wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Психология 2

Total questions: 51

Worksheet time: 13hrs 45mins

Name
Class
Date
1.

Адамда стрестік күйдің даму кезеңдері:​

a)

табандылық және күресу

b)

үрейлену және әрекет ету

c)

мазасыздық, қарсыластық және қажу

d)

бейімделу, әрекет ету, қашу

2.

Дистресс дегеніміз:

a)

жағымды стресс

b)

қысқа мерзімді стресс

c)

ұзаққа созылған стресс

d)

жағымсыз стресс

3.

Стресстің негізгі түрлері:

a)

оң және теріс

b)

Эустресс және дистресс

c)

Оң және теріс

d)

көп реттік және қысқа мерзімді

4.

Эустресс дегеніміз

a)

ұзаққа созылған стресс

b)

Жағымсыз стресс

c)

патологиялық стресс

d)

Жағымды стресс

5.

Стресстің белгілеріне жатпайды:​​​

a)

Эйфория сезімінде болу

b)

Үнемі шаршап жүру

c)

Ұйқының бұзылуы және тәбеттің болмауы

d)

Физикалық әлсіздік және бас ауыруы

6.

Стресс менеджмент дегеніміз:​​​​ ​​

a)

стрессті болдырмаудың жолын іздестіру

b)

стресске бейімделу

c)

стресске қарсыласу күйі

d)

күшті физикалық және психологиялық шиеленіскезінде өзінің күйін және мінез-құлқын дұрыс басқара алуы

7.

Стресстің әртүрлі түрлеріне тұрақтылығын анықтайтын тұлғалық бітістердің жиынтығы бұл:

a)

Дистресс

b)

Стресске төзімділік

c)

Стресс менеджмент

d)

стресс фактор

8.

Жүйке жүйесінің тума қасиеттерінентуындайтын адамның жеке өзгешеліктерінің бірі

a)

Темперамент

b)

Мінез

c)

Қабілет

d)

Тұлға

9.

Жүйке жүйесі  әлсіз, тіпті әлсіз тітіркендіргіштерге жоғарғы  сезімталдылық  көрсететін темперамент  типі

a)

Флегматик

b)

Холерик

c)

Меланхолик

d)

Көркем тип

10.

И.П.Павлов бойынша күшті, ұстамды, қозғалғыш темперамент типі

a)

интроверт

b)

Сангвиник

c)

флегматик

d)

меланхолик

11.

И.П. Павлов бойынша   күшті, ұстамды, инертті темперамент типі

a)

Холерик

b)

Сангвиник

c)

меланхолик

d)

Флегматик

12.

Тез қозғыштық және ашуланшақтық қай темпераменттің негізгі сипаттамасы

a)

Аралас

b)

Сангвиник

c)

холерик

d)

Меланхолик

13.

Конституциялық типологиялар теориясын негізінсалушы ғалым

a)

Демокрит

b)

Э. Кречмер

c)

Шелдон

d)

Гиппократ

14.

Темпераменттің физиологиялық негізін ғылыми тұрғыда дәлелдеген

a)

Гиппократ

b)

Стреляу

c)

И.П.Павлов

d)

Демокрит

15.

Темпераменттің типтері

a)

холерик, сангвиник, прагматик, меланхолик

b)

холерик, сангвиник, флегматик, меланхолик

c)

холерик, сангвиник, гуманистік, меланхолик

d)

холерик, сангвиник, флегматик, атлетик

16.

Темперамент туралы алғашқы ой-пікірді қарастырған ежелгі грек ғалымы

a)

Гиппократ

b)

Шелдон

c)

И. П. Павлов

d)

Демокрит

17.

Адамның  негізгі іс-әрекет түрлерін атқарумен байланысты  қабілеттері:

a)

Арнаулы қабілеттер

b)

Сенсомоторлық қабілеттер

c)

Ойлау қабілеті

d)

Жалпы қабілеттер

18.

Қабілеттің  дамуының  туа біткен, физиологиялық негізі:

a)

Ойлау

b)

Темперамент

c)

Нышан

d)

Даналық

19.

Нышандардың нәтижесінде туындайтын қабілеттің жоғарғы түрі:

a)

Сенімділік

b)

Дарындылық

c)

Икемділік

d)

Шеберлік

20.

Қабілеттің түрлері

a)

талант, еңбек

b)

эксперименталды, практикалық

c)

нақыш, дарындылық

d)

жалпы, арнайы

21.

Іс-әрекеттің табысты, дербес шешілуіне жағдайжасалатын қабілеттің үздік түрі:

a)

Талант

b)

Дарындылық

c)

Нышан

d)

Іс әрекет

22.

Адамның  іс-әрекеттің белгілі бір  түрін орындауға деген дайындығынан көрінетін даралық-психологиялық ерекшелігі

a)

Мінез

b)

Қабілеттілік

c)

Темперамент

d)

Бағыттылық

23.

Қарапайымдылық, намысқойлық, өз-өзіне сыншылдық сияқты қасиеттері тұлғаның төмендегідей қатынасын сипаттайды:

a)

Басқа адамдарға деген

b)

Іс-әрекетке деген қатынасын

c)

Қоғамдық және жеке жауапкершілікке қатынасын

d)

Өзіне қатынасын

24.

Тұлғаны итермелейтін күш ретінде өзіндік көзқарас, өзіндік дүниетаным мен принциптер ол:

a)

Сенімдер

b)

Қызығушылықтар

c)

Қабілеттер

d)

Білімділік

25.

Тұлғаның өзін, өз мүмкіндіктері мен қажеттерінбағалауы ол:

a)

Өзін-өзі реттеу

b)

Өзін-өзі бағалау

c)

Өзін-өзі көрсету

d)

Өзін-өзі нақтылау

26.

Ұрпақтан-ұрпаққа мұра ретінде берілетін жалпы адамдар тобына тән ортақ түсініктер:

a)

Салт-дәстүр

b)

Әдет-ғұрып

c)

Мәдениет

d)

Топтық нормалар

27.

Тиімді коммуникацияның мақсаты:

a)

байланысты орнату,  жұмыстық қарым-қытаныстықолдау

b)

өзара байланысты орнату, нығайту, жұмыстық қарым-қытанысты қолдау

c)

өзара байланысты орнатпау, нығайтпау

d)

өзара байланысты орнату, нығайту, жұмыстыққарым-қытанысты қолдамау

28.

Конфликттен кету талпынысымен ерешеленетінконфликтідегі мінез-құлық стратегиясы​

a)

Бейімделу

b)

Бірлесу

c)

Қашу

d)

Ымыраға келу

29.

Созылмалы күйзелістен пайда болатын маманның тұлғалық және эмоциялық күш-қуатының сарқылуы:

a)

Кәсіби стресс

b)

Кәсіби дағдарыс

c)

Кәсіби шеберлік

d)

Кәсіби қажу

30.

Кез-келген нысанның немесе құбылыстыңмақсатын анықтайтын негізгі идея:

a)

Өмірдің мәні

b)

Өмірдің маңыздылығы

c)

Өмірдің құндылығы

d)

Адам тағдыры

31.

Парасатты ой мен логикалық әдісті практикалық істермен астастыруға тырысып, тәжірибеге жүгіну:

a)

Психограмма

b)

Формализм

c)

Прагматизм

d)

Деформация

32.

Адамның өз өмір жолын, мақсаттарын, құндылықтарын, болашақ мамандығы мен өмір жағдайларын өзінше таңдауы:

a)

Тұлғаның өзін-өзі анықтауы

b)

Тұлғаның өзін-өзі дамытуы

c)

Тұлғаның өзін-өзі жетілдіруі

d)

Тұлғаның өзін-өзі басқаруы

33.

Тұлғаның іс-әрекетін бағдарлайтын және нақтыбар жағдаяттан біршама тәуелсіз, орнықты түрткі-ниеттер жиынтығы:

a)

Тұлғалық бірегейлік

b)

Тұлғалық тұтастық

c)

Кәсіби адаптация

d)

Тұлғаның бағыттылығы

34.

Кәсіби қажудың басты себептері:​​​

a)

Психикалық және интеллектуалдық денсаулық

b)

Жұмыс қарбаластығы және қақтығыстар, моббинг, субъективті моббинг,  экстремалды жағдайлар

c)

Тұлғаның ішкі дүниесіне сәйкес мақсат қоя білуқабілеті

d)

Өзін-өзі білдіру мен өзін-өзі көрсетуге әсерететін, тұлғаның өзіне-өзі жағымды сезімі

35.

Маманның кәсіби іс-әрекеттегі эмоционалдық құлдырауы, жұмысқа қызығушылығының төмендеуі, жұмыстан тез шаршау, өзіне-өзі сенімсіз болуы:​

a)

Кәсіби дағдарыс

b)

Кәсіби жану

c)

Кәсіби адаптация

d)

Кәсіби стресс

36.

"Басқа адамдарды, олардың алғашқы ниетіқандай болғанына қарамастан, өзі қалаған нәрсені жасауғакөндіре алатын адам"

a)

Басқарушы

b)

Жетекші

c)

Көшбасшы

d)

Басшы

37.

Қарым-қатынастың жақтары:

a)

тұлғааралық, топаралық

b)

комуникативті, интерактивті, перцептивті

c)

әлеуметтік, биологиялық

d)

іскерлік, тұлғааралық

38.

Адам психикасы ерекшеліктерінің дене ауруларының психикаға әсер етуін зерттейтін медициналық психологияның саласы:

a)

Психокоррекция

b)

Психосоматика

c)

Нейропсихология

d)

Олигофренопсихология

39.

Психологиялық зерттеу әдістерінің түрлері

a)

Арнайы, қосалқы

b)

Тұрақты, тұрақсыз

c)

Қосалқы, қосарланған

d)

Арнайы, бағытталған

40.

Адамның өз мәртебесіне сәйкес өзін қалай ұстаукеректігі туралы қоғамдық пікірде қалыптасқан көзқарастаржиынтығы бұл

a)

Имидж

b)

Пікір

c)

Құндылық

d)

Мәртебе

41.

Қоршаған орта жағдайларына бейімделу:

a)

Психопатия

b)

Истерия

c)

Адаптация

d)

Конформизм

42.

Қазақстанның заманауи даму кезеңіндегі кәсіби тұлғаның құндылықтары

a)

бәсекеге қабілеттілік, прагматизм, сананың ашықтығы, ұлттық бірегейлік

b)

салауатты өмір салты, отбасы

c)

жоғарғы жетістік, мансап

d)

Даму,білім

43.

Психикалық ауруларды және невроздарды алдын алу:​​​

a)

Психокоррекция

b)

Психиатрия

c)

Психореабилитация

d)

Психопрофилактика

44.

Алкоголь ішімдіктеріне үйір болу, темекі тарту, есірткілерді қолдану:

a)

Арнайы әуестік

b)

Туа берілетін бейімділік

c)

Зиянды әдеттер

d)

Психикалық жетілмегендік

45.

Басқа адамдармен қарым- қатынаста сенбеушілік, менмендіктің байқалуы бұл:

a)

Өзін-өзі жоғары бағалау

b)

Өзін-өзі реалды бағалау

c)

Өзін-өзі адекватты бағалау

d)

Өзін-өзі идеалды бағалау

46.

Қарым-қатынас мәселесін карастыратын психологияның саласы:

a)

Дефектология

b)

Психофизиология

c)

Нейролингвистика

d)

Әлеуметтік психология

47.

Субьективті тұлғалық мағынаға негізделген қатынас:

a)

Ресми емес қарым-қатынас

b)

Тұлғалық-бағдарлы қарым-қатынас

c)

Әлеуметтік -бағдарлы қарым-қатынас

d)

Ресми қарым-қатынас

48.

Іс-әрекеттің түрлері

a)

Оқу, есептеу, санау

b)

Ойын, оқу, еңбек

c)

еңбек ету, қаражат табу

d)

Жазу, оқу, жаттау

49.

Қарым-қатынаста көрінетін жоғарғы сезім:

a)

Қызығушылық

b)

Табандылылық

c)

Ақыл-ой

d)

Адамгершілік

50.

Тұлғаның әлеуметтік-психологиялық дамуын, басқа адамдармен қарым-қатынасын анықтайтын сала:

a)

Медициналық

b)

Әлеуметтік

c)

Жас ерекшелік

d)

Дифференциялдық

51.

Вербалды коммуникацияның көмегімен жүзеге асады:​

a)

Позалар

b)

Белгілер

c)

Мимика

d)

Тіл

Similar Resources on Wayground

Био 10 сынып 31-46 параграфтар

53 questions

Био 10 сынып 31-46 параграфтар

quiz

Worksheet

•

KG - 1st Grade

bio 1 51

51 questions

bio 1 51

quiz

Worksheet

•

1st Grade

ом зоо

50 questions

ом зоо

quiz

Worksheet

•

1st Grade

Мамандыққа кіріспе

49 questions

Мамандыққа кіріспе

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

1-50 Динок

50 questions

1-50 Динок

quiz

Worksheet

•

1st Grade

zilola

50 questions

zilola

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

Биология 4-71 бет 10с 2 бөлім

49 questions

Биология 4-71 бет 10с 2 бөлім

quiz

Worksheet

•

1st Grade

Физиология 1-50

46 questions

Физиология 1-50

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade