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TIPOS DE PERSPECTIVA CÓNICA

Total questions: 30

Worksheet time: 15mins

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1.

¿Cuál es la característica clave de la perspectiva cónica en relación con las líneas paralelas?

a)

Se proyectan ortogonales al plano gráfico

b)

Se mantienen paralelas en el dibujo

c)

Convergen en puntos de fuga definidos

d)

Se curvan hacia el horizonte visual

2.

¿En qué contexto se utiliza con mayor frecuencia la perspectiva de un punto de fuga en arquitectura?

a)

Modelar techos con múltiples pendientes

b)

Representar exteriores de edificios urbanos

c)

Dibujar estructuras industriales complejas

d)

Mostrar espacios arquitectónicos interiores

3.

En una perspectiva de dos puntos de fuga, ¿qué ocurre con las familias de líneas paralelas principales del objeto?

a)

Convergen ambas en un solo punto de fuga

b)

Cada familia converge en su propio punto de fuga

c)

Se mantienen paralelas al plano del horizonte

d)

Se representan como líneas verticales estrictas

4.

Al dibujar una torre muy alta con sensación de altura, ¿qué tipo de perspectiva es la más adecuada?

a)

Un punto de fuga centrado

b)

Dos puntos de fuga horizontales

c)

Axonometría ortogonal con escala

d)

Varios puntos de fuga incluyendo el vertical

5.

¿Cuál es una diferencia práctica entre la perspectiva cónica y la axonométrica en términos de uso?

a)

La axonométrica facilita medidas exactas

b)

La cónica se usa más en tecnología

c)

La cónica mantiene ángulos ortogonales

d)

La axonométrica es menos realista siempre

6.

Cuando se representa con dos puntos de fuga, ¿cómo suelen dibujarse las líneas verticales del objeto respecto al horizonte?

a)

Perpendiculares al horizonte lineal

b)

Convergentes a un tercer punto central

c)

Oblicuas hacia los puntos laterales

d)

Paralelas al horizonte visual

7.

¿Por qué se considera la perspectiva cónica de interpretación complicada en dibujo técnico?

a)

Por su baja relación con la geometría

b)

Por su uso exclusivo en interiores

c)

Por los cambios de ángulos y medidas aparentes

d)

Porque no utiliza puntos de fuga claros

8.

En una axonométrica isométrica, ¿cómo se relacionan los ángulos entre los ejes X, Y y Z?

a)

Todos iguales a 120 grados

b)

Dos iguales y uno distinto

c)

Todos diferentes sin patrón fijo

d)

Uno a 90 y dos a 135 grados

9.

¿Cuál es la característica principal de una axonométrica dimétrica respecto a los ángulos entre ejes?

a)

Tres ángulos iguales entre sí

b)

Dos ángulos iguales y uno diferente

c)

Todos los ángulos diferentes

d)

Un ángulo recto y dos agudos

10.

Observa el gráfico rotulado “Trimétrica”. ¿Qué afirmación describe mejor la relación angular de sus ejes?

a)

Todos los ángulos diferentes

b)

Dos ángulos iguales y uno distinto

c)

Todos los ángulos iguales

d)

Un eje vertical y dos a 135

11.

En la perspectiva caballera, ¿qué combinación de ángulos entre ejes es la más típica?

a)

Dos ejes a 135 y uno a 90

b)

Tres ejes a 120 grados

c)

Un eje a 60 y dos a 30

d)

Tres ángulos distintos sin valores fijos

12.

Selecciona la afirmación correcta sobre la proyección militar (caballera de planta).

a)

No da impresión forzada desde arriba

b)

Deforma menos la planta que la caballera

c)

Se emplea en levantamientos urbanos

d)

Se usa para alzados detallados

13.

En la caballera, ¿qué ocurre con el alzado, la planta y el perfil?

a)

Todo mantiene medidas sin reducción

b)

Perfil mantiene medidas, planta se deforma

c)

El alzado mantiene ángulos y magnitudes

d)

Alzado y planta se deforman

14.

La egipcia o Hejduk se caracteriza por…

a)

Coeficiente de reducción 1/2 o 2/3

b)

Uso exclusivo para distribución de ciudades

c)

Simulación de plantas y alzados simultáneos

d)

Todos los ejes a 120 grados

15.

¿Qué significa acotar en un plano técnico?

a)

Colorear áreas para resaltar materiales

b)

Expresar medidas reales de un objeto

c)

Usar líneas gruesas decorativas en vistas

d)

Dibujar perspectivas libres del objeto

16.

Observa la pieza: la altura total indicada a la derecha es 10. ¿Qué representa ese número en acotación?

a)

La medida real vertical del tramo inferior

b)

La tolerancia máxima permitida en montaje

c)

El grosor estándar de todas las líneas

d)

La escala gráfica del dibujo completo

17.

En acotación en paralelo, ¿cómo se disponen las cotas?

a)

Desde una misma línea de referencia base

b)

Sumando medidas en tramos consecutivos

c)

Solo indicando cotas diagonales oblicuas

d)

Agrupando cotas en una única cadena final

18.

En acotación en serie, ¿qué ocurre con las dimensiones mostradas?

a)

Se dibujan únicamente cotas totales

b)

Se toman todas desde un origen común

c)

Se convierten a unidades imperiales

d)

Se encadenan tramo a tramo adyacente

19.

Si la longitud total superior de la pieza es 45 y existen tramos de 28 y 18, ¿qué debes verificar al interpretar las cotas?

a)

Que la cota total sea despreciable

b)

Que los tramos sean siempre mayores

c)

Que los tramos no tengan flechas

d)

Que la suma de tramos iguale la total

20.

Para ubicar los dos taladros acotados como ø20, ¿qué lectura asegura su posición correcta?

a)

Suponer simetría sin revisar medidas

b)

Aplicar acotación por ángulos desde aristas

c)

Interpretar solo el diámetro nominal indicado

d)

Usar cotas de distancia horizontal y vertical

21.

¿Qué instrumento es adecuado para medir o marcar segmentos en papel con precisión milimétrica?

a)

Cinta métrica rígida enrollable hasta 30 m

b)

Metro de carpintero plegable extensible

c)

Regla graduada con divisiones milimétricas

d)

Metro de costura flexible para contornos

22.

Necesitas medir el contorno curvo de una columna acolchada. ¿Qué herramienta elegirías?

a)

Calibre para diámetros interiores finos

b)

Metro de costura flexible para curvas

c)

Regla graduada rígida de acero

d)

Metro de carpintero articulado de madera

23.

Para medir la longitud de una viga de 6 m en obra, buscando precisión milimétrica y fácil transporte, ¿qué instrumento conviene?

a)

Cinta métrica o flexómetro enrollable

b)

Micrómetro de precisión centesimal

c)

Regla graduada corta de 30 cm

d)

Metro de costura blando y estrecho

24.

¿Qué característica define al metro de carpintero frente a otros instrumentos de precisión milimétrica?

a)

Presenta una banda textil flexible

b)

Es extensible mediante segmentos articulados

c)

Se usa solo para superficies de papel

d)

Tiene divisiones centesimales muy finas

25.

¿Qué componente permite leer la parte decimal en un calibre de vernier?

a)

El tornillo de avance del instrumento

b)

El tambor graduado de 50 divisiones

c)

La corredera llamada nonio o vernier

d)

La regla fija graduada en milímetros

26.

Un vernier con 20 líneas de división tiene una precisión equivalente a:

a)

0,50 mm por división

b)

0,10 mm por división

c)

0,05 mm por división

d)

0,02 mm por división

27.

¿Cuál es el principio mecánico en el que se basa el micrómetro?

a)

Engranaje de cremallera lineal

b)

Resorte helicoidal de compresión

c)

Tornillo‑tuerca de paso constante

d)

Palanca con multiplicación mecánica

28.

Si el tambor del micrómetro tiene 50 divisiones y cada vuelta avanza 0,5 mm, ¿cuánto vale una división del tambor?

a)

0,5 mm por división

b)

0,05 mm por división

c)

0,1 mm por división

d)

0,01 mm por división

29.

Para leer una medida con calibre de vernier, ¿qué secuencia es correcta?

a)

Sumar la vuelta completa del tambor a la regla

b)

Leer decimales en la regla y enteros en el nonio

c)

Leer enteros en la regla y decimales en el nonio

d)

Multiplicar enteros por el número de divisiones

30.

Al usar el micrómetro, ¿cómo se obtiene la medida final?

a)

Restando el avance de media vuelta

b)

Sumando las décimas del tambor a la regla

c)

Solo leyendo el tambor graduado

d)

Multiplicando las divisiones por 1/50