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Tema 27. Bacteriología

Total questions: 98

Worksheet time: 49mins

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1.

¿Qué es la Bacteriología según el texto?

a)

La rama de la Microbiología que estudia organismos eucariotas.

b)

La rama de la Microbiología que promueve el desarrollo de organismos procariotas en condiciones de laboratorio.

c)

La rama de la Biología que estudia organismos multicelulares.

d)

La rama de la Microbiología que se enfoca en virus y hongos.

2.

¿Qué es un cultivo axénico?

a)

Un cultivo que contiene varias especies microbianas.

b)

Un cultivo puro que contiene una sola especie microbiana.

c)

Un cultivo que se realiza en condiciones naturales.

d)

Un cultivo que no requiere medios de cultivo.

3.

¿Cuál es uno de los objetivos más importantes en microbiología?

a)

Clasificar organismos multicelulares.

b)

Aislar microorganismos de cultivos mixtos.

c)

Estudiar organismos eucariotas en condiciones naturales.

d)

Desarrollar nuevos medios de cultivo.

4.

¿Qué factores intervienen en la siembra bacteriológica?

a)

Procesamiento de la muestra, medios de cultivo y técnica microbiológica.

b)

Procesamiento de la muestra, temperatura y tiempo de incubación.

c)

Técnica microbiológica, temperatura y tipo de microorganismo.

d)

Medios de cultivo, tipo de microorganismo y tiempo de incubación.

5.

¿Qué tipo de muestras se emplean más comúnmente para el cultivo microbiológico?

a)

Solo muestras de animales vivos.

b)

Solo muestras de animales muertos.

c)

Muestras de animales vivos y muertos.

d)

Muestras de plantas y animales vivos.

6.

¿Qué se busca lograr con el procesamiento de la muestra antes de la siembra?

a)

Reducir la cantidad de microorganismos presentes.

b)

Maximizar la recuperación del microorganismo perseguido.

c)

Aumentar la temperatura de incubación.

d)

Clasificar los microorganismos en diferentes categorías.

7.

¿Cuál es el propósito de enviar las muestras al laboratorio lo antes posible?

a)

Evitar la pérdida de viabilidad bacteriana.

b)

Incrementar la proliferación de flora contaminante.

c)

Reducir la necesidad de centrifugación.

d)

Aumentar la temperatura de las muestras.

8.

¿Qué propiedad es indispensable en los medios de cultivo para evitar la desecación?

a)

Fertilidad.

b)

Humedad.

c)

Concentración de hidrogeniones.

d)

Presencia de azúcares.

9.

¿Qué sustancia se utiliza comúnmente para solidificar los medios de cultivo sólidos?

a)

Glucosa.

b)

Agar.

c)

Peptonas.

d)

Extractos de carne.

10.

¿Qué rango de pH es óptimo para el crecimiento de bacterias patógenas?

a)

Entre 4,5 y 5,5.

b)

Entre 6,5 y 7,5.

c)

Entre 7,5 y 8,5.

d)

Entre 5,0 y 6,0.

11.

¿Qué tipo de medio de cultivo se obtiene al añadir una sustancia solidificante al medio líquido?

a)

Medio líquido.

b)

Medio sólido.

c)

Medio gaseoso.

d)

Medio semisólido.

12.

¿Qué función tienen los sistemas amortiguadores de pH en los medios de cultivo?

a)

Incrementar la fertilidad del medio.

b)

Mantener el pH dentro del rango óptimo de crecimiento.

c)

Reducir la humedad del medio.

d)

Aumentar la concentración de azúcares.

13.

¿Qué tipo de sustancias se utilizan como fuente de carbono en los medios de cultivo?

a)

Peptonas.

b)

Azúcares.

c)

Extractos de carne.

d)

Fluidos corporales.

14.

¿Qué se obtiene al digerir proteínas mediante enzimas en los medios de cultivo?

a)

Azúcares.

b)

Peptonas.

c)

Fluidos corporales.

d)

Extractos de carne.

15.

¿Qué tipo de medio de cultivo se utiliza para el crecimiento de bacterias no exigentes a nivel nutritivo y está compuesto principalmente por peptona y sales minerales?

a)

Medios enriquecidos

b)

Medios diferenciales

c)

Medios basales

d)

Medios de enriquecimiento

16.

¿Qué característica define a los medios diferenciales?

a)

Contienen sustancias que inhiben el crecimiento de algunos microorganismos.

b)

Contienen sustancias o indicadores que diferencian microorganismos por su capacidad de producir hemólisis.

c)

Están compuestos por peptona y sales minerales.

d)

Se utilizan para el cultivo de microorganismos delicados.

17.

¿Qué tipo de medio de cultivo permite el crecimiento de un grupo específico de microorganismos mientras inhibe el desarrollo de otros?

a)

Medios diferenciales

b)

Medios selectivos

c)

Medios basales

d)

Medios de enriquecimiento

18.

¿Cuál es un ejemplo de un medio selectivo que inhibe el crecimiento de coliformes y permite el crecimiento de Salmonella?

a)

Agar sangre

b)

Medio Selenita F

c)

Agar MacConkey

d)

Medio Farrell

19.

¿Qué se debe hacer para asegurar que el pH de un medio de cultivo esté en el rango deseado?

a)

Aumentar la acidez del medio.

b)

Medir el pH del medio.

c)

Utilizar productos deshidratados.

d)

Evitar el uso de autoclave.

20.

¿Qué ventaja tienen los productos deshidratados para la preparación de medios de cultivo?

a)

Son más fáciles de esterilizar.

b)

Tienen una caducidad más prolongada.

c)

No requieren medición de pH.

d)

No necesitan ser preparados.

21.

¿Qué se debe hacer para evitar contaminaciones no deseadas en los cultivos según la técnica microbiológica?

a)

Trabajar en un ambiente estéril utilizando material adecuado.

b)

Utilizar cualquier tipo de material sin importar su esterilidad.

c)

Evitar el uso de cabinas de flujo laminar.

d)

Trabajar en un ambiente completamente abierto.

22.

¿Cuál es la función de un mechero Bunsen en la técnica microbiológica?

a)

Crear un ambiente semi-estéril en la zona inmediata alrededor y debajo de la llama.

b)

Calentar el medio de cultivo hasta que hierva.

c)

Esterilizar el material de vidrio por completo.

d)

Generar un flujo de aire laminar.

23.

¿Qué método de siembra en placa implica verter el medio de cultivo fundido sobre el inóculo?

a)

Siembra por inmersión.

b)

Siembra en doble capa.

c)

Siembra en superficie.

d)

Siembra por goteo.

24.

En la siembra en doble capa, ¿qué se hace después de solidificar la primera capa del medio?

a)

Se vierte una cantidad extra de medio para cubrir la capa anterior.

b)

Se coloca el inóculo directamente sobre la superficie.

c)

Se utiliza un mechero Bunsen para calentar la capa.

d)

Se deja la capa sin modificar.

25.

¿Qué herramienta se utiliza para extender el inóculo en la siembra en superficie?

a)

Espátula de Drigalsky.

b)

Mechero Bunsen.

c)

Cabina de flujo laminar.

d)

Aguja de disección.

26.

¿Qué método de siembra se utiliza para obtener colonias aisladas en una placa de Petri?

a)

Siembra por dilución

b)

Siembra en estría por agotamiento

c)

Siembra en superficie inclinada

d)

Siembra en medio líquido

27.

¿Qué herramienta se utiliza para tomar el inóculo en la siembra en estría?

a)

Espátula de Drigalski

b)

Asa de siembra

c)

Pipeta

d)

Bisturí

28.

¿Qué se debe hacer con el asa de siembra entre cada estría en la siembra por agotamiento?

a)

Sumergirla en alcohol

b)

Flamearla

c)

Enfriarla en agua

d)

Limpiarla con un paño

29.

¿Qué tipo de medio de cultivo se utiliza en la siembra por dilución?

a)

Medio sólido

b)

Medio líquido

c)

Medio semisólido

d)

Medio en gel

30.

¿Cómo se realiza la siembra por estrías en superficie inclinada?

a)

Se diluye el inóculo en el caldo y se agita cuidadosamente.

b)

Se siembra haciendo estrías desde la parte más profunda del tubo hacia el exterior.

c)

Se coloca el inóculo en la superficie del medio sólido y se deja solidificar.

d)

Se utiliza una espátula de Drigalski para esparcir el inóculo.

31.

¿Qué herramienta se utiliza en el método de siembra por picadura?

a)

Asa de siembra

b)

Aguja de siembra

c)

Pipeta

d)

Espátula

32.

¿Cuál es el propósito principal del método de siembra por picadura?

a)

Observar la movilidad de los microorganismos

b)

Determinar el pH del medio de cultivo

c)

Medir la temperatura del cultivo

d)

Identificar la atmósfera óptima para el cultivo

33.

¿Qué factores principales intervienen en el proceso de incubación de las bacterias?

a)

Temperatura, atmósfera, humedad y tiempo

b)

Luz, presión, pH y tiempo

c)

Temperatura, luz, presión y atmósfera

d)

Humedad, pH, luz y presión

34.

¿Qué equipo se utiliza para mantener las condiciones deseadas durante la incubación?

a)

Microscopio

b)

Incubador

c)

Autoclave

d)

Centrífuga

35.

¿Qué ocurre con el crecimiento bacteriano cuando se alcanza la temperatura máxima?

a)

El crecimiento se acelera.

b)

El crecimiento se inhibe y las bacterias mueren.

c)

Las bacterias se adaptan a la temperatura.

d)

Las bacterias se reproducen más lentamente.

36.

¿Cómo se denominan los microorganismos cuya temperatura óptima de crecimiento está por debajo de 20°C?

a)

Mesófilos.

b)

Termófilos.

c)

Psicrófilos.

d)

Aerobios.

37.

¿Qué tipo de bacterias requieren oxígeno libre para su crecimiento?

a)

Anaerobias estrictas.

b)

Aerobias estrictas.

c)

Microaerofílicas.

d)

Capnófilas.

38.

¿Qué condición es fundamental para asegurar la supervivencia del cultivo en medios sólidos?

a)

Baja temperatura.

b)

Alta humedad.

c)

Ausencia de oxígeno.

d)

Alta concentración de CO₂.

39.

¿Cómo se denomina la fase en la que las bacterias comienzan a multiplicarse rápidamente por fisión binaria?

a)

Fase de latencia.

b)

Fase estacionaria.

c)

Fase de declinación.

d)

Fase logarítmica.

40.

¿Qué ocurre en la fase estacionaria del crecimiento bacteriano?

a)

Las bacterias mueren rápidamente.

b)

El número de bacterias que se multiplican equivale al número de las que mueren.

c)

Las bacterias dejan de crecer por completo.

d)

Las bacterias alcanzan su temperatura máxima.

41.

¿Qué tipo de bacterias se desarrollan mejor en una atmósfera de 5 a 10% de CO₂?

a)

Aerobias estrictas.

b)

Anaerobias facultativas.

c)

Capnófilas o carboxifílicas.

d)

Microaerofílicas.

42.

¿Qué ocurre en la fase de declinación del crecimiento bacteriano?

a)

Las bacterias alcanzan su temperatura óptima.

b)

El número de bacterias que mueren excede al número de las que se multiplican.

c)

Las bacterias se adaptan al medio.

d)

El crecimiento bacteriano es exponencial.

43.

¿Qué se utiliza para observar la morfología de las bacterias debido al bajo contraste entre las células y su entorno?

a)

Microscopio de campo claro

b)

Microscopio electrónico

c)

Microscopio de fluorescencia

d)

Microscopio de barrido

44.

¿Cuál es el propósito principal de la tinción en microbiología?

a)

Observar la movilidad bacteriana

b)

Proporcionar contraste entre el microorganismo y su entorno

c)

Aumentar el tamaño de las bacterias

d)

Reducir el tiempo de observación

45.

¿Qué se utiliza para fijar la extensión de bacterias durante el procedimiento de tinción?

a)

Alcohol

b)

Mechero Bunsen

c)

Agua destilada

d)

Solución salina

46.

¿Qué sucede al pasar la extensión de bacterias a través de la llama durante la fijación?

a)

Se eliminan las bacterias

b)

Se coagulan las proteínas bacterianas

c)

Se tiñen las bacterias

d)

Se enfría la muestra

47.

¿Qué se debe hacer antes de aplicar los colorantes en el procedimiento de tinción?

a)

Dejar secar la extensión al aire

b)

Calentar la extensión directamente

c)

Sumergir la extensión en alcohol

d)

Lavar la extensión con agua destilada

48.

¿Cuál es la característica principal de los colorantes básicos?

a)

Tienen un cromóforo cargado negativamente.

b)

Tienen un cromóforo cargado positivamente.

c)

No tienen carga eléctrica.

d)

Son específicos para teñir proteínas.

49.

¿Qué tipo de tinción utiliza un solo tipo de colorante para observar la forma, tamaño y agrupaciones de bacterias?

a)

Tinción diferencial.

b)

Tinción específica.

c)

Tinción simple.

d)

Tinción negativa.

50.

¿Cuál de las siguientes opciones describe correctamente la tinción diferencial?

a)

Utiliza un solo colorante para teñir bacterias.

b)

Utiliza dos colorantes, uno para la tinción y otro como contraste.

c)

Es específica para observar cápsulas y flagelos.

d)

Utiliza compuestos que no penetran en las células.

51.

¿Qué tipo de tinción permite observar microorganismos sobre un fondo negro?

a)

Tinción positiva.

b)

Tinción negativa.

c)

Tinción específica.

d)

Tinción diferencial.

52.

¿Cuál es el principio básico de la tinción de Gram?

a)

Clasificar bacterias según su forma y tamaño.

b)

Clasificar bacterias en Gram positivas y Gram negativas según las características de su pared celular.

c)

Observar bacterias sobre un fondo negro.

d)

Teñir bacterias con un solo colorante.

53.

¿Qué colorante retienen las bacterias Gram positivas tras la decoloración en la tinción de Gram?

a)

Safranina.

b)

Azul de metileno.

c)

Cristal violeta.

d)

Fucsina.

54.

¿Qué color se observa en las bacterias Gram negativas tras la tinción de Gram?

a)

Azul oscuro a morado.

b)

Rosa a rojo.

c)

Negro.

d)

Verde.

55.

¿Qué tipo de tinción permite diferenciar las bacterias en dos grupos según su capacidad de resistir la decoloración con alcohol-ácido?

a)

Tinción de Ziehl-Neelsen

b)

Tinción de esporas

c)

Tinción de flagelos

d)

Tinción de cápsula

56.

¿Qué colorante se utiliza en la tinción de esporas para teñir el contenido de la espora?

a)

Azul de metileno

b)

Verde malaquita

c)

Safranina

d)

Fucsina básica

57.

¿Qué característica es fundamental para la identificación preliminar de microorganismos según la morfología de las colonias?

a)

Su capacidad de movimiento

b)

Su tamaño, forma, consistencia y color

c)

Su resistencia al alcohol-ácido

d)

Su afinidad por los colorantes fluorescentes

58.

¿Qué tipo de tinción utiliza fluorocromos como auramina y rodamina para observar micobacterias?

a)

Tinción de Ziehl-Neelsen

b)

Tinción de flagelos

c)

Tinción Rodamina-Auramina

d)

Tinción de cápsula

59.

¿Qué sucede con las colonias de bacterias cuando se cultivan en medios no selectivos?

a)

Pierden su capacidad de crecimiento

b)

Muestran características de tamaño, forma y textura

c)

Se vuelven resistentes al alcohol-ácido

d)

Desarrollan una barrera hidrofóbica

60.

¿Qué color se observa en las endosporas después de la tinción con verde malaquita y safranina?

a)

Azul y rojo

b)

Verde y rojo

c)

Amarillo y naranja

d)

Rosa y azul

61.

¿Qué tipo de tinción utiliza tinta china y un colorante de contraste para observar cápsulas bacterianas?

a)

Tinción de Ziehl-Neelsen

b)

Tinción de cápsula

c)

Tinción de flagelos

d)

Tinción Rodamina-Auramina

62.

¿Cuál de las siguientes características puede ayudar a identificar una colonia de microorganismos?

a)

El color y la textura de la colonia.

b)

La temperatura del medio de cultivo.

c)

La cantidad de luz en el laboratorio.

d)

El tipo de microscopio utilizado.

63.

¿Qué tipo de hemólisis se caracteriza por un halo de color verdoso alrededor de la colonia?

a)

Hemólisis beta.

b)

Hemólisis alfa.

c)

Hemólisis gamma.

d)

Hemólisis delta.

64.

¿Qué indica la hemólisis beta en un medio que contiene sangre?

a)

Lisis parcial de los glóbulos rojos.

b)

Lisis total de los glóbulos rojos.

c)

Ausencia de lisis.

d)

Formación de un halo verdoso.

65.

¿Cuál de las siguientes opciones describe una colonia con textura rugosa?

a)

Superficie lisa y uniforme.

b)

Superficie con irregularidades y asperezas.

c)

Superficie brillante y translúcida.

d)

Superficie plana y sin elevación.

66.

¿Qué patrón de hemólisis no causa lisis de los glóbulos rojos?

a)

Hemólisis alfa.

b)

Hemólisis beta.

c)

Hemólisis gamma.

d)

Hemólisis delta.

67.

¿Cuál es el rango de tamaño que pueden tener las bacterias según el texto?

a)

Menos de 1 μm hasta 250 μm

b)

Menos de 10 μm hasta 500 μm

c)

Menos de 0.1 μm hasta 100 μm

d)

Menos de 5 μm hasta 300 μm

68.

¿Cómo se agrupan los cocos micrococos según el texto?

a)

En cadenas largas

b)

Aislados y dispersos

c)

En grupos regulares

d)

En pares

69.

¿Qué tipo de agrupación forman los estreptococos?

a)

Grupos irregulares

b)

Cadenas

c)

Pares

d)

Tétradas

70.

¿Qué indica el término "Pleomorfismo" en bacterias?

a)

La capacidad de formar endosporas.

b)

La adopción de diferentes formas en una misma especie.

c)

La presencia de flagelos para el movimiento.

d)

La capacidad de resistir condiciones extremas.

71.

¿Cuál de las siguientes bacterias puede formar cápsulas en su ambiente natural?

a)

Escherichia coli.

b)

Bacillus anthracis.

c)

Campylobacter jejuni.

d)

Pseudomonas aeruginosa.

72.

¿Qué característica tienen las endosporas en bacterias Grampositivas?

a)

Son siempre esféricas y centrales.

b)

Pueden ser ovales o esféricas y estar en posición central o subterminal.

c)

Solo se encuentran en bacterias Gramnegativas.

d)

Se forman únicamente en ambientes extremos.

73.

¿Cómo se puede identificar una bacteria a partir de sus flagelos?

a)

Por la forma de la célula.

b)

Por la posición y el número de flagelos.

c)

Por la capacidad de formar endosporas.

d)

Por la presencia de cápsulas.

74.

¿Por qué es importante usar cultivos frescos y un medio de cultivo adecuado en las pruebas bioquímicas?

a)

Para evitar la contaminación del laboratorio.

b)

Para obtener resultados óptimos en la identificación bacteriana.

c)

Para reducir el tiempo de incubación.

d)

Para aumentar la resistencia de las bacterias.

75.

Analiza la importancia de las pruebas bioquímicas en la identificación bacteriana. ¿Qué se busca determinar con estas pruebas?

a)

El perfil metabólico de las bacterias.

b)

La forma y tamaño de las bacterias.

c)

La resistencia a antibióticos.

d)

La capacidad de formar cápsulas.

76.

¿Qué enzima descompone el peróxido de hidrógeno y se detecta mediante la prueba de catalasa?

a)

Ureasa

b)

Catalasa

c)

Oxidasa

d)

β-galactosidasa

77.

¿Qué prueba rápida, con lectura en menos de 6 horas, evidencia la presencia de la enzima que fermenta la lactosa?

a)

Prueba del amoniaco

b)

Indol

c)

Galactosidasa (ONPG)

d)

Ureasa

78.

¿Qué prueba lenta, con lectura de 18 a 48 horas, estudia la capacidad de reducir nitratos a nitritos?

a)

Reducción de nitratos

b)

Voges-Proskauer

c)

Producción de sulfuro de hidrógeno

d)

Hidrolisis de la esculina

79.

¿Qué prueba estudia la capacidad de metabolizar el citrato?

a)

Utilización de malonato

b)

Utilización de citratos

c)

Fenilalanina-desaminasa

d)

Coagulasa

80.

¿Qué prueba evidencia la producción de indol a partir de la degradación del triptófano por la enzima triptofanasa?

a)

Indol

b)

Ureasa

c)

Catalasa

d)

Reducción de nitratos

81.

¿Qué prueba estudia la capacidad de hidrolizar el ADN?

a)

Hidrolisis de la gelatina

b)

DNAsa

c)

Coagulasa

d)

Producción de sulfuro de hidrógeno

82.

¿Qué prueba evidencia la capacidad de los cultivos de producir sulfuro de hidrógeno?

a)

Producción de sulfuro de hidrógeno

b)

Hidrolisis de la esculina

c)

Fenilalanina-desaminasa

d)

Decarboxilasas

83.

¿Qué prueba estudia la capacidad de metabolizar la glucosa por la vía butanodiólica?

a)

Voges-Proskauer

b)

Rojos de metilo

c)

Reducción de nitratos

d)

Utilización de citratos

84.

¿Qué prueba evidencia la capacidad de desaminación de la fenilalanina a ácido pirúvico?

a)

Fenilalanina-desaminasa

b)

Decarboxilasas

c)

Hidrolisis de la gelatina

d)

Coagulasa

85.

¿Qué prueba evidencia la presencia de la enzima ureasa que desdobla la urea en amoniaco?

a)

Ureasa

b)

Catalasa

c)

Indol

d)

Oxidasa

86.

¿Cuál es el propósito de la prueba de la fosfatasa?

a)

Indicar la capacidad para hidrolizar la caseína.

b)

Estudiar la capacidad de fermentar el manitol.

c)

Estudiar la presencia de una enzima capaz de descomponer ésteres fosfóricos.

d)

Indicar la capacidad para hidrolizar la arginina.

87.

¿Qué se utiliza en los sistemas comerciales manuales para realizar pruebas bioquímicas?

a)

Paneles automatizados.

b)

Celdillas con sustrato liofilizado.

c)

Discos impregnados con sustrato.

d)

Tiras de papel sin sustrato.

88.

¿Cómo se codifica el resultado de un trío de pruebas en los sistemas comerciales manuales?

a)

Asignando un valor de 0 a 3 según el color observado.

b)

Sumando los valores asignados a cada prueba.

c)

Multiplicando los valores de las pruebas positivas.

d)

Restando los valores de las pruebas negativas.

89.

¿Qué valor se asigna si la segunda prueba de un trío es positiva?

a)

0

b)

1

c)

2

d)

4

90.

¿Cuál es una característica de los sistemas comerciales automatizados?

a)

Requieren la lectura manual de los resultados.

b)

Permiten realizar pruebas bioquímicas y antibiogramas simultáneamente.

c)

Utilizan tiras de papel impregnadas con sustrato.

d)

Solo identifican microorganismos sin realizar antibiogramas.

91.

¿Qué se observa en el sistema de discos de papel después de la incubación?

a)

Cambios de temperatura.

b)

Zonas de inhibición o alteraciones de color.

c)

Formación de burbujas.

d)

Cambios en la textura del medio.

92.

¿Cuál es el rango de valores del código numérico en los sistemas comerciales manuales?

a)

Entre 0 y 10.

b)

Entre 1 y 5.

c)

Entre 0 y 7.

d)

Entre 1 y 9.

93.

¿Qué sistemas comerciales se mencionan como disponibles en el mercado?

a)

API, Enterotube, Oxi/Ferm Tube, RapIDSystems, BiochemicalIDSystems.

b)

API, Enterotube, MicroScan, VITEK.

c)

API, Enterotube, BD Phoenix, MALDI-TOF.

d)

API, Enterotube, BD Bactec, Biolog.

94.

¿Qué ventaja tienen los sistemas comerciales automatizados sobre los manuales?

a)

Son más económicos.

b)

Permiten realizar pruebas sin necesidad de incubación.

c)

Realizan la inoculación, incubación y lectura de forma automática.

d)

No requieren sustratos para las pruebas.

95.

¿Qué tipo de pruebas se pueden realizar con los paneles de los sistemas automatizados?

a)

Solo pruebas bioquímicas.

b)

Solo antibiogramas.

c)

Pruebas bioquímicas y antibiogramas.

d)

Pruebas de resistencia térmica.

96.

¿Cuál de los siguientes sistemas es un panel comercial ampliamente utilizado para la identificación de microorganismos?

a)

MicroScan

b)

BioScan

c)

EcoScan

d)

NanoScan

97.

¿Qué característica principal proporciona el ordenador en los sistemas de identificación de microorganismos mencionados?

a)

Alta fiabilidad en la identificación

b)

Velocidad en la impresión de resultados

c)

Reducción de costos operativos

d)

Mayor capacidad de almacenamiento

98.

¿Cuál de los siguientes NO es un sistema de panel comercial mencionado en el texto?

a)

Vitek

b)

Wider

c)

Phoenix

d)

BioTrack