wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

แบบทดสอบการใช้งาน Canva

Total questions: 40

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

ข้อใดเป็นคุณสมบัติสำคัญที่ควรคำนึงถึงเมื่อต้องการออกแบบโปสเตอร์ที่ดึงดูดสายตา

a)

ใช้สีที่หลากหลายให้มากที่สุด

b)

ใช้ข้อความยาว ๆ เพื่อให้ข้อมูลครบถ้วน

c)

ใส่ภาพพื้นหลังที่มีรายละเอียดมาก

d)

จัดวางภาพและข้อความอย่างสมดุล

2.

การเลือกใช้ขนาดฟอนต์ในอินโฟกราฟิกควรคำนึงถึงข้อใดมากที่สุด

a)

ขนาดฟอนต์ต้องใหญ่เพื่อให้อ่านชัดเจน

b)

ขนาดฟอนต์ต้องเล็กเพื่อลดพื้นที่

c)

ใช้ฟอนต์หลาย ๆ ขนาดเพื่อความหลากหลาย

d)

ช้ฟอนต์ขนาดเดียวกันทั้งหมดเพื่อความสม่ำเสมอ

3.

เมื่อออกแบบโปสเตอร์สำหรับกลุ่มเป้าหมายที่มีอายุน้อย ควรใช้สไตล์แบบใด

a)

สีอ่อนและพื้นเรียบง่าย

b)

สีสดใสและภาพประกอบที่น่าสนใจ

c)

การจัดวางที่เป็นทางการและเรียบง่าย

d)

เนื้อหาที่เน้นข้อความมากกว่าภาพ

4.

ใน Canva เครื่องมือใดที่เหมาะสำหรับการปรับแต่งสีของภาพเพื่อให้เข้ากับธีมของโปสเตอร์

a)

ตัดภาพ (Crop)       

b)

ตัวปรับแต่งสี (Color Adjust)

c)

เพิ่มข้อความ (Text)  

d)

การจัดเรียงวัตถุ (Position)

5.

การใช้ฟังก์ชัน “Template” ใน Canva มีประโยชน์อย่างไรในการออกแบบอินโฟกราฟิก

a)

ช่วยในการค้นหาและเลือกธีมที่สวยงาม

b)

เพิ่มภาพพื้นหลังอัตโนมัติ

c)

ช่วยให้สามารถใส่ข้อความอัตโนมัติได้

d)

เพิ่มสีในงานให้หลากหลาย

6.

หากต้องการทำให้อินโฟกราฟิกมีลักษณะที่อ่านง่าย ควรเลือกใช้พื้นหลังลักษณะใด

a)

พื้นหลังที่มีลวดลายเยอะ ๆ

b)

พื้นหลังที่มีสีสดใส

c)

พื้นหลังที่เรียบง่ายและมีสีเดียว

d)

พื้นหลังที่มีภาพประกอบเยอะ

7.

ถ้าต้องการเน้นข้อความสำคัญในโปสเตอร์ ควรทำอย่างไร

a)

ใช้ฟอนต์สีเดียวกับพื้นหลัง

b)

ใช้ฟอนต์ขนาดเล็กกว่าส่วนอื่น

c)

ใช้ฟอนต์สีสดและขนาดใหญ่

d)

วางข้อความในมุมล่างของโปสเตอร์

8.

ในการสร้างโปสเตอร์โดยใช้ Canva หากต้องการให้วัตถุทั้งหมดอยู่ในแนวเดียวกัน ควรใช้เครื่องมือใด

a)

Text

b)

Effects

c)

Elements

d)

 Position

9.

การใช้สีหลักและสีรองในการออกแบบอินโฟกราฟิกช่วยให้เกิดผลลัพธ์อย่างไร

a)

ทำให้อ่านยากขึ้น

b)

ช่วยให้ข้อมูลเด่นชัดและเข้าใจง่าย

c)

เพิ่มความหลากหลายให้กับเนื้อหา

d)

ทำให้ผู้อ่านสนใจน้อยลง

10.

การใส่กราฟในอินโฟกราฟิกช่วยให้ผู้อ่านได้รับข้อมูล

แบบใด

a)

ข้อมูลที่เป็นรายละเอียดมากกว่า

b)

ข้อมูลที่เป็นภาพรวมและเข้าใจง่าย

c)

ข้อมูลที่เจาะลึกและซับซ้อน

d)

ข้อมูลที่ไม่มีความสัมพันธ์กัน

11.

หากต้องการสร้างความแตกต่างระหว่างข้อมูลสำคัญและข้อมูลรองในอินโฟกราฟิก ควรใช้วิธีใดในการออกแบบมากที่สุด

a)

ใช้สีเข้มสำหรับข้อมูลรอง

b)

ใช้ฟอนต์ที่เล็กลงสำหรับข้อมูลสำคัญ

c)

ใช้การไล่สีระหว่างข้อมูลสำคัญและข้อมูลรอง

d)

ใช้ขนาดฟอนต์และสีที่แตกต่างกันระหว่างข้อมูลสำคัญและข้อมูลรอง

12.

ในการออกแบบโปสเตอร์ที่มีการใส่ภาพและข้อความจำนวนมาก การจัดวางองค์ประกอบแบบใดจะช่วยให้ภาพรวมดูไม่รกจนเกินไป

a)

จัดเรียงข้อความรอบๆ ขอบโปสเตอร์

b)

ใช้การแบ่งส่วนหรือช่องว่าง (Whitespace) ระหว่างองค์ประกอบ

c)

ใช้ฟอนต์หลากหลายและหลายสี

d)

เพิ่มเส้นขอบรอบข้อความทุกข้อความ

13.

การเลือกใช้สีในสื่อโฆษณามีผลต่อการดึงดูดความสนใจของผู้ชม ข้อใดกล่าวถึงการเลือกสีที่เหมาะสมที่สุด

a)

ใช้สีสดใสที่แตกต่างกันทุกส่วนเพื่อให้โดดเด่น

b)

ใช้สีที่เป็นโทนเดียวกันเพื่อให้ดูเรียบง่าย

c)

ใช้สีที่สอดคล้องกับอารมณ์ของสินค้าหรือบริการ

d)

ใช้สีพื้นหลังเข้มเสมอเพื่อให้ข้อความอ่านง่าย

14.

หากต้องการทำให้ข้อความหลักในสื่อโฆษณาโดดเด่น ควรใช้เทคนิคใด

a)

 ใช้ฟอนต์ที่ขนาดเล็กกว่าส่วนอื่น

b)

ใช้ฟอนต์ที่มีขนาดใหญ่และเน้นด้วยสีสดใส

c)

ใช้ฟอนต์ที่มีสีอ่อนกว่าพื้นหลัง

d)

ใส่รูปภาพเพิ่มเติมใกล้ ๆ ข้อความหลัก

15.

ข้อใดเป็นเหตุผลหลักที่ควรใช้ภาพที่มีคุณภาพสูงในสื่อโฆษณา

a)

ช่วยเพิ่มจำนวนข้อความในสื่อได้มากขึ้น

b)

ทำให้ผู้ชมรู้สึกถึงความเป็นมืออาชีพและน่าเชื่อถือ

c)

ทำให้ผู้ชมสามารถเข้าใจเนื้อหาผ่านภาพโดย

ไม่ต้องอ่าน

d)

ทำให้สื่อโฆษณาดูสะอาดตาและเรียบง่าย

16.

การวางตำแหน่งโลโก้ในสื่อโฆษณาควรทำอย่างไรเพื่อให้จดจำแบรนด์ได้ง่ายที่สุด

a)

วางโลโก้ไว้ด้านล่างสุดเพื่อความเรียบง่าย

b)

วางโลโก้ไว้ตรงกลางเพื่อความโดดเด่น

c)

วางโลโก้ไว้ที่มุมใดมุมหนึ่งอย่างชัดเจน

d)

ใส่โลโก้ในทุกส่วนของสื่อ

17.

หากต้องการให้ข้อความสำคัญในสื่อโฆษณาอ่านได้ง่ายและชัดเจน ควรทำอย่างไร

a)

ใช้ฟอนต์ขนาดเล็กและสีอ่อน

b)

ใช้ฟอนต์ขนาดใหญ่และสีตัดกับพื้นหลัง

c)

ใช้ฟอนต์เดียวกับข้อความรอง

d)

ใช้ฟอนต์หลายขนาดในข้อความเดียวกัน

18.

การใช้พื้นที่ว่าง (white space) ในสื่อโฆษณามีความสำคัญอย่างไร

a)

ทำให้สามารถใส่เนื้อหาเพิ่มเติมได้

b)

ช่วยเพิ่มจำนวนสีที่ใช้ในสื่อได้

c)

ทำให้ข้อความรองดูโดดเด่นขึ้น

d)

ช่วยเพิ่มความสะดวกในการอ่านและทำให้สื่อ

ดูเรียบง่าย

19.

การออกแบบสื่อโฆษณาที่มีการแทรกข้อมูลโปรโมชั่น ควรวางข้อมูลดังกล่าวในตำแหน่งใดเพื่อให้เข้าถึงผู้ชมได้ง่าย

a)

วางไว้ด้านล่างสุดของสื่อ

b)

วางไว้ตรงกลางหรือด้านบนเพื่อให้เห็นได้ชัดเจน

c)

วางไว้ด้านข้างเพื่อไม่ให้บดบังเนื้อหาหลัก

d)

วางไว้ตามจุดต่าง ๆ เพื่อสร้างความหลากหลาย

20.

เมื่อออกแบบสื่อโฆษณาที่ต้องการดึงดูดให้ผู้ชมมีส่วนร่วม (เช่น กดลิงก์หรือสแกน QR code) ควรออกแบบอย่างไร

a)

ใช้คำเชิญชวน เช่น "คลิกเลย" หรือ "สแกนที่นี่" อย่างชัดเจน

b)

ให้ข้อมูลเกี่ยวกับผลิตภัณฑ์เพียงอย่างเดียว

c)

ทำ QR code ให้มีขนาดเล็กมากเพื่อประหยัดพื้นที่

d)

ใช้ฟอนต์เล็กและเรียบง่ายเพื่อไม่ให้แย่งความสนใจ

21.

หากต้องการออกแบบโปสเตอร์เพื่อกระตุ้นการรับรู้เกี่ยวกับวันสิ่งแวดล้อมโลก ควรเลือกใช้โปสเตอร์ประเภทใด

a)

โปสเตอร์โฆษณา

b)

โปสเตอร์รณรงค์

c)

โปสเตอร์แนะนำสินค้า

d)

โปสเตอร์เพื่อการศึกษา

22.

ข้อใดเป็นลักษณะสำคัญของโปสเตอร์ประเภทโฆษณาสินค้า

a)

เน้นข้อมูลเชิงวิชาการ

b)

แสดงเนื้อหาที่กระตุ้นให้เกิดการตระหนักรู้

c)

มีภาพและข้อความที่ส่งเสริมให้ผู้ชมสนใจซื้อสินค้า

d)

นำเสนอข้อมูลเพื่อส่งเสริมการศึกษา

23.

หากต้องการออกแบบโปสเตอร์เพื่อให้ความรู้เกี่ยวกับโรคระบาด ควรเลือกใช้โปสเตอร์ประเภทใด

a)

โปสเตอร์เพื่อการศึกษา

b)

โปสเตอร์ส่งเสริมการขาย

c)

โปสเตอร์ประกาศกิจกรรม

d)

โปสเตอร์เพื่อความบันเทิง

24.

ข้อใดคือจุดเด่นของโปสเตอร์รณรงค์ที่ทำให้แตกต่างจากโปสเตอร์ประเภทอื่น

a)

การใช้สีพื้นอ่อนเพื่อความเรียบง่าย

b)

การให้ข้อมูลที่เจาะลึกเกี่ยวกับผลิตภัณฑ์

c)

 การจัดวางองค์ประกอบเพื่อดึงดูดให้คนซื้อสินค้า

d)

การใช้ภาพกราฟิกที่โดดเด่นเพื่อเน้นย้ำข้อความสำคัญ

25.

ข้อใดเป็นคุณลักษณะที่โปสเตอร์รณรงค์ควรมีเพื่อให้บรรลุเป้าหมายในการสร้างการเปลี่ยนแปลงทางสังคม

a)

มีรายละเอียดของข้อมูลผลิตภัณฑ์ที่ชัดเจน

b)

เนื้อหาสั้นและตรงประเด็น พร้อมภาพที่สื่อความหมายชัดเจน

c)

ใช้ข้อความที่มีเนื้อหาทางการมากที่สุด

d)

ใช้กราฟและแผนภูมิในลักษณะวิชาการ

26.

นัทต้องการนำเสนอโปสเตอร์เกี่ยวกับการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมในที่ประชุม หากต้องการให้ภาพกราฟิกของโปสเตอร์โดดเด่นและเป็นจุดสนใจ นัทควรเลือกใช้หลักการใด

a)

การจัดวางภาพที่มีขนาดเล็กและเรียบง่าย

b)

การเลือกใช้ภาพที่มีสีสันสดใสและขนาดใหญ่

c)

การใช้ภาพขาวดำเพื่อความเรียบง่าย

d)

การใช้ภาพกราฟิกที่ไม่มีสีเพื่อความสุภาพ

27.

สมชายต้องการนำเสนอสไลด์เพื่อส่งเสริมการใช้พลังงานสะอาดในชุมชน แต่พบว่าผู้ชมส่วนใหญ่ไม่คุ้นเคยกับข้อมูลทางเทคนิค เขาควรใช้วิธีการใดในการนำเสนอเพื่อให้เข้าใจง่าย

a)

ใช้กราฟิกที่มีรายละเอียดทางเทคนิคทั้งหมด

b)

ใช้ไอคอนและภาพแทนข้อมูลเพื่อลดความซับซ้อน

c)

ใส่ข้อความอธิบายแบบละเอียดในทุกสไลด์

d)

ใช้สีที่ตัดกันแรงเพื่อดึงความสนใจ

28.

กานดาต้องการแสดงสถิติการใช้งานสมาร์ทโฟนของเยาวชนในรูปแบบกราฟิกที่น่าสนใจและเข้าใจง่าย ควรเลือกใช้กราฟิกประเภทใดในสไลด์เพื่อสื่อสารข้อมูลได้ดีที่สุด

a)

กราฟเส้นแสดงการเปลี่ยนแปลงรายปี

b)

ภาพถ่ายสมาร์ทโฟนหลาย ๆ รุ่น

c)

แผนภูมิวงกลมหรือกราฟแท่งเพื่อเปรียบเทียบข้อมูล

d)

ข้อความอธิบายเป็นย่อหน้า

29.

หากแอนต้องการนำเสนอเกี่ยวกับการประหยัดพลังงานในครัวเรือนและต้องการให้คนในชุมชนจดจำข้อความได้ดี ควรใช้หลักการใดในการออกแบบกราฟิก

a)

ใช้ข้อความยาวและละเอียด

b)

ใช้ข้อความสั้น กระชับ และสีที่สะดุดตา

c)

ใช้เพียงสีขาวและดำเพื่อความชัดเจน

d)

ใช้ภาพที่มีรายละเอียดสูง

30.

ณัฐวุฒิต้องการนำเสนอแนวทางการรีไซเคิลในโรงเรียนและอยากให้ข้อมูลจำง่ายและน่าสนใจ ควรเลือกใช้เทคนิคใดในการจัดวางเนื้อหา

a)

จัดลำดับเนื้อหาเป็นหัวข้อพร้อมใช้ไอคอนสื่อถึง

หัวข้อต่าง ๆ

b)

ใส่ข้อมูลทั้งหมดในสไลด์เดียวเพื่อให้มองเห็นได้ทันที

c)

แสดงภาพที่เกี่ยวข้องกับการรีไซเคิลในทุกสไลด์

d)

ใช้ข้อความขนาดเล็กที่มีเนื้อหาละเอียด

31.

พลอยต้องการนำเสนอแผนธุรกิจโดยใช้กราฟิกเพื่ออธิบายโครงสร้างต้นทุนและรายได้ของบริษัท ควรเลือกใช้กราฟประเภทใดเพื่อให้นำเสนอได้ชัดเจนที่สุด

a)

กราฟเส้นแสดงแนวโน้ม

b)

ข้อความย่อหน้าที่อธิบายต้นทุนและรายได้

c)

ภาพถ่ายผลิตภัณฑ์เพื่อเน้นสินค้า

d)

แผนภูมิวงกลมแสดงสัดส่วนรายได้และต้นทุน

32.

วิภาต้องการสื่อสารแนวคิดเกี่ยวกับความหลากหลายทางวัฒนธรรมในงานนิทรรศการหากต้องการให้เนื้อหามีความดึงดูดและดูเป็นสากล ควรเลือกใช้กราฟิกประเภทใด

a)

ภาพกราฟิกที่แสดงสัญลักษณ์ของวัฒนธรรมต่าง ๆ

b)

ใช้ภาพวาดสีอ่อนเพื่อให้ดูสบายตา

c)

ใช้ข้อความเท่านั้นเพื่อบรรยายข้อมูล

d)

ภาพถ่ายของวัฒนธรรมท้องถิ่นเท่านั้น

33.

เมื่อต้องการสรุปเนื้อหาสำคัญในสไลด์สุดท้ายของการนำเสนอ ควรเลือกใช้เทคนิคใดเพื่อให้ผู้ชมเข้าใจสาระสำคัญได้รวดเร็วที่สุด

a)

แสดงข้อมูลทั้งหมดที่เคยพูดไว้ในรูปแบบย่อหน้า

b)

ใช้แผนภาพที่มีหัวข้อย่อยและไอคอนประกอบ

c)

นำเสนอภาพที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อที่ผ่านมาทั้งหมด

d)

เขียนเนื้อหาทั้งหมดโดยไม่มีรูปภาพ

34.

ต้นคิดต้องการออกแบบกราฟิกเพื่อเน้นความสำคัญของการทำงานร่วมกันในทีม หากต้องการให้ผู้ชมเข้าใจง่าย ควรใช้กราฟิกแบบใด

a)

แผนผังที่แสดงหน้าที่ของสมาชิกแต่ละคนในทีม

b)

แผนภูมิวงกลมแสดงความสำคัญของแต่ละบทบาท

c)

กราฟเส้นแสดงการพัฒนาของทีม

d)

ภาพถ่ายบุคคลที่กำลังทำงานในลักษณะต่าง ๆ

35.

ปริญญาต้องการนำเสนอผลการสำรวจความคิดเห็นของนักเรียนต่อการใช้งานเทคโนโลยีในห้องเรียน เพื่อให้ข้อมูลชัดเจน ควรเลือกใช้กราฟแบบใด

a)

กราฟแท่งแสดงเปอร์เซ็นต์ของคำตอบแต่ละประเภท

b)

แผนผังแสดงประเภทของอุปกรณ์เทคโนโลยี

c)

แผนภูมิวงกลมแสดงประเภทของเทคโนโลยี

d)

ข้อความอธิบายสรุปผลการสำรวจเป็นย่อหน้า

36.

สมชายกำลังนำเสนอรายงานที่มีข้อมูลเชิงสถิติซับซ้อนและต้องการให้ผู้ชมเข้าใจโครงสร้างของข้อมูลได้ง่ายและรวดเร็ว เขาควรจัดลำดับการนำเสนออย่างไรเพื่อให้เข้าใจง่ายที่สุด

a)

นำเสนอหัวข้อย่อยต่างๆ ตามลำดับที่มีในรายงาน

b)

แสดงภาพรวมก่อนแล้วค่อยลงรายละเอียดแต่ละประเด็น

c)

เริ่มจากรายละเอียดก่อนแล้วค่อยสรุปภาพรวม

d)

แสดงข้อมูลทั้งหมดในสไลด์เดียวเพื่อประหยัดเวลา

37.

เมื่อต้องการนำเสนอข้อมูลเชิงเปรียบเทียบระหว่าง 5 แบรนด์ในเรื่องยอดขายในปีที่ผ่านมา ควรใช้กราฟิกแบบใดที่เหมาะสมที่สุด

a)

กราฟเส้นแสดงแนวโน้มของแต่ละแบรนด์

b)

แผนภูมิวงกลมแสดงสัดส่วนยอดขายของแต่ละแบรนด์

c)

กราฟแท่งเพื่อเปรียบเทียบยอดขายของแบรนด์

ในปีที่ผ่านมา

d)

ภาพรวมของแบรนด์แต่ละแบรนด์แยกกันใน

สไลด์ต่าง ๆ

38.

กานดาต้องการให้ผู้ชมสนใจและจดจำหัวข้อการนำเสนอของเธอในการประชุม ซึ่งเป็นข้อมูลเกี่ยวกับปัญหาสิ่งแวดล้อมในท้องถิ่น ควรใช้เทคนิคใดในการเริ่มต้นเพื่อดึงดูดความสนใจ

a)

เริ่มต้นด้วยการเล่าประวัติของปัญหาสิ่งแวดล้อมในต่างประเทศ

b)

ใช้ภาพและสถิติที่แสดงถึงผลกระทบปัจจุบันในท้องถิ่น

c)

ใช้ข้อความยาวๆ เพื่ออธิบายสถานการณ์ในปัจจุบัน

d)

ใช้สีพื้นหลังที่สว่างเพื่อสร้างความน่าสนใจ

39.

ปริญญากำลังออกแบบโปสเตอร์รณรงค์การประหยัดพลังงานในโรงเรียน หากต้องการสื่อให้เห็นถึงวิธีการประหยัดพลังงานที่ทำได้ง่าย ควรใช้การออกแบบแบบใดเพื่อให้สื่อสารได้อย่างตรงจุด

a)

ใช้ภาพกราฟิกของแหล่งพลังงานแบบต่างๆ

b)

แสดงภาพแหล่งพลังงานที่ซับซ้อนในโปสเตอร์

c)

ใช้ข้อความอธิบายที่ยาวเพื่ออธิบายความสำคัญ

d)

ใช้ไอคอนที่แสดงถึงกิจกรรมประหยัดพลังงานที่ชัดเจน

40.

นกน้อยต้องการออกแบบโปสเตอร์เพื่อแสดงผลการวิจัยเกี่ยวกับความพึงพอใจของลูกค้าต่อผลิตภัณฑ์ ควรใช้กราฟแบบใดเพื่อแสดงให้เห็นถึงระดับความพึงพอใจอย่างชัดเจน

a)

กราฟแท่งแสดงระดับความพึงพอใจในแต่ละระดับ

b)

แผนภูมิวงกลมแสดงสัดส่วนความพึงพอใจ

c)

กราฟเส้นแสดงแนวโน้มความพึงพอใจในช่วงเวลา

d)

ภาพถ่ายลูกค้าที่ใช้ผลิตภัณฑ์เพื่อเป็นตัวอย่าง