wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Pemebelajaran mendalam

Total questions: 6

Worksheet time: 4mins

Name
Class
Date
1.

Jodohkan berikut ini

a)

Apa peran utama guru dalam Pembelajaran Mendalam

1.

Sebagai fasilitator dan mentor

b)

Apa tujuan utama dari Pembelajaran Mendalam

2.

Mengembangkan pemahaman yang kompleks

c)

Prinsip "Berkesadaran" (Mindful) dalam pembelajaran berarti

3.

Kehadiran utuh secara mental, emosional,

d)

contoh aktivitas yang mendukung prinsip "Berkesadaran" di awal kelas

4.

Melakukan jeda hening sejenak

e)

Pembelajaran disebut "Bermakna" (Meaningful) apabila

5.

dpt menghubungkan materi dgn kehidupan

2.

Unsur "Menggembirakan" dalam pembelajaran mendalam didefinisikan sebagai...

a)
  • Kelas yang selalu berisi lelucon tanpa materi

b)
  • Bermain game sepanjang waktu pelajaran.

c)
  • Perasaan senang yang muncul dari kepuasan batin saat berhasil memahami sesuatu.

d)
  • Tidak adanya ujian atau penilaian

3.

Apa dampak biologis dari prinsip "Menggembirakan" terhadap otak siswa?

a)
  • Membuat siswa lupa akan materi pelajaran

b)
  • Menghambat proses berpikir kritis

c)
  • Membuat siswa cepat lelah

d)
  • Melepaskan hormon dopamin yang memperkuat daya ingat dan motivasi

4.

Manakah pernyataan yang benar tentang prinsip Menggembirakan?

a)
  • Guru harus memberikan nilai A kepada semua siswa agar mereka gembira

b)
  • Kegembiraan sejati muncul saat siswa merasa dihargai dan tertantang secara positif

c)
  • Menggembirakan hanya berlaku untuk siswa PAUD/TK

d)
  • Kelas harus selalu berisik agar terlihat menggembirakan

5.

Bagaimana cara mengukur keberhasilan pembelajaran yang "Berkesadaran"?

a)
  • Melalui tes lisan hafalan

b)
  • Melalui kecepatan siswa mengumpulkan tugas

c)
  • Melalui banyaknya coretan di buku cetak

d)
  • Melalui perubahan sikap dan kemampuan refleksi diri siswa dalam jurnal

6.

Berikut ini yang bukan merupakan kerangka pembelajaran dalam pembelajaran mendalam yaitu

a)

merefleksikan pembelajaran

b)

praktik pedagogis

c)

kemitraan pembelajaran

d)

lingkungan pembelajaran