wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ПЕДАГОГИКА 100-150

Total questions: 49

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Құқықтық тәрбиенің мазмұны мен міндеттері.

a)

құқықтық мәдениет

b)

оқушылардың тұлғалық дамуы және қалыптасуы.

c)

құқықтық қатынастар

d)

құқықтық мінез

e)

құқықтық даму

2.

Оқытудың теориялық және әдістемелік негіздерін қалай түсінеміз?

a)

дидатика

b)

оқыту процесінің жүйесі

c)

құрылымы

d)

функциялары

e)

әдістемелігі

3.

Оқыту функциясын қалай түсінесіз?

a)

білім беру функциясы

b)

тәрбиелік функциясы

c)

оқытудың дамыту функциясы

d)

таным

e)

еіліктілік

4.

Оқыту түрлерін қалай түсінесіз оның үздігі

a)

компьютерлік

b)

проблемалық

c)

шығармашылық

d)

түсіндірмелі иллюстративі

e)

логарифмдік

5.

Оқыту процесінің ерекшеліктерін қалай түсінесіз?

a)

білім беру зандылығы

b)

оқытудың қоғам мүддесіне сай заңдылығы

c)

оқушылардын. жас, дербес ерекшеліктері

d)

оқьпу процесінің өзара байланыс заңдылықтары

e)

мақсаттық принципі

6.

Оқыту принциптері

a)

көрнекілік принципі

b)

түсініктілік принципі

c)

саналуандылық пен белсенділік принципі

d)

оқытудың ғылыми принципі

e)

педагогикалық процестің бағыныштылық принципі

7.

Тұтас педагогикалык процес-оқыту, білім және тәрбие бірлігінің негізі деген не?

a)

оқыту-білім тәрбиесі

b)

заңдылықтары

c)

процестері

d)

көрнекілік түрлері

e)

экономикалық мүмкіндігі

8.

Мектептегі білім мазмұнын қалай түсінесіз?

a)

кәсіптік білім

b)

ғылыми негіздері

c)

жалпы білім

d)

политехникалык білім

e)

мазмұны

9.

Оқу жоспарлары, бағдарламалар және оқулықтар жасау

a)

теориялық құралдар

b)

техникалық құралдар

c)

қосымша құралдар

d)

пәндік құралдар

e)

оқулықтар

10.

Оқыту әдістерін түсіндіріңіз?

a)

бақылау

b)

сөйлесу

c)

баяндау

d)

әңгімелесу

e)

сөз мәдениеті

11.

Практикалык әдістерді қалай түсінесіз?

a)

практикалық жұмыс

b)

демонстрация әдісі

c)

безендіру

d)

бақылау әдісін пайдалану

e)

кітаппен жұмыс

12.

Техникалық пәндерді оқыту әдістері

a)

эвриситикалық әдіс

b)

проблемалы баяндау әдістері

c)

зерттеу әдісі

d)

оқу танымды ынталандыру әдіс

e)

оқыту-танымдық іс-әрекетінің тиімділігін бақылау

13.

Сабаққа қатысудың түрлері және мақсаттары

a)

әдістемелік тәсілдер

b)

талдау сабақтары

c)

қорытынды сабақтар

d)

жинақтау сабақтары

e)

демонстрациялык сабақтар

14.

Педагогикалык озат тәжрибені практикаға енгізүлің кейбір жолдарын қалай түсіндіресіз?

a)

оқыту мен тәрбиедегі озық тәжрибе

b)

білім жетістіктері

c)

сабақ түрлері

d)

практикалық әдістер

e)

әрбір мұғалімнің зертеу жұмыстары

15.

Мектеп басшысының рөлін қалай белгілейсіз?

a)

демократияландыру

b)

игіліктендіру

c)

ағартушылық

d)

политехникаландыру

e)

кәсіби талаптар

16.

Басшылықтың оқу мен тәрбие жұмысын басқару ерекшеліктері

a)

оқушылардын оқуға танымдық қасиетін жетілдіру

b)

мектептен тыс тәрбие жұмыстарын жетілдіру

c)

ұжымдык шығармашылық байқау өткізу

d)

оқушылардың өзін-өзі басқару жұмыстарын басқару

e)

педагогикалық кеңестің деңгейін көтеру

17.

Педагогика ғылымының зерттеу объектісі

a)

қоршаған педагогикалық шындық

b)

мемлекеттің білім беру жүйесі

c)

оқушылар ұжымы

d)

жеке тұлғаның даму процесі

e)

арнайы ұйымдастырылған педагогикалық процесс

18.

Педагогика ғылымынын зерттеу пәні

a)

педагогикалық процесс

b)

білім беру жүйесі

c)

оқушылар ұжымын қалыптастыруға бағытталған педагог іс-әрекеті

d)

педагог тұлғасы

e)

жеке тұлғаның даму процесі

19.

Педагогика ғылымынын негізгі категориялары

a)

тәрбие, оқыту, білім беру, педагогикалык процесс

b)

педагог, тәрбиеленуші, мектеп

c)

оқыту процесі тәрбиелеу процесі

d)

дамыту, калыптастыру

e)

оқу, сабақ беру

20.

Педагогика ғылымының функциялары

a)

ғылыми-теориялық технологаялық

b)

оқыту, тәрбиелеу заңдылықтарын ашу

c)

зерттеу нәтижелерін практикаға енгізу

d)

педагогикалық озық тәжірибені қорыту, игеру жене тарату

e)

оқыту, тәрбиелеу принципттерін құру

21.

Адамзат дәуірінің әр даму кезендеріндегі тәрбие және білім беру теориясы мен практикасын зерттейтін педагогика ғылымымының саласы

a)

педагогика тарихы

b)

әлеуметтік педагогика

c)

салыстырмалы педагогика

d)

коррекциялык педагогика

e)

жалпы педагогика

22.

Жалпы педагогака бөлімдері

a)

жалпы негіздері, тәрбие теориясы, дидактика, мектептану

b)

педагогикалық психология, таным теориясы

c)

әлеуметтік педагогика, педагогика тарихы, әскери педагогика

d)

мектепке дейінгі педагогика, мектеп педагогикасы, үлкендер педагогикасы

e)

логопедия, сурдопедагогика, тифлопедзгогика, олигофренопедагогика

23.

Психикалық дамуында ауытқушылық бар балаларды оқытумен және тәрбиелеумен айналысатын педагогика саласы

a)

олигофренопедагогика

b)

салыстырмалы педагогика

c)

әлеуметтік педагогика

d)

валеология

e)

этнопедагогика

24.

Әр елдердін білім беру жүйелерінін қызметтерін және дамуын зерттейтін педагогика ғылымы саласы

a)

салыстырмалы педагогика

b)

этнопедагогика

c)

педагогика тарихы

d)

логопедия

e)

мектеп педагогикасы

25.

Педагогика ғылымының пайда болу себебі

a)

адамды өмірге дайындау қажеттілігі

b)

ғылыми-техникапық прогресс

c)

тәрбие маңызының артуы

d)

тәрбие мақсатының өзгеруі

e)

барлық жауаптар дүрыс

26.

Ғылым ретінде педагогиканын негізін қалаған

a)

Коменский

b)

Макаренко

c)

Руссо

d)

Сократ

e)

Локк

27.

Тұлға дамуы -

a)

адамнын дене, психикалык және рухани сипаттамаларынын сандық және сапалық өзгерістері

b)

адам организміндегі сандық өзгерістер

c)

білімдер, іскерліктер және шығармашылық іс-әрекеттер әдістерін игеру

d)

тәрбие ықпалымен жеке адамның әлеуметтік қасиеттерге ие болуы

e)

ескінің жоғалуы, жаңаның пайда болуы

28.

Оқушы кабілеттерін дамыту

a)

оқу-тірбие процесін мақсатты ұйымдастыру және іске асырудан тәуелді

b)

игерген білімдер, іскерліктер көлемінен тәуелді

c)

оқыған кітаптар санынан тәуелді

d)

құрдастарымен, үлкендермен қарым-қатынасқа түсуінен тәуелді

e)

табиғи нышандардан тәуелді

29.

Тұлға дамуында қоршаған ортаны шешуші себеп шарттар

a)

әлеуметтік бағыт өкілдері

b)

прагматиктер

c)

бихевиористер

d)

биологиялык бағыт өкілдері

e)

экзистенциалистер

30.

Тұлға -

a)

оның әлеуметтік мәнін көрсететін қасиеттер жиынтығы

b)

саналы және ойлай білетін адам

c)

бір адамды екінші адамнан айыратын ерекшелік

d)

жеке адам

e)

тірі организмің дамуының ең жоғары деңгейі

31.

Қандай қасиеттер ата-анадан балаға туғаннан беріледі

a)

қабілеттер дамуының негізі - нышандар

b)

әлеуметтік тәжірибе

c)

адамгершілік қасиеттер

d)

арнайы қабілеттер

e)

барлық жауаптар дұрыс

32.

Тұлға дамуының негізгі факторлары

a)

тәрбие, қоршаған орта, тұқымқуалаушылық, іс-әрекет

b)

ойын, оқу, еңбек

c)

отбасы, мектеп, әлеуметтік орта

d)

білім, іскерлік, дағды

e)

барлық жауаптар дұрыс

33.

Өмір сүру және іс-әрекет барысынада тұлғаның биологиялық және рухани өсуі

a)

қалыптасу

b)

тәрбие

c)

даму

d)

білім беру

e)

оқыту

34.

Тұлға дамуының қандай факторы мақсатты және ол қоғам мақсатына сәйкес әсер етеді?

a)

тәрбие

b)

географиялық орта

c)

отбасы

d)

тұқымқуалаушылық

e)

мектептегі орта

35.

Тұлға қалыптасуына ең аз әсер етеді

a)

географиялық орта

b)

әлеуметгік орта

c)

тәрбие

d)

тұқымқуалаушылық

e)

тұлға іс-әрекеті

36.

Жасөспірімнің дене, ішінара психикалық жедел дамуы

a)

дамудың жеделдеуі

b)

әлеуметтену

c)

жеке тұлғалақ

d)

өзін-өзі тәрбиелеу

e)

барлық жауаптар дұрыс

37.

Бала организмінің күрт өсуі және дамуы, жыныстық жетілуі, қандай кезеңде жүреді?

a)

жеткіншек

b)

сәбилік

c)

мектеп жасына дейінгі

d)

мектеп жасынан кейінгі

e)

бастауыш сынып жасында

38.

Сызба,кестелер оқытудың қандай әдісіне жатады?

a)

көрнекілік

b)

сөздік

c)

практикалық

d)

ізденушілік

e)

ауызша

39.

Зерттелетін объект туралы педагогикалық құбылыстарды мақсатты түрде қабылдау

a)

бақылау әдісі

b)

экспериметг

c)

әңгімелесу әдісі

d)

сұхбат алу

e)

сауал-сұрақ әдісі

40.

Оқушылармен негізгі тәрбие жұмысы қайда жүргізіледі?

a)

отбасында,мектепте

b)

аулада,отбасында

c)

мектепте,үйірмеде

d)

сабақта

e)

сыныптан тыс

41.

Педагогикалык процесті өңдеп, ғылыми қойылған тәжірибе

a)

эксперимент

b)

бақылау

c)

тәжірибені зерттеу

d)

педагогикалық процесс

e)

сараптама

42.

Педагогикадағы табиғи эксперимент

a)

оқу-тәрбие процесін бұзбай зерттеу болжамын тексеру

b)

зерттеу болжалын арнайы лабораториялық жағдайда тексеру

c)

болжалын жалпы тексеру

d)

педагогикалык процестің жүру жағдайына өзгеріс енгізу арқылы зерттеу болжалын тексеру

e)

қалыптасқан педагогикалық процесті тексеру

43.

Педагогикалық процестегі қалыптасқан жағдайды анықтайтын эксперимент түрі

a)

констатациялық эксперимент

b)

қалыптастыру эксперименті

c)

табиғи эксперимент

d)

лабораториялық эксперимент

e)

ойша эксперимент

44.

Сауал-сұрақ әдісі

a)

сауалнама жүргізу

b)

мектеп құжаттарын тексеру

c)

бақылау

d)

теориялық талдау

e)

сараптық бағалар беру

45.

Мектептің жалпы ата-аналар жиналысы жылына қанша рет өткізіледі

a)

2 рет

b)

4 рет

c)

5 рет

d)

1 рет

e)

3 рет

46.

Арнайы ұйымдастырылған педагог пен тәрбиеленушілердің мақсатты өзара қимылдары

a)

педагогикалық процесс

b)

тәрбие процесі

c)

оқыту процесі

d)

оқу-тәрбие процесі

e)

мектептегі тәрбие жұмыстарының бағыттары

47.

Тұлғаның «қалыптасу сәті» (педагогикалық жағдай)

a)

педагогикалық процестің элементарлық бөлігі

b)

педагогикалывс процестің компоненттері

c)

оқыту процесінің элементарлық бөлігі

d)

іскерліктер, дағдылар қалыптастыру негізі

e)

тәрбие процесінің элементарлық бөлігі

48.

Педагогикалық процестің функциялары

a)

білім беру, тәрбиелеу, дамыту

b)

педагогикалық құбылыстардың зандылықтарын ашу, теория құру, технология жасау

c)

білім беру орындарының жұмысын реттеу

d)

озық педагогикалық тәжірибені қорыту, тарату

e)

барлық жауаптар дұрыс

49.

Оқушылардың шығармаларын, творчестволық, практикалық жұмыстарын және т.б. зерттеушінің талдауы

a)

іс-әрекет өнімдерін зерттеу

b)

эксперимент

c)

бақылау

d)

сауал-сұрақ әдісі

e)

мектеп құжаттарын тексеру

Similar Resources on Wayground

ИСТ.АРХ 250-300

51 questions

ИСТ.АРХ 250-300

quiz

Worksheet

•

University

ОБП тест

45 questions

ОБП тест

quiz

Worksheet

•

University

ЖКЭ 100-150

50 questions

ЖКЭ 100-150

quiz

Worksheet

•

University

Акт 201-250 Yuldashev

52 questions

Акт 201-250 Yuldashev

quiz

Worksheet

•

University

акт264

50 questions

акт264

quiz

Worksheet

•

University

матем тест

51 questions

матем тест

quiz

Worksheet

•

University

Икт сессия

49 questions

Икт сессия

quiz

Worksheet

•

University

ЖИ 250-300

48 questions

ЖИ 250-300

quiz

Worksheet

•

University