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옛 사람들의 삶과 문화 — 고조선과 선사 시대 복습, 학습 도입

Total questions: 26

Worksheet time: 13mins

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1.

그림을 보고 고조선과 관련된 이야기로 널리 알려진 것은 무엇인가요?

a)

단군 신화

b)

임진왜란

c)

삼국 통일

d)

신라 골품제

2.

이 학습 자료에서 참고하라고 안내된 사회책 페이지는 어디인가요?

a)

12~13쪽

b)

14~15쪽

c)

16~17쪽

d)

18~19쪽

3.

문자가 만들어지기 이전의 시대(선사 시대)는 무엇에 따라 시대를 구분한다고 설명하고 있나요?

a)

사용한 도구

b)

나라의 수도

c)

기후 변화

d)

지도 색깔

4.

구석기 시대의 대표 생활 방식으로 제시된 것은 무엇인가요?

a)

사냥·채집 생활

b)

벼농사 시작

c)

상업·무역 발달

d)

도시 건설

5.

신석기 시대의 대표 도구로 제시된 것은 무엇인가요?

a)

뗀석기

b)

간석기

c)

청동제 도구

d)

철제 도구

6.

신석기 시대의 시기로 제시된 연대는 무엇인가요?

a)

약 70만년 전

b)

약 1만년 전

c)

B.C 2000년경

d)

B.C 4세기

7.

청동은 무엇을 불에 녹여 합쳐 만든 금속이라고 설명하고 있나요?

a)

구리와 주석

b)

철과 석탄

c)

은과 금

d)

납과 아연

8.

청동기 시대의 시기로 제시된 연대는 무엇인가요?

a)

약 70만년 전

b)

약 1만년 전

c)

B.C 2000년경

d)

B.C 4세기

9.

청동기 시대에 나타난 변화로 제시된 것은 무엇인가요?

a)

벼농사의 시작

b)

사냥·채집의 확대

c)

문자의 발명

d)

철 생산의 급증

10.

철기 시대의 시기로 제시된 연대는 무엇인가요?

a)

약 70만년 전

b)

약 1만년 전

c)

B.C 2000년경

d)

B.C 4세기

11.

철기 시대의 특징으로 제시된 내용은 무엇인가요?

a)

농업 발달

b)

사냥·채집 중심

c)

간석기 사용

d)

벼농사 처음 시작

12.

도입 활동으로 제시된 노래의 제목은 무엇인가요?

a)

아리랑

b)

서당길에

c)

한국을 빛낸 100명의 위인들

d)

독도는 우리 땅

13.

도입 활동의 목적으로 안내된 내용에 가장 알맞은 것은 무엇인가요?

a)

앞으로 배울 역사 인물에 대해 알아보기

b)

수학 문제 풀이 연습하기

c)

과학 실험 절차 익히기

d)

체육 경기 규칙 배우기

14.

‘한국을 빛낸 100명의 위인들’ 노래에서 첫 번째 인물은 누구인가요?

a)

단군 할아버지

b)

세종대왕

c)

장영실

d)

이순신

15.

왜 단군 할아버지는 노래 가사에 첫 번째로 나왔을까요?

a)

우리 민족을 세운 시조로 전해지기 때문

b)

과학 기술을 가장 먼저 발명했기 때문

c)

조선을 멸망시킨 인물이기 때문

d)

현대 음악가이기 때문

16.

우리 역사 속 최초의 국가인 고조선은 어느 문화를 바탕으로 등장했나요?

a)

구석기

b)

신석기

c)

청동기

d)

철기

17.

청동기 시대에 나라가 탄생하게 된 과정으로 옳은 것은 무엇인가요?

a)

강한 세력이 주변 집단을 정복하며 세력을 넓힘

b)

모든 사람이 같은 재산을 나누어 가짐

c)

바다에서만 낚시를 하며 생활함

d)

글자만 발명하고 사회는 변하지 않음

18.

청동기 시대 마을의 특징으로 알맞은 것은 무엇인가요?

a)

여러 가족이 마을을 이루고 재산에 따라 계급이 나뉨

b)

사막을 떠돌며 유목만 함

c)

고층 건물로 이루어진 대도시가 형성됨

d)

인터넷을 사용하여 정보 교류를 함

19.

그림에는 고려 시대 승려 일연의 역사책 표지가 보이며, 책 소개 옆에 “그 중 첫 국가, (고)조선 우리나라 최초의 국가는 어떤 모습이었을까?”라고 적혀 있습니다. 제시된 상황을 바탕으로 우리나라 최초의 국가의 모습에 가장 알맞은 설명을 고르세요.

a)

신화와 전승의 건국 이야기가 전해지고, 당시 사람들의 생활과 믿음이 반영된 초기 국가

b)

현대 과학 기술과 산업이 발달한 첨단 사회

c)

민주주의 제도가 완비되고 국회가 운영되는 근대 국가

d)

세계 여러 대륙을 지배한 거대한 제국

20.

만화 형식의 ‘고조선의 건국 이야기’ 자료와 함께 “건국 이야기가 역사에서 중요한 까닭은 무엇일까요?”라는 질문이 제시되어 있습니다. 역사에서 건국 이야기가 중요한 까닭을 모두 고르세요.

a)

당시 사람들의 생활 모습, 생각, 감정이 담겨 있다

b)

역사를 연구하는 데 중요한 자료가 된다

c)

오직 한 사람의 개인 감상만을 소개한다

d)

현재 법률 조항만을 기록한다

21.

고조선의 건국 이야기 안에 숨겨진 역사적 의미를 활동자료 2에서 찾아 붙여 봅시다. 다음 문장에 숨겨진 역사적 의미로 알맞은 것을 고르시오: 하늘을 다스리는 환인의 아들 환웅이 인간 세상에 관심을 두었다.

a)

하늘의 자손임을 내세워 지배자의 신성함을 강조하고 있다.

b)

당시 사회가 농사를 중요시했다는 것을 알려 주고 있다.

c)

곰을 숭배하는 무리와 환웅의 무리가 결합했다는 의미이다.

d)

곰을 숭배하는 무리와 호랑이를 숭배하는 무리가 환웅의 무리와 함께하기를 원했다.

22.

고조선의 건국 이야기 안에 숨겨진 역사적 의미를 활동자료 2에서 찾아 붙여 봅시다. 다음 문장에 숨겨진 역사적 의미로 알맞은 것을 고르시오: 환웅은 비, 바람, 구름을 다스리는 신화와 무리 삼천 명을 이끌고 내려와 인간 세상을 다스렸다.

a)

하늘의 자손임을 내세워 지배자의 신성함을 강조하고 있다.

b)

당시 사회가 농사를 중요시했다는 것을 알려 주고 있다.

c)

곰을 숭배하는 무리와 환웅의 무리가 결합했다는 의미이다.

d)

곰을 숭배하는 무리와 호랑이를 숭배하는 무리가 환웅의 무리와 함께하기를 원했다.

23.

고조선의 건국 이야기 안에 숨겨진 역사적 의미를 활동자료 2에서 찾아 붙여 봅시다. 다음 문장에 숨겨진 역사적 의미로 알맞은 것을 고르시오: 어느 날 곰과 호랑이가 환웅을 찾아와 사람이 되게 해달라고 빌었다.

a)

하늘의 자손임을 내세워 지배자의 신성함을 강조하고 있다.

b)

당시 사회가 농사를 중요시했다는 것을 알려 주고 있다.

c)

곰을 숭배하는 무리와 환웅의 무리가 결합했다는 의미이다.

d)

곰을 숭배하는 무리와 호랑이를 숭배하는 무리가 환웅의 무리와 함께하기를 원했다.

24.

고조선의 건국 이야기 안에 숨겨진 역사적 의미를 활동자료 2에서 찾아 붙여 봅시다. 다음 문장에 숨겨진 역사적 의미로 알맞은 것을 고르시오: 웅녀는 환웅과 혼인하여 아들을 낳았다. 그 아들이 후에 단군왕검이 되어 고조선을 세웠다.

a)

하늘의 자손임을 내세워 지배자의 신성함을 강조하고 있다.

b)

당시 사회가 농사를 중요시했다는 것을 알려 주고 있다.

c)

곰을 숭배하는 무리와 환웅의 무리가 결합했다는 의미이다.

d)

곰을 숭배하는 무리와 호랑이를 숭배하는 무리가 환웅의 무리와 함께하기를 원했다.

25.

“하늘에 제사를 지내는 제사장”이라 불린 인물의 칭호인 단군 왕검의 뜻은 무엇인가?

a)

제사장이자 지배자

b)

농사를 짓는 백성

c)

전쟁을 지휘하는 장군

d)

학문을 연구하는 학자

26.

이런 신화가 만들어진 이유는 무엇일까요?

a)

단군 왕검을 비범한 존재로 강조하여 고조선 건국을 정당화하려고

b)

왕검의 출생지를 알리려고

c)

농사 기술을 가르치려는 목적에서

d)

외국과의 교역을 장려하려고

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