NEW
Font size
WorksheetsUntitled Quiz
Total questions: 25
Worksheet time: 13mins
Абайдың қай шығармасы медреседе оқулық қызметін атқарды
Қарасөздері
Ескендір
Интернатта оқып жүр
Ғылым таппай мақтанба
Масғұт
Қазақ тілінің оқыту әдістемесі қандай принциптерге сүйенеді
әдістемелік принципке
психология ғылымына
теориялық принципке
дидактикалық принципке
дұрыс жауабы жоқ
Оқу материалдарының реті бойынша, бір ізбен сатылана құрылауы қандай принципке сәйкес келеді
бірізділік
көрнекілік
ғылымилық
жүйелілік
саналылық
А. Әбілдаев оқыту принциптерін қанша топқа бөледі
9
8
5
12
3
Оқушылардың өздігінен талдап жазуға және айтып дәлелдеуге үйрететін көрнекілік қандай
үлестірме қимақағаз
альбомдар
тақта
кесте
рефераттар
Ұғым - ол
дүниені ойлаудағы сәулелену формаларының бірі, абстракт ойлаудың нәтижесінен ұғым пайда болады
әрекет тәсілі болып есептеледі
әрекеттің автоматты орындалуы болып есептеледі
тілдік объектілердің сезім бейнелері
жалпы алғанда сыртқы дүниенің сәулесі, объективті шындықтың тілдік формадағы идеялық қайта көрінісі ретінде сипатталады
Қазақ тілін оқыту әдістемесі курсының мақсаты қандай
Мектепте қазақ тілін оқытудың ерекшеліктерін теориялық тұрғыда меңгерту
Оқушының жазбаша тілін дамыту
Қазақ тілін өзге тілдермен салыстыруға үйрету
Сөз мағынасын ажыратуға үйрету
Сыныптан тыс жұмыстар ұйымдастыру
Оқушыны байқағыштыққа, оймен топшылауға жаттықтыру және логикалық қорытынды шығаруда қолданылатын оқытудың негізгі принципі қандай
саналық принципі
ғылыми принцип
алдын-ала болжау принципі
оқытудың жүйелік принципі
оқытудың көрнекілік принципі
Тақтаға дәптермен шақыру тәсілі қандай мақсатта жүргізіледі
үй тапсырмасын тексеру
өткенді оқушылардан сұрау
жаңа сабақ өту
тазалығын тексеру
үй тапсырмасын сұрау
Қазақ тілін оқытуда жиі қолданылатын және өте өнімді көрнекілік қайсысы
тақта
диапозитивтік
альбомдық
сурет
көрме
Жаттығу жұмыстары қандай дағдыларды жетілдіреді
көру қабілетін
теорияны
қайталауды
қорытынды
дұрыс жауабы жоқ
Ауызша жауапқа қойылатын басты талап қандай
жай және құрмалас сөйлеммен жауап беру
оқи білу
мақал-мәтел пайдалану
автор сөзін айту
дұрыс жауабы жоқ
Синтез дегеніміз не
біріктіру, жинақтау
Индукция
Дедукция
Талдау
субъект
Ахмет Байтұрсынов негізін салған әдіс қайсысы
дыбыс негізінде сауаттандыру әдісі
салыстырмалы әдіс
эвристикалық әдіс
түсіндірмелі әдіс
әңгіме әдісі
Ы. Алтынсарин ұсынған сауат ашу әдісі
дыбыстық әдіс
жазу әдісі
жаттығу әдісі
талдау әдісі
жинақтау әдісі
Э. Исабаев еңбегінде көрсетілген қазақ тілінен білім беру әдістерінің топтары
Теориялықты жаттану үйрету
Көшіріп жазғызу
Орфографиялық талдау
Диктант жазғызу
Сөйлем құрастыру
Ә. Исабаев ұсынған қазақ тілін практикалық жақтан үйрету әдістерінің үлгісі қайсысы
Қазақ тілін әдеби материалдарымен байланыстыру
Жазу-сызу жұмыстарын орындау
Экскурсияға шығу
Зертхана жұмыстарын орындау
Кесте құрастыру
Жаттығу түрлері
ауызша
іздену
оқу
жаттау
көрнекілік
Э. Исабаев бойынша қазақ тілін теориялық жақтан үйрету әдістері
кітапты пайдалану әдісі
ауызша түсіндіру әдісі
морфологиялық талдау әдісі
қазақ тілін әдебиет материалдарымен байланыстырып өту
түсініксіз сөздерді үйрету
Жадитшіл оқытудың басты тәсілі
түсіндіріп оқыту
жаттау
көшірту
өз бетiнше оқу
тек құрамды жаттау
Жаттығулар орындалу сипатына қарай бөлінеді
көру сипатына қарай орындалатын жаттығу
орфографиялық жаттығу
тақырыптық жаттығу
грамматикалық жаттығу
дұрыс жауабы жоқ
Білімді тексерудің маңызды әдісі қандай
бақылау диктанты
ауызша сұрау
көшіріп жазу
жаттығу орындау
дұрыс жауабы жоқ
Сабақ барысында әңгімені ұйымдастырудың үйінді кезеңі
сұрақ қою
оқушы жауабын талдау
мысал келтіру
жоспар құру
қорытынды жасау
1978 жылдан бастап үлестірме карточка жинағы шықты. Оның мұғалімге пайдасы қандай?
мұғалімнің жеке оқушымен жұмыс істеуіне мүмкіндік береді
нашар меңгерген мәселені үйретеді
оқушыға тиімді жағы көп
мұғаліммен оқушыны жақындатады
терминдерді жаттап алуға мүмкіндік жасайды
Мұғалімді әдістемелік құралдармен қамтамасыз ету
білімнің сапалы болуына әсерін тигізеді
тәрбиеге орасан зор пайдалы
пайдасы жан-жақты
көмекші құралға сүйену, нәтижелі сабақ
жаңа білім мен қаруландырмайды
