wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Формы материи и структура реальности

Total questions: 133

Worksheet time: 1hrs 7mins

Name
Class
Date
1.

Какие формы материи относятся к абиотическому структурному уровню бытия?

a)

кустарники, цветы

b)

насекомые, птицы, рыбы, животные

c)

твёрдое, жидкое, газообразное, плазма

d)

индивиды, коллективы, сообщества

e)

государства, человечество

2.

Какие формы материи относятся к биотическому структурному уровню бытия?

a)

кустарники, цветы, птицы, животные

b)

твёрдое, жидкое

c)

газообразное, плазма

d)

индивиды, коллективы, сообщества

e)

государства, человечество

3.

Какие формы материи относятся к социальному структурному уровню бытия?

a)

кустарники, цветы

b)

насекомые, птицы, рыбы, животные

c)

твёрдое, жидкое

d)

газообразное, плазма

e)

индивиды, коллективы, сообщества, государства, человечество

4.

Какие из приведенных описаний/ характеристик относятся к «Сверх-Я» по структуре субъективной реальности З. Фрейда?

a)

действуют установки общества и культуры

b)

является посредником между бессознательным и внешним миром

c)

действует принцип реальности

d)

опирается на биологические потребности

e)

влияет принцип наслаждения

5.

Какие из приведенных описаний/ характеристик относятся к «Я» / Эго» по структуре субъективной реальности З. Фрейда?

a)

действуют установки общества и культуры

b)

является посредником между бессознательным и внешним миром

c)

актуальна совесть

d)

опирается на биологические потребности

e)

влияет принцип наслаждения

6.

К каким характеристикам относится «Оно» по структуре субъективной реальности З. Фрейда?

a)

действуют установки общества и культуры

b)

является посредником между бессознательным и внешним миром

c)

актуальна совесть

d)

опирается на биологические потребности

e)

действует принцип реальности

7.

Кому принадлежит мысль, что «Сущность философии - в свободном создании идей, не заданных никакой традицией или авторитетом»?

a)

Жиль Делёз

b)

Иммануил Кант

c)

Пифагор

d)

Платон

e)

Георг Гегель

8.

Определите свойства «второй природы» в бытии вещей

a)

существует до, вне и независимо от сознания человека;

b)

единство природного материала и определенного духовного (идеального) знания

c)

объективная реальность

d)

первичная реальность

9.

Определите свойства «первой природы» в бытии вещей

a)

существует до, вне и независимо от сознания человека;

b)

единство природного материала и определенного духовного (идеального) знания

c)

наличие связи между бытием вещей и бытием человека

d)

наличие техносферы

10.

К какой картине мира относятся следующие идеи: предопределенность судьбы, креационизм, идея сотворения мира?

a)

научная картина мира

b)

религиозная картина мира;

c)

философская картина мира

d)

техногенная картина мира

11.

К какой картине мира относится следующее определение: целостная система представлений об общих свойствах и закономерностях мира на основе обобщения и синтеза полученных знаний?

a)

научная картина мира

b)

религиозная картина мира;

c)

философская картина мира

d)

техногенная картина мира

12.

К какой картине мира относится следующее определение: совокупность обобщенных, системноорганизованных и теоретически обоснованных представлений о мире в целостном его единстве и месте в нем человека?

a)

научная картина мира

b)

религиозная картина мира

c)

философская картина мира

d)

техногенная картина мира

13.

Данная базовая категория в философии, абстрактное понятие, дающее понимание материальных и духовных факторов бытия

a)

бытие

b)

субстанция

c)

материя

d)

Универсум

14.

Данная категория онтологии является причиной самой себя и основанием всех изменений, фундаментом реальности

a)

бытие

b)

субстанция

c)

материя

d)

Универсум

15.

Данная категория онтологии обозначает объективную реальность, которая дана человеку в ощущениях его, но существует независимо от них

a)

бытие

b)

субстанция

c)

материя

d)

Универсум

16.

Данная базовая категория в философии, синтезирующая феномены «человека», «мира», «отношения»

a)

бытие

b)

субстанция

c)

материя

d)

Универсум

17.

Кто считал, что Бытие – это материальная жизнь общества, природа?

a)

Лейбниц, Руссо

b)

Гегель, Фихте

c)

Левкипп, Демокрит

d)

К. Маркс, Ф. Энгельс

18.

Философия как одна из форм мировоззрения прошла три основные стадии своей эволюции – это архаический, мифологический, и, определите третью стадию эволюции.

a)

религиозный

b)

научный

c)

этнический

d)

дофилософский

19.

Уровни мировоззрения

a)

Условный и безусловный рефлекс

b)

Эмоциональность и чувственность

c)

Разумность и интеллектуальность

d)

Мироощущение и миропонимание

20.

Целостная оценка самого себя в сравнении с окружающими – это

a)

сознание

b)

самосознание

c)

подсознательное

d)

бессознательное

21.

Поведение, основанное на скрытом учёте ранее полученной информации о свойствах и отношениях вещей, когда человек действует не целенаправленно

a)

сознание

b)

самосознание

c)

подсознательное

d)

бессознательное

22.

Целенаправленное отображение действительности и регулирование поведения – это

a)

сознание

b)

самосознание

c)

подсознательное

d)

бессознательное

23.

Кому принадлежит следующее высказывание «Все предварительные вопросы должны рассматриваться через призму человека: все, что не способствует достижению человеческих целей, есть спекулятивное знание...»?

a)

Платон

b)

Фридрих Энгельс

c)

Георг Гегель

d)

Иммануил Кант

e)

Пифагор

24.

Какому типу мировоззрения относится данное определение: Мировоззрение, в котором освоение мира осуществляется через его «удвоение» на естественный (физический, вещественный, материальный) и «потусторонний», сакральный (духовный) с помощью «посредника» - Бога.

a)

Мифологический

b)

Религиозный

c)

Философский

d)

Архаический

e)

Научный

25.

Какому типу мировоззрения относится данное определение: Мировоззрение, раскрывающее всеобщее в отношениях целостного человека и мира в целом.

a)

Мифологический

b)

Религиозный

c)

Философский

d)

Архаический

e)

Научный

26.

Какому типу мировоззрения относится данное определение: Мировоззрение, раскрывающее всеобщее в отношениях целостного человека и мира в целом.

a)

Мифологический

b)

Религиозный

c)

Философский

d)

Архаический

e)

Научный

27.

Какому типу мировоззрения относится данное определение: Мировоззрение, основанное либо на художественно-эмоциональном переживании мира, либо на бессознательно-иллюзорных образах, рожденных неадекватным восприятием людьми природных и социальных процессов и своей роли в них.

a)

Мифологический

b)

Религиозный

c)

Философский

d)

Архаический

e)

Научный

28.

Определите автора высказывания: «Философия есть не просто «любомудрие», а наука в полном смысле этого слова - строгая система знаний со своими методами и категориями».

a)

Фридрих Энгельс

b)

Платон

c)

Георг Гегель

d)

Пифагор

e)

Иммануил Кант

29.

К законам диалектики относится:

a)

Закон достаточного основания

b)

Закон отрицания отрицания

c)

Закон естественного отбора

d)

Платон

e)

Закон исключённого третьего

30.

Понятие «экзистенция» переводится как:

a)

свобода

b)

существование

c)

равенство

d)

порядок

31.

С философской точки зрения человек есть существо:

a)

социальное

b)

биологическое

c)

биосоциальное

d)

религиозное

32.

Человек в средневековой философии рассматривался как :

a)

существо, со равное Богу

b)

Дитя природы

c)

Образ и подобие Бога

d)

Часть Космоса

e)

Низшее создание в иерархии творений

33.

Предмет философии:

a)

система «Культура - человек»

b)

система «Механизмы - элементы»

c)

система «Культура - мировоззрение»

d)

система «Мир - человек»

34.

В чем основное отличие человека от животных:

a)

в наличии сознания

b)

в прямохождении

c)

биологическое существо

d)

взаимодействие с природой

e)

человек есть политическое животное

35.

Диалектика – это:

a)

Учение об обществе.

b)

Учение о механистической методологии.

c)

Способ доказывать существование сверхъестественных явлений.

d)

Умение спорить.

e)

Учение о всеобщей связи, взаимодействии и развития в мироздании.

36.

Метафизика - это:

a)

Учение физиков о механизмах движения космических тел.

b)

Методология мышления, познания.

c)

Представление о движении как механическом перемещении.

d)

Учение о мире и его элементах в состоянии постоянства, неизменности

e)

Все перечисленное

37.

В чем особенность категорий философии в отличие от частнонаучных?

a)

В предельной всеобщности.

b)

Применительны к познавательным процессам

c)

Внутренне взаимосвязаны друг с другом в единую систему

d)

Отражает мир как целое

e)

Все перечисленное

38.

Причина — категория, обозначающая то,

a)

Что предшествует по времени другому событию

b)

Познанные обстоятельства и условия происшедшего события.

c)

Вымышленная философами связь событий.

d)

Конец определенных событий

e)

Все перечисленное

39.

Следствие — это:

a)

Особый род (в криминалистике) познавательной деятельности.

b)

Результат чужой деятельности, отличающийся от собственной цели.

c)

То, что всегда по времени происходит за другим событием.

d)

Что предшествует по времени другому событию

e)

Все перечисленное

40.

Какой ответ на вопрос о том, каково соотношение понятий «человек» и «личность», будет правилен?

a)

человек и личность – это тождественные понятия

b)

человек – это антропологическое понятие, а личность – социальное

c)

человек становится личностью, когда овладевает культурой и моралью

d)

главным свойством личности является то, что у нее есть мировоззрение и самосознание

e)

личность – это общественно развитый человек

41.

Личность это

a)

устойчивая система социально-значимых черт социального индивида

b)

неповторимое своеобразие человеческого лица

c)

всякий отдельно существующий организм

d)

человек разумный

e)

родовое понятие

42.

Что такое культура?

a)

природа, обработанная особым образом в целях удовлетворения потребностей

b)

различные виды и формы искусства

c)

человеческая деятельность, распространяемая на продукты материального и духовного производства

d)

общественное сознание

e)

образование, широкий кругозор

43.

Выберите правильное суждение, характеризующее цивилизацию:

a)

это совокупность людей, объединенных единством религии

b)

это моральная культура общества

c)

это духовная культура общества

d)

это стадия достижения определенной материальной и духовной культуры

e)

это степень политического развития

44.

Выберите определение материи, являющееся философским:

a)

материя – это объективная реальность, данная нам в ощущениях;

b)

материя – вещество, поле и вакуум;

c)

материя – это молекулы и атомы;

d)

материя – это все то, что обладает массой, энергией;

e)

материя – это просто звук голоса

45.

Выделите группу категорий, выражающих содержание закона единства и борьбы противоположностей:

a)

субстанция, причинность, взаимодействие;

b)

отрицание, отрицание отрицания, снятие;

c)

качество, количество, мера;

d)

различие, взаимоотрицание, взаимопредположение

e)

возможность, действительность, вероятность

46.

«Пространство и время – это формы нашего восприятия» - суждение .....:

a)

идеализма;

b)

рационализма;

c)

метафизического материализма:

d)

диалектического материализма;

e)

дуализма

47.

Найдите неправильный тезис:

a)

Развитие есть скачкообразный диалектический процесс

b)

В мире все течет, все изменяется

c)

Прогресс- это развитие сложных систем, переход от низшего к высшему

d)

Принцип развития - это методологическим принцип гуманитарного звания.

e)

Развитие есть линейный процесс, а также постоянство и статичность материи

48.

Ступени познания - это:

a)

обыденное и научное

b)

теоретическое и прагматическое

c)

рассудок и ощущение

d)

наблюдение и опыт

e)

ощущение и понимание

49.

Ступени познания - это:

a)

обыденное и научное

b)

теоретическое и прагматическое

c)

рассудок и ощущение

d)

наблюдение и опыт

e)

ощущение и понимание

50.

К рациональному познанию относятся следующие формы:

a)

понятие, суждение, умозаключение

b)

ощущение, восприятие, представление

c)

чувства, эмоции, рассудок

d)

фантазии, вымысел, догадка

51.

К чувственному познанию относятся следующие формы:

a)

понятие, суждение, умозаключение

b)

ощущение, восприятие, представление

c)

чувства, эмоции, рассудок

d)

фантазии, вымысел, догадка

52.

К иррациональному познанию относятся следующие формы:

a)

понятие, суждение, умозаключение

b)

ощущение, восприятие, представление

c)

чувства, эмоции, рассудок

d)

интуиция, предчувствие, догадка

53.

Что является принципиальным в процессе познания?

a)

наличие субъекта и объекта познания

b)

наличие предмета познания

c)

наличие средств познания

d)

наличие способности к познанию

e)

наличие абсолютного самосознания

54.

Что такое сознание?

a)

психическое состояние

b)

сфера мышления

c)

божественный дар осознания себя и окружающей действительности

d)

сфера чувственности

e)

познание мира и конструирование будущего

55.

Искусство, мораль, религия, политика – это....

a)

формы общественного и индивидуального сознания

b)

формы повседневного сознания

c)

формы практического сознания

d)

формы духовного опыта

e)

формы культуры и нравственности

56.

Прозвище «философия - служанка богословия» принадлежит...

a)

Средневековью

b)

Возрождению

c)

Новому времени

d)

Просвещению

e)

Реформации

57.

Прозвище «философия - служанка богословия» принадлежит...

a)

Средневековью

b)

Возрождению

c)

Новому времени

d)

Просвещению

e)

Реформации

58.

Центральное понятие онтологии

a)

действительность

b)

монада

c)

атом

d)

апейрон

e)

познание

59.

Мировоззрение – это:

a)

совокупность знаний, которыми обладает человек

b)

отражение человеческим сознанием общественных отношений

c)

совокупность оценок, эмоций, поведения, характеризующих отношение человека к миру и к самому себе

d)

система адекватных предпочтений зрелой личности

60.

К какой форме бытия относится Бытие вещей, произведенных человеком

a)

бытие социального

b)

бытие человека и личности

c)

бытие природы

d)

бытие духовного

61.

Неглубокое, поверхностное, «бытовое» понимание мира – это ....... понимание

a)

Разумное

b)

Рассудочное

c)

Эмоционально-волевое

d)

Рационально-логическое

62.

Основы бытия, проблемы познания, назначение человека и его положение в мире изучает:

a)

онтология

b)

гносеология

c)

этика

d)

философия

e)

аксиология

63.

Кто автор мысли, что бытие – это воплощение деятельности духовных монад?

a)

Лейбниц, Руссо

b)

Гегель

c)

Левкипп

d)

К. Маркс

e)

Ф. Энгельс

64.

Основная проблема, решавшаяся философами милетской школы:

a)

проблема первоначала

b)

проблема первичности материи или духа

c)

проблема познаваемости мира

d)

проблема природы человеческой души

65.

К какой форме бытия относится Бытие как жизнь отдельной биологической особи?

a)

бытие социального

b)

бытие человека и личности

c)

бытие природы

d)

бытие духовного

66.

Что такое бытие как жизнь отдельной биологической особи?

a)

бытие социального

b)

бытие человека и личности

c)

бытие природы

d)

бытие духовного

67.

Какой основной принцип понимания человека соответствует эпохе Нового времени?

a)

Человек - свободный творец своей жизни

b)

Сущность человека определена его разумом

c)

Человек — творение бога и полностью зависит от него

d)

Человек растворяется в природе, является ее частью

68.

В процессе познания на этапе ощущения происходит...

a)

формирование целостного образа

b)

отражение единичных свойств предметов

c)

сохранение чувственного образа в сознании

d)

отражение свойств предметов и понимание их сути

69.

В процессе познания на этапе восприятия происходит...

a)

формирование целостного образа

b)

отражение единичных свойств предметов

c)

сохранение чувственного образа в сознании

d)

отражение свойств предметов и понимание их сути

70.

В процессе познания на этапе представления происходит...

a)

формирование целостного образа

b)

отражение единичных свойств предметов

c)

сохранение чувственного образа в сознании

d)

отражение свойств предметов и понимание их сути

71.

«Истина – это адекватная информация об объекте, получаемая посредством его чувственного и логического постижения». Какому философскому направлению принадлежит такое понимание истины?

a)

Объективный идеализм

b)

Субъективный идеализм

c)

Материализм

d)

Современная наука и философия

72.

«Истина – это адекватное отражение в человеческом сознании объективной реальности». Какому философскому направлению принадлежит такое понимание истины?

a)

Объективный идеализм

b)

Субъективный идеализм

c)

Материализм

d)

Современная наука и философия

73.

Какому философскому направлению принадлежит такое понимание истины?

a)

Объективный идеализм

b)

Субъективный идеализм

c)

Материализм

d)

Современная наука и философия

74.

Какому философскому направлению принадлежит такое понимание истины?

a)

Объективный идеализм

b)

Субъективный идеализм

c)

Материализм

d)

Современная наука и философия

75.

Какому философскому направлению принадлежит такое понимание истины?

a)

Объективный идеализм

b)

Субъективный идеализм

c)

Материализм

d)

Современная наука и философия

76.

Расположите нижеследующие периоды в истории философии по хронологии от самого позднего до раннего: 1. Античность, 2. Возрождение, 3. Новое время, 4. Средневековье, 5. Реформация

a)

1,2,3,4,5

b)

5,4,3,2,1

c)

1,4,2,5,3

d)

3,5,2,4,1

e)

4,3,1,2,5

77.

Расположите нижеследующие периоды в истории философии по хронологии от самого раннего до позднего: 1. Античность, 2. Возрождение, 3. Новое время, 4. Средневековье, 5. Реформация

a)

1,2,3,4,5

b)

5,4,3,2,1

c)

1,4,2,5,3

d)

3,5,2,4,1

e)

4,3,1,2,5

78.

Укажите сущность человека в соответствии с марксистской теорией человека

a)

философия абстрактного человека

b)

человек - животное, изобретающее символы и живущее в символическом мире

c)

человек - продукт деятельного взаимодействия

d)

человек – «часть природы»; идея «сверхчеловека»

e)

человек - единство души и тела

79.

Укажите сущность человека в соответствии с Западной философской антропологией

a)

философия абстрактного человека

b)

человек - животное, изобретающее символы и живущее в символическом мире

c)

человек - продукт деятельного взаимодействия

d)

человек – «часть природы»; идея «сверхчеловека»

e)

человек - единство души и тела

80.

Укажите сущность человека в соответствии с позитивистской версией человека

a)

философия абстрактного человека

b)

человек - животное, изобретающее символы и живущее в символическом мире

c)

человек - продукт деятельного взаимодействия

d)

человек – «часть природы»; идея «сверхчеловека

e)

человек - единство души и тела

81.

Укажите сущность человека в соответствии с теологической концепцией

a)

философия абстрактного человека

b)

человек - животное, изобретающее символы и живущее в символическом мире

c)

человек - продукт деятельного взаимодействия

d)

человек – «часть природы»; идея «сверхчеловека

e)

человек - единство души и тела

82.

Основное понятие антропологии «человек» означает

a)

отдельный человек, единичный представитель человеческого рода

b)

характеризует целостность и своеобразие нашего «Я»

c)

означает единство индивидуальных способностей и выполняемых социальных функций

d)

выражает общие черты человеческого рода, социализированного человека

83.

Антропология – это:

a)

философское учение об обществе

b)

учение о развитии и всеобщей взаимосвязи в природе

c)

учение о человеке

d)

наука о поведении животных в естественных условиях

84.

Основное понятие антропологии «личность» означает

a)

отдельный человек, единичный представитель человеческого рода

b)

характеризует целостность и своеобразие нашего «Я»

c)

означает единство индивидуальных способностей и выполняемых социальных функций

d)

выражает общие черты человеческого рода, социализированного человека

85.

Основное понятие антропологии «индивидуальность» означает

a)

отдельный человек, единичный представитель человеческого рода

b)

характеризует целостность и своеобразие нашего «Я»

c)

означает единство индивидуальных способностей и выполняемых социальных функций

d)

выражает общие черты человеческого рода, социализированного человека

86.

Основное понятие антропологии «индивид» означает

a)

отдельный человек, единичный представитель человеческого рода

b)

характеризует целостность и своеобразие нашего «Я»

c)

означает единство индивидуальных способностей и выполняемых социальных функций

d)

выражает общие черты человеческого рода, социализированного человека

87.

Какой основной принцип понимания человека соответствует эпохе Средневековой философии?

a)

Человек растворяется в природе, является ее частью

b)

Человек — творение бога и полностью зависит от него

c)

Человек - свободный творец своей жизни

d)

Сущность человека определена его разумом

88.

Какой основной принцип понимания человека соответствует эпохе Возрождения?

a)

Человек растворяется в природе, является ее частью

b)

Человек — творение бога и полностью зависит от него

c)

Человек - свободный творец своей жизни

d)

Сущность человека определена его разумом

89.

Понимание сущности человека в эпоху Древнегреческой классической философии

a)

Смысл жизни человека в движении к Богу

b)

человек есть часть природы

c)

человек — сосредоточие греха и печали

d)

человекобог — это создатель и производитель благого

90.

Характеристикой какой концепции человека является следующее отрывок «Предельное выражение философского отчаяния от непонимания смысла человеческой жизни»

a)

разумоцентризм

b)

персоноцентризм

c)

антропоцентризм

d)

экзистенциализм

91.

«Сверхчеловек — это смысл земли». Кому принадлежит данная идея как ядро концепции человека?

a)

Ф. Ницше

b)

М. Шелер.

c)

Г. Плесснер

d)

А. Гелен

e)

И. Кант

92.

«Сверхчеловек — это смысл земли». Кому принадлежит данная идея как ядро концепции человека?

a)

Ф. Ницше

b)

М. Шелер.

c)

Г. Плесснер

d)

А. Гелен

e)

И. Кант

93.

Какое описание соответствует основному этапу научного поиска «проблема»?

a)

производство духовных новаций

b)

идеальное построение научного знания

c)

имеет место, когда соответствующее знание отсутствует у общества

d)

научное допущение или предположение, истинность которого требуется доказать

94.

Какое описание соответствует основному этапу научного поиска «гипотеза»?

a)

производство духовных новаций

b)

идеальное построение научного знания

c)

имеет место, когда соответствующее знание отсутствует у общества

d)

научное допущение или предположение, истинность которого требуется доказать

95.

Какое описание соответствует основному этапу научного поиска «научная теория»?

a)

производство духовных новаций

b)

идеальное построение научного знания

c)

имеет место, когда соответствующее знание отсутствует у общества

d)

научное допущение или предположение, истинность которого требуется доказать

96.

Какое описание соответствует основному этапу научного поиска «цель»?

a)

производство духовных новаций

b)

идеальное построение научного знания

c)

имеет место, когда соответствующее знание отсутствует у общества

d)

научное допущение или предположение, истинность которого требуется доказать

97.

Право на жизнь с точки зрения общества

a)

право используется для своего социального расширения

b)

право используется для защиты жизни и свободы

c)

право используется для «создания» нового человека

d)

право используется в юридических целях

e)

право используется для «производства» новой жизни

98.

Право на жизнь с точки зрения государства

a)

право используется для своего социального расширения

b)

право используется для защиты жизни и свободы

c)

право используется для «создания» нового человека

d)

право используется для «производства» новой жизни

99.

Право на жизнь с точки зрения человека

a)

право используется для своего социального расширения

b)

право используется для защиты жизни и свободы

c)

право используется в юридических целях

d)

право используется для «производства» новой жизни

100.

Какой основной принцип познаваемости характеризуется многовековой биологической эволюцией и трудовой деятельностью человека?

a)

Принцип познаваемости

b)

Принцип активности субъекта познания

c)

Принцип пассивности субъекта познания

d)

Принцип отражения

101.

Какой основной принцип познаваемости характеризуется творческим характером познания?

a)

Принцип познаваемости

b)

Принцип активности субъекта познания

c)

Принцип пассивности субъекта познания

d)

Принцип отражения

102.

Какой основной принцип познаваемости характеризуется общественно-исторической практикой?

a)

Принцип познаваемости

b)

Принцип активности субъекта познания

c)

Принцип пассивности субъекта познания

d)

Принцип отражения

103.

Преднамеренное искажение истины в интересах субъекта:

a)

ложь

b)

заблуждение

c)

истина

d)

предательство

104.

Минутное озарение, которому предшествуют длительные, разносторонние поиски и размышления учёных

a)

эмпирика

b)

эстетика

c)

этика

d)

эвристика

e)

эклектика

105.

Определите, какие характеристики относятся к антропоцентризму, как взгляду одного из типов общества на цель и назначение образования?

a)

Личность – средство достижения целей общества

b)

Профессионализация личности

c)

рассмотрение личности с позиций максимальной общественной полезности

d)

Развитие человека, личности как субъекта культуры

106.

Определите, какие характеристики относятся к системоцентризму, как взгляду одного из типов общества на цель и назначение образования

a)

Личность – средство достижения целей общества

b)

Личность – главная цель и ценность общества

c)

Приобщение человека к культуре

d)

Развитие человека, личности как субъекта культуры

107.

Известно, что развитие техники имеет свою историю. Укажите для какого по счету этапу характерны такие основные виды техники, как механические, электрические машинные приспособления.

a)

первый

b)

второй

c)

третий

d)

четвертый

108.

Известно, что развитие техники имеет свою историю. Укажите для какого по счету этапу характерно ремесленное становление технических приспособлений.

a)

первый

b)

второй

c)

третий

d)

четвертый

109.

Укажите для какого по счету этапу характерны такие основные виды техники, как автоматизированные системы управления.

a)

первый

b)

второй

c)

третий

d)

четвертый

110.

Укажите для какого по счету этапу характерны такие основные виды техники, как приспособления для хозяйственно-бытовых нужд.

a)

первый

b)

второй

c)

третий

d)

четвертый

111.

К какому аспекту истины относится неполное, вероятностное знание о всем материальном мире в целом?

a)

относительная истина

b)

абсолютная истина

c)

объективная истина

d)

субъективная истина

112.

К какому аспекту истины относится адекватное знание об объективной реальности, противоположные субъективным представлениям?

a)

относительная истина

b)

абсолютная истина

c)

объективная истина

d)

субъективная истина

113.

К какому аспекту истины относится полное и адекватное знание о всем материальном мире в целом?

a)

относительная истина

b)

абсолютная истина

c)

объективная истина

d)

субъективная истина

114.

Кто считал, что «смерть ни для кого не существует»?

a)

Коркыт ата

b)

Ян Чжу

c)

И. Кант

d)

Аристотель

e)

Эпикур

115.

Кто считал, что смерть присутствует во всем, что окружает и говорит неизбежном конце человека?

a)

Эпикур

b)

Аристотель

c)

И. Кант

d)

Ян Чжу

e)

Коркыт ата

116.

Отражение – это всеобщее свойство материи, присущее

a)

человеку

b)

растениям

c)

животным

d)

не материальной сфере

e)

все перечисленное

117.

Кто является автором Коркыт ата?

a)

Эпикур

b)

И. Кант

c)

Ян Чжу

d)

Коркыт ата

e)

Юсуф Баласагуни

118.

Отражение – это всеобщее свойство материи, присущее

a)

человеку

b)

растениям

c)

животным

d)

не материальной сфере

e)

все перечисленное

119.

В классической схеме познания материальный мир выступает как...:

a)

«Я»

b)

«Не-Я»

c)

«Оно»

d)

«Сверх-Я»

120.

Что является пассивным элементом в классической схеме познания?

a)

«Я»

b)

«Не-Я»

c)

«Оно»

d)

«Сверх-Я»

121.

Что является результатом в классической схеме познания?

a)

«Я»

b)

«Не-Я»

c)

«Субъективно-объективный образ объективного мира»

d)

«Познание сущности Бога»

122.

Программная статья «Взгляд в будущее: модернизация общественного сознания» вышла в свет:

a)

12.06.2016г.

b)

12.04.2017г.

c)

21.09.2018г.

d)

21.05.2019г.

123.

Какие из нижеперечисленных причин, по мнению Первого Президента РК, являются важными в необходимости образования как системы в статье «Рухани жаңғыру»?

a)

в ближайшие десятилетия будет продовольственный кризис

b)

в ближайшие десятилетия РК войдет в 30 развитых стран

c)

в ближайшие десятилетия государство выделит гранты

d)

в ближайшие десятилетия половина профессий исчезнет

124.

К какому элементу структуры научного познания относятся приборы, модели?

a)

объекту

b)

субъекту

c)

средству

d)

способам

e)

результату

125.

Расположите последовательность научного познания от начального этапа до конечного:

a)

1,2,3,4

b)

4,3,2,1

c)

2,1,3,4

d)

3,1,2,4

e)

4,2,1,3

126.

Один из уровней ценности человеческой жизни

a)

рефлексный

b)

психический

c)

социологический

d)

производственный

e)

духовный

127.

Как определяется смысл жизни в гедонизме?

a)

стремление к счастью

b)

жизнь как стремление к Богу и «великой Идеи»

c)

стремление к наслаждению как подлинному высшему благу

d)

жизнь есть бесконечное страдание и трагедия

128.

Как определяется смысл жизни в эвдемонизме?

a)

стремление к счастью

b)

жизнь как стремление к Богу и «великой Идеи»

c)

стремление к наслаждению как подлинному высшему благу

d)

жизнь есть бесконечное страдание и трагедия

129.

Как определяется смысл жизни в пессимизме?

a)

стремление к счастью

b)

жизнь как стремление к Богу и «великой Идеи»

c)

стремление к наслаждению как подлинному высшему благу

d)

жизнь есть бесконечное страдание и трагедия

130.

Как определяется смысл жизни в авторитаризме?

a)

стремление к счастью

b)

жизнь как стремление к Богу и «великой Идеи»

c)

стремление к наслаждению как подлинному высшему благу

d)

жизнь есть бесконечное страдание и трагедия

131.

Рациональное познание – это познание с помощью

a)

памяти

b)

мышления

c)

интуиции

d)

внимания

132.

Иррациональное познание – это познание с помощью

a)

памяти

b)

мышления

c)

интуиции

d)

внимания

133.

Кто считал, что смерть уравнивает всех людей вне зависимости от социальной принадлежности?

a)

Аристотель

b)

Эпикур

c)

И. Кант

d)

Ян Чжу