NEW
Font size
WorksheetsМәдениет және білім беру туралы тест
Total questions: 52
Worksheet time: 26mins
Жүйелі академиялық білім беру моделі - өткен мәдениетті жаңғыртуда мәдениеттің әмбебап элементтерін жас ұрпаққа беру– бұл:
дамушы білім беру моделі
білім берудің рационалистік моделі
дәстүрлі білім беру моделі, мемлекеттік-ведомстволық ұйым ретіндегі білім беру моделі
білім берудің заманауи моделі
білім берудің әмбебап моделі
БАҚ әртүрлі функцияларды орындайды
Тезаурация
құқықтық реттеу
идеяларды, сайлауалды бағдарламаларды "сатуға" белсенді қатысуды тудыратын саяси маркетинг, ойын-сауық функциясы
жинақтау функциясы
капиталды жинақтау
Дін институттарына не жатады?
Діни ұйым, Діни бірлестік
Діни
Ислам
Діни бағыт
діни сауаттылық
Мәдениет қандай құрылымдық бөліктерден тұрады?
Жазу, сызу
Рухани, Материалдық
Қалалар, мемлекеттер
Әдеп, тәртіп
Субмәдениет
Мәдениет келесі ұғымдармен тығыз байланысты
Этика, Дәстүр
Эмоция
Әрекет
Мінез
Табиғат
Мәдениеттің қызметіне жатпайды:
Реттеуші
Тәрбиелік
Шаруашылық
Танымдық
Талқылаушылық
Девиантты мінез-құлықтың әлеуметтік мәдени мектебінің өкілін атаңыз:
Э.Сатерленд, Ч.Ломброзо
А.Коэн, Р. Мертон
Т.Селлин, Э.Сатерленд
Р. Мертон, П.Бурдье
П.Бурдье, Ч.Ломброзо
Дінді әлеуметтану тұрғысынан қарастыруды бейнелейтін ұғымды көрсетіңіз:
әлеуметтік топ
діни әлеуметтену
әлеуметтік қауымдастық
әлеуметтену түрі
әлеуметтік құндылық
Дінді әлеуметтік-мәдени құбылыс ретінде қарай отырып, оның екі құрамдас бөлігін көрсетіңіз:
Формальді
Сакралдық, әлеуметтік-мәдени (секулярлық)
бейімделу (адаптация), теңдестіру
позитивті, негативті
ақиқат, жалған
Қоғамдағы діннің ролінің төмендеуі, зайырлы мемлекеттегі діннен тыс, рационалды басқарудың үстемдік етуі -
Фундаментализм
Секуляризация
Формализация
Агностицизм
Индустрилизация
Девианттық іс-әрекет болып есептеледі:
Діншілдік
Нашақорлық
Жеңілтектік
Спортқа құмарлық
Сәнге еліктеу
Отбасының негізгі атқаратын қызметтері
Нуклеарлық
Репродуктивтік, тәрбиелік
Некелік
қақтығыс қарым-қатынас
Азаматтық
Некенің түрлері
Полиандрия, моногамды
Руханилық
Дүниетанымдық
Нуклеарлы
Кеңейтілген
Отбасының түрлері
Көпбалалы, Нуклеарлы
Полиандрия
Моногамия
Дүниетанымдық
Азаматтық
Кеңістіктік-аумақтық локалділігі бойынша отбасының құрылымдарының түрлері
Нуклеарлы отбасы
Патрилокалды, матрилокалды отбасы
Толық емес отбасы
Көп балалы отбасы
Толық отбасы
Әлеуметтануда символдық интеракционизм теориясының өкілдері
Г.Блумер, Ч.Кули, Дж. Мид,
Ч.Ламброзо, К.Маркс
Г.Блумер, К.Маркс
Макиавелли, Дж. Мид
Т.Парсонс, Ч.Ламброзо
Толық емес отбасының белгілері
Отбасында бір-ата-анасының болмауы
Отбасының баспанасының болмауы
Бала тәрбиесіне көңіл бөлмеу
Отбасындағы психологиялық тұрақсыздық
Отбасында әкесінің жұмыссыз болуы
Әлеуметтену кезеңдері
Орта ғасыр кезеңі
Балалық шақ, қарттық, жасөспірім кезеңі
Антикалық кезең
Даму кезеңі
Тоқырау кезеңі
Әлеуметтену түрлері
Екіншілік, алғашқы
Соңғы
Репродуктивтік
Жасаралық
Тәрбиелік
Әлеуметтену процесіне әсер ететін факторлар
Технологиялық
Физикалық орта, Мәдениет, әлеуметтік орта
Рухани
Биологиялық, тұқым қуалаушылық
Экономикалық
П.Сорокин басшылыққа алған үш стратификациялық құрылым:
Діни
Саяси, Экономика, Кәсіби,
Медицина
Әскери
Отбасы
Стратификация концепциясы бойынша қоғамдағы адамдар қандай белгілер бойынша жіктеледі?
Білімі, Беделі, Табысы
Нәсілі
Тұрғылықты жері
Саяси көзқарасы
Діни ұстанымы
М.Вебер көзқарасы бойынша әлеуметтік стратификацияның маңызды критерийлері:
Табыс деңгейі, Саяси билігі, Әлеуметтік мәртебесі
Діни көзқарасы, Тұлғалық ерекшелігі
Мамандық мәртебесі, Белгілі бір топтың өкілі болуы
Тұлғалық ерекшелігі, Мамандық мәртебесі
Белгілі бір топтың өкілі болуы
Әлеуметтік мобилділіктің каналдары болып табылатын әлеуметтік институттар:
Урбанизация
Миграция
Отбасы, Білім беру
Саясат
Емхана
Сандық әдістердің басты артықшылықтарын көрсетіңіз.
Жасырын мотивтер мен себептерді анықтау мүмкіндігі
Зерттелінетін әлеуметтік құбылыстарды сандық өлшеу мүмкіндігі
Қорытынды нәтиженің дұрыс болатындығына кепілдік беруі
Статистикалық маңызды нәтижелер алуға мүмкіндік бермеуі
Уақыттың көп кетуі
Сауалнаманың қандай түрлері болады?
Ашық, жабық, аралас сауалнама
Тікелей, жанама, бақылаушы сауалнама
Толық, толық емес, қысқартылған сауалнама
Жазбаша, ауызша, телефон арқылы
Іріктемелік, жалпы, панельдік сауалнама
Әлеуметтанулық зерттеудің күрделілік деңгейі бойынша түрлерін көрсетіңіз?
Болжамдық
Сипаттау, талдаулық, барлау
Функционалдық
Эксперименттік
Қызметтік
Социологиядағы сандық әдістерге қайсылары жатады:
Сауалнама, анкеталау, статистикалық талдау, контент-талдау, эксперимент
Фокус топ, сұхбат, өмірбаяндық әдіс, құжаттарды талдау
Интервью, кейс-стади, тереңдетілген сұхбат, дискурс-талдау
Қатысушы бақылау, құжаттарды сипаттау, өмір тарихы
Мақсатты іріктеу, дәстүрлі шолу, эксперртік бағалау
Қоғамдық денсаулық көрсеткіштерінің негізгі топтары болып:
Ауру, демографиялық, мүгедектік көрсеткіштері
медициналық көмекке жүгіну
Туу
медициналық-әлеуметтік көмектің қолжетімділігі
медициналық көмекті ұйымдастыру деңгейі
Азаматтардың денсаулығын қорғаудың негізгі қағидаттары:
медициналық көмекке жүгіну
пәнаралық тәсіл
медициналық-әлеуметтік көмектің қолжетімсіздігі
толеранттылық принципі
азаматтардың денсаулығын сақтау саласындағы профилактикалық іс-шаралардың басымдығы
Салауатты өмір салтын қалыптастырудың негізгі бағыттары:
мүгедектіктің пайда болуының алдын алу
денсаулыққа жағымды факторларды белсендіру
Денсаулық сақтау қызметтері қызметінің тиімділігін арттыру
созылмалы аурулардың алдын алу
Өлім
Халықтың денсаулығына әсер ететін факторлар болып
медициналық көмектің деңгейі, сапасы және қолжетімділігі, генетикалық
созылмалы аурулардың алдын алу
Өлім
пәнаралық тәсіл
медициналық көмекке жүгіну
Ақшалай эквивалент арқылы көрінетін игіліктермен алмасу ретінде түсінілетін, тұтынуды ұтымды ететін маржиналистік теориядағы "рационалды максимизатор" адам моделі кімге тиесілі?
К. Менгер, Л. Вальрас, У.С. Джевонс
К. Книс
Б. Гильдербрандт
Дж. С. Милл
А.Смит
Экономикалық жүйелердің түрлерін көрсетіңіз
Нарықтық, дәстүрлі экономика
топтық экономика
аграрлық экономика
ынталандырушы экономика
ұжымдық экономика
Экономика формаларын көрсетіңіз
Базалық, ұжымдық
Әкімшілік, командалық
Дәстүрлі, Нарықтық, Жоспарлы
Командалық, базалық
Ұжымдық, әкімшілік
Экономикалық қызмет түрлерін атаңыз
Зейнетақы
Стипендия
Еңбек, капитал
Премия
Жер
Р. Мертон бойынша интеграция функциясын … орындайды.
Мәдениет, Мораль, Дін
Отбасы
Білім
Идеология
Медицина
Жастар субмәдениетінің түрлері:
экобелсенділер
Хакерлер, Скинхедтер
Еріктілер
Саяси белсенділер
Студенттік ұйымдар
Т. Парсонс мәдениетті өзара байланысты үш аспект бойынша қарастырды ...
әлеуметтендіру
жерді өңдеу
адамды жетілдіру
адамның генетикалық сипатына байланысты емес, жалпы қабылданған
бірлік пен сабақтастық
Қарабайыр қоғамдағы діннің ең көне түрлері …
Анимизм, Тотемизм, Шаманизм
Лютеранизм, католицизм, православие
Иудаизм, конфуцийшілдік, даосизм
Синтоизм, зороастризм, манихейлік
Протестантизм, католицизм, православие
Діни нанымдардың түрлеріне жатпайды …
Ислам
Буддизм
Діни қызметкерлер, Сакрализация
Христиан
Иудаизм
Субъектіге, тасымалдаушыға және өндірушіге сәйкес мәдениет бөлінеді ...
Халық, элитарлы, бұқаралық
стихиялық
топтық
ақпараттық
коммуникативті
П. Сорокин мәдениеттің келесі түрлерін бөліп көрсетті:
касталық
топтық
жеке
халық
идея-ұлттық, идеалистік
Э.Дюркгейм бойынша өзін-өзі өлтірудің типтері
Эгоистік, альтуристік, аномиялық
Экономикалық, саяси, мәдени
Таптық, әлеуметтік, психологиялық
Топтық, жеке, қоғамдық
Теологиялық, философиялық, мифологиялық
Вебер теңсіздіктің келесі компоненттерін атап өтті
Таптық, касталық, сословиелік
Экономикалық (байлық), әлеуметтік (престиж), саяси (билік)
Материалдық, рухани, мәдени
Қалалаық, ауылдық, этникалық
Индустриалды, постиндустриалды, ақпараттық
Э.Дюркгеймнің еңбектерін көрсетіңіз
Позитивті философия курсы
Қоғамдық еңбек бөлінуі, Суицид
Позитивизм
Екінші толқын
Шаруашылық және қоғам
М.Вебердің еңбегін көрсетіңіз
Ұлттық мемлекет және ұлттық экономика саясаты
Суицид
Екінші толқын
Позитивті философия курсы
Протестанттық этика және капитализм рухы
Конфликт концепциясын жасаушы әлеуметтанушылар
О.Конт, Р.Мертон
Р.Дарендорф, Г.Зиммель, Л. Козер
Р.Мертон, М.Вебер
Р.Дарендорф, Р.Мертон
М.Вебер, Г.Зиммель
М.Вебердің негізгі идеялары мен тұжырымдамаларын көрсетіңіз
мінез-құлықтық теория, әлеуметтік іс-әрекет
органикалық теория
суицид
позитивті социолгия
әлеуметтану
М. Вебер бойынша билік түрлері
Харизматикалық, рационалды
танымдық
басқарушылық
позитивті
ұйымдастырушылық
О.Конт бойынша адамзат тарихындағы ғылым дамуының үш сатысы
ғылыми
Позитивті, теологиялық, метафизикалық,
танымдық
эксперименталды
дәстүрлі
Қоғамдық прогрестің формалары болып табылады:
Эволюция, революция
Индустриализация, урбанизация
Модернизация, ғаламдану
Интеграция, дифференциация
Әлеуметтік мобильдік, стратификация
