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Pedagogía Conceptual

Total questions: 15

Worksheet time: 12mins

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1.

El modelo pedagógico conceptual ¿Que tipo de hombre busca formar?

a)

Un hombre rígido y poco abierto al conocimiento.

b)

Un hombre inteligente pero alejado de la investigación .

c)

Un hombre inteligente, con espíritu de investigador, capaz de mantener buenas relaciones con los demás.

d)

Un hombre con habilidades y competencias, pero poco empático.

2.

el mentefacto conceptual se basa en:

a)

Dar a conocer al alumno su potencial académico.

b)

Organizar las proposiciones dentro de libros, textos, etc. para que el alumno pueda aprender estos conceptos de pedagogía conceptual.

c)

La creación de herramientas graficas para organizar los instrumentos del conocimiento.

d)

Ninguna de las anteriores.

3.

Podrías afirmar que el modelo pedagógico conceptual le interesa ir más allá que el conocimiento científico-intelectual y se propone desarrollar inteligencia emocional:

a)

Si, pues busca formar personas alegres, buenas, bondadosas, no sólo educar su intelecto.

b)

No, todo le interesa formas personas inteligentes para la sociedad.

c)

No, más que todo busca educar el intelecto de cada alumno.

d)

Ningún a de las anteriores

4.

¿Cuál es el modelo pedagógico del colegio?

(a)  

5.

Las fases de la pedagogía conceptual son

a)

Efectivo, motor y expresivo.

b)

Expresivo, cognitivo y afectivo.

c)

Cognitivo, predictivo y efectivo.

d)

Motor, efectivo y predictivo.

6.

La fase afectiva está compuesta por

a)

Dimensión general y específica

b)

Motivación y alegría

c)

Aprendizaje significativo

d)

Interés y aprendizaje

7.

La fase cognitiva está compuesta por

a)

Comprender

b)

Conceptualizar

c)

Reconocer

d)

Estructurar

8.

La fase expresiva se da a través de

a)

Procedimiento

b)

Modelación

c)

Simulación

d)

Ejercitación

9.

La fase en la que se gesta la comprensión del conocimiento que implica escuchar, leer, argumentar, escribir y exponer, se denomina:

(a)  

10.

Los instrumentos del conocimiento son

a)

Inducción, Deducción, Codificación, Decodificación

b)

Inducción, análisis, ejercitación y simulación

c)

Nocional, Proposicional y Conceptual

d)

Nocional, preposicional y generativo

11.

La tripleta nocional está compuesta por

a)

Palabra

b)

Significado

c)

Imagen

d)

Realidad

12.

Las proposiciones se desglosan en

a)

Modales

b)

Específicas y generales

c)

Modales y Aristotélicas (Universales y particulares)

d)

Modales y generales

13.

El mentefacto conceptual está conformado por

a)

Supraordinada

b)

Isoordinada

c)

Infraordinada

d)

Exclusoras

14.

De acuerdo al colegio Santo Domingo en qué cursos se usa cada instrumento de conocimiento

a)

Preschool-2 Nocional

3-9 Proposicional

10-11 Conceptual

b)

Preschool-3 Nocional

4-6 Proposicional

7-11 Conceptual

c)

Preschool-2 Nocional

3-6 Proposicional

7-11 Conceptual

d)

Preschool-3 Nocional

4-7 Proposicional

8-11 Conceptual

15.

Nuestro colegio está basado en un modelo ¿Cognitivo o Constructivista?

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