wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Психология бойынша тест

Total questions: 123

Worksheet time: 1hrs 17mins

Name
Class
Date
1.

Адамдар арасында нақты байланысты орнатудың күрделі көпфункциялы процесс

a)

қарымқатынас

b)

адаптация

c)

рефлекция

d)

махаббат

e)

іс-əрекет

2.

Адамның дүниетанымы мен сеніміне,өмірлік позициясына,бағытпен мұратына,бағдарына,мақсатына байланысты қасиеттерінің бірі:

a)

талғамы

b)

дүниегекөзқарасы

c)

сенімі

d)

қызығушылығы

e)

қажеттілігі

3.

Сөйлеудің атқаратын қызметтері:

a)

коммуникативті,сингификативті,экспрессивтікқызмет

b)

адамдардыңбірін-бірітүсінісу,тілдесуқызметін

c)

белгілібірəрекеттіжоспарлау,қарым-қатынасқызметін

d)

тəжірибеалмасу,шешімқабылдау,əрекететуқызметін

e)

ақпараталмасу,жүздесу,кездесуқызметін

4.

Күрделі эмоциялар:

a)

көңіл,аффект,құмарлық

b)

стресс,фрустрация,сезім

c)

көңіл-күй,қуаныш,сүйіспеншілік

d)

астеникалық,стеникалық,стресс

e)

фрустрация,депрессия,қайғы

5.

Адамға күш беріп,белсенділігін жоғарылатын көтеріңкі сезім мен эмоцияларды:

a)

стеникалық

b)

интеллектуалдықсезім

c)

астеникалық

d)

стресс

e)

эстетикалықсезім

6.

Адамның уайымға берілуі,енжарлығы,көңілсіздігіжəне олардың баяу,солғын көрінуіндегі сезім ерекшелігі:

a)

астеникалық

b)

стеникалық

c)

стресс

d)

аффект

e)

шошыну

7.

«Акцентуация»терминін енгізген ғалым

a)

К.Леонгард

b)

А.Е.Личко

c)

Ю.Б.Гиппенрейтер

d)

Э.Кречмер

e)

У.Шелдон

8.

Ширақ,нерв жүйесі күшті,қозуымен тежелуі тең,қозғалғыш тип темпераменті:

a)

сангвиник

b)

х

9.

Ширақ, нерв жүйесі күшті, қозуымен тежелуі тең, қозғалғыш тип temperamentі:

a)

сангвиник

b)

холерик

c)

флегматик

d)

меланхолик

e)

дұрыс жауап жоқ

10.

Темперамент бұл:

a)

адамға тән табиғи мінез-құлық ерекшелігі

b)

жалпылама шындық бейнесімен оның мәндік байланысы

c)

адамды іс-әрекетке итермелейді

d)

адамның өмірлік әсер етудің және адамның шындыққа қарым-қатынасының тәрбиесі

e)

дұрыс жауап жоқ

11.

Мінез патологиясынан, мінез акцентуациясының мәнді айырмашылығын көрсеткен ғалым:

a)

Ю.Б.Гиппенрейтер

b)

К.Леонгард

c)

А.К.Ковалев

d)

В.В.Богословский

e)

Л.Н.Щербаков

12.

Өмір барысында адамның өзіне-өзінің қатынасын білдіретін, өзін бағалай алуынан көрінетін мінез бітістері:

a)

қарапайымдылық, өркөкіректік, батылдық, жасқаншақтық...

b)

еңбексүйгіштік, жалқаулық, ұқыптылық, салақтық...

c)

батылдық, жалқаулық, ұқыптылық...

d)

мақсат, сенім, мотив, мінез-құлық...

e)

сыйластық, дөрекілік, инабаттылық, ашушаңдық...

13.

Қабілеттіліктің дамуының негізгі факторы:

a)

генетикалық себепті факторлар

b)

анатомиялық нышан

c)

тұрақты арнайы қызығушылық

d)

жалпы қабілеттілік

e)

әртүрлі қызығушылықтар

14.

Лейпцигте алғаш эксперименталды психологиялық лабораторияны ұйымдастырған:

a)

В.Вундт

b)

Ф.Аквинский

c)

К.Левин

d)

Р.Декарт

e)

Х.Вольф

15.

Стрестің белгілері:

4 lines
16.

Стресстің белгілері:

a)

мазасыздықтың жоғарылауы, депрессия, апатия

b)

жұмылдыру, қарсыласу, сарқылу

c)

наразылық, жиі қорқыныш, жылау

d)

суық, ыстық, жаңбырлы ауа райы

e)

барлық жауаптар дұрыс

17.

Психология не зерттейді?

a)

психология - психикалық құбылыстардың даму, қалыптасу және пайда болу заңдылықтарын және жалпы адам санасының нақты-тарихы туралы ғылым

b)

психология - субъективті және объективті кездегі адамның психикалық іс-әрекетінің заңдылықтары туралы ғылым

c)

психология - адам миының табиғатын, әлем бейнесін, адамның психикалық іс-әрекетінің заңдылықтарын зерттейтін ғылым

d)

психология - материалдық өмірді бейнелеудің жоғары формасы болып табылатын психикалық процестер туралы ғылым

e)

дұрыс жауап жоқ

18.

Бір адамды екінші адамнан ажырату негіз болатын ең маңызды, ең тұрлаулы ерекшеліктер:

a)

психикалық қасиеттер

b)

психикалық кейіп

c)

психикалық үрдістер

d)

психикалық жағдайлар

e)

психикалық күй

19.

Психология ғылымының міндеттері:

a)

адамдардың психикалық өмірінің заңдылықтарын зерттеу

b)

тұлғаның қалыптасуындағы тиімді ұйымдастыру процесі

c)

болашақ ұрпақтарды тәрбиелеу

d)

адамдардың өмірлік күшін зерттеу

e)

дұрыс жауабы жоқ

20.

Медициналық психология тармақтарын көрсетіңіз:

a)

нейропсихология, психофармакология, психотерапия, психопрофилактика

b)

олигофренопсихология, сурдопсихология, тифлопсихология

c)

оқыту, тәрбие, ұстаз психологиясы

21.

Педагогикалық психология не зерттейді?

a)

жеке адам қалыптасуындағы және оны оқыту мен тәрбиелеу барысындағы әртүрлі психологиялық заңдылықтар

b)

психологиялық көріністер

c)

әскери қызмет жағдайындағы іс-әрекет

d)

еңбек іс-әрекетінің салаларындағы ерекшеліктер

e)

тергеу процесіне қатысушылардың жүріс-тұрысының психикалық ерекшелігін

22.

Эксперименттік лабораторияда денедегі бұлшықеттердің жұмысын тіркеп отыру үшін қолданылатын аспап:

a)

эргограф

b)

хроноскоп

c)

тахистаскоп

d)

эстезиометр

e)

аудиометр

23.

Топтағы тұлғааралық қатынастардың өзіндік ерекшеліктерін зерттеуге мүмкіндік беретін психологиялық әдіс:

a)

социометрия

b)

тест

c)

анкета

d)

әңгімелесу

e)

сұхбат

24.

Сауалнама......

a)

арнайы топтағы адамдардан психологиялық ақпарат алу үшін түрлі сауалдар (адрестік, анонимдік) жазылған сұрақтар жүйесі

b)

сауалнама – адамдармен әңгімелесу арқылы ақпарат алатын әдіс

c)

күнделікті бақылау үшін әр мұғалім қарулануға тиісті тәсіл

d)

оқушыларды қатаң түрде бақылау жасау үшін қолданатын сұрақтар жүйесі

e)

бұл әрбір психологиялық зерттеу үшін міндетті болатын процедура

25.

Тілдесу тәсілі болатын – мимика, жест, пантомимика:

a)

оптико-кинестетикалық

b)

парлингвистикалық

c)

экстралингвистикалық

26.

Тілдесутəсіліболатын–мимика,жест,пантомимика:

a)

оптико-кинестетикалық

b)

парлингвистикалық

c)

экстралингвистикалық

d)

кеңістіктік-уақыттық

e)

стереоскопиялық

27.

Адамныңөзінөзібақылайтынəдісқалайаталады?

a)

интроспекция

b)

өзіндіксана

c)

адаптация

d)

идентификация

e)

бақылау

28.

Қарым-қатынастыңатқаратынқызметтері:

a)

ақпараттық,əсеретушілік,түсінушілік,координациялық,қарым-қатынасты орнату,амотивтік

b)

вербальды,вербалдықемес,коммуникативтік

c)

материалдық,психологиялық,түсінушілік,координациялық

d)

когнитивтік,мотивациялық,амотивтік,ақпараттық

e)

ақпараттық,мимикалық,пантомимикалық

29.

Адамдарарасындағывербалдіқарым-қатынас:

a)

тілжəнесөйлеу

b)

жестжəнемимика

c)

жестжəнекөзбенқатынас

d)

мимикажəнесөйлеу

e)

мимикажəнепонтомимика

30.

Сөйлеуəрекетіндегісипат:

a)

мазмұндылығы,мəнерлігі

b)

мəнерлігі,əсерлігі

c)

сөйлеуырғағы,мəні

d)

сыртқы,ішкі

e)

ойдыңайқындылығы,тереңдігі

31.

Тілдіңкөмегіменқарым-қатынасжасау,вербальдыкоммуникация:

a)

сөйлеу

b)

ойлау

c)

проксемика

d)

ойқортындысы

e)

пікір

32.

Сөйлеудіңтүрлерінкөрсетіңіз:

a)

ауызшы,жазбаша,диалог,монологжəнеішкісөйлеу

b)

ырықты,ырықсыз,үйреншікті

c)

мəнерлі,мағыналы,жүйелі

d)

ауызшы,жазбаша,мағыналы,жүйелі

e)

сөз-логикалық,қозғалыс,эмоциялық

33.

«Стресс»сөзіналғашқолданғанғалым:

4 lines
34.

«Стресс» сөзін алғаш қолданған ғалым:

a)

Ганс Селье

b)

С. Шехнер

c)

Д.О. Хеббу

d)

К. Ланге

e)

Л. Фестингер

35.

Темперамент туралы алғаш ой-пікірін айтқан ғалым:

a)

Гиппократ

b)

Гален

c)

Платон

d)

Аристотель

e)

Сократ

36.

К. Бюлер бойынша дамудың теориясына сәйкес онтогенез және филогенездегі психиканың даму кезеңдері:

a)

инстинкт, интеллект, дрессура (дағды, жаттығу)

b)

эволюция, филогенез

c)

биогенез, гедонизм

d)

гедонизм, инстинкт

e)

шартты, шартсыз рефлекс

37.

Мінез акцентуациясы:

a)

психогендік жағдайда мінездің кейбір кескіндерінің күшеюі

b)

шыдамдылықта көрінетін жеке адамның еріктік қасиеті

c)

білімді жаңа құрылымда қолдану

d)

туабіткен мінез кескіні

e)

жеке адамның эгоцентрлік көрінісі

38.

Қарым-қатынастың жақтары:

a)

коммуникативті, интерактивті, перцевтивті

b)

бірін-бірі қабылдау, тілдік қатынас, түсінісу

c)

тілдесу, қарым-қатынас, пікір алысу

d)

перцевтивті, вербальды, вербальды емес

e)

пантомимика, мимика, жест

39.

Адамдарды қандай да болмасын іс-әрекетке итермелейтін негізгі қозғаушы күш:

a)

мотив (түрткі)

b)

қажеттілік

c)

сенім

d)

арман

e)

қызығу

40.

Психология ғылымы бойынша мотивация...

4 lines
41.

Психология ғылымы бойынша мотивация...:

a)

адамға әрекет ету жоспарын құрғызған, іс бастатқызған, мақсатқа бағыттаған, талпыныс жігерін күшейткен, істі табанды жалғастырып, мақсатқа жетуге құлшындырған ішкі ынталылықтың ықпалдылығы

b)

аналитикалық қабілеттің басқа қабілеттермен ықпалдылығы

c)

қызметкер аралық және ұйымдастырушылық қабілеттер ықпалдылығы

d)

инициатива және жұмысты ұйымдастыру қабілеті ықпалдылығы

e)

ауызша және жазбаша сөйлеуге қабілеттілігінің ықпалдылығы

42.

Мотивация мынадан көрінеді....:

a)

мақсатқа деген күшті аңсар(ынта), ішкі өздік кедергілермен келіссіздіктерді жою(арылу), саналы да, жігерлі қозғалыс(батыл кірісу)-үштігінің бірлігінен

b)

жақтарды тыңдаудан

c)

сөздерге сенімсіз болу, конфликт факттерін сәйкестендіруден

d)

берілген жағымсыздық, саналылыққа шақырудан

e)

жақтарды тыңдау, жазықтыларды қатал жазалаудан

43.

Мотивация түрлері....:

a)

барлық жауаптары дұрыс

b)

оң және теріс

c)

тұрақты және тұрақсыз

d)

жекелік және топтық

e)

ішкі және сыртқы

44.

Өмір мәні–бұл...:

a)

өмір мәні-тіршіліктің соңғы мақсаты анықталуына қатысы бар, философиялық және рухани мәселе, сонымен бірге жеке адамның рухани адамгершілік бейнесі құрылуы үшін үлкен маңызы бар негізгі дүниетанымдық ұғымдардың бірі

b)

белгілі бір істі бірлесіп атқаратынадамдар үйлесімі

c)

мінез–құлық формалары және мәдениет құндылықтарымен өзара байланысқан топтардағы адамдардың мән-жайы

d)

әртүрлі қажеттіліктерді қанағаттандырумен жетілдіру объектісін белгілеуде қолданылатын ұғым

e)

өзара қатынасқа түсетін адамдар үйлесімі

45.

Өмірмəніжөнінде:«Бізөміргежұрттықуантуүшінғанакелдік...»дегенғалым:

a)

В.Франкл

b)

А.Маслоу

c)

Дж.Уотсон

d)

З.Фрейд

e)

К.Г.Юнг

46.

Əлеуметтік-психологиялықклиматдегеніміз....:

a)

еңбекұжымындағыкомфоттыэмоционалдыатмосфера

b)

психологиялықденсаулықтықамтамассызету

c)

еңбекұжымындаболатынтоптыққұбылыстар

d)

тұлғааралыққатынастардағыпсихикалықпроцестер

e)

ұжыммүшелерініңтоптасушылығыменұйымшылдығы

47.

Психологиялықүйлесімдікдеп...:

a)

топтаадамныңмінез-құлықтиптерініңүйлесуі

b)

идивидуалды-психикалықмінездемелерініңоптималдысабақталуынанегізделгенбірлескенəрекеттіліктердіңүйлесуі

c)

физиологиялыққабылдаунемесеқабылдамау

d)

əлеуметтікқабылдаунемесеқабылдамау

e)

тұлғааралыққарым-қатынастардыңүйлесуі

48.

Конфликтдеп...:

a)

қақтығыстар,келіспеушіліктер,қарама–қайшылықтардыңөршуі

b)

адамдартобыныңөзараəрекеттесуі

c)

қарым-қатынастыңөзарапайданыңболмауы

d)

басқарушыконцепциясыныңсəйкесболмауы

e)

дұрысжауабыжоқ

49.

Конфликттіңдеструктивіжағы...:

a)

оппоненттердіңбіреуіекіншісінпсихологиялықжағынанбасыптастауға,оныбасқаадамдардыңкөзіншекемсітуге,дискредитацияжасағандакөрінеді

b)

бағалаушыпікірдіңполяризациясы

c)

партнерінпайдасызшешімгекелуінеүгіттеугеұмтылу

d)

пікірлерполяр

50.

Шешім қабылдау үшін әсер етудің формасы...:

a)

сендіру, аргументация, мотивация, логика

b)

сендіру, нандыру

c)

аргументация, логика

d)

мотивация, мотив, талғам

e)

логика, нақтылау, сенім

51.

Денсаулыққа әсер ететін факторларға жатпайтыны:

a)

ұлттық ерекшелік

b)

мәдениет және өндіріс сипаты

c)

жеке тұлғаның әлеуметтік белсенділігі

d)

денсаулықты қалпына келтіру, сауықтыру әрекеті

e)

емдеу, қалпына келтіру

52.

Денсаулықты сақтауға себеп болатын негізгі компоненттерге жатпайтыны...:

a)

жыныстық ерекшелік

b)

тиімді тамақтану

c)

шынығу

d)

психикалық денсаулыққа деген көзқарас

e)

тән күтімі, киім күтімі

53.

Психикалық денсаулық бөліктері...:

a)

өз өмірінде «алтын орта» принципін сақтау, қоғамға тиімді бейімделу

b)

адам өмірін сипаттайтын, кезеңделіп қайталанатын тұлға-аралық жағдайлар, тұрақты конфигурация

c)

қауіпсіздікті қажет ететін тұрақты және тұрақсыз конфигурациялар

d)

махаббат пен тануды қажет ететін тұрақты конфигурациялар

e)

әртүрлі қажеттіліктерді қанағаттандырумен жетілдіру объектілері

54.

Майер-Соловей-Карузо бойынша эмоционалдық интеллект (ЭИ) моделі (артығын алыптастаңыз):

4 lines
55.

Майер-Соловей-Карузо бойынша эмоционалдық интеллект (ЭИ) моделі (артығын алып тастаңыз):

a)

өз өмірінде «алтын орта» принципын сақтау, қоғамға тиімді бейімделу қабілеті

b)

эмоцияларды қабылдау - басқа адамдардың эмоцияларын түсіне алу (мимикадан, жесттерден, сырт көріністерінен, жүріс-тұрысынан, мінез-құлқынан, дауысынан) және өз эмоцияларын идентификациялау қабілеті

c)

ойлауды стимуляциялау үшін эмоцияларды пайдалану, яғни адамның (көбінесе бейсанат түрде) мотивация факторы ретінде - өз ойлау процесін белсендіру, өзінде креативтілікті ояту қабілеті

d)

эмоцияларды түсіну - эмоциялардың пайда болу себептерін анықтай алу, эмоциялармен ойларарасындағы байланыстарды түсіне алу, бір эмоциядан басқа эмоцияға ауысуды анықтай алу, уақыт барысындағы эмоцияларды болжай алу, сонымен бірге өзара қарым-қатынаста туындайтын эмоцияларды интерпретациялай білу, адамдардың күрделі (амбивалентті) сезімдерін түсіне алу қабілеті

e)

эмоцияларды басқару - қойылған мақсаттарға жету үшін өзінің және басқа адамның эмоцияларын ояту, бағыттау, тізгіндей білуге деген қабілеттілік

56.

«Өзін-өзі тану, өзін-өзі реттеу, мотивация, эмпатия, әлеуметтік дағдылар» - бұл (ЭИ) эмоционалдық интеллект моделін құрған...:

a)

Даниэль Гоулман

b)

Майер-Соловей-Карузо

c)

Рувен-Бар-Она

d)

Клод Штайнер

e)

Говард Гарднер

57.

Эмоциялық интеллект - бұл...:

a)

индивидуалды-психикалық мінездемелерінің оптималды сабақталуына негізделген бірлескен әрекеттіліктегі партнерлердің өзара бір-бірін қабылдауы

b)

жеке адамның тұлға-аралық өз-ара әрекетінің үнемі

58.

Рухани құндылықтар, артығын алып тастаңыз:

a)

баспана

b)

махаббат

c)

əдеміліктен, сүлулықтан ляззат алу

d)

хобби

e)

дін

59.

Құндылықтар–бұл...:

a)

зат немесе құбылыстың маңыздылығын анықтайтын сипаттама ретіндегі-абстрактты, жалпы ұғым

b)

адамның белгілі бір жағдайларда басшылыққа алатын принциптерімен ережелері

c)

адамның бағыт-бағдарын, оның өмірде алдына қойған мақсаттарын білдіретін тұлғалық қасиет

d)

жеке адамның, əлеуметтік таптың, қоғамның тіршілік əрекетін қамтамасыз ету үшін обьективті керек нәрсеге мұқтаждық: белсенді əрекеттің ішкі қозғаушысы

e)

адамның əлеуметтік əлемде, айналадағы адамдарда өзі туралы белгілі бір əсер қалдыруға деген ниетімен байланысты жеке меншік бейнесін ұсыну процесі

60.

Өзін-өзі презентациялауды деп...:

a)

адамның əлеуметтік əлемде, айналадағы адамдарда өзі туралы белгілі бір əсер қалдыруға деген ниетімен байланысты жеке меншік бейнесін ұсыну процесі

b)

зат немесе құбылыстың маңыздылығын анықтайтын сипаттама ретіндегі-абстрактты, жалпы ұғым

c)

адамның белгілі бір жағдайларда

61.

Қызығулар-бұл...:

a)

адамның бағыт-бағдарын, оның өмірде алдына қойған мақсаттарын білдіретін тұлғалық қасиет

b)

зат немесе құбылыстың маңыздылығын анықтайтын сипаттама ретіндегі - абстрактты, жалпы ұғым

c)

адамның белгілі бір жағдайларда басшылыққа алатын принциптерімен ережелері

d)

жеке адамның, әлеуметтік таптың, қоғамның тіршілік әрекетін қамтамасыз ету үшін объективті керек нәрсеге мұқтаждық: белсенді әрекеттің ішкі қозғаушысы

62.

А.Маслоудың қажеттілік пирамидасы бойынша қажеттіліктің ең жоғары түрі...:

a)

өзін іске асыру қажетті, ақиқат, ізгілік, сұлулыққа талпынатын, адам өмірінің мұратына қол созатын талап

b)

физиологиялық қажет, маңыздылары тамақ, су, ауа, жыныстық құштарлық, денсаулық, т.б

c)

амандық қажеттілігі, негізгілері дене қамандық, тұрмыстың жайлылығымен тұрақтылығы, қайғыдан, мәжбүрлеуден, аурудан аулақ болу, ақша-байлық қажетті, т.б.

d)

адамдармен байланыс қажеттілігі, достық, махаббат, туыстық байланыс, т.б. қажеттіліктерінен туған ниеттенулер

63.

Әлеуметтік-экономикалық өзгерістерге байланысты қазақстандық жас адамнан әлемді жеке түсінуде мынадай талап етілу болып табылады...:

a)

барлық жауаптар дұрыс

b)

заман талабына сай трендтер

c)

прагматизм

d)

ұлттық бірегейлікті сақтау

e)

сананың ашықтығы

64.

Әлеуметтік-экономикалық өзгерістерге байланысты қазақстандық жастар үшін өмір мәнін анықтауда мынадай трендтерді ұстануды талап етілу болып табылады...:

a)

барлық жауаптар дұрыс

b)

айқын сапалы білім, жоғары құзіреттілік трендтері

c)

креативті, мобильді тұлға, жоғары ақпараттық мәдениет трендтері

d)

бәсекеге қабілеттік кәсіп тұлға тренді

e)

өмірдің айқын стратегиясы, тұлғалық өсу трендтері

65.

Кәсіби сәйкестіліктің дағдарысымен эмоционалдық «өшу» (синдром выгорания) синдромы құрылымына енбейді...:

a)

барлық жауаптар дұрыс

b)

эмоциялық қажу, деперсонализация (цинизм) және кәсіби табыстардың редукциясы

c)

эмоциялық қажу - адамның өз жұмысынан туындайтын эмоционалдық таусылу және шаршау сезімі

d)

деперсонализация - өз жұмысына деген немқұрайдылық, самарқаулық қатынасы

e)

кәсіби табыстардың редукциясы - жұмысшылардың өз кәсіби саласында компетенттілігі жоқ екені және табысқа жете алмауынаңғару

66.

Маслоу бойынша тұлға...:

a)

әртүрлі қажеттіліктерді қанағаттандырумен жетілдіру объектісі

b)

адам өмірі

67.

Маслоубойыншатұлға...:

a)

əртүрліқажеттіліктердіқанағаттандыруменжетілдіруобъектісі

b)

адамөмірінсипаттайтын,кезеңделіпқайталанатынтұлғааралықжағдайлар,тұрақтыконфигурация

c)

физиологиялыққажеттіліктердіңтұрақтыконфигурациясы

d)

қуіпсіздіктіқажетететінтұрақтыконфигурация

e)

махаббатпентанудықажетететінтұрақтыконфигурация

68.

Лидерлердікəсібиіріктеукрийтеріндекелесікөрсеткішесепкеалынады...:

a)

барлықжауаптардұрыс

b)

аналитикалыққабілет

c)

қызметкераралықжəнеұйымдастырушылыққабілет

d)

мотивация,инициативажəнежұмыстықұйымдастыруқабілеті

e)

ауызшажəнежазбашасөйлеугеқабілеттілік

69.

Əрекеттесудіңинварианттысипаттамаларынқарастыруда,категорияныңкөмегіменкішітоптыкөрсеткенғалым:

a)

Р.Бейлс

b)

Т.Парсонс

c)

Л.И.Уманский

d)

В.А.Лабунская

e)

Г.Лассуэлл

70.

Коммуникативтіпроцессмоделініңэлементтінкөрсеткенғалым

a)

Г.Лассуэлл

b)

У.Липпман

c)

Э.Титченер

d)

Дж.Холмс

e)

М.Форберг

71.

Социометрияəдісі...:

a)

ұжымныңбейресмиқұрылымынанықтауқұралы

b)

лидердіңкоммуникативтіқабілетінзерттеуқұралы

c)

топтағыреференттікқатынастардызерттеуқұралы

d)

интеллектіталдауқұралы

e)

топтағыөзарашиеленістізерттеуқұралы

72.

Тұлға-аралықконфликттіңконструктивтісалдарынанықтамайды...:

a)

өзарапайданыңболмауы

b)

мəселенішешугеқатыстыадамдардыңтұтастығынқалыптастырумен

c)

бірлестіктіңс

73.

Тұлға-аралық конфликттің конструктивті салдарын анықтамайды...

a)

өзара пайданың болмауы

b)

мәселені шешуге қатысты адамдардың тұтастығын қалыптастырумен

c)

бірлестіктің сферасын кеңейту, басқа да мәселелерді шешумен

d)

партнерлердің қызығушылықтарының анықтау саналығы

e)

өзара бірлескен мәселені шешкен адамдардың тұтастығын қалыптастырумен

74.

Әлеуметтік–психологиялық климат болып табылады...

a)

еңбек ұжымының мүшелеріне комфортты немесе дискомфорттық қалыптасатын эмоционалды атмосфера

b)

басқарушы процестер

c)

еңбек ұжымында болатын топтық құбылыстар

d)

тұлғааралық қатынастардағы психикалық процестер

e)

топ ішіндегі тұлғааралық қатынастардың үйлесімділігі

75.

Конфликтілі қарым–қатынастар, ол...

a)

қақтығыстар, келіспеушіліктер, қарама–қайшылықтардың өршуі

b)

адамдардың жан-жақты өзара әрекеттесуі

c)

долдану, айқайлау, келісімге келу

d)

жылау, жертепкілену, ызалану

e)

топтағы тұлғааралық қатынастың үйлеспеуі

76.

Денсаулықты қалыптастырудың негізгі қырлары:

a)

барлық жауаптар дұрыс

b)

тәндік денсаулық, психикалық денсаулық

c)

өзіндік денсаулық

d)

эмоциялық денсаулық, әлеуметтік денсаулық

e)

рухани денсаулық

77.

Адам денсаулығының критерийлеріне жатпайтыны...

a)

тұрмыстық мекенжайы

b)

адамның ішкі өзіндік тұрақтылығымен сәйкестілігі, психикалық және физикалық критерийлердің бірдей екенін түсіну

c)

сол жағдайлардағы бірдей және тұрақты тәжірибе

d)

денсаулықтың психологиялық критерийлері – өзіне, өзінің психологиялық белсенділігіне және оның нәтижелеріне

78.

Рухани құндылықтарға кірмейтінді (белгілеңіз)...:

a)

ақша, байлық

b)

діни құндылықтар

c)

этикалық құндылықтар

d)

«мәңгілік» құндылықтар

e)

эстетикалық құндылықтар

79.

Мотивация тұжырымдамасы...:

a)

тиімді активация теориясы

b)

психогенез теориясы

c)

филогенез теориясы

d)

бейнелеу теориясы

e)

таным теориясы

80.

Мотивацияның негізгі қызметі...:

a)

түрткі болу

b)

еліктеу

c)

бағыну

d)

талғам

e)

сенім

81.

Әлеуметтік мотивация сипатталады...:

a)

мұрат (идеал), сенім, қызығу

b)

топ, байқау, елігу

c)

елігу, талғам, бағыну

d)

қалау, тілек, елігушілік

e)

қозғалыс, орындау, тәсіл

82.

Психикалық құбылыстардың топтастырылуы...:

a)

психикалық процестер, психикалық күй (қалып), психикалық қасиеттер

b)

психикалық әрекеттер, психикалық басқару, психикалық жағдайлар

c)

психикалық қызмет, психикалық заңдар, психикалық қалып

d)

психикалық өмірдің нақты фактілері, деректері

e)

психикалық өмірдің заңдылықтары, құбылыстары

83.

Тест деп...:

a)

адамның психикалық даму деңгейін анықтау үшін қолданылатын қысқаша эксперименталды әдіс

b)

сұрақты екіжақты талқылануы

c)

сұрақтар жүйесін респонденттік берген жауабы

d)

әртүрлі ақпарат

84.

Жанжалды шешу стратегиялары...

a)

бəсекелестік, жол беру, ымыраға келу, қақтығыстан қашу, ынтымақтастық

b)

жауды жою, бағыну, бəсекелестік, ыңғайлану

c)

басу, келіссөз, ымыраға келу, өзара жеңілдіктер

d)

екіжақтық қызығушылықты қанағаттандыру, мəжбүрлеу

e)

қашу, келіссөз, бағыну

85.

Бір адамды екінші адамнан ажырату негіз болатын ең маңызды, ең тұрлаулы ерекшеліктер...

a)

психикалық қасиеттер

b)

психикалық кейіп

c)

психикалық процестер

d)

психикалық жағдайлар

e)

психикалық күй

86.

Адамдарды топын ұзақ уақыт қайталайтын зерттеу əдісі...

a)

лонгитюд

b)

бақылау

c)

салыстыру

d)

интервью

e)

кешенді

87.

Мотивация түрлері...

a)

оң, теріс, тұрақты, тұрақсыз, жекелік, топтық

b)

табысқа жету, жоғары, бағалау, төменгі

c)

қажеттілік, сенім, қызығу, талғам

d)

түрткі, дүниетаным, мұрат, талғам

e)

топтық, қызығу, дүниетаным, теріс, оң

88.

Ішкі мотивация...

a)

сыртқы орта қалай болуына қарамастан мотивациялық талпыныс ішкі ниеттен оянады және мақсат атаулы субъективті болады

b)

мотивация тұрақты талпындырушылар ретінде көбінесе сыртқы орта талаптарынан қоздатылады

c)

адам еркін шабыттандырып, жігерлендіріп, белсенді етіп, үміткер етіп, қайтпас қайсар етіп сомдаған мотивация

89.

Жекеадамның,əлеуметтіктоптың,қоғамныңтіршілікəрекетінқамтамасызетуүшінобъективтітүрдекерекнəрсегемүқтаждық;белсендіəрекеттіңішкіқозғаушысы...

a)

қажеттіліктер

b)

табысқажету

c)

мотивация

d)

сенімдер

e)

қызығушулықтар

90.

Психологияғылымыныңпринциптері:

a)

детерминизм,даму,санаменіс-əрекетбірлігі

b)

даму,сана,психика

c)

детерминизм,сана,психика

d)

даму,жағдай,əрекетбірлігі

e)

əрекетбірлігі,детерминизм,даму

91.

Атрибуциязерттеугееңалғашенгізгенғалым:

a)

Ф.Хайдер

b)

Г.Келли

c)

Э.Джонс

d)

К.Дэвис

e)

Д.Кенноу

92.

Танысемесадамжайлыалынғаналғашқыəсер,оғандегенкөзқарастықалыптастырудашешушірөлатқарады

a)

алғашқылықэффектісі

b)

жаңалықэффектісі

c)

галоэффектісі

d)

проекция

e)

контрастқатесі

93.

Адамныңөзерекшелігініңдəрежесінтүсіну,өзмақсатынбілу,ойларындұрыстұжырымдаужəнесыртқыəлемменқарым-қатынасжасауқабілеті

a)

рефлексия

b)

эмпатия

c)

идентификация

d)

аттракция

e)

стериотипизация

94.

Фрустрация-бұл...:

4 lines
95.

Фрустрация-бұл...:

a)

көңілдіңбұзылуы,белгілібірістіңжүзегеаспай,адамныңкөңілкүйіқұлазып,бойынашу-ыза,қайғытүсудегіпсихикалыққалып

b)

жекеадамбақыттылығыменобъективтімүмкіндіктерарасындағыішкікикілжің

c)

адамкөтереалатынқанағаттанбаудеңгейіндегіқалып

d)

адамқаттысоққыалатынқалып

e)

қалағанмақсатқажетудегіжойылмайтынобъективтікелген,жекеадамныңсаналыжəнеіс-əрекетініңдұрысұйымдаспауынанболатынпсихикалыққалып

96.

Адамныңжаңажағдайларғатезүйренісудекөрінетінтемпераментікқасиеті:

a)

икемділігі(пластичность)

b)

эмоционалдыққозу

c)

сензитивтік

d)

реактивтілік

e)

экстравертивтік

97.

Адаммінезінзертейтінпсихологияғылымыныңсаласы:

a)

мінезтану

b)

мінез-құлықмəдениеті

c)

педагогика

d)

психология

e)

философия

98.

Іс-əрекеттіңжекесалаларындағанакөрініп,оныңнəтижеліорындалуынамүмкіндікберетінқабілет:

a)

арнаулықабілет

b)

дарындылық

c)

шығырмашылдыққабілет

d)

жалпықабілет

e)

талант

99.

Қабілет,адамныңжекедаралықпсихологиялықерекшелігі,жəнеолкөрінеді:

a)

іс-əрекетте

b)

мақсатта

c)

мотивта

d)

сөзінде

e)

естесақтауда

100.

Зерттелушініарнайыбақылауүшінжасалғанжағдайданемесеситуациядазерттеуүшінарнайыұйымдастырылғантəжірибе:

a)

эксперимент

b)

бақылау

c)

гипотеза

d)

терапия

e)

коррекция

101.

Сыртқыдүниезаттарыменқұбылыстарыныңадамныңқажеттерінесəйкескелу-келмеуініңнə

4 lines
102.

Сыртқы дүниезаттарымен құбылыстарының адамның қажеттіліктеріне сәйкес келу-келмеуінің нәтижесінде пайда болып отыратын психикалық процестің түрі

a)

сезім

b)

эмоция

c)

ерік

d)

қажеттілік

e)

фрустрация

103.

Өмірдің шынайы мағынасы—ортақ, басқа адамдар өздері үшін бөлісе алатын және қабылдай алатыны идеяны ұстанған ғалым...:

a)

А. Адлер

b)

Х. Фрейденберг

c)

А. Маслоу

d)

К. Роджерс

e)

А. Реан

104.

Өзге адамдардың жан дүниесін түсіну мен жай-күйін ұғыну қабілеттілігі:

a)

эмпатия

b)

стресс

c)

фрустрация

d)

идентификация

e)

каузальды атрибуция

105.

Адамның өмір салтының категориялары...:

a)

өмір сүру деңгейі, өмір стилі және өмір сапасы

b)

өмір сүру деңгейі, өмір құндылықтары және өмір салты

c)

өмір стилі, өмірдегі түрткілер және қажеттіліктер

d)

өмір сапасы, өмірдегі мотивациялар және мүмкіндіктер

e)

психологиялық денсаулық, әлеуметтік-психологиялық бейімделу және жайлылық

106.

Адам денсаулығына әсер ететін факторлар..:

a)

генетикалық, қоршаған ортаның жағдайы, жағдайлармен өмір салты

b)

стресс, гиподинамия, алдын алу жұмыстары

c)

өмір сүру деңгейі, тұқым қуалаушылық, физикалық белсенділік

d)

өмір сүру стилі, әлеуметтік қамтамасыздық, медициналық сақтандыру

e)

физикалық белсенділік, күн тәртібі, тамақтану тәртібі

107.

Денсаулық деңгейінің жіктелуі:

a)

физикалық (биологиялық), тұлғалық-психологиялық, әлеуметтік

b)

қоршаған орта, тұқым қуалаушылық, физиология

108.

Денсаулық деңгейінің жіктелуі:

a)

әлеуметтік

b)

тұлғалық-психологиялық

c)

тұқым қуалаушылық

d)

физикалық(биологиялық)

e)

қоршаған орта

109.

Индивидтің өзін басқа адамның орнына қою, өзін басқалармен теңестіруі

a)

идентификация

b)

стресс

c)

фрустрация

d)

эмпатия

e)

каузальды атрибуция

110.

Жоғалғанды уайымдау, бірдеңеге қажеттілікті қанағаттандыра алмау – бұл:

a)

қайғы

b)

ыза

c)

қорқу

d)

шаттығу

e)

ұят

111.

Мінез психикалық көріністің қай тобына жатады?

a)

жеке тұлғаның қасиетіне

b)

эмоциональды еріктік процесс

c)

физиологиялық процесс

d)

психикалық күй

e)

психикалық процесс

112.

Қарым-қатынаста бірін-бірі қабылдауы және бағалауы қалай аталады

a)

перцепция

b)

интеракция

c)

конформ

d)

коммуникация

e)

хабар алмасу

113.

Гипократ бойынша сангвиниктің организмінде қай сұйықтық басым?

a)

қан

b)

су

c)

қарашырыш

d)

сары өт

e)

шырыш

114.

Мінездің қалыптасуына не әсер етеді?

a)

әлеуметтік орта

b)

адамның эмоционалдық күйі

c)

зейін

d)

сөйлеу тілі

e)

қабілеттілігі

115.

Қарым-қатынастың вербальды емес құралы болмайды:

a)

сөйлеу

b)

пантомимика

c)

мимика

d)

көзқарас

e)

кеңістік

116.

Психологияда құндылықтарды зерттеген ғалым:

(a)  

117.

м-қатынастың вербальды емес құралы болмайды:

a)

сөйлеу

b)

пантомимика

c)

мимика

d)

көзқарас

e)

кеңістік

118.

Психологияда құндылықтарды зерттеген ғалым:

a)

И.Гобри, Г.Мюнстерберг

b)

Д.А.Леонтьев, К.Роджерс

c)

А.Маслоу, В.В.Столин

d)

А.А.Реан, Б.Г.Ананьев

e)

Э.Эриксон, У.Джеймс

119.

Меланхолик типке тән:

a)

әлсіз тип

b)

күшті, ширақ

c)

күшті, баяу

d)

күшті, ұстамсыз

e)

аралас тип

120.

Қарым-қатынастың ең алдымен көру қозғалыс жүйесіне байланысты өзі ішіне ын-ишара, пантомима тағы басқа қамтитын тілдесу:

a)

вербальды емес

b)

вербальды

c)

диалог арқылы

d)

жай тілдесу

e)

монологтық

121.

Қарым-қатынастың перцептивтік жағы:

a)

қабылдау және бір-бірін бағалау

b)

көзбен қарым-қатынас

c)

жолдасқа деген іс-әрекет

d)

ой барьері

e)

ақпарат алмасу

122.

Адамдардың өзара әрекеттесуімен, олардың бірлескен іс-әрекетін тікелей ұйымдастырумен байланысты қарым-қатынастың компоненттерінің сипаттамасы білдіреді

a)

қарым-қатынастың интерактивті жағы

b)

қарым-қатынастың коммуникативтік жағы

c)

қарым-қатынастың перцептивтік жағы

d)

әлеуметтік қарым-қатынас

e)

тұлғааралық қарым-қатынас

123.

Өзара әрекеттесу:

a)

ынтымақтастық және бәсекелестік

b)

шиеленісті шешу, келіссөз

c)

ұсыныс беру, пікір айту

d)

мәлімет жинау, п

Similar Resources on Wayground

экология

120 questions

экология

quiz

Worksheet

•

University

Физика бойынша сұрақтар

121 questions

Физика бойынша сұрақтар

quiz

Worksheet

•

University

Цитология бойынша тест

120 questions

Цитология бойынша тест

quiz

Worksheet

•

University

Инклюзивті білім беру 2 бөлім

126 questions

Инклюзивті білім беру 2 бөлім

quiz

Worksheet

•

University

Анатомия бойынша тест

123 questions

Анатомия бойынша тест

quiz

Worksheet

•

University

Геология 1-100

119 questions

Геология 1-100

quiz

Worksheet

•

University

Ғимараттар мен имараттар типологиясы

126 questions

Ғимараттар мен имараттар типологиясы

quiz

Worksheet

•

University