wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Bài tập trắc nghiệm về tài chính gia đình

Total questions: 60

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Thu nhập thực tế của gia đình được hiểu là

a)

Tổng thu nhập trước thuế

b)

Thu nhập sau khi trừ thuế, phí, bảo hiểm

c)

Thu nhập từ lao động chính

d)

Thu nhập không ổn định

2.

Yếu tố nào ảnh hưởng trực tiếp nhất đến chi phí sinh hoạt gia đình?

a)

Thu nhập thực tế

b)

Sở thích cá nhân

c)

Truyền thống gia đình

d)

Thời tiết

3.

Khi thu nhập thực tế tăng thì chi phí sinh hoạt thường

a)

Giảm

b)

Không đổi

c)

Tăng khả năng đáp ứng nhu cầu

d)

Bị kiểm soát chặt hơn

4.

Khi thu nhập thực tế thấp, gia đình thường phải

a)

Mua sắm nhiều hơn

b)

Vay mượn để chi tiêu

c)

Cắt giảm chi tiêu

d)

Đầu tư dài hạn

5.

Quyết định chi tiêu của gia đình không dựa trên yếu tố nào sau đây?

a)

Mục tiêu tài chính

b)

Nhu cầu thiết yếu

c)

Mong muốn cá nhân

d)

Ý kiến hàng xóm

6.

Nhu cầu nào sau đây thuộc nhu cầu thiết yếu?

a)

Du lịch nước ngoài

b)

Ăn uống, nhà ở

c)

Mua xe sang

d)

Trang sức đắt tiền

7.

Mục tiêu tài chính của gia đình có thể là

a)

Tiêu dùng tối đa

b)

Tiết kiệm và đầu tư

c)

Mua sắm theo cảm xúc

d)

Chi tiêu không kế hoạch

8.

Lối sống tiết kiệm giúp gia đình

a)

Tăng nợ nần

b)

Giảm chi phí không cần thiết

9.

Lối sống xa hoa dễ dẫn đến hậu quả nào?

a)

Tăng tiết kiệm

b)

Quản lý tài chính hiệu quả

c)

Tiêu xài hoang phí

d)

Ổn định kinh tế

10.

Giá cả hàng hóa tăng sẽ làm

a)

Thu nhập tăng

b)

Chi phí sinh hoạt giảm

c)

Chi phí sinh hoạt tăng

d)

Không ảnh hưởng

11.

Chính sách thuế, phí ảnh hưởng đến chi phí sinh hoạt thông qua

a)

Tăng lối sống

b)

Giảm thu nhập thực tế

c)

Tăng nhu cầu

d)

Tăng mong muốn

12.

Gia đình sống ở khu vực có điều kiện KT-XH cao thường

a)

Chi phí sinh hoạt thấp

b)

Chi phí sinh hoạt cao

c)

Không có chi phí

d)

Không bị ảnh hưởng

13.

Ba yếu tố chính ảnh hưởng đến chi phí sinh hoạt gia đình là

a)

A. Thu nhập, thời tiết, dân số

b)

B. Thu nhập, chi tiêu, lối sống

c)

C. Thu nhập, học vấn, giới tính

d)

D. Chi tiêu, bạn bè, xã hội

14.

Quản lý tài chính hợp lý giúp gia đình

a)

Tiêu dùng nhiều hơn

b)

Cuộc sống ổn định và hạnh phúc

c)

Không cần tiết kiệm

d)

Không cần kế hoạch

15.

Hoạt động khởi động khởi động trong bài học nhằm

a)

Kiểm tra bài cũ

b)

Tạo hứng thú học tập

c)

Đánh giá cuối giờ

16.

Nội dung video khởi động hướng đến

a)

Kiếm tiền

b)

Sắp xếp công việc gia đình hợp lý

c)

Chi tiêu cá nhân

d)

Du lịch gia đình

17.

Tham gia lao động gia đình thể hiện

a)

Sự bắt buộc

b)

Trách nhiệm của người con

c)

Áp lực học tập

d)

Sự phụ thuộc

18.

Năng lực tự chủ, tự học thể hiện ở việc

a)

Làm theo yêu cầu

b)

Chủ động xác định nhiệm vụ

c)

Chờ hướng dẫn

d)

Học thụ động

19.

Năng lực giao tiếp – hợp tác được phát triển thông qua

a)

Làm việc cá nhân

b)

Thảo luận nhóm

c)

Ghi chép

d)

Học thuộc

20.

Hoạt động 7 thuộc giai đoạn

a)

Khởi động

b)

Hình thành kiến thức

c)

Luyện tập

d)

Kiểm tra

21.

HS được yêu cầu phân tích nội dung chủ yếu bằng hình thức

a)

Làm bài tập trắc nghiệm

b)

Làm việc cá nhân

c)

Nghe giảng

d)

Chép bài

22.

Sản phẩm học tập của HS trong hoạt động 7 là

a)

Bài kiểm tra

b)

Bài phân tích

c)

Video

23.

Hoạt động 8 hướng đến nội dung nào?

a)

Quản lý tài chính

b)

Thể hiện trách nhiệm với gia đình

c)

Kỹ năng giao tiếp

d)

Định hướng nghề nghiệp

24.

Ví dụ thể hiện trách nhiệm với gia đình là

a)

Mua sắm tùy thích

b)

Tổ chức sinh nhật người thân

c)

Tiêu tiền không kế hoạch

d)

Bỏ việc nhà

25.

Hình thức báo cáo kết quả hoạt động KHÔNG bao gồm

a)

Bài viết

b)

Thuyết trình

c)

Video

d)

Bài kiểm tra viết

26.

Hoạt động trồng cây cùng gia đình giúp

a)

Tăng chi phí

b)

Gắn kết gia đình

c)

Lãng phí thời gian

d)

Giảm trách nhiệm

27.

Việc trình bày dự định với gia đình giúp HS

a)

Áp đặt ý kiến

b)

Tạo sự thống nhất

c)

Né tránh trách nhiệm

d)

Tiêu tiền dễ dàng

28.

Giáo viên trong hoạt động 8 chủ yếu đóng vai trò

a)

Người ra lệnh

b)

Người hướng dẫn

c)

Người quyết định thay HS

d)

Người kiểm soát

29.

Phẩm chất được hình thành qua bài học là

a)

A. Trung thực, nghiêm túc

b)

B. Cạnh tranh

c)

C. Ích kỷ

d)

D. Thụ động

30.

Học sinh thể hiện trách nhiệm với gia đình thông qua

a)

Nói suông

b)

Hành động cụ thể

c)

Tránh né việc nhà

d)

Phụ thuộc người khác

31.

Chi tiêu hợp lý giúp gia đình

a)

Tăng nợ

b)

Ổn định tài chính

c)

Giảm thu nhập

d)

Tăng lối sống xa hoa

32.

Quyết định chi tiêu cần căn cứ vào

a)

Cảm xúc

b)

Khả năng tài chính

c)

Trào lưu

d)

Bạn bè

33.

Lối sống ảnh hưởng đến chi phí sinh hoạt vì

a)

A. Quyết định mức tiêu dùng

b)

B. Tăng thu nhập

c)

C. Tăng giá cả

d)

D. Thay đổi thuế

34.

Một gia đình chi tiêu vượt thu nhập sẽ dễ rơi vào tình trạng

a)

Dư dả

b)

Nợ nần

c)

Ổn định

d)

Phát triển

35.

Tiết kiệm trong gia đình nhằm mục đích

a)

Hạn chế nhu cầu

b)

Đảm bảo an toàn tài chính

c)

Giảm chất lượng sống

d)

Tăng áp lực

36.

Hoạt động trải nghiệm giúp HS

a)

Học lý thuyết thuần túy

b)

Gắn kiến thức với thực tiễn

c)

Chỉ nghe giảng

d)

Ghi nhớ máy móc

37.

Việc tham gia lao động gia đình giúp HS hình thành

a)

A. Ý thức trách nhiệm

b)

B. Tâm lý phụ thuộc

c)

C. Thói quen hưởng thụ

d)

D. Sự thờ ơ

38.

Điều chỉnh chi tiêu hợp lý giúp

a)

Tăng chi phí

b)

Giảm áp lực tài chính

c)

Giảm thu nhập

d)

Giảm trách nhiệm

39.

Bài học hướng đến đối tượng HS lớp

a)

10

b)

11

c)

12

d)

9

40.

Môn học được đề cập là

a)

GDCD

b)

Kinh tế

c)

Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp

d)

Công nghệ

41.

Hình thức tổ chức học tập chủ yếu trong bài là

a)

Nghe giảng

b)

Cá nhân và nhóm

c)

Thi viết

d)

Thực hành phòng thí nghiệm

42.

Một trong những mục tiêu của bài học là

a)

Tăng thu nhập

b)

Phân tích chi phí sinh hoạt

c)

Kiếm việc làm

d)

Đầu tư tài chính

43.

Việc xem video ở đầu bài học giúp

a)

Giải trí

b)

Định hướng nhận thức

c)

Kiểm tra kiến thức

d)

Đánh giá năng lực

44.

Báo cáo kết quả hoạt động giúp HS

a)

Né tránh trách nhiệm

b)

Rèn kỹ năng trình bày

c)

Giảm khối lượng học

d)

Chỉ học lý thuyết

45.

Giáo viên đánh giá HS chủ yếu dựa trên

a)

Điểm số

b)

Quá trình và sản phẩm

c)

Thi cuối kỳ

d)

Bài tập về nhà

46.

Gia đình quản lý chi tiêu tốt sẽ

a)

Giảm mâu thuẫn

b)

Tăng mâu thuẫn

c)

Không ảnh hưởng

d)

Giảm gắn kết

47.

Trách nhiệm với gia đình thể hiện rõ nhất qua

a)

Lời nói

b)

Hành động

c)

Ý định

d)

Suy nghĩ

48.

Một biểu hiện của lối sống không hợp lý là

a)

Tiết kiệm

b)

Chi tiêu vượt khả năng

c)

Lập kế hoạch

d)

Quản lý tài chính

49.

Kiến thức bài học giúp HS

a)

Tách rời gia đình

b)

Sống có trách nhiệm hơn

c)

Chỉ lo bản thân

d)

Phụ thuộc cha mẹ

50.

Mục tiêu cuối cùng của bài học là

a)

Hoàn thành chương trình

b)

Hình thành nhận thức và hành vi đúng

c)

Kiểm tra đánh giá

d)

Lấy điểm

51.

Chi phí sinh hoạt bao gồm

a)

Chi phí giải trí

b)

Chi phí ăn uống, sinh hoạt

c)

Chi phí đầu tư

d)

Chi phí kinh doanh

52.

Việc lập kế hoạch chi tiêu giúp

a)

Tăng chi phí

b)

Kiểm soát tài chính

c)

Giảm thu nhập

d)

Mất thời gian

53.

Gia đình hạnh phúc thường có đặc điểm

a)

Chi tiêu tùy tiện

b)

Quản lý tài chính hợp lý

c)

Thu nhập rất cao

d)

Không cần kế hoạch

54.

HS được yêu cầu làm việc cá nhân nhằm

a)

Tăng áp lực

b)

Phát huy tự chủ

c)

Giảm tương tác

d)

Dễ kiểm soát

55.

Nội dung bài học gắn với lĩnh vực nào?

a)

Khoa học tự nhiên

b)

Đời sống gia đình

c)

Công nghệ thông tin

d)

Sản xuất công nghiệp

56.

Học sinh báo cáo kết quả giúp

a)

GV đánh giá chính xác

b)

Giảm thời gian học

c)

Tránh trách nhiệm

d)

Giảm hoạt động

57.

Việc chi tiêu hợp lý thể hiện

a)

Trình độ học vấn

b)

Ý thức trách nhiệm

c)

Thu nhập cao

d)

Sự may mắn

58.

Nội dung bài học mang tính

a)

Lý thuyết thuần túy

b)

Thực tiễn cao

59.

Tham gia hoạt động gia đình giúp HS

a)

Xa rời học tập

b)

Phát triển nhân cách

c)

Giảm thời gian học

d)

Bị áp lực

60.

Thông điệp cốt lõi của bài học là

a)

Kiếm tiền nhiều

b)

Sống có trách nhiệm với gia đình

c)

Tiêu dùng thoải mái

d)

Hưởng thụ cuộc sống

Similar Resources on Wayground