Font size
Worksheetsข้อสอบกลางภาค ม.6 ปี2/68
Total questions: 35
Worksheet time: 52mins
1. การรำคู่มีลักษณะแตกต่างจากระบำอย่างไร (การวิเคราะห์)
การรำคู่เน้นความสวยงามของผู้แสดงมากกว่าระบำ
การรำคู่ใช้บทเพลงช้า ส่วนระบำจะใช้บทเพลงเร็วเท่านั้น
การรำคู่จะมีอุปกรณ์ประกอบการแสดง ส่วนการแสดงระบำไม่ใช้อุปกรณ์ประกอบการแสดง
การรำคู่จะมีท่ารำที่เชื่อมโยงกันและเป็นท่ารำเฉพาะของผู้แสดงนั้น ๆ ส่วนระบำท่ารำจะคล้ายคลึงกัน
2. ฟ้อนสาวไหม เป็นการแสดงที่สะท้อนให้เห็นถึงสิ่งใด (ความเข้าใจ)
การรับประทานอาหาร
การบูชาสิ่งศักดิ์สิทธิ์
การประกอบอาชีพทอผ้าไหม
การละเล่นของชาวไทย
3. รำกลองยาวเป็นการแสดงที่สะท้อนอารมณ์ความรู้สึกคล้ายกับการแสดงในข้อใด (ความเข้าใจ)
ฟ้อนเล็บ
เซิ้งโปงลาง
รำอวยพร
ฟ้อนผู้ไทย (ภูไท)
4. ดนตรีในภาคตะวันออกเฉียงเหนือมีลักษณะอย่างไร (การนำไปใช้)
นุ่มนวล อ่อนหวาน
กระชับ รวดเร็ว สนุกสนาน
คึกคัก ฮึกเหิม เร้าใจ
โศกเศร้า เชื่องช้า โหยหวน
5. การแสดงละครเรื่องกากี ควรแสดงในวันสำคัญของโรงเรียนวันใด (การนำไปใช้)
วันเด็ก
วันพ่อ
วันไหว้ครู
วันสุนทรภู่
6. ในงานวันแม่ควรจัดการแสดงนาฏศิลป์ไทยลักษณะใดจึงจะเหมาะสม (การนำไปใช้)
การแสดงนาฏศิลป์ที่ฮึกเหิม ปลุกใจ
การแสดงนาฏศิลป์ที่ซาบซึ้ง อบอุ่น และสนุกสนาน
การแสดงนาฏศิลป์ที่เชื่องช้า โศกเศร้า
การแสดงนาฏศิลป์หรูหรา งดงาม ทันสมัย
7. ชุดการแสดงประจำโรงเรียนมีความสำคัญต่อโรงเรียนอย่างไร (การวิเคราะห์)
เป็นการสื่อความหมายและสร้างเอกลักษณ์ให้กับโรงเรียน
ทำให้โรงเรียนมีจำนวนนักเรียนและครูเพิ่มมากขึ้น
ทำให้มีผู้บริจาคเงินให้กับโรงเรียนมากขึ้น
โรงเรียนจะกลายเป็นโรงเรียนดีเด่นของประเทศ
8. การมีส่วนร่วมในการแสดงนาฏศิลป์และละครไทยในวันสำคัญของโรงเรียนเป็นการฝึกทักษะด้านใด (การวิเคราะห์)
กตัญญู
ซื่อสัตย์
กล้าแสดงออก
เอื้อเฟื้อเผื่อแผ่
9. การจัดการแสดงในงานต่าง ๆ ทำให้ผู้มาร่วมงานรู้สึกอย่างไร (การนำไปใช้)
สนุกสนาน สบายใจ
วุ่นวาย รำคาญใจ
รู้สึกเหงา เศร้าใจ
รู้สึกเบื่อหน่าย
10. การแสดงนาฏศิลป์ในงานต่าง ๆ มีความสำคัญหรือไม่ อย่างไร (การวิเคราะห์)
สำคัญ เพราะทำให้มีผู้มาชมการแสดงในงานจำนวนมาก
สำคัญ เพราะทำให้งานมีความน่าสนใจ ผู้ชมสนุกสนานประทับใจ
ไม่สำคัญ เพราะผู้มาร่วมงานชื่นชอบการแสดงอื่นมากกว่าการแสดงนาฏศิลป์และละครไทย
ไม่สำคัญ เพราะเป็นการสิ้นเปลืองค่าใช้จ่ายในการจัดงาน
11. การฝึกซ้อมการแสดงมีความสำคัญต่อการแสดงนาฏศิลป์อย่างไร (การวิเคราะห์)
ทำให้ผู้แสดงมีรูปร่างหน้าตาดีขึ้น
ทำให้ผู้แสดงทุกคนมีชื่อเสียง เป็นที่รู้จัก
ทำให้การแสดงได้รับเงินรางวัลจำนวนมาก
ทำให้การแสดงสำเร็จลุล่วงไปได้ด้วยดี ผู้ชมชื่นชอบประทับใจ
12. ข้อใดคือการอนุรักษ์นาฏศิลป์และภูมิปัญญาท้องถิ่นไทย (ความเข้าใจ)
อ่านหนังสือนวนิยายไทยหลังเลิกเรียน
จัดตั้งวงดนตรีสากลกับเพื่อนและไปแสดงตามงานต่าง ๆ
เรียนการแสดงหุ่นกระบอกทุกวันเสาร์และวันอาทิตย์
เชิญชวนให้ชาวต่างชาติและคนในชุมชนอื่นมาเที่ยวในชุมชนของตนเอง
13. ศิลปินในข้อใดได้รับการยกย่องในบทบาทตัวพระมากที่สุด (ความรู้)
ครูลมุล ยมะคุปต์
ครูเฉลย ศุขะวณิช
ครูสมพันธ์ โชตนา
ครูสุวรรณี ชลานุเคราะห์
14. ข้อใดคือการปฏิบัติตนที่ดีต่อบุคคลสำคัญของวงการนาฏศิลป์และละครไทย (การวิเคราะห์)
ส่งเสริมการแสดงของต่างชาติมากกว่าการแสดงของบุคคลสำคัญของวงการนาฏศิลป์และละครไทย
บริจาคเงินเพื่อช่วยเหลือครอบครัวของบุคคลสำคัญของวงการนาฏศิลป์และละครไทยทุกเดือน
ให้ความเคารพและให้กำลังใจต่อบุคคลสำคัญของวงการนาฏศิลป์และละครไทย
วิจารณ์การแสดงของบุคคลสำคัญของวงการนาฏศิลป์และละครไทยว่าไม่ทันสมัย
15. ข้อใดเป็นบทบาทที่เกี่ยวข้องกับครูลมุล ยมะคุปต์ (การวิเคราะห์)
สืบสานการแสดงนาฏศิลป์พื้นเมือง
ประดิษฐ์ผลงานด้านโขนและละครมากมาย
เป็นผู้อำนวยการแสดงด้านโขน ละคร ระบำ รำต่าง ๆ
เป็นผู้คิดประดิษฐ์ท่ารำระบำโบราณคดี ชุดทวารวดี ศรีวิชัย เชียงแสน ลพบุรี
16. ข้อใดเป็นบุคคลสำคัญในวงการนาฏศิลป์และละครไทยสมัยรัชกาลที่ 9 (ความรู้)
พระองค์เจ้าทินกร
เจ้าพระยาธรรมศักดิ์มนตรี
ท่านผู้หญิงแผ้ว สนิทวงศ์เสนี
เจ้าฟ้ากรมหลวงเทพบริรักษ์
17. นายกรี วรศะริน เป็นศิลปินแห่งชาติสาขาศิลปะการแสดงด้านใด (ความรู้)
โขน
ละครรำ
ละครร้อง
ผู้กำกับการแสดง
18. บุคคลในข้อใดเกี่ยวข้องกับการจัดแสดงละครดึกดำบรรพ์ในสมัยรัชการที่ 6 (ความรู้)
เจ้าพระยาวรพงศ์พิพัฒน์
เจ้าพระยาธรรมศักดิ์มนตรี
กรมพระนราธิปประพันธ์พงศ์
สมเด็จพระเจ้าบรมวงศืเธิ เจ้าฟ้าจุฑาธุชธราดิลก
19. หม่อมแย้ม เป็นบุคคลสำคัญในวงการนาฏศิลป์และละครไทยสมัยใด (ความรู้)
สมัยอยุธยา
สมัยรัชกาลที่ 2
สมัยรัชกาลที่ 3
สมัยรัชกาลที่ 4
20. ถ้าไม่มีบุคคลสำคัญในวงการนาฏศิลป์และการละครของไทยจะเป็นอย่างไร (การวิเคราะห์)
การแสดงนาฏศิลป์และละครไทยจะมีรูปแบบใหม่ ทันสมัย เพราะเยาวชนรุ่นหลังจะช่วยกันสืบทอด
การแสดงนาฏศิลป์และละครไทยจะได้รับการฟื้นฟูและเผยแพร่โดยชาวต่างชาติ
การแสดงนาฏศิลป์และละครไทยจะกลายเป็นเอกลักษณ์สำคัญของชาติ
การแสดงนาฏศิลป์และละครไทยค่อย ๆ สูญหายไป ไม่มีใครรู้จัก
21.กำไลข้อเท้า อยู่ประเภทใด
ศิราภรณ์
ถนิมพิมพาภรณ์
พัสตราภรณ์
22.ฉลองพระองค์ อยู่ประเภทใด
ศิราภรณ์
ถนิมพิมพาภรณ์
พัสตราภรณ์
23.มงกุฏ อยู่ประเภทใด
ศิราภรณ์
ถนิมพิมพาภรณ์
พัสตราภรณ์
24.ผ้าห่มนาง อยู่ประเภทใด
ศิราภรณ์
ถนิมพิมพาภรณ์
พัสตราภรณ์
25.กรรเจียกจอน อยู่ประเภทใด
ศิราภรณ์
ถนิมพิมพาภรณ์
พัสตราภรณ์
26.พระภูษา อยู่ประเภทใด
ศิราภรณ์
ถนิมพิมพาภรณ์
พัสตราภรณ์
27.ธำมรงค์ อยู่ประเภทใด
ศิราภรณ์
ถนิมพิมพาภรณ์
พัสตราภรณ์
28.เสื้อในนาง อยู่ประเภทใด
ศิราภรณ์
ถนิมพิมพาภรณ์
พัสตราภรณ์
29.ปั้นเหน่ง อยู่ประเภทใด
ศิราภรณ์
ถนิมพิมพาภรณ์
พัสตราภรณ์
30.ชฏา อยู่ประเภทใด
ศิราภรณ์
ถนิมพิมพาภรณ์
พัสตราภรณ์
31.ละครนาฏศิลป์ไทยชนิดแรกเรียกว่าอะไร แสดงเรื่องอะไร และเกิดขึ้นในสมัยใด (ความรู้)
(a)
32.เอกลักษณ์ของละครที่ใช้ผู้หญิงแสดงล้วนเรียกว่า นิยมแสดงเรื่อง และเกิดขึ้นในสมัยใด (ความรู้)
(a)
33.ละครชนิดใดใช้ผู้ชายแสดงล้วนเรียกว่า แสดงเรื่อง และเกิดขึ้นในสมัยใด (ความรู้)
(a)
34.ละครใดที่ผู้แสดงจะต้องร้องเองและรำเองเรียกว่า แสดงเรื่อง และเกิดขึ้นในสมัยใด (ความรู้)
(a)
35.ละครใดที่นำเอาวรรณคดีต่างชาติมาผสมกับไทยซึ่งเรียกว่า แสดงเรื่อง และเกิดขึ้นในสมัยใด (ความรู้)
(a)
