Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Reading Comprehension Worksheet

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Perhatikan teks berikut: Pohon memiliki peran yang sangat penting dalam menjaga keseimbangan alam. Akar pohon menahan air hujan agar tidak langsung mengalir ke sungai. Daun pohon menghasilkan oksigen yang dibutuhkan manusia untuk bernapas. Selain itu, pohon juga menjadi tempat tinggal bagi berbagai jenis hewan jika pohon ditebang sembarangan, hewan-hewan kehilangan tempat tinggal. Penebangan liar juga membuat tanah menjadi gundul. Akibatnya, air hujan tidak terserap dengan baik dan menyebabkan banjir. Oleh karena itu, manusia harus menjaga kelestarian hutan agar keseimbangan alam tetap terjaga.

a)

A. Pohon menjadi tempat tinggal bagi hewan.

b)

B. Pentingnya pohon untuk menjaga keseimbangan alam

c)

C. Penebangan pohon dapat menyebabkan banjir

d)

D. Akar pohon dapat menahan air hujan.

2.

Perhatikan teks berikut! Sekolah adalah tempat belajar yang menyenangkan. Di sekolah, siswa dapat memperoleh banyak pengetahuan. Guru mengajarkan berbagai mata pelajaran dengan cara yang menarik. Selain itu, siswa juga belajar bersosialisasi dengan teman-temannya. Mereka bermain, berdiskusi, dan bekerja sama dalam kelompok. Setiap hari, siswa belajar nilai-nilai kedisiplinan dan tanggung jawab. Sekolah yang nyaman membuat siswa betah belajar. Oleh karena itu, semua warga sekolah perlu menjaga kebersihan dan ketertiban.

a)

Siswa belajar nilai tanggung jawab di sekolah.

b)

Sekolah harus dijaga kebersihannya

c)

Sekolah adalah tempat belajar yang menyenangkan.

d)

Guru mengajarkan berbagai mata pelajaran dengan cara yang menarik.

3.

Perhatikan teks berikut! Di rumah sakit, dokter dan perawat bekerja sama untuk merawat pasien. Dokter melakukan pemeriksaan dengan menggunakan stetoskop dan menulis resep obat. Sementara itu, perawat membantu memberikan obat serta menjaga kebersihan ruang perawatan. Rumah sakit juga memiliki apotek tempat pasien menebus resep. Semua petugas di rumah sakit memiliki tanggung jawab untuk menjaga kesehatan pasien.

a)

Dokter dan perawat bekerja sama untuk merawat pasien

b)

Dokter melakukan pemeriksaan dengan stetoskop

c)

Perawat membantu memberikan obat

d)

Rumah sakit memiliki apotek

4.

Perhatikan teks berikut! Setiap pagi, dokter Rani membuka praktik di klinik kecil dekat rumahnya. Ia memeriksa pasien yang datang dengan menggunakan stetoskop dan termometer. Beberapa pasien datang karena demam, batuk, atau pilek. Setelah memeriksa, dokter Rani menulis resep obat di atas kertas khusus. Resep tersebut kemudian dibawa pasien ke apotek untuk ditebus. Di ruang tunggu, perawat membantu mencatat nama pasien dan menyiapkan ruang periksa. Dokter Rani selalu mengingatkan agar pasien banyak beristirahat dan menjaga pola makan. Pekerjaan sebagai tenaga medis memerlukan ketelitian dan rasa tanggung jawab yang tinggi.

a)

A. Klinik, pasien, obat

b)

B. Rumah, makan, tunggu

c)

C. Istirahat, kertas, tanggung jawab

d)

D. Datang, mencatat, bekerja

5.

Perhatikan teks berikut! Setiap pagi di rumah sakit Harapan Sehat, para dokter dan perawat sibuk memeriksa pasien. Mereka mengenakan jas putih dan membawa stetoskop di leher. Di ruang operasi, alat-alat seperti pisau bedah dan sarung tangan steril sudah disiapkan. Di ruang lain, pasien berbaring di ranja dengan selang infus terpasang di tangan. Semua kegiatan berjalan tertib di bawah pengawas kepala rumah sakit. Tempat itu selalu ramai oleh suara langkah kaki petugas dan dering telepon yang tak henti berdering. Objek yang dibicarakan dalam teks tersebut adalah ....

a)

Sekolah

b)

Rumah sakit

c)

Kantor pemerintahan

d)

klinik hewan

6.

Perhatikan teks berikut! Hutan mangrove memiliki peran penting dalam menjaga keseimbangan lingkungan pesisir. Akar mangrove yang kuat dapat menahan abrasi pantai akibat gelombang laut. Selain itu, hutan mangrove menjadi tempat hidup bagi berbagai jenis ikan, udang, dan burung. Daun mangrove yang gugur juga menjadi sumber makanan bagi organisme kecil di laut. Tidak hanya itu, mangrove berfungsi menyerap karbon dioksida sehingga membantu mengurangi pemanasan global. Oleh karena itu, pelestarian hutan mangrove sangat penting dilakukan dengan cara penanaman kembali dan pengawasan terhadap penebangan liar. Bagan yang paling sesuai untuk mewakili isi teks tersebut adalah

a)

Hutan Mangrove → Tempat wisata → Peningkatan ekonomi masyarakat

b)

Hutan Mangrove Pencegah abrasi→ Habitat makhluk hidup → Penyerap karbon → Dilestarikan

c)

Hutan Mangrove Penyebab abrasi Perusak lingkungan

d)

Hutan Mangrove → Menyebabkan pemanasan global→ Perlu ditebang

7.

Perhatikan teks berikut! Setiap sore, Edo dan teman-temannya bermain bola di lapangan dekat rumah. Suatu hari, bola mereka mengenai jendela rumah Pak Anton hingga pecah. Teman-temannya langsung lari ketakutan, tetapi Edo memilih bertanggung jawab. Ia datang ke rumah Pak Anton untuk meminta maaf dan berjanji akan memperbaiki kaca yang pecah. Pak Anton memaafkan Edo dan memuji kejujurannya. Sejak saat itu, Edo selalu berhati-hati dan mengingatkan teman-temannya agar bermain di tempat yang aman.

a)

Bermain bola di dekat rumah orang lain sangat menyenangkan

b)

Jika berbuat salah, sebaiknya kita lari agar tidak dimarahi

c)

Kejujuran dan tanggung jawab membuat orang lain menghargai kita

d)

Jangan bermain bola bersama teman-teman di sore hari.

8.

Perhatikan teks berikut! Suatu hari, Budi dan teman-temannya sedang bermain di lapangan dekat sekolah. Mereka memutuskan untuk membuat sebuah permainan rintangan dari kayu dan tali yang ada di sekitar mereka. Saat sedang bermain, salah satu teman Budi, Andi, tersandung dan jatuh. Tangannya terluka sedikit, dan Ia terlihat kesakitan. Budi segera mencari bantuan, tapi ternyata tidak ada guru atau alat pertolongan di dekat lapangan. Ia pun berpikir sejenak, lalu menggunakan tali yang ada untuk membalut tangan Andi sementara, Ia juga memungut beberapa ranting kecil untuk membuat penopang agar Andi bisa berdiri dengan aman. Sambil menolong, Budi berkata kepada Andi, "Tak ada rotan, akar pun jadi." Andi tersenyum dan merasa sangat terbantu karena Budi tetap bisa menemukan cara untuk menolongnya walaupun alat yang tersedia terbatas.

a)

Jika kamu ingin makan sesuatu, kamu juga bisa berdoa untuk orang lain.

b)

Semoga doa menyertai Anda.

c)

Hanya guru yang bisa menolong teman yang terluka.

d)

Mainan yang ada di lapangan lebih baik dari alat pertolongan.

9.

Perhatikan teks berikut! Setiap pagi, Andi pergi ke sekolah dengan membawa tas yang berisi buku dan alat tulis. Ia selalu menyiapkan catatan dan menyalin materi pelajaran dengan rapi. [...] Setelah itu, Andi membaca buku cerita sambil mencatat hal-hal penting yang bisa dijadikan inspirasi untuk menulis. Ia juga menceritakan pengalaman itu kepada teman-temannya di kelas. Dengan begitu, Andi tidak hanya belajar sendiri tetapi juga berbagi informasi yang bermanfaat.

kalimat rumpang . . . yang paling sesuai dengan konteks paragraf adalah . . . .

a)

Menonton televisi untuk mengikuti berita terbaru

b)

Andi mengikuti kegiatan ekstrakurikuler di sekolah

c)

Andi menyelesaikan tugas laporan tentang kegiatan sehari-hari di rumah

d)

ia tidur siang setelah makan siang

10.

Perhatikan teks berikut! Setiap pagi, Andi pergi ke sekolah membawa tas berisi buku dan alat tulis [...] Ia menyalin materi pelajaran dari papan tulis dengan rapi [] Guru memberikan tugas menulis laporan kegiatan ekstrakurikuler selama sebulan (...) Setelah itu, Andi membaca buku cerita sambil mencatat hal-hal penting yang bisa dijadikan inspirasi Ia juga menceritakan pengalaman itu kepada teman-temannya di kelas. Dengan begitu, Andi tidak hanya belajar sendiri tetapi juga berbagi informasi yang bermanfaat. Lengkapi kalimat rumpang dengan tanda baca yang sesuai

a)

A. koma (,); titik (.); titlk (.)

b)

B. titik(), koma () titik korna (;)

c)

C. titik koma (); titik (), koma (.)

d)

D. titik (.), titik (), titik (.)

11.

Perhatikan teks berikut! Pada musim hujan, banyak hewan mencari tempat yang aman dari air. Katak biasanya melompat ke daun atau batang pohon untuk menghindari genangan air. Burung hantu sering bertengger di pohon yang tinggi agar tetap kering. Beberapa serangga, seperti jangkrik, menutupi tubuhnya dengan tanah untuk berlindung. Hujan yang terus-menerus membuat tanah menjadi basah dan licin. Akibatnya, beberapa hewan sulit mencari makan dan harus menunggu hujan reda. Kalimat berikut ini paling sesuai untuk ditambahkan di akhir teks adalah

a)

Beberapa hewan memutuskan pindah ke hutan lain.

b)

Burung hantu mulai mencari mangsa saat hujan.

c)

Setelah hujan berhenti, hewan-hewan keluar untuk mencari makan.

d)

Katak menunggu hujan reda sambil bermain air

12.

Perhatikan teks berikut! Selamat pagi, teman-teman sekelas. Hari ini saya ingin berbicara tentang pentingnya menjaga kebersihan lingkungan. Setiap hari, kita harus membuang sampah pada tempatnya. Dengan lingkungan yang bersih, kita bisa hidup sehat dan nyaman. Selain itu, kita juga bisa menanam pohon di halaman sekolah atau di sekitar rumah. Dengan begitu, udara menjadi segar dan banyak hewan yang merasa nyaman. Oleh karena itu, marilah kita semua _. Kita juga harus mengajak teman-teman yang lain untuk ikut menjaga kebersihan. Jika kita rutin melakukannya, sekolah dan lingkungan sekitar akan menjadi tempat yang indah dan menyenangkan. Terima kasih atas perhatiannya.

a)

Membuang sampah sembarangan di halaman sekolah.

b)

Ikut membersihkan kelas dan halaman sekolah setiap hari.

c)

Menonton televisi setelah pulang sekolah.

d)

Bermain di lapangan tanpa memperhatikan kebersihan.

13.

Perhatikan teks berikut! Rina sedang berjalan pulang dari sekolah saat hujan tiba-tiba turun deras. Ia berlari mencari tempat berteduh di bawah pohon rindang. Saat menunggu hujan reda, ia melihat seekor anak anjing basah kuyup di pinggir jalan. Rina merasa iba dan memberinya jaket kecil yang dibawanya untuk boneka. Anak anjing itu menggonggong riang dan mengibas-ngibaskan ekornya. Rina tersenyum bahagia karena bisa menolong hewan kecil itu. Setelah hujan berhenti, Rina melanjutkan perjalanan pulang dengan hati hangat dan senang.

a)

Karena ia senang melihat anak anjing riang dan merasa bangga telah menolong

b)

Karena ia ingin membawa anak anjing pulang ke rumah

c)

Karena hujan sudah berhenti dan ia bisa pulang

d)

Karena jaket bonekanya tetap amanbermain di lapangan tanpa memperhatikan kebersihan

14.

Perhatikan teks berikut!

Di sebuah desa yang tenang di kaki gunung, tinggal seorang anak bernama Bima bersama ibunya. Sejak kecil, Bima dikenal suka membantu slapa pun tanpa diminta. Suatu pagi, hujan deras turun tanpa henti hingga sungai di dekat rumahnya meluap. Banyak warga panik dan berusaha menyelamatkan harta benda mereka. Namun, Bima justru berlari ke kandang hewan milik tetangganya untuk membuka pintu agar kambing-kambing bisa keluar.

Ketika melihat seorang nenek terjebak di depan rumah yang hampir roboh, Bima segera mengambil perahu kecil dan mendayung ke arah nenek itu. la mernbantu nenek itu naik ke perahunya dan membawanya ke tempat aman. Setelah semuanya selamat, Bima masih sempat membantu membagikan makanan kepada warga yang kelelahan di posko pengungsian. Walau tubuhnya lelah dan bajunya kotor penuh lumpur, Bima merasa bahagia karena telah melakukan sesuatu yang berarti.

Berdasarkan cerita di atas, hal yang paling tepat mengenal tokoh Bima adalah bahwa . . . .

a)

Bertindak tanpa berpikir panjang dan sering mengambil keputusan berbahaya.

b)

Memiliki keberanian dan kepedulian tinggi terhadap makhluk hidup di sekitarnya.

c)

Lebih mementingkan dirinya sendiri dibandingkan keselamatan orang lain

d)

Ingin dipuji karena menolong banyak orang ketika bencana terjadi

15.

 Perhatikan teks berikut!

Setiap pagi, Rara selalu membantu Ibunya menyiapkan sarapan dan membereskan ruma sebelum berangkat ke sekolah Walau terkadang la merasa lelah, Rara tetap melakukanny dengan senang hati karena tahu ibunya bekerja keras sejak ayahnya meninggal dua tahun lal Teman-temannya sering mengajak Rara bermain sebelum sekolah, tetapi Rara selalu menol dengan sopan karena ingin menyelesaikan tugas rumah terlebih dahulu.

Suatu hari, Rara merasa iri pada teman-temannya yang bisa bermain bebas setiap pagi, la pun memutuskan untuk ikut bermain dan meninggalkan tugas rumah. Saat pulang sekolah, la melihat ibunya terbaring lemas di kursi ruang tamu, kelelahan setelah membersihkan rumah dan memasak sendirian. Hatinya terasa perih, la menyesal telah mementingkan kesenangan sendiri

Malam itu, Rara duduk di samping Ibunya, menggenggam tangan ibunya sambil berkata pelan, "Maafkan Rara, Bu. Mulai besok Rara Janji akan membantu ibu lagi." Ibunya tersenyum lemah dan mengusap kepala Rara. Sejak saat itu, Rara tidak pernah lalal membantu. Bahkan, la mengajak adiknya untuk ikut beres-beres rumah setiap pagi agar beban ibunya lebih ringan.

Rara belajar bahwa kebahagiaan sejati tidak selalu datang dari bermain, tetapi dari rasa tanggung jawab dan kepedulian terhadap keluarga yang kita sayang!.

Ada apa, apa pendapatmu tentang apa yang sedang terjadi dan apa perbedaannya?

a)

Nilai sosial, yaitu pentingnya kerja sama dan tanggung jawab dalam membantu keluarga

b)

Nilal moral, yaitu Rara menyesal karena tidak bermain bersama teman-temannya.

c)

Nilal ekonomi, yaitu keluarga Rara harus bekerja keras untuk mendapatkan uang.

d)

Nilal budaya, yaitu kebiasaan anak perempuan membantu orang tua di rumah.

16.

1.      Perhatikan teks berikut!

Suatu hari, Budi dan teman-temannya sedang bermain di lapangan dekat sekolah. Mereka memutuskan untuk membuat sebuah permainan rintangan dari kayu dan tali yang ada di sekitar mereka. Saat sedang bermain, salah satu teman Budl, Andi, tersandung dan jatuh. Tangannya terluka sedikit, dan la terlihat kesakitan. Budi segera mencari bantuan, tapi ternyata tidak ada guru atau alat pertolongan di dekat lapangan. la pun berpikir sejenak, lalu menggunakan tall yang ada untuk membalut tangan Andi sementara, la juga memungut beberapa ranting kecil untuk membuat penopang agar Andi bisa berdiri dengan aman. Sambil menolong, Budi berkata kepada Andi, "Tak ada rotan, akar pun jadi." Andi tersenyum dan merasa sangat terbantu karena Budi tetap bisa menemukan cara untuk menolongnya walaupun alat yang tersedia terbatas.

Apa maksud peribahasa “Tak ada rotan, akar pun jadi” dalam cerita di atas....

a)

Jika tidak ada alat yang sempurna, gunakan yang ada untuk menyelesaikan masalah

b)

Semua masalah akan hilang dengan sendirinya.

c)

Hanya guru yang bisa menolong teman yang terluka

d)

Mainan yang ada di lapangan lebih baik dari alat pertolongan

17.

Perhatikan pantun berikut!

Burung berkicau di saat pagi,

Embun menetes di atas dahan,

Rajin belajar setiap hari,

Kesuksesan akan datang kemudian.

Air mengalir jernih di sungai,

Bunga mekar indah di taman,

Orang akan menghargai.

Jika sikap dan selalu sopan,

Apa makna ungkapan "Rajin belajar setiap hari, Kesuksesan akan datang kemudian . . . .

a)

Kesuksesan datang tanpa usaha

b)

Dengan rajin belajar, kesuksesan dapat dicapai

c)

Kesuksesan hanya untuk orang kaya

d)

Belajar tidak penting

18.

Perhatikan teks berikut!

Sebagai bunga desa, para pelajar harus glat belajar.

Makna konotasi dari frasa yang dicetak tebal pada kalimat di atas adalah......

a)

. Bunga-bunga yang tumbuh di seluruh pelosok negeri

b)

Simbol keindahan dan keharuman suatu negara

c)

Generasi muda harapan dan kebanggaan negara

d)

Anak-anak yang suka memakai mahkota

19.

Perhatikan kalimat acak berikut!

(1) Tekan tombol "On" pada remote control.

(2) Pastikan TV terhubung ke stop kontak.

(3) Arahkan remote control ke TV.

(4) Pilih saluran yang ingin ditonton menggunakan tombol angka atau "Channel "+/-"

(5) Layar TV akan menyala.

Urutan petunjuk penggunaan TV dengan remote control yang bemar adalah . . . .

a)

(2)-(1)-(3)-(5)-(4)

b)

(1)-(2)-(3)-(4)-(5)

c)

(2)-(3)-(3)-(5)-(4)

d)

(3)-(1)-(2)-(5)-(4)

20.

Perhatikan kalimat acak berikuti

Setiap pagi, Budi membantu ibunya menyiapkan sarapan untuk keluarga. la memotong sayuran, menata piring, dan memastikan semua alat masak bersih sebelum mulal memasak. Setelah sarapan, Budi membersihkan meja makan, mencuci piring, dan menata kembali dapur agar rapi. Ketika berangkat sekolah, Budi menceritakan pengalaman itu kepada teman-temannya dan guru di kelas. Guru memberikan pujian karena Budi bertanggung jawab dan mandiri. Teman-temannya pun merasa termotivasi untuk ikut membantu pekerjaan rumah mereka masing-masing. Pada sore hari, Budi menulis pengalaman itu di buku harian sebagai catatan kegiatan sehari-hari dan merenungkan pelajaran yang bisa diambil dari peristiwa tersebut.

Berdasarkan teks di atas, peristiwa yang dilakukan Budi relevan dengan kehidupan sehari-hari (pilih lebih dari satu jawaban yang benar)

a)

Membantu ibunya menyiapkan sarapan, memotong sayuran, menata piring, dan memastikan alat masak bersih sebelum mulai memasak di rumah.

b)

Menceritakan pengalaman membantu pekerjaan rumah di sekolah kepada teman-temannya dan guru sebagai bentuk berbagi pengalaman yang bisa memotivasi orang lain.

c)

Mendapatkan pujian dari guru karena bertanggung jawab dan mandiri di kelas, sebagai bentuk apresiasi terhadap tindakan yang dilakukan.

d)

Menulis pengalaman harian di buku catatan sebagai kegiatan refleksi pribadi yang tidak selalu harus dicontoh oleh teman sekelas.