясының өкілдері:
Шпенглер
Гердер
Кант
Фихте
Гегель
Гегельдің диалектикалық әдісі (методы):
тезис
синтез
антитезис
генезис
филогенез
20-ғасырдың 20-40 жылдарындағы қазақ философиясында саяси мәселелерді қарастырды:
М. Дулатов
Б.Нұржанов
Ж. Аймауытов
Ж.Жабаев
Ә.Бөкейханов
Орыс философиясындағы славянофил бағытын дамытқан:
Хомяков
Аксаков
Бердяев
Бухарин
Киреевский
19 ғасырдың ортасында және 19 ғасырдың аяғымен 20-ғасырдың басында орыс философиясында қалыптасты:
славянофил бағыты
эмпиризм бағыты
батысшылдар бағыты
рационализм бағыты
марксизм бағыты
Жаңа Дәуір философиясының өкілдері:
Деррида
Спиноза
Локк
Макиавелли
Декарт
20-ғасырда философияда пайда болған:
постмодернизм ағымы
перипатетизм ағымы
структурализм ағымы
экзистенциализм ағымы
рационализм ағымы
Неотомизм бағытының өкілдері:
П. Тейяр де Шарден
З. Фрейд
Ж. Маритен
К.Леви-Строс
Э. Жильсон
Көне Қытай философиясының негізгі мектептері:
легизм
даосизм
моизм
стоицизм
эпикуреизм
Көне Қытайдың негізгі философиялық ескерткіштері:
«Жан сыры»
«Тарих кітабы»
«Өлеңдер кітабы»
«Өзгерістер кітабы»
«Құдайы қала туралы»
Философияның қызметтері:
гносеологиялық
ғылыми негізделген практикалық ұсынылымдар беру
мәңгі мен мызғымас туралы абстрактылы теориялар ұсыну
дүниетанымдық
әдіснамалық
Дүниетанымның тарихи түрлері
Мифология
Метафизика
Дін
Логос
Философия
Буддизм іліміндегі басты категориялар
дхарма
адамгершілік
нирвана
карма
сана
Ежелгі Үнді философиясындағы ортодоксальды емес – Настика мектептері
Вайшешика
Буддизм
Джайнизм
Чарвака-Локаята
Йога
Көне Үнді философиясының өкілдері
Сиддхартха Гаутама
Махавира
Сенека
Патанджали
Парменид
Конфуций философиясындағы негізгі категориялар
Карма (іс-әрекет)
Жэнь (адамды сүю)
Чжун юн (алтын орта)
Дао (дұрыс жол)
Цзюнь-цзы (асыл адам, бекзат адам)
«Мәдениет» ұғымының негізі қырлары
өнер
дін
мораль
жұлдызды аспан
ғарыш
Қандай әрекет барысында адам дұрыс қалыптасады
шекаралық жағдайларда
тәжірибелік әрекет барысында
нақты тарихи уақытта және әлеуметтік кеңістікте
тәрбиелік әрекет барысында
бейсаналық әрекет барысында
Ф. Ницше бойынша құндылықтарды жасаушы, бұл:
жоғары жетілген адам
ғалым
мемлекеттік қайраткер
философ
нәресте
И.Канттың пайымдауынша парыз, адамгершілік ол
өмірдің жалпы заңы
моральдің адамдардың бәрі бірдей міндетті түрде орындауға тиіс бұлжымайтын императиві
мақсат
адамгершілік сананың тұрақтылығын қамтамасыз етуші басты бақылаушы тетік
даму заңы
Моральдің негізгі қызметі
ұйымдастыру
тәрбие
нотация оқу
реттеу
ағартушылық
Құндылықтардың жіктелуіндегі әлеуметтіке жататыны
отбасы
әлеуметтік статус
Құдай
сенім
жағдай
Құндылықтардың жіктелуіндегі витальдыға жататыны
шіркеу
өмір
сенім
денсаулық
қауіпсіздік
