NEW
Font size
S
M
L
XL
WorksheetsИННОВАЦИЯ 7
Total questions: 45
Worksheet time: 45mins
Name
Class
Date
1.
307 Что символизирует Зеленая шляпа в методе Эдварда де Боно?
a)
Творчество, поиск новых идей и альтернатив
b)
Эмоции и чувства
c)
Анализ данных и фактов
d)
Управление процессом и постановка вопросов
e)
Критическое мышление и поиск ошибок
2.
308 К педагогическим инновациям можно отнести изменения в…
a)
содержании образования
b)
структуре системы образования
c)
оборудовании учебных заведений
d)
статусе образования
e)
анализе методов обучения
3.
309 Ориентация на направленность личности, её ценностные ориентации, жизненные планы, мотивы деятельности и поведения – основа ___ подхода:
a)
личностного
b)
системного
c)
индивидуально-дифференцированного
d)
культурологического
e)
антропологического
4.
310 Наука, занимающаяся изучением новообразований, новых явлений в разных сферах деятельности человека, называется …
a)
инноватикой
b)
прогностикой
c)
футурологией
d)
системологией
e)
антропологией
5.
311 Форма и результат открытия, носитель новых свойств и характеристик какого-то предмета называется
a)
новшеством
b)
новизной
c)
изобретением
d)
моделью
e)
методом
6.
312 Инновации в образовании – это …
a)
распространение новшеств в педагогической практике
b)
оригинальность школьной жизни
c)
сравнительный метод
d)
метод наблюдения
e)
творческий подход к педагогической деятельности
7.
313 К основным объектам инновационных преобразований в педагогической системе не относится …
a)
социальная среда
b)
педагогическая технология
c)
содержание образования
d)
управление школой
e)
система образования
8.
314 Нововведения в педагогической системе, улучшающие течение и результаты образовательного процесса, называются …
a)
инновациями
b)
развитием
c)
прогрессом
d)
корректировкой
e)
методологией
9.
315 Как называется технология, использующая машинное обучение для персонализации учебного процесса в онлайн-образовании?
a)
Адаптивное обучение
b)
Открытые онлайн-курсы
c)
Виртуальная реальность
d)
Мобильные технологии
e)
Геймификация
10.
316 Какая платформа является одной из самых известных для проведения массовых онлайн-курсов и обучения?
a)
Coursera
b)
LinkedIn Learning
c)
Khan Academy
d)
edX
e)
Duolingo
11.
317 Что из перечисленного является основным преимуществом технологии виртуальной реальности в контексте онлайн-образования?
a)
Эмоциональное вовлечение учащихся
b)
Мгновенная обратная связь
c)
Снижение стоимости обучения
d)
Уменьшение времени на изучение материала
e)
Автоматизация всех процессов обучения
12.
318 Что такое LMS (Learning Management System)?
a)
Платформа для управления образовательным процессом
b)
Инструмент для создания онлайн-курсов
c)
Система для оценки знаний студентов
d)
Приложение для видеоконференций
e)
Технология для создания виртуальных лабораторий
13.
319 Какую роль в онлайн-образовании играет искусственный интеллект?
a)
Оценка знаний студентов и адаптация контента
b)
Разработка учебных планов
c)
Проведение лекций
d)
Публикация учебных материалов
e)
Уведомление о расписании курсов
14.
320 Как называется метод, при котором студенты работают над проектами в группах с использованием цифровых инструментов для коммуникации?
a)
Коллаборативное обучение
b)
Самостоятельное обучение
c)
Кейс-метод
d)
Сетевое обучение
e)
Погружение в тему
15.
321 Какая из технологий позволяет студентам учиться в любое время и в любом месте, имея доступ к интернету?
a)
Открытое онлайн-образование (MOOC)
b)
Технология дополненной реальности
c)
Геймификация
d)
Интернет вещей
e)
Система управления контентом
16.
322 Какую цель преследует технология геймификации в онлайн-образовании?
a)
Повышение мотивации и вовлеченности студентов
b)
Автоматизация образовательных процессов
c)
Оценка академической успеваемости
d)
Снижение стоимости образовательных курсов
e)
Снижение стоимости образовательных курсов
17.
323 Как называется инструмент, который позволяет преподавателям и студентам проводить видеоуроки и встречи в реальном времени?
a)
Видеоконференцсвязь
b)
Виртуальная доска
c)
Онлайн-тестирование
d)
Электронная почта
e)
Форумы для обсуждения
18.
324 Речь не признается хорошей, если удовлетворяет таким критериям, как:
a)
стандартизированность
b)
правильность
c)
точность
d)
эстетичность
e)
умение найти наиболее уместное и доходчивое средство выражения мысли
19.
325 Речь не признается хорошей, если удовлетворяет таким критериям, как:
a)
вежливость
b)
правильность
c)
точность
d)
эстетичность
e)
умение найти наиболее уместное и доходчивое средство выражения мысли
20.
326 Какую роль играет блокчейн в онлайн-образовании?
a)
Обеспечение безопасности и достоверности академических дипломов
b)
Создание обучающих видео
c)
Подключение к образовательным платформам
d)
Разработка программного обеспечения для курсов
e)
Создание онлайн-курсов
21.
327 Интеллектуальное соревнование, развивающее умение активно отстаивать свои взгляды и суждения:
a)
дебаты
b)
метод проектов
c)
модульное обучение
d)
интерактивный метод обучения
e)
кейс-метод
22.
328 Какова основная цель использования сторителлинга в преподавании литературы?
a)
Пробудить эмоциональную вовлечённость и сделать материал более запоминающимся
b)
Упростить сложные тексты классической литературы
c)
Развить критическое мышление за счёт логического анализа сюжетов
d)
Исключительно для развлечения учеников
e)
Подчеркнуть формальные элементы текста и их структуру
23.
329 Какой приём сторителлинга заключается в намеренной недосказанности сюжета, чтобы вызвать у слушателя интерес к продолжению?
a)
Клипхенгер (эффект незавершённости)
b)
Флешбэк
c)
Прототипирование
d)
Сеттинг
e)
Арка персонажа
24.
330 В чём отличие классического литературного анализа от сторителлинга в образовательном процессе?
a)
В сторителлинге акцент делается на эмоции и личный опыт, а в анализе — на структуру и логику текста
b)
Сторителлинг исключает необходимость анализа символов и подтекстов
c)
Литературный анализ всегда объективен, в отличие от субъективного сторителлинга
d)
Эти подходы полностью идентичны, различий нет
e)
Литературный анализ использует только биографический метод, а сторителлинг — художественные приёмы
25.
331 Какой из перечисленных элементов является ключевым для создания сильной истории в сторителлинге?
a)
Конфликт и его разрешение
b)
Подробное описание места действия
c)
Лексический анализ текста
d)
Линейная структура сюжета
e)
Использование сложных синтаксических конструкций
26.
332 Как можно интегрировать сторителлинг в изучение творчества АС Пушкина?
a)
Попросить учеников пересказать произведение от лица второстепенного персонажа
b)
Оставить лишь хронологию событий и убрать художественные детали
c)
Изучить биографию Пушкина без погружения в его творчество
d)
Исключительно заучивать отрывки наизусть, избегая пересказов
e)
Проанализировать рифму и размер стихов без обсуждения содержания
27.
333 Каким образом ИИ может способствовать развитию критического мышления у учащихся?
a)
Анализировать и предлагать различные точки зрения на один и тот же вопрос
b)
Автоматически давать один правильный ответ без пояснений
c)
Исключать обсуждение сложных тем
d)
Препятствовать самостоятельному анализу информации
e)
Ограничивать доступ к альтернативным источникам знаний
28.
334 Какой риск связан с применением ИИ в образовании?
a)
Возможность получения некорректной или предвзятой информации
b)
Полное исключение самостоятельной работы учащихся
c)
Уменьшение количества образовательных программ
d)
Полная зависимость от бумажных учебных пособий
e)
Запрет на цифровые технологии в учебном процессе
29.
335 Какой основной принцип лежит в основе технологии модульного обучения?
a)
Разделение учебного материала на законченные смысловые модули
b)
Исключительное использование традиционной лекционной формы обучения
c)
Полное отсутствие самостоятельной работы учащихся
d)
Жесткая регламентация учебного процесса без учета индивидуальных особенностей
e)
Исключение оценивания знаний на каждом этапе обучения
30.
336 Какая ключевая особенность модульного обучения по сравнению с традиционными методами?
a)
Гибкость и возможность индивидуальной траектории обучения
b)
Строгое следование одному учебному сценарию
c)
Полное исключение самостоятельной работы
d)
Отказ от письменных заданий
e)
Исключение творческих заданий в пользу механического запоминания
31.
337 Какой элемент структуры модуля включает контроль и самоконтроль знаний учащихся?
a)
Блок рефлексии и тестирования
b)
Блок мотивации
c)
Информационный блок
d)
Практико-ориентированный блок
e)
Организационно-методический блок
32.
338 Как модульное обучение способствует формированию метапредметных компетенций на уроках русского языка и литературы?
a)
Развивает умение самостоятельно организовывать учебную деятельность
b)
Исключает использование современных образовательных технологий
c)
Ограничивает применение цифровых инструментов
d)
Ограничивает возможности работы в группе
e)
Заменяет индивидуальную работу учащихся фронтальными методами
33.
339 Какой педагог впервые предложил концепцию модульного обучения?
a)
Питер Кленн
b)
Лев Выготский
c)
Джон Дьюи
d)
Антон Макаренко
e)
Константин Ушинский
34.
340 Какова основная цель дискуссии в образовательном процессе?
a)
Развитие критического мышления и умения аргументировать свою позицию
b)
Навязывание единственной точки зрения
c)
Исключение множественности мнений
d)
Доминирование преподавателя в процессе обсуждения
e)
Запоминание заранее заданных ответов
35.
341 Какая модель дискуссии предполагает четкое разделение участников на две противоположные стороны?
a)
Дебаты
b)
Панельная дискуссия
c)
Исследовательская дискуссия
d)
Ассоциативная дискуссия
e)
Открытая дискуссия
36.
342 В каком виде дискуссии участники выступают не только с аргументами, но и проводят аналитическое исследование проблемы?
a)
Исследовательская дискуссия
b)
Форум
c)
«Аквариум»
d)
Панельная дискуссия
e)
Мозговой штурм
37.
343 Какой из форматов дискуссии предполагает участие группы экспертов, обсуждающих тему перед аудиторией?
a)
Панельная дискуссия
b)
Круглый стол
c)
«Суд присяжных»
d)
Ролевая дискуссия
e)
Открытая дискуссия
38.
344 В какой модели дискуссии один или несколько участников занимают нейтральную позицию и анализируют аргументы сторон?
a)
«Суд присяжных»
b)
Дебаты
c)
«Мозговой штурм»
d)
Форум
e)
Симпозиум
39.
345 Какой формат дискуссии предполагает, что участники садятся в два круга: внутренний обсуждает проблему, а внешний наблюдает и комментирует?
a)
«Аквариум»
b)
Форум
c)
Панельная дискуссия
d)
Дебаты
e)
«Суд присяжных»
40.
346 Какой вид дискуссии чаще всего используется для поиска нестандартных решений и идей?
a)
«Мозговой штурм»
b)
Исследовательская дискуссия
c)
«Суд присяжных»
d)
Панельная дискуссия
e)
Дебаты
41.
347 В чем основное отличие круглого стола от других видов дискуссий?
a)
Равноправное участие всех участников без ведущего
b)
Преобладание одной точки зрения
c)
Доминирование модератора в дискуссии
d)
Исключение аргументированной полемики
e)
Фиксированные роли участников
42.
348 Какая модель дискуссии наиболее эффективна для анализа спорных общественных или политических вопросов?
a)
Дебаты
b)
«Аквариум»
c)
Панельная дискуссия
d)
«Мозговой штурм»
e)
Исследовательская дискуссия
43.
349Какую основную функцию выполняет рефлексия в образовательном процессе?
a)
Развитие критического мышления и осознанного обучения
b)
Усвоение информации через механическое повторение
c)
Исключение эмоционального восприятия материала
d)
Формирование привычки к пассивному восприятию знаний
e)
Минимизация самостоятельности учащихся
44.
350Какое определение наиболее точно описывает рефлексию в обучении?
a)
Осмысление и анализ собственного опыта и знаний
b)
Запоминание информации без критического осмысления
c)
Автоматическое воспроизведение учебного материала
d)
Исключительно оценивание преподавателем достижений ученика
e)
Сравнение своих знаний с результатами других учеников
45.
351Какой этап педагогической мастерской предполагает осознание и систематизацию полученных знаний?
a)
Рефлексивная стадия
b)
Вызов
c)
Первичное ознакомление
d)
Ознакомление с новой информацией
e)
Заключительный тест
Reset
