wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

TIẾT 15-Tham gia phong trào thiếu niên thực hành tiết kiệm

Total questions: 80

Worksheet time: 40mins

Name
Class
Date
1.

Trong giờ ra chơi, Nam thấy vòi nước nhà vệ sinh bị rò rỉ nhưng nghĩ “không phải việc của mình”. Cách xử lý nào thể hiện tinh thần tiết kiệm?

a)

Bỏ đi cho nhanh

b)

Chụp ảnh đăng mạng xã hội

c)

Báo cho thầy cô hoặc trực nhật để sửa

d)

Chờ người khác xử lý

2.

Lớp tổ chức quyên góp giấy vụn gây quỹ, một số bạn cho rằng “giấy ít quá, không cần”. Em nên làm gì?

a)

Đồng ý vì giấy không đáng giá

b)

Không tham gia

c)

Giải thích ý nghĩa tiết kiệm và vẫn tham gia

d)

Chỉ tham gia cho có

3.

Khi lớp bật điều hòa nhưng cửa sổ vẫn mở, hành động đúng là:

a)

Kệ vì không ảnh hưởng mình

b)

Mở thêm quạt

c)

Nhắc lớp đóng cửa để tiết kiệm điện

d)

Ra ngoài lớp học

4.

Bạn Lan thường mua đồ dùng học tập mới dù đồ cũ vẫn dùng được. Em nên khuyên bạn thế nào?

a)

Mua cho đẹp, không sao

b)

Tiết kiệm tiền để dùng việc cần hơn

c)

Không quan tâm

d)

Chê bạn hoang phí

5.

Khi tổ chức sinh hoạt dưới cờ, việc nào sau đây là tiết kiệm?

a)

Trang trí thật nhiều dù không cần thiết

b)

In tài liệu phát cho mỗi học sinh

c)

Dùng bảng, tranh tái sử dụng

d)

Mua quà đắt tiền

6.

Trong bữa ăn bán trú, em ăn không hết thức ăn. Cách xử lý đúng là:

a)

Đổ bỏ

b)

Chia cho bạn

c)

Lấy vừa đủ ngay từ đầu

d)

Lấy nhiều cho vui

7.

Khi thấy bạn vứt sách giáo khoa cũ, em nên:

a)

Mặc kệ

b)

Nhắc bạn giữ lại cho khóa sau

c)

Cười chê

d)

Báo cô phạt bạn

8.

Lớp dự định mua phông trang trí dùng một lần. Em đề xuất gì?

a)

Cứ mua vì rẻ

b)

Không cần trang trí

c)

Mượn hoặc dùng đồ tái sử dụng

d)

Trang trí thật hoành tráng

9.

Tiết kiệm tiền tiêu vặt giúp học sinh:

a)

Trở nên keo kiệt

b)

Biết quý trọng lao động

c)

Không cần chi tiêu

d)

Không giúp ích gì

10.

Khi bạn bè rủ mua đồ theo trào lưu, em nên:

a)

Mua ngay cho bằng bạn

b)

Từ chối nếu không cần thiết

c)

Mượn tiền mua

d)

Chê đồ đó

11.

Khi ra khỏi lớp nhưng quạt vẫn đang chạy, em nên:

a)

Kệ vì sắp vào lại

b)

Tắt quạt để tiết kiệm điện

c)

Nhờ bạn khác tắt

d)

Đóng cửa lớp

12.

Trong buổi lao động, lớp còn sơn thừa. Việc làm đúng là:

a)

Đổ bỏ

b)

Mang về nhà

c)

Bảo quản để dùng lần sau

d)

Để ngoài mưa

13.

Khi tham gia phong trào “Nuôi heo đất”, em nên:

a)

Bỏ tiền cho có

b)

Bỏ tiền đều đặn, phù hợp khả năng

c)

Không tham gia

d)

Chờ cuối năm mới bỏ

14.

Việc sử dụng giấy hai mặt thể hiện điều gì?

a)

Tiết kiệm và bảo vệ môi trường

b)

Thiếu thẩm mỹ

c)

Không cần thiết

d)

Lạc hậu

15.

Trong giờ học, việc in bài giảng khi không cần thiết là:

a)

Bình thường

b)

Lãng phí giấy

c)

Giúp học tốt hơn

d)

Nên làm thường xuyên

16.

Khi thấy bạn dùng tiền tiết kiệm để chơi game quá nhiều, em nên:

a)

Kệ bạn

b)

Khuyên bạn sử dụng hợp lý

c)

Báo gia đình

d)

Chê bai

17.

Tham gia phong trào tiết kiệm giúp học sinh rèn luyện:

a)

Tính toán hơn thua

b)

Trách nhiệm và tự giác

c)

Hơn thua

d)

Thói quen xấu

18.

Trong buổi sinh hoạt lớp, dùng bảng điện tử thay cho in giấy giúp:

a)

Tốn điện hơn

b)

Tốn thời gian

c)

Tiết kiệm giấy và chi phí

d)

Không hiệu quả

19.

Khi mua đồ dùng học tập, lựa chọn đúng là:

a)

Mua loại đắt tiền nhất

b)

Mua theo quảng cáo

c)

Mua đủ dùng, phù hợp

d)

Mua nhiều để dự trữ

20.

Hành vi nào là lãng phí thời gian?

a)

Lập thời gian biểu học tập

b)

Ngồi lướt mạng không mục đích

c)

Chuẩn bị bài trước

d)

Tham gia hoạt động Đội

21.

Khi làm vỡ đồ dùng chung của lớp, em nên:

a)

Giấu đi

b)

Đổ lỗi cho người khác

c)

Báo thầy cô và cùng khắc phục

d)

Không nói gì

22.

Việc tận dụng sách giáo khoa cũ để tặng học sinh khóa sau thể hiện:

a)

Sự keo kiệt

b)

Tinh thần tiết kiệm

c)

Thiếu trách nhiệm

d)

Không cần thiết

23.

Khi lớp tổ chức tham quan, việc nào giúp tiết kiệm chi phí?

a)

Mang đồ ăn tự chuẩn bị

b)

Mua nhiều quà lưu niệm

c)

Ăn uống tuỳ ý

d)

Đi xe riêng từng người

24.

Trong gia đình, em có thể thực hành tiết kiệm bằng cách:

a)

Bật tivi cả ngày

b)

Tắt thiết bị điện khi không dùng

c)

Dùng nước thoải mái

d)

Mua đồ không cần thiết

25.

Tham gia phong trào chống lãng phí là trách nhiệm của:

a)

Người lớn

b)

Nhà trường

c)

Riêng cán bộ lớp

d)

Mỗi học sinh

26.

Khi được phát đồ dùng miễn phí, em nên:

a)

Không giữ gìn

b)

Sử dụng cẩn thận, đúng mục đích

c)

Cho người khác

d)

Vứt bỏ

27.

Việc lập kế hoạch chi tiêu giúp:

a)

Tiêu tiền nhanh hơn

b)

Không cần tiết kiệm

c)

Sử dụng tiền hợp lý

d)

Không cần thiết

28.

Khi bạn bè chê việc tiết kiệm là “quê”, em nên:

a)

Nghe theo

b)

Giải thích ý nghĩa của tiết kiệm

c)

Tranh cãi gay gắt

d)

Bỏ qua phong trào

29.

Trong buổi họp lớp, việc tắt loa khi không dùng là:

a)

Không quan trọng

b)

Phiền phức

c)

Thể hiện tiết kiệm điện

d)

Là việc của giáo viên

30.

Lãng phí tài nguyên ảnh hưởng như thế nào?

a)

Không ảnh hưởng

b)

Gây hại môi trường và xã hội

c)

Chỉ ảnh hưởng cá nhân

d)

Giúp kinh tế phát triển

31.

Khi sử dụng nước rửa tay, em nên:

a)

Dùng càng nhiều càng tốt

b)

Dùng vừa đủ

c)

Không cần dùng

d)

Dùng cho vui

32.

Việc giữ gìn cơ sở vật chất trường lớp giúp:

a)

Trường đẹp hơn

b)

Giảm chi phí sửa chữa

c)

Thể hiện ý thức tiết kiệm

d)

Cả A, B, C đều đúng

33.

Khi lớp tổ chức mua quỹ, em nên:

a)

Ép bạn khác đóng nhiều

b)

Đóng góp theo khả năng

c)

Không cần đóng

d)

Phàn nàn

34.

Sử dụng lại chai nhựa đúng cách giúp:

a)

Tăng rác thải

b)

Tiết kiệm tài nguyên

c)

Gây ô nhiễm môi trường

d)

Lãng phí tiền bạc

35.

Khi làm bài tập, việc chuẩn bị đầy đủ giúp:

a)

Mất thời gian

b)

Tránh lãng phí thời gian tìm đồ

c)

Không cần thiết

d)

Khó học hơn

36.

Hành động nào sau đây thể hiện chống lãng phí?

a)

Vứt đồ ăn thừa

b)

Mua nhiều dùng không hết

c)

Sửa chữa đồ hỏng còn dùng được

d)

Dùng một lần rồi bỏ

37.

Thực hành tiết kiệm giúp hình thành đức tính:

a)

Lười biếng

b)

Tự lập

c)

Cẩu thả

d)

Thờ ơ

38.

Khi tham gia sinh hoạt dưới cờ, việc nào nên hạn chế?

a)

Sử dụng đạo cụ dùng một lần

b)

Nội dung giáo dục

c)

Sự tham gia của học sinh

d)

Tinh thần tập thể

39.

Việc tiết kiệm thời gian học tập giúp:

a)

Học đối phó

b)

Nâng cao hiệu quả học tập

c)

Học ít đi

d)

Không cần thiết

40.

Khi thấy bạn lãng phí, em nên:

a)

Chê trách

b)

Bắt chước

c)

Nhắc nhở nhẹ nhàng

d)

Tránh xa

41.

Sử dụng đồ tái chế trong hoạt động tập thể thể hiện:

a)

Thiếu sáng tạo

b)

Ý thức tiết kiệm

c)

Không đẹp

d)

Bắt buộc

42.

Khi được giao quản lý quỹ lớp, cần:

a)

Chi tiêu tuỳ ý

b)

Ghi chép rõ ràng, minh bạch

c)

Không cần báo cáo

d)

Giữ riêng

43.

Việc in ấn tài liệu tràn lan gây hậu quả gì?

a)

Không ảnh hưởng

b)

Lãng phí giấy và tiền

c)

Học tốt hơn

d)

Tiện lợi hơn

44.

Khi tổ chức trò chơi tập thể, nên ưu tiên:

a)

Trò chơi tốn nhiều đạo cụ

b)

Trò chơi đơn giản, ít tốn kém

c)

Trò chơi đắt tiền

d)

Trò chơi cá nhân

45.

Tiết kiệm không có nghĩa là:

a)

Chi tiêu hợp lý

b)

Sử dụng đúng mục đích

c)

Không chi tiêu gì

d)

Tránh lãng phí

46.

Khi tham gia phong trào tiết kiệm, học sinh sẽ:

a)

Bị gò bó

b)

Rèn ý thức trách nhiệm

c)

Không được vui chơi

d)

Bị hạn chế học tập

47.

Việc tận dụng thời gian ra chơi hợp lý giúp:

a)

Mệt hơn

b)

Học kém hơn

c)

Tránh lãng phí thời gian

d)

Không cần thiết

48.

Khi thấy lớp sử dụng điện quá mức, em nên:

a)

Mặc kệ

b)

Đề xuất biện pháp tiết kiệm

c)

Phê bình trước lớp

d)

Tắt hết điện

49.

Hành động nào phù hợp phong trào thiếu niên tiết kiệm?

a)

Đua đòi theo bạn

b)

Giữ gìn sách vở

c)

Tiêu tiền không suy nghĩ

d)

Phá hoại đồ chung

50.

Thực hành tiết kiệm giúp chuẩn bị cho:

a)

Cuộc sống tự lập sau này

b)

Tiêu tiền thoải mái

c)

Ích kỷ hơn

d)

Không có lợi ích

51.

Khi lớp có đồ dùng dư thừa, nên:

(a)  

52.

Sử dụng điện thoại trong giờ học gây:

a)

Hiệu quả học tập cao

b)

Lãng phí thời gian

c)

Không ảnh hưởng

d)

Học tốt hơn

53.

Việc giữ gìn sách thư viện thể hiện:

a)

Trách nhiệm và tiết kiệm

b)

Sợ bị phạt

c)

Không cần thiết

d)

Phiền phức

54.

Khi tham gia phong trào, điều quan trọng nhất là:

a)

Hình thức

b)

Thành tích

c)

Ý thức tự giác

d)

Phần thưởng

55.

Tiết kiệm góp phần xây dựng:

a)

Cá nhân ích kỷ

b)

Lối sống lành mạnh

c)

Thói quen lãng phí

d)

Sự thờ ơ

56.

Khi được giao nhiệm vụ, làm đúng thời hạn giúp:

a)

Mất tự do

b)

Tiết kiệm thời gian chung

c)

Không cần thiết

d)

Áp lực hơn

57.

Việc sử dụng đồ dùng chung cẩn thận giúp:

a)

Tốn kém hơn

b)

Giảm chi phí sửa chữa

c)

Không ảnh hưởng

d)

Phiền phức

58.

Khi thấy bạn bè lãng phí thức ăn, em nên:

a)

Chụp ảnh

b)

Nhắc nhở nhẹ nhàng

c)

Chê cười

d)

Bỏ qua

59.

Tham gia phong trào tiết kiệm giúp học sinh trở thành người:

a)

Keo kiệt

b)

Có trách nhiệm

c)

Thờ ơ

d)

Ích kỷ

60.

Việc lên kế hoạch học tập giúp:

a)

Lãng phí thời gian

b)

Học tập hiệu quả hơn

c)

Không cần thiết

d)

Học đối phó

61.

Khi tổ chức sự kiện, việc dùng lại đạo cụ giúp:

a)

Mất thời gian

b)

Tiết kiệm chi phí

c)

Không đẹp

d)

Bất tiện

62.

Tiết kiệm là biểu hiện của:

a)

Sự tính toán

b)

Văn hóa ứng xử

c)

Keo kiệt

d)

Lạc hậu

63.

Khi sử dụng nước ở trường, em nên:

a)

Dùng thoải mái

b)

Khóa vòi sau khi dùng

c)

Không cần quan tâm

d)

Dùng cho vui

64.

Hành động nào không phù hợp với tiết kiệm?

a)

Tái sử dụng đồ dùng

b)

Mua sắm theo cảm xúc

c)

Sửa đồ còn dùng được

d)

Giữ gìn đồ chung

65.

Việc tham gia phong trào tiết kiệm giúp học sinh:

a)

Trưởng thành hơn

b)

Ít giao tiếp

c)

Bị gò bó

d)

Không vui

66.

Khi làm việc nhóm, việc phân công rõ ràng giúp:

a)

Lãng phí thời gian

b)

Hiệu quả và tiết kiệm thời gian

c)

Không cần thiết

d)

Rối hơn

67.

Sử dụng túi vải thay túi nilon giúp:

a)

Bất tiện

b)

Tiết kiệm và bảo vệ môi trường

c)

Không đẹp

d)

Không cần thiết

68.

Khi thấy bạn phá hoại của công, em nên:

(a)  

69.

Thực hành tiết kiệm giúp hình thành thói quen:

a)

Tiêu xài hoang phí

b)

Suy nghĩ trước khi hành động

c)

Bốc đồng

d)

Đua đòi

70.

Việc giữ gìn đồ dùng cá nhân giúp:

a)

Tốn kém hơn

b)

Sử dụng lâu dài

c)

Không cần thiết

d)

Mất thời gian

71.

Khi tham gia phong trào, điều cần tránh là:

a)

Hình thức, đối phó

b)

Tự giác

c)

Chủ động

d)

Sáng tạo

72.

Tiết kiệm thời gian thể hiện qua việc:

a)

Trì hoãn công việc

b)

Làm việc đúng kế hoạch

c)

Làm qua loa

d)

Bỏ dở

73.

Khi lớp có kế hoạch chi tiêu, cần:

a)

Thống nhất và công khai

b)

Bí mật

c)

Chỉ theo ý cá nhân

d)

Không cần bàn bạc

74.

Việc dùng chung đồ dùng giúp:

a)

Lãng phí hơn

b)

Tiết kiệm chi phí

c)

Không vệ sinh

d)

Phiền phức

75.

Khi thấy bạn tiết kiệm, em nên:

a)

Chê bai

b)

Học tập theo

c)

Tránh xa

d)

Không quan tâm

76.

Tham gia phong trào tiết kiệm là góp phần:

a)

Xây dựng trường học thân thiện

b)

Gây áp lực

77.

Việc giữ gìn thời gian sinh hoạt tập thể giúp:

a)

Kéo dài chương trình

b)

Tổ chức khoa học, hiệu quả

c)

Không cần thiết

d)

Mất tự do

78.

Khi được giao nhiệm vụ tiết kiệm, em nên:

a)

Làm cho có

b)

Thực hiện nghiêm túc

c)

Giao cho người khác

d)

Bỏ qua

79.

Thực hành tiết kiệm là biểu hiện của:

a)

Ý thức công dân

b)

Sự keo kiệt

c)

Lạc hậu

d)

Thụ động

80.

Việc tham gia phong trào thiếu niên tiết kiệm nhằm:

a)

Giảm vui chơi

b)

Rèn thói quen tốt cho học sinh

c)

Tạo áp lực

d)

Chỉ mang tính hình thức