NEW
Font size
S
M
L
XL
Worksheets🌲 200 — 250 СҰРАҚ
Total questions: 50
Worksheet time: 25mins
Name
Class
Date
1.
Қимыл дағдысының негізгі белгісі:
a)
Автоматтылық.
b)
Тек эмоция.
c)
Бір реттік қимыл.
d)
Саналы бақылау.
e)
Қажеттілік.
2.
Әдеттердің ең тез қалыптасатын кезеңі:
a)
Балалық шақ.
b)
Ересектік.
c)
Қарттық.
d)
Жасөспірімдік.
e)
Орта жас.
3.
Ұнамсыз әдетке мысал:
a)
Қарындашты ауызға салу.
b)
Таңертең жуыну.
c)
Дәптерді ұқыптау.
d)
Спортпен айналысу.
e)
Кітап оқу.
4.
Ұнамды әдетке мысал:
a)
Тұрақты еңбек ету.
b)
Қатты сөйлесу.
c)
Ұрысқақтық.
d)
Шылым шегу.
e)
Тәртіпсіздік.
5.
Еңбектегі мотивацияның ерекшелігі:
a)
Нәтижесі қоғамдық маңызға ие.
b)
Тек қызығуға негізделеді.
c)
Ережесіз болады.
d)
Өнімсіз әрекет.
e)
Тек көңіл-күйге сүйенеді.
6.
Оқу мотивінің жоғары деңгейі:
a)
Парыз және сана.
b)
Жай қызығу.
c)
Еліктеу.
d)
Мода.
e)
Жағымпаздық.
7.
Ойын–оқу–еңбектің ортақ белгісі:
a)
Іс-әрекет ретіндегі психологиялық процесс.
b)
Тек қозғалыс.
c)
Тек рефлекс.
d)
Тек эмоция.
e)
Тек биологиялық акт.
8.
Жаттығудың негізгі мақсаты:
a)
Дағдыны қалыптастыру.
b)
Әдетсіздікке үйрету.
c)
Шаршау туғызу.
d)
Есте сақтауды төмендету.
e)
Мінез-құлықты бұзу.
9.
Зейін дегеніміз не?
a)
Сананың белгілі бір объектіге бағытталуы және шоғырлануы.
b)
Жай эмоциялық күй.
c)
Ерікті қозғалыс.
d)
Тек физиологиялық процесс.
e)
Шартсыз рефлекс.
10.
Зейіннің негізгі қызметі:
a)
Қажетті ақпаратты іріктеу.
b)
Есте сақтауды әлсірету.
c)
Ойды бұзу.
d)
Тежелу туғызу.
e)
Қозғалысты басқару.
11.
Ырықсыз зейін қалай пайда болады?
a)
Күшті және тосын тітіркендіргіш әсерінен.
b)
Арнайы мақсат қою арқылы.
c)
Ұзақ жаттығудан.
d)
Үйрену нәтижесінде.
e)
Ерік күшін жұмсау арқылы.
12.
Ырықты зейіннің негізгі ерекшелігі:
a)
Ерік күшін қажет етеді.
b)
Күтпеген әсермен туады.
c)
Тек сыртқы әсерге байланысты.
d)
Мидың тежелуімен байланысты.
e)
Автоматты түрде жүреді.
13.
Үйреншікті зейін дегеніміз:
a)
Арнайы күш жұмсамай орындалатын зейін түрі.
b)
Күтпеген әсерден туатын зейін.
c)
Тек эмоциялық реакция.
d)
Тежелуді қажет ететін процесс.
e)
Физиологиялық рефлекс.
14.
Зейіннің шоғырлануы:
a)
Объектіні терең қабылдауға жұмылу.
b)
Объектілерді көп көру.
c)
Тек ойлаудың жылдамдығы.
d)
Тежелудің күшеюі.
e)
Уақытты ұзарту.
15.
Зейіннің бөлінуі дегеніміз:
a)
Бір мезетте бірнеше әрекетке зейін қою.
b)
Зейінді бір объектіге ғана бағыттау.
c)
Зейінді ұзақ ұстай алмау.
d)
Тежелудің пайда болуы.
e)
Қозудың бәсеңдеуі.
16.
Зейіннің тұрақтылығы:
a)
Объектіге ұзақ уақыт назар аудару.
b)
Тез шаршау.
c)
Бірден алаңдау.
d)
Есте сақтау жылдамдығы.
e)
Ойдың ауысуы.
17.
Зейіннің ауысуы:
a)
Бір объектіден екіншісіне саналы көшу.
b)
Ырықсыз түрде пайда болу.
c)
Бір объектіге бекіп қалу.
d)
Тек эмоциямен байланысты процесс.
e)
Зейіннің жоғалуы.
18.
Доминанта теориясының авторы:
a)
А.А. Ухтомский.
b)
И.П. Павлов.
c)
С.Л. Рубинштейн.
d)
Б.Г. Ананьев.
e)
Ж. Пиаже.
19.
Оптимальдық қозу алабын түсіндірген ғалым:
a)
И.П. Павлов.
b)
А. Моргунов.
c)
Ч. Дарвин.
d)
З. Фрейд.
e)
Л. Выготский.
20.
Ырықсыз зейінге әсер ететін фактор:
a)
Жаңалық және күшті тітіркендіргіш.
b)
Жоспарланған әрекет.
c)
Ұзақ дайындық.
d)
Ерік күшін жұмсау.
e)
Жаттығу деңгейі.
21.
Ырықты зейінді дамыту тәсілі:
a)
Ерік күшін жаттықтыру.
b)
Зейінді өздігінен ағыту.
c)
Күтпеген әсерді көбейту.
d)
Қызықсыз материалды көбейту.
e)
Тек сыртқы әсерді бақылау.
22.
Зейіннің көлемі деген:
a)
Бір мезгілде қамтылатын объектілер саны.
b)
Зейіннің ауысу шапшаңдығы.
c)
Зейіннің эмоциялық күштілігі.
d)
Естің ұзақтығы.
e)
Мінез-құлық типі.
23.
Зейіннің физиологиялық негізі:
a)
Ретикулярлық формация.
b)
Кіші ми.
c)
Жұлын.
d)
Бұлшық ет жүйесі.
e)
Жүйке талшықтары.
24.
Ретикулярлық формацияның қызметі:
a)
Импульстарды талғап өткізу.
b)
Қозуды бәсеңдету.
c)
Қимылды басқару.
d)
Тек тыныс алу.
e)
Қан айналымын реттеу.
25.
Ырықсыз зейіннің жиі кездесетін жасы:
a)
Балалық шақ.
b)
Ересек шақ.
c)
Қарттық.
d)
Жасөспірімдік.
e)
Орта жас.
26.
Зейінсіз қабылдау мүмкін емес, себебі:
a)
Зейін қабылдауды ұйымдастырады.
b)
Зейін тек эмоция береді.
c)
Зейін қозғалысты басқарады.
d)
Зейін тек ашу тудырады.
e)
Зейін есте сақтауды тежейді.
27.
Ырықты зейіннің негізгі шарты:
a)
Мақсаттың болуы.
b)
Жаңалық.
c)
Күтпегендік.
d)
Автоматты әрекет.
e)
Еріксіз реакция.
28.
Үйреншікті зейін қалай қалыптасады?
a)
Ырықты зейіннің автоматтануы арқылы.
b)
Ырықсыз әсерден.
c)
Бір реттік әрекеттен.
d)
Еріксіз қимылдан.
e)
Қорқыныш әсерінен.
29.
Зейіннің бөлінуі көбіне кімдерде жақсы дамыған?
a)
Тәжірибелі мұғалімдерде.
b)
Мектепке дейінгі балаларда.
c)
Қарттарда.
d)
Тек спортшыларда.
e)
Тек музыканттарда.
30.
Зейіннің шоғырлануына не көмектеседі?
a)
Қызығушылық.
b)
Шаршау.
c)
Уайым.
d)
Кездейсоқ әсер.
e)
Физиологиялық ауырсыну.
31.
Алаң болушылық деген:
a)
Зейіннің тұрақсыз болуы.
b)
Зейіннің көп болуы.
c)
Зейіннің өте күшті болуы.
d)
Зейіннің толық жоғалуы.
e)
Зейіннің ақырын артуы.
32.
Зейіннің ауысуына қай фактор көмектеседі?
a)
Қажеттілік пен мақсат.
b)
Тек күшті дыбыс.
c)
Жай эмоция.
d)
Кездейсоқ реакция.
e)
Мінез ерекшелігі.
33.
Зейінді тез ауыстыру қабілеті:
a)
Нерв жүйесінің икемділігіне байланысты.
b)
Тек бұлшық ет күшіне байланысты.
c)
Тек жынысқа байланысты.
d)
Тек жасқа байланысты.
e)
Тек қызығуға байланысты.
34.
Доминанта деген:
a)
Мидағы үстем қозу алабы.
b)
Тежелудің әлсіреуі.
c)
Қозудың толық жойылуы.
d)
Тек эмоцияның күшеюі.
e)
Түрлі рефлекстер жиынтығы.
35.
Оптимальды қозу деген:
a)
Зейіннің физиологиялық негізі.
b)
Тежелудің артуы.
c)
Рефлекстің бәсеңдеуі.
d)
Эмоцияның күшеюі.
e)
Кездейсоқ қимыл.
36.
Бір нәрсеге терең үңілу қандай зейін түріне жатады?
a)
Шоғырлану.
b)
Бөліну.
c)
Ауысу.
d)
Тұрақтылық.
e)
Алаңдау.
37.
Зейіннің толқуы қай кезде байқалады?
a)
Қысқа уақыт ішінде зейін шамалы ауытқығанда.
b)
Зейін мүлде жоғалғанда.
c)
Ес бұзылғанда.
d)
Сана жабылғанда.
e)
Эмоция тоқтағанда.
38.
Тұрақты зейіннің негізі:
a)
Ерікті зейіннің дамуы.
b)
Тек ырықсыз зейін.
c)
Тек эмоция.
d)
Бір реттік назар аудару.
e)
Ұйқының артуы.
39.
Түйсік дегеніміз не?
a)
Сезім мүшелеріне әсер еткен қасиеттердің мида бейнеленуі.
b)
Тек ерік әрекеті.
c)
Сана әрекеті.
d)
Ес процесі.
e)
Қозғалыс актысы.
40.
Түйсік қай кезде пайда болады?
a)
Тітіркендіргіш сезім мүшесіне әсер еткенде.
b)
Қиял іске қосылғанда.
c)
Ес қалыптасқанда.
d)
Жаттығу кезінде.
e)
Ерік қажет болғанда.
41.
Түйсіктің негізгі қызметі:
a)
Сыртқы дүниемен байланыстыру.
b)
Естің дамуын баяулату.
c)
Ойды бұзу.
d)
Еріксіз реакция туғызу.
e)
Бұлшықет қозғалысын басқару.
42.
Талдағыштың қай бөлігі сезім мүшелері орналасқан бөлім?
a)
Перифериялық бөлік.
b)
Өткізгіш бөлік.
c)
Орталық бөлік.
d)
Миға жақын бөлік.
e)
Шеткі емес бөлік.
43.
Түйсіктің дұрыс пайда болуы үшін не қажет?
a)
Талдағыштың барлық бөліктерінің сақталуы.
b)
Тек рецептор болуы.
c)
Тек ми қыртысы болуы.
d)
Қан қысымының жоғары болуы.
e)
Көп тітіркендіргіш болуы.
44.
Түйсік түрлерінің негізгі жіктелуі неге байланысты?
a)
Сезім мүшелеріне.
b)
Еске.
c)
Қиялға.
d)
Мінезге.
e)
Ерікке.
45.
Көру түйсігінің рецепторы:
a)
Көздің тор қабығындағы таяқшалар мен сауытшалар.
b)
Дабыл жарғағы.
c)
Корти мүшесі.
d)
Рецепторлық бүршіктер.
e)
Тері нүктелері.
46.
Есту түйсігіне әсер ететін тітіркендіргіш:
a)
Дыбыс толқындары.
b)
Жарық.
c)
Химиялық заттар.
d)
Дәмдік ерітінділер.
e)
Қысым.
47.
Дальтонизм дегеніміз:
a)
Түстерді айыра алмау кемістігі.
b)
Естімеу.
c)
Иіс сезбеу.
d)
Дәм сезбеу.
e)
Сипау қабілетін жоғалту.
48.
Есту түйсігінің талдағышы орналасқан орган:
a)
Құлақ.
b)
Мұрын.
c)
Тері.
d)
Тіл.
e)
Жүрек.
49.
Иіс түйсігін тудыратын фактор:
a)
Химиялық заттардың бөлшектері.
b)
Электр импульсі.
c)
Жарық толқыны.
d)
Дыбыс толқыны.
e)
Қысым.
50.
Дәм түйсігі қай жерде орналасқан?
a)
Тілдегі дәм бүршіктерінде.
b)
Құлақта.
c)
Жұлында.
d)
Мұрын қуысында.
e)
Бұлшық еттерде.
Reset
