Font size
WorksheetsGDCD 7
Total questions: 132
Worksheet time: 1hrs 6mins
Để rèn luyện tính tự giác và học tập chủ động, chúng ta nên làm những hành động nào?
Đặt mục tiêu cho bản thân.
Quyết tâm thực hiện kế hoạch mà chúng ta đã lập.
Tham gia tích cực vào tất cả các hoạt động.
Tất cả các điều trên.
Một người không giữ lời hứa của họ sẽ có khả năng nhất là
thành công trong bất kỳ nhiệm vụ nào.
thấy mọi nhiệm vụ đều dễ dàng.
chịu nhiều bất lợi.
không nhận được sự tin tưởng của người khác.
Hành vi nào thể hiện sự quan tâm, đồng cảm và chia sẻ với người khác?
Thường xuyên giúp đỡ những người gặp khó khăn.
Chế nhạo và trêu chọc những người kém may mắn.
Ghen tị và đố kỵ với người khác.
Từ chối thừa nhận sai lầm khi sai.
Giữ lời hứa có nghĩa là
khinh thường niềm tin của mọi người vào bản thân.
tôn trọng tất cả mọi người.
yêu thương và tôn trọng người khác.
trân trọng niềm tin của người khác vào bản thân.
Active, self-disciplined study means
being proactive and making an effort only during exams.
proactively fulfilling learning tasks fully and effectively.
focusing on study only when reminded by teachers.
trying hard only when parents promise a reward for high results.
Which proverb/idiom below does NOT express care, empathy, and sharing with others?
When an older sister falls, the younger helps her up.
The more they love, the more they bite each other.
Share rice and clothing.
When one horse is ill, the whole stable stops eating.
Good faith (keeping trust) is
self-confidence in learning.
placing expectations on others.
a special kind of trust between close friends.
an imagined belief in one’s own abilities.
Học tập với kỷ luật tự giác và sáng kiến mang lại lợi ích gì?
Đạt được nhiều kiến thức hơn.
Đạt kết quả cao trong học tập.
Khó khăn và mệt mỏi.
Bị bạn bè xa lánh.
Khi chúng ta giữ lời hứa, chúng ta sẽ
đạt được sự tin tưởng của người khác.
dễ dàng hợp tác trong công việc.
chịu thiệt hại vì người khác lợi dụng chúng ta.
lãng phí thời gian và công sức để đưa ra lời hứa.
Trong số những điều sau đây, phong tục nào của quê hương là có hại và nên bị bãi bỏ?
Nhân ái.
Thích phô trương và hình thức.
Chăm chỉ.
Tôn trọng thầy cô.
Đối lập với tính kỷ luật và sáng kiến trong học tập là
siêng năng.
lười biếng và phụ thuộc vào người khác.
khiêm tốn.
thiếu tự tin.
Chia sẻ có nghĩa là cho đi hoặc giúp đỡ người khác trong những lúc khó khăn theo
khả năng của chúng ta.
nhu cầu của chúng ta.
mong muốn của chúng ta.
đặc quyền của chúng ta.
Trên đường đến trường, bạn thấy các học sinh cố ý làm hư hại tài sản của trường. Phản ứng nào là phù hợp nhất?
Bỏ qua vì đó không phải việc của bạn.
Sử dụng lời lẽ thô lỗ để mắng họ.
Đứng lại và xem hành vi phá hoại.
Báo cáo ngay cho các cơ quan chức năng để có biện pháp xử lý.
Để trở thành một người giữ lời hứa, học sinh phải
phân biệt giữa việc giữ và không giữ lời hứa.
tôn trọng mọi người.
chăm sóc ông bà và cha mẹ một cách chăm chỉ.
giữ lời hứa với người thân, giáo viên và bạn bè một cách có trách nhiệm.
Chú ý thường xuyên đến người khác là một phần của khái niệm nào?
Chăm sóc.
Đồng cảm.
Chia sẻ.
Tôn trọng.
Which is a sign of self-disciplined, active learning?
Copy the solution book when exercises are hard.
Have correct purposes and motives for studying.
Play more than study.
Never raise your hand to speak in class.
Which of the following shows keeping one’s word?
Keep promises and value the trust others place in you.
Keep promises, be punctual, be honest, complete tasks, ...
Always keep every promise in any situation and to everyone.
Always keep promises and trust each other in teamwork.
Giá trị vật chất và tinh thần được tạo ra bởi con người ở một quốc gia và được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác được gọi là
truyền thống quê hương.
truyền thống gia đình.
truyền thống dòng họ.
truyền thống quốc gia.
Di sản văn hóa là
sản phẩm tinh thần và vật chất có giá trị lịch sử, văn hóa và khoa học, được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác.
sản phẩm vật chất có giá trị lịch sử được truyền lại qua các thế hệ.
sản phẩm có giá trị lịch sử chỉ được lưu giữ và truyền đạt trong một quốc gia.
sản phẩm có giá trị lịch sử được giữ bởi một vài gia đình.
Hành động nào thể hiện sự tự kỷ luật và học tập chủ động?
Luôn chờ cha mẹ đánh thức bạn dậy đi học.
Chuẩn bị sách vở chỉ ngay trước khi vào lớp.
Luôn cố gắng, vượt qua khó khăn và kiên trì trong học tập.
Nhìn bài kiểm tra của bạn cùng lớp để đạt điểm cao.
Niềm tin và sự tin tưởng giữa mọi người là nội dung của khái niệm nào?
Thiện chí (giữ gìn niềm tin).
Truyền thống.
Lòng biết ơn.
Niềm tự hào.
Di sản văn hóa bao gồm
di sản văn hóa phi vật thể và di sản văn hóa vật thể.
di sản tinh thần mà thôi.
di sản vật thể mà thôi.
di sản có giá trị nhưng không được bảo tồn.
Để bảo tồn và phát huy các truyền thống quê hương, hành động nào nên bị lên án?
Tìm hiểu về những giá trị tốt đẹp của các truyền thống quê hương.
Hành động trái ngược với các truyền thống của quê hương.
Bảo tồn và phát huy các truyền thống quê hương.
Luôn chịu trách nhiệm về quê hương.
Chăm sóc có nghĩa là thường xuyên chú ý đến
mọi người và sự kiện xung quanh chúng ta.
chỉ các vấn đề xã hội hiện tại.
chỉ các thành viên trong gia đình.
chỉ một số người bạn thân thiết.
Which of the following shows keeping one’s word?
Do exactly what was promised.
Make promises without carrying them out.
Fail to complete assigned tasks.
Arrive later than the appointed time.
Which option shows the tradition of diligence in labor?
Whenever there is hard work, P usually gives up.
Consistently achieves high academic results due to effort.
T is awarded Outstanding Employee of the Year for diligence and creativity.
Eagerly registers for military service when of age.
Khi cá nhân tìm thấy di tích, đồ cổ hoặc kho báu quốc gia, họ có quyền và nghĩa vụ gì?
Ngay lập tức báo cáo địa điểm phát hiện di tích, đồ cổ và kho báu quốc gia cho các cơ quan có thẩm quyền.
Tự do mua và bán di tích, đồ cổ và kho báu quốc gia.
Sở hữu di tích, đồ cổ và kho báu quốc gia mà họ tự đào lên.
Tặng hoặc biếu di tích, đồ cổ và kho báu quốc gia theo ý muốn của họ.
Hành động nào dưới đây KHÔNG thể hiện sự quan tâm, đồng cảm và chia sẻ với người khác?
Thường xuyên hỏi thăm sức khỏe của người thân.
Giúp cha mẹ một số công việc nhà.
Cảm thấy thương xót cho nỗi đau của người khác.
Luôn đặt lợi ích của bản thân lên hàng đầu.
Di sản văn hóa của Việt Nam được sử dụng cho mục đích gì?
Thúc đẩy những truyền thống tốt đẹp của cộng đồng các dân tộc Việt Nam.
Góp phần tạo ra những giá trị văn hóa mới, làm phong phú di sản văn hóa của Việt Nam và mở rộng giao lưu văn hóa quốc tế.
Chỉ để làm giàu cho gia đình của chủ sở hữu.
Vì lợi ích của một vài cá nhân.
Truyền thống nào sau đây của quê hương nên được bảo tồn và phát huy?
Ý tưởng “khi một người trở thành quan chức, cả dòng họ đều được lợi”; “quy tắc làng vượt trên luật pháp nhà nước”; ưu tiên cho con trai hơn con gái.
Đám tang và đám cưới hoành tráng.
Chủ nghĩa yêu nước, bảo vệ đất nước trước kẻ xâm lược, trân trọng bản sắc văn hóa.
Chủ nghĩa thực dụng và thờ phụng tiền bạc.
Thể hiện sự đồng cảm và chia sẻ với những người gặp khó khăn theo khả năng của mình phản ánh khái niệm nào?
Chăm sóc.
Đồng cảm.
Chia sẻ.
Tình yêu.
Di sản văn hóa phi vật thể bao gồm
ngôn ngữ, chữ viết, tác phẩm văn học và nghệ thuật, lễ hội, địa điểm cảnh quan, trang phục, ...
ngôn ngữ, chữ viết, tác phẩm văn học và nghệ thuật, lễ hội, trang phục, di tích, đồ cổ, bảo vật quốc gia, ...
di tích lịch sử-văn hóa, ngôn ngữ, chữ viết, tác phẩm văn học và nghệ thuật, lễ hội, ...
ngôn ngữ, di tích lịch sử-văn hóa, chữ viết, đồ cổ, ...
Di sản văn hóa hữu hình bao gồm
sản phẩm hữu hình, di tích lịch sử-văn hóa, danh lam thắng cảnh quốc gia.
sản phẩm phi vật thể, danh lam thắng cảnh, đồ cổ, bảo vật quốc gia.
di tích lịch sử-văn hóa, danh lam thắng cảnh quốc gia, đồ cổ, bảo vật quốc gia.
di tích lịch sử-văn hóa, danh lam thắng cảnh quốc gia, và sản phẩm vật chất quốc gia.
Những giá trị tốt đẹp, những đặc điểm nổi bật tồn tại theo thời gian và được truyền lại từ thế hệ này sang thế hệ khác là nội dung của khái niệm nào?
Truyền thống quê hương.
Tập quán và thực hành.
Truyền thống tốt đẹp.
Vẻ đẹp địa phương.
Di sản văn hóa phi vật thể là
sản phẩm tinh thần có giá trị lịch sử, văn hóa và khoa học thể hiện bản sắc cộng đồng.
sản phẩm vật chất có giá trị lịch sử, văn hóa và khoa học thể hiện bản sắc cộng đồng.
sản phẩm vật chất có giá trị lịch sử, văn hóa và khoa học của cộng đồng.
sản phẩm tinh thần có giá trị lịch sử, văn hóa và khoa học của cộng đồng.
Self-disciplined study means
studying proactively without needing reminders.
studying only in class and not at home.
caring only about class affairs.
sharing one’s thoughts with everyone.
Di sản văn hóa hữu hình là
sản phẩm tinh thần có giá trị lịch sử, văn hóa và khoa học.
sản phẩm phi vật thể có giá trị lịch sử, văn hóa và khoa học.
cả sản phẩm hữu hình và phi vật thể có giá trị lịch sử, văn hóa và khoa học.
sản phẩm vật chất có giá trị lịch sử, văn hóa và khoa học.
Đặt mình vào vị trí của người khác, nhận ra và hiểu cảm xúc của người đó phản ánh khái niệm nào?
Chăm sóc.
Đồng cảm.
Chia sẻ.
Tình yêu.
Di sản văn hóa hữu hình bao gồm các sản phẩm vật chất có giá trị lịch sử, văn hóa và khoa học, chẳng hạn như di tích lịch sử - văn hóa, danh lam thắng cảnh, đồ cổ, hiện vật và bảo vật quốc gia. Khái niệm nào mô tả điều này?
Di sản văn hóa hữu hình
Di sản văn hóa phi vật thể
Di sản văn hóa cộng đồng
Di sản văn hóa tập thể
Theo bạn, để giữ được uy tín của mình, một sinh viên nên
Phân biệt những hành vi nào giữ được uy tín và những hành vi nào không
Cẩn thận trong công việc và suy nghĩ trước khi hành động để giữ uy tín
Thành thật, trung thực và tôn trọng người khác
Tất cả các điều trên
Ngoài việc học ở trường, K phải thường xuyên đến một trung tâm. Việc di chuyển khiến K mệt mỏi. K làm bài kiểm tra kém, có nhiều thứ phải ôn tập, trở nên căng thẳng hơn với những cơn đau đầu, mất cảm giác thèm ăn và mất ngủ, và kết quả học tập giảm sút. K đã rơi vào trạng thái nào?
Căng thẳng tâm lý
Ngược đãi thể chất
Bi quan
Thờ ơ
Theo Điều 14 của Luật Di sản Văn hóa năm 2001, tổ chức và cá nhân không có quyền gì?
Thăm và nghiên cứu di sản văn hóa
Khôi phục, bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hóa
Quyết định cách sử dụng và khai thác di sản văn hóa
Ngăn chặn các hành vi phá hoại di sản văn hóa
Which of the following is not a sign of self-disciplined, active learning?
Having clear learning goals and proactively planning to achieve them
Completing learning tasks without reminders
Always trying, overcoming difficulties, and persisting in study
Waking up early and exercising on time
Which statement shows a positive attitude?
No one cares about me!
If I study like this, I will fail!
I always fail at everything!
I will find good friends!
Which statement is correct when discussing empathy?
All wrongdoings can be ignored if we are empathetic
A person who is empathetic and understanding will know how to act appropriately
Only rich people know how to be empathetic
An empathetic person must always suffer losses
Di sản văn hóa bao gồm các sản phẩm có giá trị vật chất và tinh thần về
lịch sử, văn hóa và khoa học
văn hóa, chính trị và xã hội
kinh tế, giáo dục và tôn giáo
kinh tế, chính trị và xã hội
Châm ngôn nào dưới đây nói về sự đồng cảm?
Chiếc lá âm thanh bọc chiếc lá rách (giúp đỡ những người cần thiết)
Nhàn rỗi mà không làm gì cả
Khi uống nước, hãy nhớ đến nguồn
Đức hạnh mang lại vận may
N là học sinh giỏi Toán nhất lớp. Trong một bài kiểm tra, một bạn học muốn sao chép câu trả lời của N. N từ chối vì điều đó vi phạm quy định kiểm tra. Trên đường về nhà, bạn học đó cùng một nhóm đã đe dọa và đánh N. N rất sợ hãi và không muốn đến trường vì sợ bị đánh lần nữa. N đã rơi vào trạng thái nào?
Bạo lực học đường
Căng thẳng tâm lý
Các tệ nạn xã hội
Cả A và B đều đúng
Những gì có thể đạt được từ việc giữ gìn uy tín của mình?
Niềm tin và sự tự tin từ mọi người
Nó giúp mọi người đoàn kết
Nó giúp mọi người hợp tác dễ dàng hơn
Tất cả A, B và C
Di sản văn hóa hữu hình và vô hình còn được gọi là
di sản văn hóa vật chất và tinh thần
di sản văn hóa vô hình và hữu hình
di sản văn hóa trừu tượng và không trừu tượng
di sản văn hóa có thể đếm được và không thể đếm được
Hành vi nào không thể hiện sự quan tâm, đồng cảm và chia sẻ?
An ủi
Khuyến khích
Kiểm tra tình hình của ai đó
Chế nhạo
Which statement below is not correct when discussing psychological stress?
It is the state one feels when under physical and mental pressure
Academic pressure is one of the subjective causes leading to psychological stress
Psychological stress negatively affects both body and mind
A positive coping method is to face it and think positively
Truyền thống nào thể hiện sự tôn trọng và biết ơn đối với những người đã dạy chúng ta?
Nhớ nguồn khi uống nước (biết ơn)
Lao động chăm chỉ
Hiếu thảo
Tôn trọng thầy cô và coi trọng đạo đức
Việc gửi quà tặng từ những người quyên góp đến cư dân miền Trung Việt Nam bị ảnh hưởng bởi bão lũ xuất phát từ truyền thống nào?
Tình yêu thương và sự hỗ trợ lẫn nhau
Can đảm
Chăm chỉ trong lao động
Yêu thích học hỏi
Các tình huống ảnh hưởng và gây ra tác động tiêu cực đến cơ thể và tâm trí của một người là nội dung của khái niệm nào?
Các tình huống gây stress
Circumstances khách quan
Môi trường sống
Các tình huống khách quan
Hành động nào là điển hình của một người quan tâm, đồng cảm và chia sẻ?
Thực hiện bất cứ điều gì cần thiết để đạt được mục tiêu của mình
Thường xuyên khuyến khích và an ủi những người gặp khó khăn
Luôn đặt lợi ích của bản thân lên hàng đầu
Thường xuyên gây gổ và đánh nhau với người khác
Người giữ uy tín sẽ
được người khác tin tưởng
bị lợi dụng
bị coi thường
không được tin tưởng
Trong các tình huống dưới đây, tình huống nào không tạo ra căng thẳng cho một người?
Các cuộc xung đột và tranh cãi với bạn bè
Một gia đình không hạnh phúc
Bệnh tật, bệnh lý hoặc tai nạn
Được cha mẹ đưa đi du lịch
Truyền thống của một quê hương là những giá trị tốt đẹp, đặc trưng của mỗi vùng miền hoặc địa phương, được hình thành và khẳng định qua thời gian, và được truyền lại từ
thế hệ này sang thế hệ khác
địa phương này sang địa phương khác
quốc gia này sang quốc gia khác
người dân của một vùng miền sang người dân của vùng miền khác
Gia đình Q đang trong hoàn cảnh khó khăn: cha Q qua đời sớm; mẹ Q làm việc chăm chỉ để nuôi hai đứa trẻ. Gần đây, mẹ Q bị ốm, vì vậy Q thường phải nghỉ học để chăm sóc cho mẹ. Nếu bạn là bạn cùng lớp biết về tình huống của Q, bạn sẽ chọn phản ứng nào?
Bỏ qua vì điều đó không liên quan đến bạn
Gọi bạn bè quyên góp và hỗ trợ Q
Kêu gọi bạn bè xa lánh Q
Khuyên Q bỏ học để đi làm giúp mẹ
Sau khi tốt nghiệp đại học, cô T đã trở về quê hương để phát triển nghề làm nước mắm. Sau nhiều năm, thương hiệu mà cô xây dựng đã được bán rộng rãi trên toàn quốc và đã tạo ra việc làm cho nhiều người dân địa phương. Điều này cho thấy cô T là một người
biết cách bảo tồn và phát huy truyền thống quê hương
không biết cách bảo tồn và phát huy truyền thống quê hương
không theo kịp nền kinh tế hiện đại
thiếu tầm nhìn kinh doanh lâu dài
Châm ngôn khuyên chúng ta giữ gìn uy tín của mình. Nó đang nói với chúng ta giữ gì?
Uy tín (giữ lời hứa)
Trung thành
Một lời hứa
Niềm tự hào
Phản ứng của cơ thể đối với áp lực cuộc sống hoặc một yếu tố tiêu cực ảnh hưởng đến cả cơ thể và tâm trí là nội dung của khái niệm nào?
Căng thẳng
Tình yêu dành cho mọi người
Hành vi nào không giữ được lòng tin của người khác?
Luôn đến đúng giờ cho các cuộc hẹn
Một ngôi sao hàng đầu thường đến muộn cho các buổi biểu diễn
Luôn hoàn thành nhiệm vụ đúng hạn
Luôn giữ lời hứa với mọi người
“Các giá trị vật chất và tinh thần mà con người trong một khu vực cụ thể tạo ra và truyền lại từ thế hệ này sang thế hệ khác” đề cập đến khái niệm nào?
Truyền thống quê hương
Tập quán và thực hành
Truyền thống gia đình
Điểm thu hút địa phương
Which statement about sharing is correct?
Only wealthy people can share
Sharing helps strengthen relationships between people
Sharing means always putting yourself in others’ position to understand them
People who share must always suffer losses compared to others
Giữ lời hứa mang lại kết quả gì?
Được người khác tin tưởng và tôn trọng
Giúp mọi người đoàn kết
Dễ dàng hơn cho mọi người hợp tác với nhau
Tất cả những điều trên
Truyền thống nào thể hiện sự tôn trọng và biết ơn đối với những người đã dạy chúng ta?
Nhớ về nguồn gốc của mình (biết ơn nguồn cội)
Chủ nghĩa yêu nước trong việc chống lại sự xâm lược của nước ngoài
Hiếu thảo
Tôn trọng thầy cô và coi trọng giáo lý đạo đức
Nguyên nhân nào sau đây là nguyên nhân khách quan của căng thẳng tâm lý?
Thấp tự trọng
Bạo lực gia đình
Vấn đề sức khỏe cá nhân
Những kỳ vọng quá mức từ gia đình
Để thấu hiểu, quan tâm và chia sẻ với người khác, hành động nào chúng ta nên tránh?
Luôn mở lòng để cho và nhận sự quan tâm và chia sẻ từ mọi người
Chỉ trích sự ích kỷ và thờ ơ đối với những khó khăn và mất mát của người khác
Luôn đặt lợi ích của bản thân lên trên lợi ích của người khác trước khi quan tâm đến họ
Quan sát, lắng nghe, đặt mình vào vị trí của người khác và sẵn sàng giúp đỡ
Ngạn ngữ “Nói chín thì làm mười; nói mười thì làm chín và mọi người sẽ cười bạn” diễn đạt ý tưởng nào?
Giữ lời hứa
Tôn trọng người khác
Tôn trọng bản thân
Trách nhiệm
Hệ quả tiêu cực nào sau đây của căng thẳng tâm lý?
Mệt mỏi về thể chất và tinh thần
Ảnh hưởng xấu đến các mối quan hệ
Giảm sút hiệu suất học tập
Đạt kết quả học tập cao
Hành động nào thể hiện sự quan tâm, đồng cảm và chia sẻ?
Giúp đỡ người khác chỉ khi có lợi cho bản thân
Thờ ơ với những khó khăn, mất mát và nỗi đau của người khác
Chia sẻ, khuyến khích và an ủi bạn bè và người thân trong những lúc khó khăn
Đánh lợi từ những khó khăn của người khác để thu lợi cá nhân
Hành động nào thể hiện sự chủ động và tự định hướng trong các hoạt động nhóm và xã hội?
Tích cực dọn dẹp các địa điểm công cộng
Bỏ qua các hoạt động nhóm vì trời mưa
Ở nhà và giả vờ bị ốm để tránh nhiệm vụ dọn dẹp lớp học
Những người biết cách chăm sóc, đồng cảm và chia sẻ là những người
Luôn đặt lợi ích của bản thân lên hàng đầu
Thường xuyên gây gổ và cãi nhau với người khác
Làm bất cứ điều gì, bất kể phương tiện, để đạt được mục tiêu cá nhân của họ
Thường xuyên khuyến khích và an ủi người khác khi họ gặp khó khăn
Di sản văn hóa của các loại hữu hình và vô hình còn được gọi là gì?
Di sản văn hóa của các giá trị vật chất và tinh thần
Di sản văn hóa vô hình và hữu hình
Di sản văn hóa trừu tượng và không trừu tượng
Di sản văn hóa có thể đếm được và không thể đếm được
Which of the following is a sign of active, self-directed learning?
Correctly determining the purpose of study
Not doing homework
Not preparing lessons before class
Often skipping school to hang out
Sản phẩm tâm linh có giá trị lịch sử, văn hóa và khoa học được gọi là
Di tích lịch sử – văn hóa
Di sản văn hóa hữu hình
Di sản văn hóa phi vật thể
Di sản văn hóa phi vật thể
Trong số các truyền thống tốt đẹp của quê hương, điều nào sau đây không phải?
Yêu nước
Keo kiệt và ích kỷ
Làm thủ công mỹ nghệ
Chăm chỉ trong lao động
Quân Trị Citadel, giao lộ Đồng Lộc và Hoàng Thành Thăng Long thuộc loại di sản văn hóa nào?
Di sản văn hóa hữu hình
Di sản văn hóa phi vật thể
Các di tích lịch sử
Cảnh quan thiên nhiên
Which statement is not correct when discussing self-discipline and active learning?
People who are self-disciplined and active often succeed in life.
Being self-disciplined and active in study helps us be proactive and creative.
Being self-disciplined and active in study helps us keep improving.
Only people who are weak need to be active and self-disciplined at work.
Hành vi nào cho thấy sự thiếu tin cậy?
Đưa ra những lời hứa rỗng tuếch
Bán hàng giả với lợi nhuận cao
Nói một đằng làm một nẻo
Tất cả các hành vi trên
Các sản phẩm có giá trị tinh thần trong lịch sử, văn hóa và khoa học được bảo tồn qua trí nhớ, viết, truyền miệng, học nghề, biểu diễn và các hình thức bảo tồn và truyền tải khác được gọi là gì?
Di sản
Di sản văn hóa
Di sản văn hóa hữu hình
Di sản văn hóa phi vật thể
Việc hoạt động có nghĩa là luôn làm gì trong học tập, công việc và thực hành? Chọn phần hoàn thành chính xác nhất.
Nhận thức, hoạt động, kiên trì
Cố gắng, nhận thức, kiên trì
Hoạt động, vượt qua khó khăn, kiên trì
Cố gắng, vượt qua khó khăn, kiên trì
Đến năm 2019, có bao nhiêu di sản văn hóa ở Việt Nam đã được UNESCO công nhận?
13
14
15
16
Học tập với kỷ luật tự giác và sự chủ động giúp chúng ta làm gì?
Giữ các vị trí cao trong cộng đồng
Đạt được nhiều kiến thức và mở rộng hiểu biết
Đạt được mọi mục tiêu
Kiếm được nhiều tiền
Which of the following is not an expression of self-disciplined, active learning?
Making a scientific, reasonable timetable
Resolutely pursuing study goals
Correctly identifying study goals
Always waiting for help from others
Để rèn luyện tính tự giác, sự năng động và sáng kiến trong học tập, mỗi học sinh nên làm gì?
Học hỏi tích cực từ những người xung quanh
Luôn mong đợi sự giúp đỡ từ người khác
Dễ dàng từ bỏ khi gặp phải vấn đề khó khăn
Bỏ bê việc học để ra ngoài chơi
Tuan mời Phuong xem một trận bóng đá trong một hoạt động tập thể của lớp. Phuong nói họ không muốn đi. Nếu bạn là Tuan, bạn nên làm gì?
Đi một mình vì bạn muốn
La mắng bạn mình vì không có trách nhiệm với nhóm
Khuyến khích và động viên bạn mình tham gia các hoạt động tập thể
Phàn nàn với giáo viên và các lớp trưởng
Nếu bạn phát hiện một vật thể không xác định trong vườn nhà của mình, bạn nên làm gì?
Báo cáo cho các cơ quan địa phương
Bán nó
Bỏ qua nó như thể bạn không biết
Giấu nó khỏi mọi người
Hành vi nào không thể hiện sự tự kỷ luật và học tập tích cực?
Dành một giờ mỗi ngày để đọc sách nhằm mở rộng kiến thức
Hỏi giáo viên để được hướng dẫn khi bài tập về nhà khó
Tham gia tích cực và hoàn thành công việc được giao trong lớp
Chép bài của bạn cùng lớp trong các bài kiểm tra
Which option shows the tradition of diligence in labor?
Giving up whenever work is hard
Enthusiastically registering for military service at age 18
Always setting study goals based on one’s own effort
Earning the “excellent employee” title through hard work and creativity
Trong một tình huống mà cha mẹ thường xuyên cãi nhau và nói về việc ly hôn, đứa trẻ cảm thấy buồn bã, lo lắng và không thể tập trung vào việc học. Phản ứng phù hợp là gì?
Đối phó với căng thẳng tâm lý theo cách lành mạnh
Sống hoàn toàn độc lập
Ủng hộ việc ly hôn của cha mẹ
Chỉ đơn giản chấp nhận điều đó như một sự thật không thể thay đổi
Một chàng trai trẻ nhận được thông báo nhập ngũ. Cha mẹ của anh cố gắng nhờ viên chức làng giúp tránh nghĩa vụ, nhưng viên chức từ chối. Ai đang vi phạm truyền thống yêu nước?
Chàng trai trẻ
Cha mẹ của anh
Cả viên chức và chàng trai trẻ
Chàng trai trẻ và cha mẹ của anh
Nguyên nhân chủ quan nào gây ra căng thẳng?
Lo lắng quá mức
Áp lực học tập
Kỳ vọng cao từ gia đình
Những mối quan hệ phức tạp
Châm ngôn nào thể hiện việc chia sẻ với người khác?
“Chia sẻ ngọt ngào và khó khăn cùng nhau.”
“Khi uống nước, hãy nhớ đến nguồn.”
“Nhà lính, cách cư xử của quan chức.”
“Thắng không kiêu ngạo, thua không nản lòng.”
Với tư cách là một sinh viên, hành vi nào giúp xây dựng kỷ luật tự giác và học tập tích cực?
Thường xuyên đến trường muộn
Chủ động lập thời gian biểu học tập
Dễ dàng từ bỏ khi gặp khó khăn
Bỏ bê bài tập về nhà
Which statement about empathy is correct?
A person who is empathetic and understanding will act appropriately
All mistakes can be forgiven if there is empathy
Only very talented people can be empathetic
An empathetic person must always suffer losses
Trước một cuộc thi diễn thuyết, một học sinh bình tĩnh lại bằng cách thở sâu và tự nói với bản thân: “Tôi đã luyện tập rất nhiều; tôi có thể làm được điều này,” sau đó thực hiện tốt. Điều này cho thấy điều gì?
Biết cách đối phó với căng thẳng tâm lý
May mắn và tự tin
Chăm sóc và chia sẻ với người khác
Đánh giá quá cao thành tích
Chia sẻ được hiểu tốt nhất là điều nào sau đây?
Đặt mình vào vị trí của người khác để cảm nhận cảm xúc của họ
Luôn chú ý đến mọi người và mọi thứ
Sẵn sàng giúp đỡ người khác khi họ gặp khó khăn và thử thách
Chỉ hành động vì lợi ích và địa vị cá nhân của mình
Một học sinh liên tục hứa không nói chuyện trong lớp nhưng vẫn tiếp tục làm như vậy và bị ghi lại trong hồ sơ lớp học. Hành vi này cho thấy điều gì?
Không giữ lời hứa
Giữ lời hứa
Không tôn trọng người khác
Tôn trọng người khác
Tham gia tích cực, có kỷ luật tự giác vào các hoạt động nhóm và xã hội được thể hiện qua hành động nào?
Tham gia tích cực và đóng góp có trách nhiệm vào các hoạt động
Bỏ qua các hoạt động nhóm vì trời mưa
Ở nhà và nói dối là bị ốm để tránh dọn dẹp lớp học
Đi cắm trại nhưng từ chối tham gia vào các nhiệm vụ nhóm
Chia sẻ với người khác trong những lúc khó khăn nên dựa trên điều gì?
Khả năng của bản thân
Các chính sách của nhà nước
Nguyện vọng của một người bạn thân
Lợi ích mà một người sẽ nhận được
Ví dụ nào là giữ lời hứa?
Giữ lời hứa
Thờ ơ về chất lượng
Bỏ cuộc trước khi hoàn thành
Tất cả các lựa chọn trên
Làm thế nào để bạn xây dựng kỷ luật tự giác và sáng kiến?
Có ước mơ
Kiên quyết theo đuổi các mục tiêu đã lên kế hoạch
Hăng hái tham gia các hoạt động tập thể và xã hội
Tất cả các điều trên
Hành vi nào không phải là biểu hiện của sự quan tâm, đồng cảm và chia sẻ?
An ủi người khác
Khuyến khích người khác
Hỏi thăm sức khỏe của người khác
Chủ nghĩa yêu nước
Các sinh viên giúp bảo tồn và phát huy truyền thống coi trọng việc học của quê hương khi họ làm điều nào sau đây?
Nghiên cứu truyền thống chống lại kẻ xâm lược
Chủ động học tập và thực hành
Tham gia tuần tra an ninh khu phố
Làm việc chăm chỉ trong sản xuất
Quan ho folk songs are a famous type of folk art of which region?
Kinh Bac (Bac Ninh, Bac Giang)
South Central Coast
North Central Coast
Central Highlands and Southern region
Bạn nên không đồng ý với ý kiến nào?
Việc tự kỷ luật, học tập tích cực giúp chúng ta cải thiện
Chúng ta cần phải tự kỷ luật và tích cực trong việc học
Xây dựng một kế hoạch học tập khoa học là cách hiệu quả để tự kỷ luật và tích cực
Việc tự kỷ luật, học tập tích cực giúp rèn luyện sự kiên trì và tự lập
Which of the following is an intangible cultural heritage?
Scenic landscapes
Traditional festivals
Antiques and national treasures
Historical-cultural relics
Châm ngôn “Giữ lời hứa của bạn; đừng giống như một con bướm đậu rồi bay đi” đề cập đến giá trị gì?
Trung thành
Thủy chung
Giữ lời hứa
Tha thứ
Châm ngôn nào diễn đạt tốt nhất ý nghĩa của việc học tập tự giác, chủ động?
Ăn uống tốt, học tập tốt
Học hành chăm chỉ mang lại kết quả ngọt ngào
Học từ thầy không bằng học từ bạn bè
Học sinh nên đọc bài học của ngày hôm sau
Đoạn thơ dân gian “Ai về Nội Duệ, Cầu Lim / Nghe câu quan họ, đi tìm người thương” đề cập đến di sản văn hóa truyền thống nào của tỉnh Bắc Ninh?
Âm nhạc dân gian miền Nam
Bài hát ví, giặm
Nhạc cung đình
Bài hát quan họ
Học sinh nào thể hiện sự tự giác và học tập chủ động?
Q thường nhờ những học sinh giỏi làm bài tập và sau đó chép lại.
A luôn háo hức giơ tay và đóng góp ý kiến trong lớp.
C thường làm bài tập tiếng Anh trong các lớp học khác.
N ngồi đúng giờ nhưng cứ nhắn tin trên điện thoại.
Which statement is not correct when discussing hometown traditions?
They are the good cultural values of the hometown passed down through generations.
Every region and locality has fine traditions in cuisine, festivals, and more.
Being proud of hometown traditions means being proud of one’s roots and ancestors.
It is acceptable to disdain and reject traditions just because they seem outdated.
“Being gentle yet resolute” best reflects which national tradition?
Patriotism and resistance against invaders
Diligent labor
Indomitable spirit
Idolizing celebrities
Châm ngôn nào phản ánh việc học tập chủ động, có kỷ luật tự giác?
Để trở nên thành thạo, đừng tránh việc học.
Hãy hát dù bạn hát hay hay không.
Cha mẹ sinh ra, nhưng Trời cho tính cách của một người.
Nếu măng không bị cong, làm sao tre có thể thẳng?
Ai dưới đây không giữ lời hứa của mình?
P đến điểm hẹn đúng giờ.
X luôn làm đúng những gì cô ấy đã hứa.
K thường nói dối cha mẹ để trốn học và đi chơi.
Q luôn hoàn thành tốt các nhiệm vụ được giao.
Để học tốt, một sinh viên phải
giúp cha mẹ làm việc nhà.
tập thể dục thường xuyên.
đặt ra các mục tiêu học tập đúng đắn.
tham gia tích cực vào các hoạt động biết ơn và phục vụ.
Which of the following is a traditional festival of the people of Mỹ Đức District (Hà Nội)?
The Hương Pagoda Festival
The Đọi Sơn royal ploughing festival
The Lồng Tồng festival
The gong festival
Quan điểm nào là không đúng khi thảo luận về di sản văn hóa?
Bảo tồn di sản văn hóa góp phần xây dựng một nền văn hóa Việt Nam tiên tiến.
Tất cả các tổ chức và cá nhân đều có trách nhiệm bảo vệ di sản văn hóa.
Chúng ta chỉ cần bảo vệ các di tích lịch sử-văn hóa được nhà nước công nhận.
Cả di sản văn hóa hữu hình và vô hình đều cần được bảo tồn.
Châm ngôn nào thể hiện việc tự kỷ luật và học tập tích cực?
Học một bài, rồi ngay lập tức quên nó.
Những gì học được trước sẽ bị quên sau.
Gần mực thì đen.
Trân trọng thầy cô và quý trọng bạn bè.
B thường xuyên nói chuyện trong giờ học và đã nhiều lần hứa với giáo viên và lớp sẽ không làm như vậy nữa, nhưng vẫn gây ồn và được ghi lại trong sổ lớp. Hành vi này cho thấy điều gì?
B không giữ lời hứa.
B giữ lời hứa.
B không tôn trọng người khác.
B tôn trọng người khác.
Truyền thống quê hương là những giá trị văn hóa tốt đẹp của một quê hương được truyền lại từ
một thế hệ sang thế hệ khác.
một nơi này sang nơi khác.
một tỉnh này sang tỉnh khác.
một vùng này sang vùng khác.
Trong lớp văn, C hiểu bài học và biết câu trả lời nhưng không bao giờ giơ tay. Là bạn của C, bạn nên chọn làm gì?
Khuyên C tự tin và giơ tay để trả lời.
Nói với giáo viên rằng C biết câu trả lời.
Bỏ qua C vì đó là quyền của C.
Không quan tâm vì đó không phải việc của bạn.
Trên đường đến trường, T thấy một đứa trẻ đang khóc vì bị lạc khỏi cha mẹ. T nên làm gì?
Bỏ qua vì điều này không liên quan đến bạn.
Hỏi và giúp đứa trẻ tìm cha mẹ của nó.
Chế nhạo đứa trẻ vì đang khóc.
Không quan tâm vì bạn phải đến trường.
Đánh giá sự tin tưởng của người khác vào bạn, tôn trọng lời hứa của bạn và tin tưởng lẫn nhau được gọi là
độ tin cậy.
công bằng.
đúng mực.
giữ uy tín (giữ lời hứa).
Ý kiến nào là đúng khi thảo luận về di sản văn hóa?
Chỉ những địa điểm cảnh quan được UNESCO công nhận mới được coi là di sản văn hóa.
Chỉ các cơ quan nhà nước mới có trách nhiệm bảo vệ di sản văn hóa.
Chúng ta chỉ cần bảo vệ các địa điểm lịch sử được nhà nước công nhận.
Bảo tồn di sản văn hóa góp phần xây dựng nền văn hóa Việt Nam tiên tiến.
Which item below does not reflect the harms of stress?
It negatively affects health.
It causes mental disorders.
It affects relationships with others.
It makes people always optimistic and in love with life.
Thanh mời bạn tham gia một câu lạc bộ ở Hà Nội, nơi thường nghe các bậc cao niên kể lại những câu chuyện về cuộc kháng chiến của thủ đô. Lựa chọn nào là tốt nhất?
Không tham gia vì chúng ta không nên sống trong quá khứ.
Bỏ qua vì những truyền thống đó không có gì đáng tự hào.
Đồng ý và tham gia một cách nhiệt tình và tích cực.
Không thích nhưng vẫn đồng ý chỉ để không làm bạn bè thất vọng.
Chia sẻ được hiểu tốt nhất là
đặt mình vào vị trí của người khác để hiểu cảm xúc của họ.
luôn chú ý đến mọi người và sự kiện xung quanh bạn.
giúp đỡ người khác khi họ gặp khó khăn hoặc nguy hiểm.
hành động chỉ vì lợi ích của bản thân và luôn ưu tiên lợi ích cá nhân.
Which option is an objective cause leading to people’s stress?
Negative personal thinking.
Lack of coping skills.
Creating pressure on oneself.
Pressure from studying and examinations.