NEW
Font size
WorksheetsКашыктык сессия 1-50
Total questions: 50
Worksheet time: 25mins
Әрбір пәннің электрондық оқу әдістемелік кешені қандай комплектілерден тұрады?
міндетті және қосымша
Когнитивтік және Педагогикалық
онлайн және оффлайн
синхронды және асинхронды
Қашықтықтан оқыту дегеніміз-
Оқытушының кері байланысын қамтымайтын оқу үрдісі
Тек қана электрондық оқу әдістемелік кешен арқылы оқыту
Білім беру мекемелерінен кез келген қашықтықтағы халықтың кең бөлігіне көрсетілетін білім беру қызметтерінің жиынтығы.
Дәстүрлі оқыту
Қашықтықтан оқыту жүйесінің артықшылықтары қандай?
Интернет желісінің болмауы
Кез келген жерде білім алу
Практикалық білімнің болмауы
Компььютерлік сауаттылықтың жеткіліксіздігі
''қашықтықтан оқыту'' терминін алғаш рет Виконсин университетінде қай уақытта қолданған?
xx ғасырдың бірінші жартысында
1846 жылы
1836 жылы
1892 жылы
Қашықтықтан оқыту жүйесінің кемшіліктері қандай?
Компьютерлік сауаттылықтың жеткіліксіздігі
өз бетінше білім алу
Оқудың жоғары нәтижелері
Мобильділік
Кез келген жерде білім алу
ҚО-дың бірыңғай жүйесінің жұмыс істеу принциптері:
Оқудың жоғары нәтижелері
орталықсыздандыру, демократияландыру, жаһандану
Кез келген жерде білім алу
Теңгерімсіз даму
XX ғасырдың 70-ші жылдардың ортасымен 80-ші жылдардың басына дейін«қашықтықтан оқыту» термині қалай қолданылды?
мобильділік
онлайн
корреспонденттік оқыту, үйде оқыту, тәуелсізоқыту
тәуелділік
Қашықтықтан оқыту жүйесінің техникалық компоненттері:
Әлеуметтік желілер
Электрондық тест тапсырмалары.
Смартфондар, ноутбуктар.
Интернетке қолжетімділік.
Қашықтықтан оқыту жүйесінің программалық компоненттері:
Жергілікті компьютерлер
Ақпаратты тасымалдауды жүзеге асыратын программалар.
Спутниктік байланыс.
Теледидар және радио
Дидактикалық жүйеге енетіндер
Оқыту принциптері, Зерттеу жұмысы принциптері
Зерттеу жұмысы принциптері, мақсаты, мазмұны, құралдары
Оқыту принциптері, мақсаты, мазмұны, құралдары;
Тәрбие принциптері , мақсаты, мазмұны, құралдары
Қашықтықтан оқыту жүйесінің оқу-әдістемелік компоненттері:
Электронды дәріс конспектілері.
Интернетке қолжетімділік
Сматфондар , ноутбуктар
Тарифтер
Дидактика пәні ұандай процесс?
Тәрбие процесі
Оқыту прцесі
Еңбек процесі
Ойын процесі
Қашықтықтан оқыту жүйесінің айрықша принциптеріне жатады:
Абстрактілеу принципі
Қасақана қателіктер принципі
Икемділік принципі
Тұтастық принципі
Электронды оқыту технологиялары қолданылатын, жаппай интерактивтіқатысуға және интернет арқылы ашық қолжеткізуге болатын оқыту курсы?
синхронды , асинхронды оқыту
цифрлық білім беру ресурстары
білім алушының цифрлық ізі
жаппай ашық онлайн курсы
Ақпараттық жүйелерді байланыс құралдарының көмегімен білім беру процесінболжайтын формат түрі?
синхронды
асинхронды
жаппай
ақпараттық коммуникациялық
Аталған қызметтердің келесісі құрылған тест тапсырмаларының жауаптарынавтоматты түрд етексеру мүмкіндігін береді:
MS Word
Zoom
Google Forms.
Skype
Мектеп жүйесінде қашықтықтан оқыту элементтеріне жатпайды?
ақпараттық қолдану
ҚМЖ дайындау
технологиялық дайындық
курсты зерделеу
Вебинар деген не?
интернет көмегімен семинар өткізу формасы
интернет желісі
электрондық басылымдарды қашықтықтан оқыту
тиімді әдісті анықтау жолы
Пайдалы әсер коэффициенті:
бірлескен іс-әрекет қатынасы.
Сабақтағы тәрбиелей оқытудыңқатынасы.
Іс-әрекеттегі мазмұнның көрнекілігі қатынасы.
бірлескен іс-әрекет нәтижесінде алынған білімнің жұмсалған күшке қатынасы
Студенттер компьютерлік желілерді пайдалануға ықпал ету үшін оқытушыларға келесі қадамдар жасау ұсынылады:
танымдық принципін анықтау
аптасына негізгі хабарлардың жіберілуінің ең аз көлемін анықтау.
дамыту тетіктерін әзірлеу
өзін өзі оқыту
Жаңа ақпараттық технологиялар құралдарын қолданудың педагогикалық мақсаттылық принципі
жетекші педагогикалық принцип болып табылады.
педагогикалық принцип болып табылмайды.
қосалқы педагогикалық принцип болып табылады.
жетекші емес педагогикалық принцип болып табылады.
Қағиданы орындау үшін қашықтықтан оқыту жүйесінде нақты оқу процесінде кіріс және ағымдағы бақылау жүргізілу:
сәйкестендіру принципі
даралау принципі
қосалқы принципі
оқытудың регламенттік принципі
Оқу-ғылыми материалдық база:
техникалық жабдықтар
ғылыми база
оқу-техникалық жүйесінің базасы.
білім базасы
Дидактикалық процесті және оған барабар педагогикалық жүйені қамтитын принциптер:
абстрактілі ойлау мен оқытуда көрнекілік үйлесімі
тұтастық және жинақтылық
генерализация
дидактикалық процестің оқу заңдылықтарына сәйкестігі.
Дидактика негізінен келесі оқыту принциптеріне сүйенеді:
ғылыми, теория мен практиканың байланыстары
жабыққатынас
сәйкессіздік
тек қана теориялық
Пән мұғалімдерінің педагогикалықәрекеттеріне қойылатын талаптардың дидактикалық принциптеріне сәйкестілігі:
Іс-әрекетті меңгерудіңұғынықтылығы.
Мұғалімнің материалды берудегі ғылыми және жүйелілік принциптері.
Тиімділік принципі
Бірізділік және қайталау
Қашықтықтан білім берудің нақты принциптері:
жабық қатынас
ғылыми білім принципі
білімнің негізгі принципі, интерактивтілік принципі, сәйкестендіру принципі
құпиялылық қағидаты
Қашықтықтан оқыту моделдері
реттелген оқыту
кездейсоқ
ауызекі
жеке
Қашықтықтаноқытупроцесіндебілімалушыныңрөлі:
қысқаруда
білім игеру процесінде тікелей артады
елеулі өзгерістер жоқ
өзін-өзібақылау, өзін-өзіұйымдастырудеңгейіжоғарылайды.
Қашықтықтан білім беру шеңберінде білім алушының оқу іс-әрекеттері … сақталады:
курс тарихында
іс қимыл хаттамасында
үлгерім журналында
сақтау жүзеге асырылмайды
Қашықтықтан жоғары білім алу мүмкіндігі алғаш рет Ұлыбританияда Лондонуниверситетінде қашан пайда болды?
1864
1909
1836
1887
Қашықтан оқытудың белсенділігі мен дербестігін арттыру үшін:
қағаз бен жұмыс істеу технологияға толық көшуді жүзеге асыру.
топтық тапсырмалар беру керек (әр бір білім алушы өз әріптестерінің алдындажауапкершілікті сезінуі үшін).
аптасына негізгі хабарлардың жіберілуінің ең көп көлемін анықтау
қызмет принципі
Қашықтықтан оқыту жүйесіндегі танымдық стратегиялардың сипаттамасықандай?
танымдық
оқыту
ұзақ мерзімді жады
бағыттылық
Қашықтықтан оқыту жүйесінің жаһандық мақсаттары қандай?
халықтың білім деңгейін арттыру
негізгі білім беру және ғылым мекемелерінің тәрбие деңгейін арттыру.
кез келген өңірде тұратын халықтың қалың жігіне тең білім беру мүмкіндіктерінберу.
дәстүрлі білім беру жүйесін ауыстыру
Негізінен ақпараттық және телекоммуникациялық технологияларды қолданаотырып, білім алушылар мен оқытушы арасындағы жанама білім беру технологияларықандай оқыту жүйесі?
Ашық оқыту
Қашықтықтан оқыту
Ақпараттық білім беру ортасы
Дәстүрлі дайындық
Оқу процесін ұйымдастырудың мазмұны мен әдіснамасының мәнін түсінутуралы көзқарастар жүйесі...:
оқыту тұжырымдамасы
педагогикалық жүйе
психологиялық педагогикалық негіз
мұғалімнің дүниетанымы
Oқу-ғылыми материалдық база?
Жалпы дидактикалық жүйеге
Оқытудың техникалық құралдары
Көрсетілген жалпы қағидалар
Интерактивтілік принципі
Оқытушының және басқада білім алушылардың ең аз қатысушыларымен өтетін білімалушының білім беру ресурстарымен өзара іс-қимылы арқылы оқытуәдістері?
"көптен-бірге" оқыту.
"бірден-көпке" оқыту.
"бірден-бірге" оқыту.
өздігімен оқу
Бір оқушының бір мұғаліммен немесе бір оқушының екінші оқушыменқарым-қатынасымен сипатталатын оқытудың және оқудың дараланған әдіс?
өздігімен оқу
"бірден-бірге" оқыту.
"бірден-көпке" оқыту.
"көптен-бірге" оқыту.
Мұғалімнің оқу материалын ұсынуына негізделген әдістер, ал студенттерқарым-қатынаста белсенді рөл атқармау оқыту түрі қандай?
"көптен-көпке» оқыту.
"бірден-көпке» оқыту.
өздігінен оқу
"бірден-бірге» оқыту.
Оқу процесінің барлық қатысушылары арасындағы белсенді өзара әрекеттесумен сипатталатын қандай әдіс?
"бірден-көпке» оқыту.
"көптен-көпке» оқыту.
өздңгінен оқу
"бірден-бірге» оқыту.
Оқу процесінің барлық қатысушылары арасындағы белсенді өзара әрекеттесумен сипатталатын қандай әдіс?
көптен көпке» оқыту.
өздігімен оқыту
бірден көпке» оқыту.
көптен бірге» оқыту.
Қай жүйеде мұғалім іс-әрекеті басым?
Педоцентристік
Дәстүрлі
Қазіргі дидактика
Қазіргі дикактикада және Педицентристік
Қай тұжырымдама бойынша оқыту процесіндегі негізгі рөлді бала іс-әрекетіатқарады?
Педоцентристік
Дәстүрлі
Қазақ дикатикада
Педцентристік және дәстүрлі
“Оқыту екі жақты процесс. Ол оқыту мен оқудан тұрады. Екеуімен де дидактика айналысады”- деген қандай тұжырымдама?
Дәстүрлі
Қазіргі дидактикада
Педоцентристік
Қазіргі дидактика және
Оқыту процесі қандай тұжырымдамаларға сүйеніп жүреді?
Педагогикалық;
Психологиялық – педагогикалық;
Психологиялық;
Дәстүрлі оқыту
Оқыту принциптері, мақсаты, мазмұны, құралдары.
Дидактикалық жүйе
Дидактикалық тұжырымдама
Дидактикалық қағидалар
Дидактикалық міндеттер
Гербарт оқыту процесін формалдыққандай сатыларға бөлді?
оқыту, білім алу
тәрбиелеу
баяндау, түсіну, жинақтау, қолдану.
оқыту мақсаты, міндеті
А.Я.коменский, И.Песталюцци, И.Гербарт қай дидакиканыңөкілдері?
Дәстүрлі
Қазіргі
Когнитивтік
Дәстүрлі және қазіргі
Тәрбие беру арқылыоқыту принціпін ұсынған кім?
Г. Кершенштейнер
В. Лай
И. Гербарт
Д. Дьюй
