Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Mensbeeld in de Westerse Cultuur

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Wat moest men volgens het christendom doen om de zondeval te begrijpen?

a)

Teruggaan naar het ontstaan van het christendom

b)

De Bijbel lezen

c)

Bidden tot God

d)

De natuur bestuderen

2.

Wat werd in de middeleeuwen als belangrijker gezien dan het individu?

a)

De gemeenschap

b)

De natuur

c)

De wetenschap

d)

De kunst

3.

Wat was volgens christelijke denkers belangrijker dan het stoffelijke lichaam?

a)

De ziel of geest

b)

De spieren

c)

Het hart

d)

De hersenen

4.

Wie begon de invloedrijke Griekse filosofische stroming die in de tekst wordt genoemd?

a)

Plato

b)

Aristoteles

c)

Socrates

d)

Pythagoras

5.

Waarom werden middeleeuwse kathedralen zo hoog gebouwd?

a)

Om de gerichtheid op de hemel te symboliseren

b)

Om meer mensen te kunnen ontvangen

c)

Om beter geluid te hebben

d)

Om de stad te beschermen

6.

Wat gebeurde er volgens het christendom door de ongehoorzaamheid van Adam en Eva?

a)

De mens werd uit het paradijs verdreven

b)

De mens werd slimmer

c)

De mens kreeg meer macht

d)

De mens werd rijker

7.

Wat was belangrijk voor het mensbeeld aan het einde van de middeleeuwen?

a)

Het individu kreeg opnieuw betekenis

b)

Iedereen moest hetzelfde denken

c)

Alleen God was belangrijk

d)

Mensen mochten niet leren

8.

Wat betekende de Verlichting volgens Immanuel Kant?

a)

Durf te weten

b)

Durf te dromen

c)

Durf te werken

d)

Durf te leven

9.

Wat wekte de overtuiging dat de mensheid bevrijd kon worden van onrecht, armoede en ziekte?

a)

Wetenschappelijke vooruitgang

b)

Religieuze rituelen

c)

Oorlogen

d)

Handel

10.

Wat was volgens Descartes het verschil tussen lichaam en geest?

a)

Het lichaam was stoffelijk, de geest was onstoffelijk

b)

Beide waren stoffelijk

c)

Beide waren onstoffelijk

d)

Het lichaam was slimmer dan de geest

11.

Wat gebeurt er met ongebruikte verbindingen tussen neuronen?

a)

Ze verzwakken of verdwijnen

b)

Ze worden sterker

c)

Ze blijven altijd hetzelfde

d)

Ze veranderen in spieren

12.

Wat ontwikkelt iemand die veel piano speelt?

a)

Andere hersenstructuren

b)

Meer spieren

c)

Minder hersenen

d)

Meer pijn

13.

Hoe veranderen onze hersenen?

a)

Voortdurend

b)

Nooit

c)

Alleen als we slapen

d)

Alleen als we eten

14.

Wat laat het zien als lichaam en geest te onderscheiden zijn?

a)

Dat ze onlosmakelijk verbonden blijven

b)

Dat ze altijd gescheiden zijn

c)

Dat ze nooit samenwerken

d)

Dat ze hetzelfde zijn

15.

Welke processen zijn nauw verbonden met lichamelijke reacties?

a)

Psychische processen

b)

Slaapprocessen

c)

Eetprocessen

d)

Spierprocessen