Font size
Worksheets1РК 2жауапты 3нұсқа
Total questions: 33
Worksheet time: 25mins
Карма дегеніміз не?/Что такое карма?
Жаза /Воздаяние
Салдары/Следствие
Себебі /Причина
Негізі /Основа
Ұсынылған философиялық ұғымдардың ішінен бір-біріне сәйкес келетінін таңдаңыз/ Выберите из предложенных корреспондирующие друг с другом философские понятия
Бөлім /Часть
Бүтін сан /Целае
Жүйе /Система
Себебі /Причина
Ортағасырлық философияның көрсетілген ұғымдарының қайсысы мағынасы жағынан қарама-қарсы екенін анықтаңыз / Определите, какие из указанных понятий средневековой философии являются противоположными по смыслу
Жасау (жасау)/ Креация (creatio)
Эшатон /Эсхатон (eschation)
Психика (психика)/ Психея (psyche)
Инкарнация /Инкарнация (incarnatio)
Көрсетілген ұғымдардан Шәкәрімнің "Үш ақиқаты" үшін негіз болатын ұғымдарды таңдаңыз?/Выберите из указанных понятий те, которые являются основополагающими для «Трех истин» Шакарима?
Ар-ұждан/ Совесть
Сенім/Вера
Зат/Предмет
Қажеттілік/Необходимость
Қазақ философиясының антологиясында аталған ойшылдардан таңдаңыз?/Выберите из названных мыслителей тех, кто упоминается в антологии казахской философии
әл-Фараби/аль-Фараби
Абай/Абай
әл-Кинди/аль-Кинди
ибн Рушд/ибн Рушд
Ұсынылған ұғымдардан жұптық ұғымдарды таңдаңыз:/ Выберите из предложенных понятий парные понятия:
Мәні/Сущность
Құбылыс/Явление
Қорқыныш/Страх
Мақсат/Цель
Шеллинг философиялық эволюцияны уайымдай отырып қандай теориялармен айналысты?/ Какими теориями занимался Шеллинг, переживая философскую эволюцию?
Натурфилософия/ натурфилософией
Тұлға философиясы / философией тождества
Абсолют теориясы / Теорией абсолюта
Қарама-қайшылық философиясы / философией противоречия
Фихтенің негізгі түсінігін белгілеңіз:/ Выделите основные понятия Фихте:
Мен емес/ Не-я
Мен / Я
Сен/ Ты
>Идея/ Идея
Ой сананың қандай түрлері ортағасырлық арабтілді философия деп аталады/ Какие разновидности разума называются в средневековой арабоязыческой философии
Белсенді саналылық / деятельный разум
Қиындатылған ой сана / страдательный разум
Ғылыми сана / Научный разум
Жануарлардың ақыл-ойы/ животный разум
Төмендегілердің ішінен Қайта өрлеу дәуірінде шешуші болған философия салаларын таңдаңыз:/ Выберите из указанных те направления философии, которые были определяющими в эпоху Возрождения
Гуманизм/Гуманизм
Натурфилософия/Натурфилософия
Витализм/Витализм
Экзистенциализм/Экзистенциализм
Әмбебаптар туралы пікірталастағы ортағасырлық латын философиясының негізгі бағыттарын атаңыз:/Назовите главные направления средневековой латинской философии в споре об универсалиях
Реализм/Реализм
Номинализм/Номинализм
Синкретизм/Синкретизм
Идеализм/Идеализм
Гуссерль феноменологиясының негізгі ұғымдарына анықтама беріңіз:/ Определите основные понятия феноменологии Гуссерля:
Ноэзис/Ноэзис
Ноэма/Ноэма
Эссенция/Эссенция
Экзистенция/Экзистенция
Хайдеггердің болмыс философиясының экзистенциалдарын таңдаңыз/Выберите экзистенциалы философии бытия Хайдеггера:
Уайымдау/Беспокойство
Осы жерде болу(болу)/Быть здесь(бытие)
Негізгі/Субстанция
Күшін жою/Отмена
Ясперс философиясының негізгі ұғымдарын көрсетіңіз/Укажите основные понятия философии Ясперса:
Философиялық сенім/Философская вера
Шекара жағдайы/Пограничная ситуация
Демаркация/Демаркация
Феномен/Феномен
Канттың негізгі ұғымдарын бөліп көрсетіңіз/Выделите основные понятия Канта
Өзім туралы нәрсе/Вещь в себе
Бізге арналған нәрсе/Вещь для нас
Қолма-қолдықтың болуы/Наличное бытие
Өзіңіз үшін класс/Класс для себя
Кант философиясының категорияларын көрсетіңіз/ Укажите категории философии Канта
Ноумен /Ноумен
Феномен /Феномен
Жалғандық /Фальсификация
Философиялық сенім /Философская вера
Философтардың өмірінің атауларынан таңдаңыз/ Выберите из названных мыслителей философов жизни
Ницше /Ницше
Дильтей/ Дильтей
Гегель/Гегель
Фейербах /Фейербах
Витгенштейн тілдегі экспрессияның мәні болып табылады деп дәлелдеді / Витгенштейн утверждал, что значение языкового выражения есть
Эго тексеру әдісі /Способ его проверки
Эго қолдану тәсілі /Способ его употребления
Эго синтезі әдісі /Метод его синтезирования
Эго түсіну тәсілі /Способ его понимания
Материалистік диалектикада таным теориясы ретінде түсініледі?/В материалистической диалектике теория познания понимается как?
Диалектика теориясы/Теория диалектики
Логика теориясы/Теория логики
Болу теориясы/Теория бытия
Ерік теориясы/Теория воли
Ұсынылған санаттардан болу формасының категорияларын табыңыз?/ Выберите из предложенных категорий формы бытия?
Уақыт/Время
Кеңістік/Пространство
Қозғалыс/Движение
Мақсат/Цель
Гегель логикасының болу ғылымы туралы категорияларын табыңыз?Выберите категории бытия науки логики Гегеля
Саны/Количество
Сапа/Качество
Түсінік/Понятие
Мәні/Сущность
Канттың Таза ақыл-ой сынының санаттарын таңдаңыз/Выберите категории Критики чистого разума Канта
Трансцендентальды апперцепция/Трансцендентальная апперцепция
Априорная форма/Априорлы форма
Интенция/Интенция
Ноэма/Ноэма
Декарт пен Спиноза адамды қалай түсінді?/Как понимался человек Декартом и Спинозой?
Ойланатын нәрсе/Мыслящей вещью
Ойданатын дене /Мыслящим телом
Әлеуметтік болмыс/Социальным существом
Табиғи жаратылыс/Естественным существом
Маркстың шығармасын анықтаңыз/Определите сочинения Маркса
Философияның кедейлігі/Нищета философии
Экономикалық және философиялық қолжазбалар/Экономическо-философские рукописи
Философияға кіріспе/Введение в философию
Табиғат диалектикасы/Диалектика природы
«Адам – бар нәрсенің өлшемі» деп кім айтты?/ Кто сказал что «человек есть мера всех вещей»?
Демокриттің шәкірті/ Ученик Демокрита
Протагор/Протогор
Сократ/Сократ
Демокрит/Демокрит
Діни дүниетанымның негізгі принципі?/Основополагающий принцип религиозного мировоззрения?
Сенім / Вера
Сенім, үміт, махаббат /Вера, надежда, любовь
Сенім және күмән /Вера и сомнение
Махаббат/Любовь
Ғылыми дүниетанымның құрылымы:/Структура научного мировоззрения:
Адам – әлем /Человек – мир
Адам – коғам /Человек – общество
Әлем – құдай/Мир – бог
Адам – құдай /Человек – бог
Діни дүниетанымның құрылымы: / Структура религиозного мировоззрения:
Адам – Құдай / Человек – бог
Адам – қоғам – Құдай / Человек – общество – бог
Адам – қоғам / Человек – общество
Әлем – Құдай / Мир – бог
Ғылыми дүниетаным қандай сенімге негізделген: / На какой вере основывается научное мировоззрение:
Дүниені рационалды тануға деген сенімге / На вере в рациональную познаваемость мира
Әлемнің эмпирикалық танымдылығына деген сенімге / На вере в эмпирическую познаваемость мира
Ғылыми дүниетаным сенімге негізделмеген / Научное мировоззрение не основывается на вере
Құдайға деген сенімге / На вере в бога
Ғылыми дүниетанымның негізгі принциптері: / Основополагающие принципы научного мировоззрения:
Ақыл / Разум
Күмән / Сомнение
Ақымақтық / Неразумие
Құпия / Тайна
Ежелгі мифологиядағы антропоморфтық және социопоморфтық көріністердің арасында қандай ортақ нәрсе бар?/Что общего между антропоморфическими и социопоморфическими проявлениями в древних мифологиях?
Қарабайырлық пен аңғалдықта түсініктемелер/В примитивности и наивности объяснения
Түсіну механизмінде білімді таным саласынан белгісіз салаға ауыстыру ретінде?/ В механизме понимания как переносе знаний из сферы познанного в сферу непознанного
Білімді беймәлім саладан беймәлім салаға ауыстыру ретінде түсіну механизмінде?/ В механизме понимания как переносе знаний из сферы непознанного в сферу непознанного?
Таным саласынан таным саласына білім беру ретінде түсіну механизмінде?/В механизме понимания как переносе знаний из сферы познанного в сферу познанного?
Субстанция дегеніміз не?/ Что такое субстанция?
Абсолют/Абсолют
Бұл оның өмір сүруі үшін өзінен басқа ештеңе қажет емес/Это то, что для своего существования не нуждается ни в чем, кроме себя
Бар және жоқ нәрсенің жалпы негізі/Общая основа всего существующего и несуществующего
Бірінші зат және бірінші қозғалтқыш/Первоматерия и перводвигатель
Ежелгі қытай дүниетанымында рәсім, рәсім – бұл әдіс:/ В древнекитайском мировоззрении ритуал, церемония – это способ:
өзін және бейбітшілікті реттеу/упорядочения себя и мира
Тәртіпке бағыну/ подчинения порядку
Құдайға табыну/поклонения богу
өлгендерді құрметтеу/почитания умерших
