Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ИНКЛЮЗИВ 100-130

Total questions: 30

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

«Адамның құндылығы оның қабілеттері мен жетістікттерімен анықталмайды» принципі қай бағытқа тиесілі?

a)

инклюзивті білім беруге

b)

арнайы білім беруге

c)

философияға

d)

әлеуметтануға

e)

психологияға

2.

Жас кезінен бастап прогрессивсіз топтарды біріктіретін, бірақ моторлық бұзылыстар синдромының ауысып тұруы және бас ми қыртысының дұрыс қалыптаспауы мен қайталанып бұзылуы болып табылады.

a)

Тірек-қимыл аппаратының бұзылуы

b)

Жүрек – қан тамырлар тобы

c)

БЦП балалар

d)

Қимыл-қозғалыс бұзылуы

e)

Мүмкіндігі шектеулі балалар

3.

Балаларда туа біткен және жүре келе пайда болған аурулардың неше пайызын тірек-қимыл аппаратының бұзылулары құрайды.

a)

5-7

b)

5-8

c)

4-5

d)

3-5

e)

2-4

4.

Тірек-қимыл жүйесі қанша бұлшықеттен

a)

640

b)

546

c)

330

d)

210

e)

750

5.

Тірек-қимыл жүйесі неше сүйектен (қаңқа)

a)

200-212

b)

300-450

c)

200-215

d)

200- 458

e)

150-200

6.

М.Монтессори қандай әдісті құрастырды?

a)

интеллект бұзылыстары бар балалардың сезім ағзаларын дамыту әдісін

b)

интеллект бұзылыстары бар балалардың есте сақтауын зерттеу әдістерін

c)

даму бұзылыстары бар балаларды мадақтау және жазалау әдісін

d)

ерекше балалардың интеллектуалды қабілеттерін анықтау әдісін

e)

интеллект бұзылыстары бар балалардың зейінін зерттеу әдісін

7.

Тірек – қимыл аппаратындағы бұзылудың түрлері

a)

3

b)

5

c)

2

d)

4

e)

6

8.

Индивидуалды білім беру бағдарламасы қандай блоктардан тұрады?

a)

білім беру, түзету, тәрбиелеу компоненттерінен

b)

жалпы, арнайы компоненттерден

c)

түзету, педагогикалық компоненттерден

d)

психологиялық және педагогикалық компоненттерден

e)

білім беру, тәрбиелеу компоненттерінен

9.

1904 жылы А.Бинэ мен Т.Симон қай мәселені зерттей бастады?

a)

ақыл ой кемістігін анықтау әдістері мен тәсілдерін

b)

жұмысшылардың кәсіби өсу деңгейін

c)

педагогтарды сараптаудан өткізу әдістері мен тәсілдері

d)

арнайы мектептердің құрылымын

e)

арнайы мекемеде тәрбиелеу әдістерін

10.

1954 жылы көмекші мектептерге арналған қандай құжат қарастырылды?

a)

оқыту бағдарламасы

b)

оқыту бағдарламасы

c)

ережелер

d)

әдістемелік нұсқау

e)

құқықтар мен міндеттер

11.

Білім саласындағы дискреминациялаумен күресу жөніндегі Конвенцияқай жылы қабылданды?

a)

1960 жылы

b)

1940

c)

2000

d)

1930

e)

2005

12.

Дамуында ауытқуы бар балалардың қалыпты дамыған балалардан, яғни қоғамдық ортадан шектелмейтіндей білім беру жүйесін құру керектігін айтқан ғалым:

a)

Л.С.Выготский

b)

Маслоу

c)

Л.Лазурский

d)

И.К.Павлов

e)

Ш.Әлжанов

13.

1677 жылы Федор Алексеевич қабылдаған ақыл ойы кемдердің құқықтық жағдайы туралы заңы оларға неге тиым салды:

a)

Ішімдікке салынғандар, керең, саңырау

b)

Басында салығы бар

c)

Қоршаған орта үшін жарамсыз деп саналған

d)

Бұзақы, өзін – өзі басқара алмайтын ессіз

e)

Білім алуына, дамуына

14.

«Енгізу» моделі қай жылдары пайда болды?

a)

XX ғасырдың 70-жылдары

b)

XIXғасырдың 50-жылдары

c)

XVIII ғасырдың 70-жылдары

d)

XVIII ғасырдың 40-жылдары

e)

XIX ғасырдың 70-жылдары

15.

Биологиялық материалистік көзқарастардың дамуын жылдамдатуға әсер еткен ғылыми еңбектердің авторлары?

a)

Ч.Дарвин және И.Сеченов

b)

Платон және Аристотель

c)

Аристотель және И.Гале

d)

Т.Гоббс және И.Галле

e)

Дж.Дьюи және И.Пестолоцци

16.

Я.А.Коменский алғашқылардың бірі болып, оқу тәрбие үдерісінде балалардың қай тұсын қатаң есепке алуды ұсынды:

a)

Жас ерекшеліктерін

b)

Ойлау қабілетін

c)

Тұрғылықты жерін

d)

Психикалық жағдайын

e)

Оқуға деген талпыныс, жігер, көзқарасын

17.

Зақымдалған даму дегеніміз?

a)

бір анализатор жүйесінің немесебас ми құрылымының шектелген зақымдалуы

b)

ағзаның қандай да болмасын қызметтерінің жойылуы немесе бұзылуы жағдайында басқа қызметтердің көпқырлы қайта құрылуы күрделі процесі

c)

балалардың дамуындағы ауытқушылықтарын, кемістіктерін түзетуге бағытталған психологиялық-педагогикалық іс-әрекеттің түрі

d)

мүмкіндігі шектеулі балаларды жалпыға білім беру мектептерінде оқыту процесін сипаттауда қолданылатын термин

e)

эмоциялардың көпқырлығын сезіну

18.

Бұл белгілі бір құбылысты ұзақ және жоспарлы түрде зерттеудің танымдық әдісі?

a)

Педагогикалық бақылау

b)

Педагогикалық қолдау

c)

Психологиялық-педагогикалық қолдау

d)

Бағалау

e)

Бақылау

19.

А.Биненің бірінші тесті қай жылы жарық көрді?

a)

1896

b)

1890

c)

1920

d)

1820

e)

1900

20.

Саламанкада қабылданған декларация «инклюзивті білім берудің» мағыналылығын қалай белгіледі?

a)

білім берудің дамуының басты бағыты

b)

физикалық дамытудың басты бағыты

c)

әлеуметтендірудің маңызды бағыт

d)

даму деңгейі сай келетін балаларды оқыту процесі

e)

материалдық қолдау көрсету мақсатымен жүргізілетін іс-әрекет

21.

қай жылы Қазан төңкерісінен кейін соқыр балаларға арналған мектептер халыққа білім беру жүйесінің құрамына енгізілді?

a)

1917жылы

b)

1918 жылы

c)

1928 жылы

d)

1852 жылы

e)

1807 жылы

22.

Инклюзивті білім беру немесе «білім баршаға» бағдарламасы қай жылы енгізілді?

a)

2006

b)

2005

c)

2004

d)

2003

e)

2000

23.

Психикалық инфантилизммен ауыратын балалардың негізгі екі топқа бөлген ғалымдар

a)

Т.А.Власова мен М.С.Певзнер

b)

Т.Гардин

c)

Д.Уильямс

d)

И.Юханссон

e)

А.В.Захарова мен В.С.Мухина

24.

Инклюзивті оқыту дегеніміз не?

a)

барлық балалардың мұқтаждықтарын ескеретін, ерекше қажеттіліктері бар балалардың білім алуын қамтамасыз ететін жалпы білім үрдісінің дамуы.

b)

мүгедек пен дамуында сәл бұзушылығы мен ауытқулары бар балалардың дені сау балалармен бірге олардың әлеуметтендіру және интеграция процестерін жеңілдету мақсатындағы бірлескен оқыту.

c)

балалардың жынысына, жас ерекшеліктеріне, географиялық тұратын жеріне, қимыл-қозғалыстық және ақыл-есінің жағдайына, әлеуметтік-экономикалық жағдайына қарамастан, сапалы білім алу және өздерінің потенциалдық дамыту мүмкіндігіне ие болу.

d)

психикалық дамуының негiзгi бұзылыстары интеллектуалды даму деңгейi, яғни, зейiнi, есте сақтауы, ойлауы, кеңiстiктi бағдарлауы төмен болып келедi.

e)

даму мүмкіндігі шектеулі балаларға білім беруді ұйымдастыру мақсатында, типтік арнайы білім бағдарламасы жасалды

25.

Есту қабілеті бұзылған балаларға сенсорлық жүйеде оқыту теориясын қай ғалымдар ұсынды?

a)

Л.С.Выготский, Б.Г.Ананьев, С.Л.Рубинштейн

b)

Р.М.Боскис, С.А.Зыкова, Л.А.Голович

c)

Б.Д.Корсунская, Э.И.Леонгард, Е.А.Малхасьян

d)

Б.С.Халыкова, З.А.Мовкебаева,М.С.Грушевская

e)

Ж.Эскироль, А.Тредгольд, А.Бине

26.

Кеңейтілген мағынада инклюзивті білім беру дегеніміз не?

a)

кедергілерді жоюмен ерекше білім беруге қажеттілігі бар адамдарды оқыту процесінде енгізуге бағытталған білім беру процесі және олардың сапалы білімге тең қолжетімділігін қамтамасыз ету болып табылады.

b)

оқушылардың тең құқығын анықтайды және ұжым іс-әрекетіне қатысуға мүмкіндік береді.

c)

ерекше мұқтаждықтары бар балалардың жалпы білім беретін мектептердегі оқыту үрдісін сипаттауда қолданылады.

d)

балалардың жынысына, жас ерекшеліктеріне, географиялық тұратын жеріне, қимыл-қозғалыстық және ақыл-есінің жағдайына, әлеуметтік-экономикалық жағдайына қарамастан, сапалы білім алу және өздерінің потенциалдық дамыту мүмкіндігіне ие болу.

e)

даму мүмкіндігі шектеулі балаларға білім беруді ұйымдастыру мақсатында, типтік арнайы білім бағдарламасы жасалды

27.

Ресей Федерациясы «Арнайы (коррекциялық) педагогиканың негіздері», «Мүмкіндігі шектеулі балалардың психологиясының негіздері» деген курстарды қай жылы енгізді?

a)

1996

b)

2000

c)

1998

d)

1997

e)

1994

28.

«Инклюзивті білім беруді барлық деңгейде және өмір бойы оқумен» қамтамасыз ету қағидасы» - деп қай құжатта көрсетілген?

a)

Мүгедектер құқығы туралы конвенцияда

b)

Бала құқықтары декларациясында

c)

Іс-әрекеттің дакарлық шеңберлері

d)

Баршаға бірдей білім туралы Дүниежүзілік декларациясы

e)

арнайы педагогтың

29.

«Білім туралы» Қазақстан Республикасының Заңына сәйкес әлеуметтік көмек көрсетілетін Қазақстан Республикасы азаматтарының санатына кірмейтіндер

a)

дарынды және бір ата-анасынан айырылған балалар

b)

психологиялық және кәсіби

c)

Оқу іс-әрекетінің дағдаларын қалыптастыру

d)

Оқытудың қолайлы әдісін іздеп, педагогқа кеңес беру

e)

қауқарсыздық, жарыместік, нақұрыстық

30.

«Инклюзия» термині қандай құжатқа сәйкес енгізілді, ал инклюзия принципі білім беруді дамуытудың негізгі бағыттары ретінде жарияланды?

a)

Саламан декларациясы (1994)

b)

ерекше білім беру қажеттілігі бар балалар;

c)

нашар еститіндер

d)

баланың қозғалыс белсенділігі.

e)

дамуды диагностикалау мен коррекциялау бірлігі принципі;

Similar Resources on Wayground

Бұлтты технологиялар 1-25

25 questions

Бұлтты технологиялар 1-25

quiz

Worksheet

•

University

Инфо-7

25 questions

Инфо-7

quiz

Worksheet

•

University

Икт 269-294

26 questions

Икт 269-294

quiz

Worksheet

•

University

Бақылау сұрақтары 30

30 questions

Бақылау сұрақтары 30

quiz

Worksheet

•

University

100-135

35 questions

100-135

quiz

Worksheet

•

University

6-кл каз

32 questions

6-кл каз

quiz

Worksheet

•

6th Grade - University

Органическая химия 151 - 181

31 questions

Органическая химия 151 - 181

quiz

Worksheet

•

University

126-150 VS

25 questions

126-150 VS

quiz

Worksheet

•

University