Worksheets300-380 фонетика
Total questions: 81
Worksheet time: 41mins
Name
Class
Date
1.
Какова сфера употребления слова ВОДА:
a)
Общеупотребительное слово.
b)
Производственно-технический термин.
c)
Специальное значение общеупотребительного слова.
d)
Жаргон.
e)
Диалектизм.
2.
Какова сфера употребления слова ОТЕЦ:
a)
Общеупотребительное слово.
b)
Производственно-технический термин
c)
Специальное значение общеупотребительного слова.
d)
Жаргон.
e)
Диалектизм.
3.
Какова сфера употребления слова СЫН:
a)
Общеупотребительное слово.
b)
Производственно-технический термин.
c)
Специальное значение общеупотребительного слова.
d)
Жаргон.
e)
Диалектизм.
4.
Какова сфера употребления слова ДОЧЬ:
a)
Общеупотребительное слово.
b)
Производственно-технический термин.
c)
Специальное значение общеупотребительного слова.
d)
Жаргон.
e)
Диалектизм.
5.
Какова сфера употребления слова ТРАВА:
a)
Общеупотребительное слово.
b)
Производственно-технический термин.
c)
Специальное значение общеупотребительного слова.
d)
Жаргон.
e)
Диалектизм.
6.
Какова сфера употребления слова СТОЛ:
a)
Общеупотребительное слово.
b)
Производственно-технический термин.
c)
Специальное значение общеупотребительного слова.
d)
Жаргон.
e)
Диалектизм.
7.
Какова сфера употребления слова БУМАГА:
a)
Общеупотребительное слово.
b)
Производственно-технический термин.
c)
Специальное значение общеупотребительного слова.
d)
Жаргон.
e)
Диалектизм.
8.
Какова сфера употребления слова ХЛЕБ:
a)
Общеупотребительное слово.
b)
Производственно-технический термин.
c)
Специальное значение общеупотребительного слова.
d)
Жаргон.
e)
Диалектизм.
9.
Какова сфера употребления слова ПЛАТОК:
a)
Общеупотребительное слово.
b)
Производственно-технический термин.
c)
Специальное значение общеупотребительного слова.
d)
Жаргон.
e)
Диалектизм.
10.
Какова сфера употребления слова УЛИЦА:
a)
Общеупотребительное слово.
b)
Производственно-технический термин.
c)
Специальное значение общеупотребительного слова.
d)
Жаргон.
e)
Диалектизм.
11.
Какова сфера употребления слова АВТОБУС:
a)
Общеупотребительное слово.
b)
Производственно-технический термин.
c)
Специальное значение общеупотребительного слова.
d)
Жаргон.
e)
Диалектизм.
12.
Выделите слово старославянского происхождения:
a)
Злато.
b)
Бык.
c)
Голова.
d)
Зерно.
e)
Одежка.
13.
Выделите слово старославянского происхождения:
a)
Одежда.
b)
Бык.
c)
Голова.
d)
Зерно.
e)
Одежка.
14.
Выделите слово старославянского происхождения:
a)
Надежда.
b)
Бык.
c)
Голова.
d)
Зерно.
e)
Одежка.
15.
Выделите слово старославянского происхождения:
a)
Молитва.
b)
Бык.
c)
Голова.
d)
Зерно.
e)
Одежка.
16.
Выделите слово старославянского происхождения:
a)
Гордыня.
b)
Бык.
c)
Голова.
d)
Зерно.
e)
Одежка.
17.
Выделите слово старославянского происхождения:
a)
Грех.
b)
Бык.
c)
Голова.
d)
Зерно.
e)
Одежка.
18.
Выделите слово старославянского происхождения:
a)
Враг.
b)
Бык.
c)
Голова.
d)
Зерно.
e)
Одежка.
19.
Выделите омографы:
a)
Заседание кружка – оловянная кружка.
b)
Кран (запор для воды) - кран (подъемный механизм).
c)
Луг (поле) - лук (оружие).
d)
Бор (химический элемент) - бор (лес).
e)
Плод – плот.
20.
Определите разновидность метафорического переноса ЛЕДЯНОЙ ВЗГЛЯД:
a)
Сходство впечатлений.
b)
Сходство внешнего вида.
c)
Сходство местоположения.
d)
Сходство структуры действия.
e)
Сходство функции.
21.
Определите разновидность метафорического переноса ЖЕЛЕЗНАЯ ВЫДЕРЖКА:
a)
Сходство впечатлений.
b)
Сходство внешнего вида.
c)
Сходство местоположения.
d)
Сходство структуры действия.
e)
Сходство функции.
22.
Определите разновидность метафорического переноса ГОРЯЧЕЕ СЕРДЦЕ:
a)
Сходство впечатлений.
b)
Сходство внешнего вида.
c)
Сходство местоположения.
d)
Сходство структуры действия.
e)
Сходство функции.
23.
Определите разновидность метафорического переноса ЖЕЛЕЗНАЯ ЛЕДИ:
a)
Сходство впечатлений.
b)
Сходство внешнего вида.
c)
Сходство местоположения.
d)
Сходство структуры действия.
e)
Сходство функции.
24.
Определите разновидность метафорического переноса ТЕПЛЫЕ ОТНОШЕНИЯ:
a)
Сходство впечатлений.
b)
Сходство внешнего вида.
c)
Сходство местоположения.
d)
Сходство структуры действия.
e)
Сходство функции.
25.
Определите разновидность метафорического переноса ЛЕДЯНОЕ ПРЕЗРЕНИЕ:
a)
Сходство впечатлений.
b)
Сходство внешнего вида.
c)
Сходство местоположения.
d)
Сходство структуры действия.
e)
Сходство функции.
26.
Определите разновидность метафорического переноса ГОРЯЧАЯ ГОЛОВА:
a)
Сходство впечатлений.
b)
Сходство внешнего вида.
c)
Сходство местоположения.
d)
Сходство структуры действия.
e)
Сходство функции.
27.
Определите разновидность метафорического переноса ХОЛОДНОЕ СЕРДЦЕ:
a)
Сходство впечатлений.
b)
Сходство внешнего вида.
c)
Сходство местоположения.
d)
Сходство структуры действия.
e)
Сходство функции.
28.
Установите разновидность метонимической связи, ВЕСЬ ГОРОД ПРАЗДНУЕТ НАУРЫЗ:
a)
Населенный пункт – жители.
b)
Содержащее – содержимое.
c)
Действие - результат действия.
d)
Свойство - носители свойства.
e)
Материал – изделие.
29.
Установите разновидность метонимической связи - СЕЛО ВСТРЕЧАЕТ ЗНАМЕНИТОГО ЗЕМЛЯКА:
a)
Населенный пункт – жители.
b)
Содержащее – содержимое.
c)
Действие - результат действия.
d)
Свойство - носители свойства.
e)
Материал – изделие.
30.
Установите разновидность метонимической связи, СТОЛИЦА ПРИВЕТСТВУЕТ ЧЕМПИОНОВ:
a)
Населенный пункт – жители.
b)
Содержащее – содержимое.
c)
Действие - результат действия.
d)
Свойство - носители свойства.
e)
Материал – изделие.
31.
Установите разновидность метонимической связи - ВСЯ ДЕРЕВНЯ ВЫШЛА НА ПОКОС:
a)
Населенный пункт – жители.
b)
Содержащее – содержимое.
c)
Действие - результат действия.
d)
Свойство - носители свойства.
e)
Материал – изделие.
32.
Назовите слово, не входящее в данную тематическую группу:
a)
Переходник.
b)
Монтажник.
c)
Каменщик.
d)
Строитель.
e)
Штукатур.
33.
Какое лингвистическое явление представляют следующие слова ОБОСНОВАТЬ-ОСНОВАТЬ:
a)
Паронимия.
b)
Омонимия.
c)
Синонимия.
d)
Антонимия.
e)
Метонимия.
34.
Какое лингвистическое явление представляют следующие слова БЕЗОТВЕТНЫЙ - БЕЗОТВЕТСТВЕННЫЙ:
a)
Паронимия.
b)
Омонимия.
c)
Синонимия.
d)
Антонимия.
e)
Метонимия.
35.
Какое лингвистическое явление представляют следующие слова СОВЕТНИК – СОВЕТЧИК
a)
Омонимия.
b)
Синонимия.
c)
Метонимия.
d)
Антонимия.
e)
Паронимия.
36.
Какое лингвистическое явление представляют следующие слова ЦЕЛЫЙ - ЦЕЛЬНЫЙ:
a)
Метонимия.
b)
Паронимия.
c)
Синонимия.
d)
Омонимия.
e)
Антонимия.
37.
Какое лингвистическое явление представляют следующие слова ДОВЕРИЕ - ДОВЕРЧИВОСТЬ:
a)
Метонимия.
b)
Омонимия.
c)
Синонимия.
d)
Антонимия.
e)
Паронимия.
38.
Какое лингвистическое явление представляют следующие слова БОЯЗЛИВО - БОЯЗНО:
a)
Паронимия.
b)
Омонимия.
c)
Синонимия.
d)
Антонимия.
e)
Метонимия.
39.
Укажете, из какого языка заимствовано слово БИСЕР:
a)
Тюркского.
b)
Греческого.
c)
Латинского.
d)
Французского.
e)
Немецкого.
40.
Укажете, из какого языка заимствовано слово АФОРИЗМ:
a)
Греческого.
b)
Латинского.
c)
Тюркского.
d)
Французского.
e)
Немецкого.
41.
Укажете, из какого языка заимствовано слово АСПЕКТ:
a)
Латинского.
b)
Греческого.
c)
Тюркского.
d)
Французского.
e)
Немецкого.
42.
Укажете, из какого языка заимствовано слово ПИКНИК:
a)
Английского.
b)
Греческого.
c)
Латинского.
d)
Тюркского.
e)
Французского.
43.
Укажете, из какого языка заимствовано слово АССОРТИМЕНТ:
a)
Французского.
b)
Греческого.
c)
Латинского.
d)
Тюркского.
e)
Немецкого.
44.
Определите тип синонимов: ПУМА-КУГУАР:
a)
Абсолютные синонимы.
b)
Морфологический вариант.
c)
Стилистический вариант.
d)
Семантический вариант.
e)
Семантико-стилистический вариант.
45.
Определите тип синонимов: УЧАСТЬ-УДЕЛ-ДОЛЯ-СУДЬБА-ЖРЕБИЙ:
a)
Стилистический вариант.
b)
Фонетический вариант.
c)
Морфологический вариант.
d)
Семантический вариант.
e)
Семантико-стилистический вариант.
46.
Определите тип синонимов: ТАНЦЕВАТЬ-ПЛЯСАТЬ-ОТКАЛЫВАТЬ:
a)
Стилистический вариант.
b)
Фонетический вариант.
c)
Морфологический вариант.
d)
Семантический вариант.
e)
Семантико-стилистический вариант.
47.
Определите тип синонимов: ПАМЯТНИК-МОНУМЕНТ:
a)
Семантический вариант.
b)
Фонетический вариант.
c)
Морфологический вариант.
d)
Стилистический вариант.
e)
Семантико-стилистический вариант.
48.
Определите тип синонимов: НОМИНАТИВНЫЙ - НАЗЫВНОЙ:
a)
Абсолютные синонимы.
b)
Фонетический вариант.
c)
Стилистический вариант.
d)
Семантический вариант.
e)
Семантико-стилистический вариант.
49.
Определите тип синонимов: БРОСИТЬСЯ-КИНУТЬСЯ-МЕТНУТЬСЯ-РИНУТЬСЯ:
a)
Семантико-стилистический вариант.
b)
Фонетический вариант.
c)
Морфологический вариант.
d)
Стилистический вариант.
e)
Семантический вариант.
50.
Определите тип синонимов: ОСЬМИНОГ-СПРУТ:
a)
Абсолютные синонимы.
b)
Фонетический вариант.
c)
Стилистический вариант.
d)
Семантический вариант.
e)
Семантико-стилистический вариант.
51.
Укажете, из какого языка заимствовано слово ГАЛСТУК:
a)
Немецкого.
b)
Греческого.
c)
Латинского.
d)
Тюркского.
e)
Французского.
52.
Укажете, из какого языка заимствовано слово КИБИТКА:
a)
Тюркского.
b)
Греческого.
c)
Латинского.
d)
Французского.
e)
Немецкого.
53.
Выделите омоформы:
a)
Лечу - лечу
b)
Кран (запор для воды) – кран (подъемный механизм).
c)
Луг (поле) – лук (оружие).
d)
Бор (химический элемент) – бор (лес).
e)
Плот – плод.
54.
Выделите омоформы:
a)
Графине-графине
b)
Кран (запор для воды) – кран (подъемный механизм).
c)
Луг (поле) – лук (оружие).
d)
Бор (химический элемент) – бор (лес).
e)
Плот – плод.
55.
Выделите полисемию:
a)
Большой стол - большой человек
b)
Кран (запор для воды) – кран (подъемный механизм).
c)
Луг (поле) – лук (оружие).
d)
Бор (химический элемент) – бор (лес).
e)
Плот – плод.
56.
Выделите омографы:
a)
Кружки - кружки
b)
Кран (запор для воды) – кран (подъемный механизм).
c)
Луг (поле) – лук (оружие).
d)
Бор (химический элемент) – бор (лес).
e)
Три (числительное) – три (глагол).
57.
Выделите омографы:
a)
Засыпать – засыпать.
b)
Луг (поле) – лук (оружие).
c)
Бор (химический элемент) – бор (лес).
d)
Плот – плод.
e)
Три (числительное) – три (глагол).
58.
Выделите омофоны:
a)
Плот – плод.
b)
Кран (запор для воды) – кран (подъемный механизм).
c)
Орган – орган.
d)
Бор (химический элемент) – бор (лес).
e)
Три (числительное) – три (глагол).
59.
Выделите омофоны:
a)
Луг (поле) – лук (оружие).
b)
Кран (запор для воды) – кран (подъемный механизм).
c)
Бор (химический элемент) – бор (лес).
d)
Мука – мука.
e)
Три (числительное) – три (глагол).
60.
Выделите омофоны:
a)
Молод – молот.
b)
Кран (запор для воды) – кран (подъемный механизм).
c)
Ключ – ключ.
d)
Бор (химический элемент) – бор (лес).
e)
Три (числительное) – три (глагол).
61.
Выделите омоформы:
a)
Три (числительное) – три (глагол).
b)
Кран (запор для воды) – кран (подъемный механизм).
c)
Луг (поле) – лук (оружие).
d)
Бор (химический элемент) – бор (лес).
e)
Плот – плод.
62.
Какое слово не является синонимом в этом ряду:
a)
Веки.
b)
Глаза.
c)
Очи.
d)
Шары.
e)
Гляделки.
63.
Определите тип неологизма БЕЛАЯ СМЕРТЬ:
a)
Фразеологический.
b)
Лексический.
c)
Семантический.
d)
Фонетический.
e)
Авторский.
64.
Определите тип неологизма ПОПУТКА:
a)
Лексический.
b)
Семантический.
c)
Фразеологический.
d)
Фонетический.
e)
Авторский.
65.
Определите тип неологизма СИГНАЛ (о плохой работе, о чем-то плохом):
a)
Семантический.
b)
Лексический.
c)
Фразеологический.
d)
Фонетический.
e)
Авторский.
66.
Определите тип неологизма ДИНАСТИЯ (учителей, врачей):
a)
Семантический.
b)
Лексический.
c)
Фразеологический.
d)
Фонетический.
e)
Авторский.
67.
Определите тип неологизма ЦВЕТАСТАЯ радость:
a)
Авторский.
b)
Фразеологический.
c)
Лексический.
d)
Семантический.
e)
Фонетический.
68.
Определите тип диалектизма ПЕТНИЦА (пятница):
a)
Лексико-фонетический.
b)
Лексико-словообразовательный.
c)
Лексико-морфологический.
d)
Лексико-семантический.
e)
Собственно-лексический.
69.
Определите тип диалектизма ОПОСЛЯ (после):
a)
Лексико-словообразовательный.
b)
Лексико-фонетический.
c)
Лексико-морфологический.
d)
Лексико-семантический.
e)
Собственно-лексический.
70.
Определите тип диалектизма НОСАТИК (чайник):
a)
Лексико-семантический.
b)
Лексико-фонетический.
c)
Лексико-морфологический.
d)
Лексико-словообразовательный.
e)
Собственно-лексический.
71.
Определите тип диалектизма ГРАЯТЬ (хохотать):
a)
Собственно-лексический.
b)
Лексико-фонетический.
c)
Лексико-морфологический.
d)
Лексико-словообразовательный.
e)
Лексико-семантический.
72.
Определите тип диалектизма КОЛБЕНЬ (пень):
a)
Собственно-лексический.
b)
Лексико-фонетический.
c)
Лексико-морфологический.
d)
Лексико-словообразовательный.
e)
Лексико-семантический.
73.
Определите тип диалектизма ОРАТЬ (пахать):
a)
Лексико-семантический.
b)
Лексико-фонетический.
c)
Лексико-морфологический.
d)
Лексико-словообразовательный.
e)
Собственно-лексический.
74.
Определите тип диалектизма ПОЛНАЯ ВЯДРО:
a)
Лексико-фонетический.
b)
Лексико-морфологический.
c)
Лексико-словообразовательный.
d)
Лексико-семантический.
e)
Собственно-лексический.
75.
Определите тип архаизма СИРЕЧЬ (то есть):
a)
Собственно-лексический
b)
Лексико-семантический.
c)
Лексико-фонетический.
d)
Лексико-морфологический
e)
Лексико-словообразовательный.
76.
Определите тип архаизма СКАЗКА (донос):
a)
Лексико-семантический.
b)
Собственно-лексический
c)
Лексико-фонетический.
d)
Лексико-морфологический
e)
Лексико-словообразовательный.
77.
Определите тип архаизма МУЗЕУМ (музей):
a)
Лексико-фонетический.
b)
Собственно-лексический
c)
Лексико-семантический.
d)
Лексико-морфологический
e)
Лексико-словообразовательный.
78.
Определите тип архаизма БОМБОВ (Р.п., мн.ч.):
a)
Лексико-морфологический
b)
Собственно-лексический
c)
Лексико-семантический.
d)
Лексико-фонетический.
e)
Лексико-словообразовательный.
79.
Определите тип архаизма ВОИТЕЛЬ (воин):
a)
Лексико-словообразовательный.
b)
Собственно-лексический
c)
Лексико-семантический.
d)
Лексико-фонетический.
e)
Лексико-морфологический
80.
Определите тип архаизма СЕЙ (этот):
a)
Собственно-лексический
b)
Лексико-семантический.
c)
Лексико-фонетический.
d)
Лексико-морфологический
e)
Лексико-словообразовательный.
81.
Определите тип архаизма ЖИВОТ (жизнь):
a)
Лексико-семантический.
b)
Собственно-лексический
c)
Лексико-фонетический.
d)
Лексико-морфологический
e)
Лексико-словообразовательный.
100 %
