Worksheetsแบบทดสอบเรื่องสมบัติของคลื่น
Total questions: 24
Worksheet time: 15mins
ข้อใดกล่าวถึง “คลื่น” ได้ถูกต้อง
การเคลื่อนที่ของสสารจากที่หนึ่งไปยังอีกที่หนึ่ง
การถ่ายโอนพลังงานโดยไม่เคลื่อนย้ายสสาร
การเปลี่ยนสถานะของสสาร
การเคลื่อนที่แบบเส้นตรงของวัตถุ
ปริมาณใดต่อไปนี้ ไม่ใช่ สมบัติของคลื่น
ความยาวคลื่น
ความถี่
อัตราเร็ว
มวล
ความยาวคลื่น (λ) หมายถึงข้อใด
ระยะทางที่คลื่นเคลื่อนที่ใน 1 วินาที
จำนวนรอบของคลื่นใน 1 วินาที
ระยะระหว่างสันคลื่นที่ติดกัน
ความสูงของคลื่น
หน่วยของความถี่คือข้อใด
เมตร
วินาที
เฮิรตซ์
เมตรต่อวินาที
ความถี่ของคลื่นหมายถึงอะไร
ระยะทางของคลื่น
จำนวนรอบการสั่นต่อวินาที
ความสูงของคลื่น
เวลาในการเคลื่อนที่ของคลื่น
แอมพลิจูดของคลื่นหมายถึงข้อใด
ความยาวคลื่น
ความเร็วของคลื่น
ความสูงสุดของการกระจัด
จำนวนรอบของคลื่น
แอมพลิจูดของคลื่นสัมพันธ์ก
แอมพลิจูดของคลื่นหมายถึงข้อใด
ความยาวคลื่น
ความเร็วของคลื่น
ความสูงสุดของการกระจัด
จำนวนรอบของคลื่น
แอมพลิจูดของคลื่นสัมพันธ์กับสิ่งใดมากที่สุด
ความถี่
พลังงานของคลื่น
ความเร็วของคลื่น
ความยาวคลื่น
ความเร็วของคลื่นคำนวณได้จากสูตรใด
v = λf
v = λ / f
v = f / λ
v = λ²f
ถ้าความถี่เพิ่มขึ้น แต่ความเร็วคลื่นคงที่ ความยาวคลื่นจะเป็นอย่างไร
เพิ่มขึ้น
ลดลง
คงที่
เป็นศูนย์
คลื่นใดเป็นคลื่นกล
คลื่นแสง
คลื่นเสียง
คลื่นวิทยุ
คลื่นไมโครเวฟ
คลื่นกลต้องอาศัยสิ่งใดในการเคลื่อนที่
สุญญากาศ
สนามไฟฟ้า
ตัวกลาง
พลังงานแสง
คลื่นตามขวางมีลักษณะอย่างไร
การสั่นขนานกับการเคลื่อนที่ของคลื่น
การสั่นตั้งฉากกับการเคลื่อนที่ของคลื่น
ไม่มีการสั่น
การสั่
คลื่นตามขวางมีลักษณะอย่างไร
การสั่นขนานกับการเคลื่อนที่ของคลื่น
การสั่นตั้งฉากกับการเคลื่อนที่ของคลื่น
ไม่มีการสั่น
การสั่นเป็นวงกลม
ตัวอย่างของคลื่นตามขวางคือข้อใด
คลื่นเสียง
คลื่นในสปริง
คลื่นผิวน้ำ
คลื่นอัดในอากาศ
คลื่นตามยาวมีลักษณะสำคัญคือข้อใด
มีสันคลื่นและท้องคลื่น
มีบริเวณอัดและขยาย
สั่นตั้งฉากกับการเคลื่อนที่
ไม่ต้องอาศัยตัวกลาง
คลื่นเสียงในอากาศเป็นคลื่นชนิดใด
คลื่นตามขวาง
คลื่นตามยาว
คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า
คลื่นผิวน้ำ
คาบของคลื่น (T) คืออะไร
จำนวนรอบต่อวินาที
เวลาในการสั่นครบ 1 รอบ
ความเร็วของคลื่น
ความยาวคลื่น
ความสัมพันธ์ระหว่างคาบและความถี่คือข้อใด
T = f
T = 1/f
f = T²
f = λT
ความสัมพันธ์ระหว่างคาบและความถี่คือข้อใด
T = f
T = 1/f
f = T²
f = λT
ถ้าคลื่นมีความถี่ต่ำ จะมีลักษณะอย่างไร
ความยาวคลื่นสั้น
ความยาวคลื่นยาว
เคลื่อนที่เร็วขึ้น
ไม่มีพลังงาน
สิ่งใดต่อไปนี้เป็นผลของพลังงานคลื่นที่มากขึ้น
ความถี่ลดลง
ความยาวคลื่นลดลง
แอมพลิจูดเพิ่มขึ้น
ความเร็วลดลง
ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับการเคลื่อนที่ของคลื่น
อนุภาคของตัวกลางเคลื่อนที่ไปพร้อมคลื่น
คลื่นไม่ถ่ายโอนพลังงาน
คลื่นถ่ายโอนพลังงานผ่านการสั่นของตัวกลาง
คลื่นต้องเคลื่อนที่เป็นเส้นตรงเสมอ
