NEW
Font size
WorksheetsПедагогика 1/30
Total questions: 30
Worksheet time: 15mins
Көрсету, еңбекті бағалау, жұмыс қателігін білдіру – қай тәрбие құралының тәсілдері:
<variant> еңбек
х
Әзіл ескертпе, ескертпе теңеу – қай тәрбие құралының тәсілдері:
<variant> сөз
хх
Тәрбие әдістерін тиімді таңдау үшін қажет:
<variant> талапқа сай әдістерді сұрыптау
хх
Нақты тәрбие үдерісін ұйымдастыру нұсқасы:
<variant> тәрбие формалары
х
<question> Оқытуды білім берудің құралы ретінде қарастыратын педагогиканың бөлімі:
<variant> дидактика
х
Дидактика қандай мәселені қарастырмайды:
<variant> қай жерде оқытамыз
хх
Негізгі дидактикалық ұғым:
<variant> оқу
хх
Мұғалім мен білім алушылардың мақсатты бағытталған өзара әрекеттесуінің барысында оларға қажет құзіреттерді меңгертетін, дүниетанымын, тұлғалық қасиеттерін тәрбиелеп дамытатын іс-әрекет:
<variant> оқыту
һһх
Оқытудың әдіснамалық негізі:
<variant> таным
х
Танымның ең тиімді тәсілі:
<variant> іс-әрекет арқылы үйрету/үйрену
ххһ
Оқушылар қызығушылығының артуы мен қабілеттерінің дамуы ... тәуелді:
<variant> мақсаттылық тұрғыдан ұйымдастырылатын педагогикалық үдеріске
х
Оқыту үрдісінде объективті, жалпы, тұрақты әрі белгілі бір жағдайда қайталанып отыратын өзара байланыстарды бейнелейтін құбылыс:
<variant> заңдылық
х
Оқытудың тиімділігін арттыруға қажет негізгі ережелердің жиынтығы:
<variant> принциптер
хх
Оқыту принципі:
<variant> саналылық
хх
Белгіліден белгісізге, қарапайымнан күрделіге, жеңілден ауырға» ережесі қай оқыту принципіне тән:
<variant> жүйелік
х
«Көруге болатынды көзге көрсет, естуге болатынды құлақ түріп тыңдат, йісін йіскет, дәмін татқыз» деген мұғалімнің алтын ережесін дидактикаға енгізген педагог:
<variant> Я.А.Коменский
х
Оқу материалын терең игертіп, оны танымдық, іс-тәжірибелік міндеттерді шешу үшін пайдалану» ережесі оқытудың қай принципін сипаттайды:
<variant> беріктілік
хх
Оқыту принципіне жатпайтынын көрсет:
<variant> парасаттылық
хх
Жеке адамның біліктілігі мен жан-жақты дамуын қамтамасыз ету үшін негіз болып табылатын білім берудің әр деңгейі бойынша білімдер жүйесі:
<variant> білім беру мазмұны
х
Білім мазмұнына қойылатын талаптар қатарына жатпайтынын көрсет:
<variant> аксиологиялық тұрғы
х
Білім беру мазмұнын анықтайтын құжаттар:
<variant> мемлекеттік стандарт, оқу жоспары
х
Мектеп бітіруші түлектің жалпы білім беру дайындығына қойылатын талаптардың міндетті деңгейін анықтайтын құжат:
<variant> мемлекеттік стандарт
х
Мектепте оқытылатын пәндердің тізімін, олардың оқу жылдарына бөлінуін және әр пәнге бөлінетін сағаттардың мөлшері көрсетілген мемлекеттік құжат:
<variant> оқу жоспары
ххх
Оқу пәндерінің мазмұнын жүйелі меңгертуді қамтамасыз ететін мемлекеттік құжат:
<variant> оқу жоспары
хх
Белгілі бір оқу пәнінің мазмұнын сипаттайтын нормативтік құжат:
<variant> оқу бағдарламасы
х
Қай нормативтік құжаттың құрамында ұзақ мерзімді жоспар сипатталған:
<variant> оқу бағдарламасы
х
Бір жылда оқытылатын оқу материалының бөлімдері, оның құрамындағы тақырыптар мен оқу мақсаттары сипатталатын құжат:
<variant> ұзақ мерзімді жоспар
х
Белгілі тақырыпқа сай бірізді сабақтардың тізбегі:
<variant> орта мерзімді жоспар
хх
Сабақ жоспары:
<variant> қысқа мерзімді жоспар
хх
Оқушылардың сабақ бойы жасаған жұмысының нәтижесі, сабақ нәтижесінде үйренетін білім, іскерлік, дағдылары:
<variant> сабақтың мақсаты
х
