WorksheetsIntelligence Test Questions and Discussion
Total questions: 100
Worksheet time: 53mins
1. 3 x 12 + 15 : 5 - 3 = ...
36
32
22
30
25
2. 75 x 75 : 75 - 5 = ...
70
71
72
73
74
3. 40 : 4 + 25 - 35 = ...
4
3
2
1
0
(1/5 x 151) x 1/2 = ...
34,59
20,01
15,10
5,10
1,01
5. 0,5 + 1/2 - 1/2 = ...
7
2
1/2
1/7
Tidak ada jawaban yang benar
6. 27 × 56 – 19 × 62 + 27 × 44 – 19 × 38 = ...
856
838
827
819
800
Deret Angka berikutnya: 1, 0, 1, 4, ...
5
6
7
8
9
Deret angka selanjutnya: 655, 750, 855, 900, 1055, .......
1250
1055
1060
1050
2050
Deret angka 2, 8, 20, 44, selanjutnya adalah ....
100
92
82
78
48
Deret Angka 45, 51, 55, 41, 69, 27, selanjutnya ..., ..., ...
87, 9, 109
75, 13, 93
78, 15, 85
67, 7, 117
69, 19, 135
Deret Angka 60, 9, 51, 27, 42, selanjutnya ..., ..., ..., ...
65, 41, 186, 31
73, 37, 214, 27
81, 33, 243, 24
85, 30, 276, 21
91, 27, 314, 17
Deret huruf selanjutnya A, B, D, G, H, J, M, ..., ..., ...
M, N, P
P, N, M
N, M, S
O, P, S
N, P, S
Deret huruf selanjutnya A, B, D, G, K, ...
O, V
O, U
P, U
P, V
U, V
14. 12 kodi + 7 lusin + 3 gross = ... buah
750
756
730
634
624
1 milenium : 5 lustrum + 1 abad + 4 tahun = ... windu
15
16
17
18
19
Seorang pemborong mendapat pekerjaan pengaspalan jalan sepanjang 13,5 km. Minggu pertama berhasil menyelesaikan 48 hm. Minggu kedua 5.427 m. Panjang pengaspalan jalan yang belum diselesaikan adalah ....
2.373 m
3.273 m
3.373 m
4.273 m
5.273 m
Sebuah mobil dijual seharga 160 juta rupiah. Harga tersebut merupakan harga setelah 20% diskon. Harga mobil tersebut sebenarnya adalah ....
200 juta
190 juta
160 juta
128 juta
120 juta
Perbandingan jumlah uang Alya dan Tika adalah 3 : 1, sedangkan perbandingan uang satria dengan uang alya adalah 2 : 1. Jika jumlah uang mereka bertiga adalah Rp250.000, Maka uang Alya berjumlah ....
Rp300.000
RP200.000
Rp75.000
Rp50.000
Rp25.000
Bela membeli baju dengan harga terdiskon 10% dari Rp80.000,-. Setelah itu bela mendapat diskon tambahan sebesar 20% karena sedang ulang tahun, dari harga awal setelah dikurangi diskon 10% di atas. Berapakah harga yang harus dibayarkan oleh Bela ke kasir?
Rp48.500,-
Rp57.600,-
Rp50.600,-
Rp55.000,-
Rp41.000,-
Algojo meminjam uang di bank sebesar Rp1.000.000 dengan bunga 16% per tahun. Jika algojo mengangsur selama 6 bulan, besar angsuran adalah ....
Rp170.000
Rp175.000
Rp180.000
Rp200.000
Rp220.000
Ali membeli 15 celana dengan harga Rp330.000,-. Apabila Budi ingin membeli 19 celana yang sama seperti yang dibeli Ali, maka Budi harus membayar ....
Rp424.000,00
Rp430.000,00
Rp418.000,00
Rp486.000,00
Rp478.000,00
Jarak A - B adalah 33 km. Ibu berangkat dari A pukul 08.00 dengan kecepatan perjam 5 km. Ayah berangkat dari B pukul 08.00 dengan kecepatan perjam 6 km. Pukul berapa mereka bertemu?
11.00
12.00
13.00
14.00
15.00
Seekor kancil bisa berlari dengan kecepatan 80 km/jam. Berapa menit yang diperlukan kancil untuk menempuh jarak 8 km?
9 menit
8 menit
7 menit
6 menit
5 menit
Kecepatan 80 km/jam. Berapa waktu yang diperlukan Dodi untuk menyusul Candra?
13 menit
15 menit
16 menit
18 menit
20 menit
Jarak antara kota A ke kota Z adalah 360 km. Jika ditempuh dengan sepeda motor berkecepatan 90 km/jam maka lama perjalanan ....
160 menit
180 menit
200 menit
220 menit
240 menit
Jarak antara kota P – Q adalah 600 km, Wanda berangkat dari kota P dengan kecepatan rata-rata 110 km/jam, di saat yang bersamaan Zainal melaju dari kota Q – P dengan kecepatan rata-rata 90 km/jam. Jika mereka beranjak ketemu di jalan maka berapakah jarak mereka bertemu dari kota P?
53 km
100 km
130 km
270 km
330 km
Seorang bersepeda motor dengan kecepatan tetap menempuh jarak 20 km dalam waktu 30 menit. Berapa jam waktu yang ia perlukan untuk menempuh jarak 120 km?
2 jam
2 jam 30 menit
3 jam
3 jam 30 menit
4 jam
Di suatu yayasan mempunyai persediaan beras yang cukup untuk 150 anak selama 25 hari. Berapa hari beras itu akan habis jika penghuni yayasan berkurang 25 anak?
20 hari
30 hari
40 hari
50 hari
60 hari
Sebuah gedung selesai dikerjakan 40 orang dalam waktu 60 hari. Setelah dikerjakan selama 15 hari pekerjaan dihentikan 9 hari. Agar pekerjaan selesai tepat waktu maka perlu tambahan pekerja sebanyak ... orang.
10
20
15
25
30
Jarak 490 km dapat ditempuh mobil dengan bensin 35 liter. Jika mobil tersebut menghabiskan 40 liter bensin, maka jarak yang ditempuh adalah ....
576 km
550 km
560 km
450 km
500 km
Sebuah tiang bendera dengan tinggi 6 m, panjang bayangannya 4 m. pada saat yang sama, panjang bayangan sebuah menara 36 m. Tinggi menara sebenarnya adalah ....
50 m
54 m
58 m
30 m
34 m
Seorang pemborong akan membangun rumah dalam waktu 40 hari, jika dikerjakan oleh 18 pekerja. Jika ia menghendaki selesai dalam waktu 32 hari, banyak tambahan pekerja yang diperlukan ...
4 orang
5 orang
6 orang
7 orang
8 orang
Perhatikan bagan! Nilai yang tepat untuk mengganti tanda tanya adalah ....
32
30
26
24
20
34. Perhatikan gambar! Isilah tanda tanya pada bagan dengan angka yang tepat.
9
7
12
15
Nilai yang tepat untuk mengganti tanda tanya adalah ....
3
6
10
15
19
Perhatikan gambar! Nilai yang tepat untuk mengganti tanda tanya adalah ....
2
3
4
5
6
MAKAN HATI : MENJADI BEBAN PIKIRAN = .... : ....
Kepala Batu : Menghargai
Lurus Hati : Iri
Mata Angin : Arah
Buah Tangan : Banyak Bicara
Muka Dua : Dermawan
AIR : HAUS = .... : ....
Minyak : Api
Gelap : Lampu
Rumput : Kambing
Makanan : Lapar
Angin : Dingin
BULAN : TAHUN = .... : ....
Jam : Menit
Buah : Daun
Luluh : Utuh
Detik : Menit
Waktu : Lama
PANCING : IKAN = .... : ....
Golok : Asah
Kapal : Berlabuh
Senapan : Berburu
Buku : Halaman
Buah : Tangkai
.... : TUBUH = CABANG : ....
Tangan – Batang
Leher – Pohon
Kaki – Ranting
Kepala – Perusahaan
Anak – Sukses
AYAM : JAGUNG = .... : ....
Rumah : Orang
Ular : Singa
Neraka : Setan
Kambing : Rumput
Kelapa : Nyiur
WARTEG : NASI RAMES = ANGKRINGAN : ....
Nasi Liwet
Nasi Goreng
Nasi Gudeg
Nasi Kucing
Nasi Uduk
MATA : WAJAH = .... : ....
Ranjang : Kamar
Kayu : Hutan
Lampu : Jalan
Radio : Tape
Pensil : Buku
ABSEN = ....
Bolos
Hadir
Tidak menentukan sikap
Ragu-ragu
Ada
DEKRET = ....
Keputusan
Kebenaran
Ketiadaan
Kemanusiaan
Kerancuan
46. AUTENTIK = ....
Palsu
Mirip
Sejarah
Tiruan
Asli
47. AROGAN = ....
Jinak
Malu
Lantang
Seram
Sombong
ABRASI = ....
Korosif
Erosi
Pengikisan
Pantai
Sungai
49. MURAM = ....
Durja
Sedih
Senang
Tawa
Bahagia
TANGKAL = ....
Cegah
Tak mempan
Lelang
Rangkul
Mempan
51. GETIR = ....
Petir
Paham
Pahit
Asam
Basa
TENTATIF >< ....
Pasti
Berubah-ubah
Nyata
Langsung
Sementara
53. BONGSOR >< ....
Menumpuk
Tertua
Kerdil
Macet
Susut
54. MAYOR >< ....
Mayoret
Mayoritas
Maya
Minor
Mini
DEGENERASI >< ....
Disintegrasi
Promosi
Kemajuan
Pangkat
Stagnan
HORIZONTAL >< ....
Melengkung
Bengkok
Bulat
Vertikal
Lurus
57. Lawan kata dari JAUH adalah ....
Dekat
Tinggi
Besar
Luas
Maya bermakna hanya tampaknya ada, tetapi nyatanya tidak ada; hanya ada dalam angan-angan; khayalan. Lawannya nyata.
Kabur
Jelas
Pasti
Nyata
Gambaran
EKSODUS >< ....
Transmigrasi
Nomaden
Bermukim
Pindah
Exodia
Tidak seorang pun pengunjung candi diizinkan memotret relief candi. Sebagian siswa mengisi liburan dengan mengunjungi candi. Maka …
Sebagian siswa pengunjung candi tidak diizinkan memotret relief candi
Sebagian siswa pengunjung candi diizinkan memotret relief candi
Semua siswa pengunjung candi tidak diizinkan memotret relief candi
Hanya siswa pengunjung candi yang tidak dilarang memotret relief candi
Sebagian pengunjung candi yang bukan siswa diizinkan untuk memotret relief candi
Ketua RT seharusnya berjiwa sosial. Sebagian ASN pernah menjadi ketua RT. Maka ....
ASN itu selalu berjiwa sosial
Semua orang yang pernah menjadi ASN itu ketua RT
Sebagian ASN seharusnya berjiwa sosial
Semua ASN berjiwa sosial
Semua ASN pernah menjadi ketua RT
Semua sepeda motor dilengkapi Speedometer. Sebagian sepeda motor berwarna hitam.
Sebagian sepeda motor tidak berwarna hitam dan tidak dilengkapi speedometer
Sebagian sepeda motor berwarna hitam dan tidak dilengkapi Speedometer
Semua sepeda motor berwarna hitam dan dilengkapi Speedometer
Semua sepeda motor yang berwarna hitam dilengkapi Speedometer
Semua sepeda motor tidak berwarna hitam dan dilengkapi Speedometer
Beberapa orang suka tempe goreng. Semua tempe dibuat dari kedelai. Maka ....
Beberapa orang suka mengolah kedelai
Beberapa orang suka tempe yang dibuat dari kedelai
Semua orang suka tempe yang dibuat dari kedelai
Semua tempe yang dibuat dari kedelai disukai semua orang
Suka tempe berarti suka Indonesia
Semua mahasiswa internasional pandai berbahasa asing. Indah bukan mahasiswa internasional.
Indah tidak pandai berbahasa asing
Indah adalah sarjana
Indah bukan sarjana
Indah pandai berbahasa asing
Tidak ada kesimpulan yang benar
Eva lebih pintar daripada Evi. Evi tidak lebih pintar daripada Eka.
Eva paling pintar di antara mereka
Eka lebih pintar daripada Evi dan Eva
Eka tidak pintar
Eva sebenarnya sama pintarnya dengan Evi
Tidak ada kesimpulan yang benar
Yudi ingin masuk Universitas Indonesia, sementara persaingan untuk masuk kesana sangat ketat. Paling tidak ia harus masuk ke dalam peringkat 10 besar serta ikut bimbel. Angka manakah yang harus dipenuhi oleh Yudi?
1
2
3
4
5
Farah masuk ke dalam peringkat 10 besar, dia pandai Sejarah dan juga Matematika meskipun ia tidak ikut bimbel. Angka yang paling mewakili Farah adalah?
4
5
6
7
8
Dimas berencana untuk masuk kedokteran tahun ini, maka dia harus pandai Matematika. Pelajaran itu adalah pelajaran yang cukup sulit bagi Dimas, oleh karena itu dia ikut bimbel agar semakin pandai Matematika dan pelajaran eksak lainnya. Angka manakah yang paling mewakili Dimas?
1
2
3
4
5
Putri tidak masuk peringkat 10 besar, ia mendapat peringkat 12 semester ini. Oleh karena itu untuk mengejar ketertinggalan itu, ia ikut bimbel seminggu 2x. Putri merupakan siswi yang pandai mata pelajaran Sejarah dan juga Matematika. Angka manakah yang paling mewakili Putri?
7
8
9
10
11
Tentukan hubungan padanan gambar 3 dan 4 berikut.
A.
B.
C.
D.
E.
Tentukan hubungan padanan gambar 3 dan 4 berikut.
A. [Image]
B. [Image]
C. [Image]
D. [Image]
E. [Image]
Tentukan hubungan padanan gambar 3 dan 4 berikut.
A. [Image]
B. [Image]
C. [Image]
D. [Image]
E. [Image]
Tentukan hubungan padanan gambar 3 dan 4 berikut.
(first option)
(second option)
(third option)
(fourth option)
(fifth option)
Tentukan hubungan padanan gambar 3 dan 4 berikut.
(first option)
(second option)
(third option)
(fourth option)
(fifth option)
Tentukan lanjutan gambar dari pola berikut.
(first option)
(second option)
(third option)
(fourth option)
(fifth option)
Determine the continuation of the pattern from the following sequence of arrows:
A. [Arrow pointing right]
B. [Arrow pointing up]
C. [Arrow pointing left]
D. [Arrow pointing down]
E. [Arrow pointing right]
Determine the continuation of the pattern from the following sequence:
[Box with hearts and crosses, specific shading]
[Box with hearts and crosses, specific shading]
[Box with hearts and crosses, specific shading]
[Box with hearts and crosses, specific shading]
[Box with hearts and crosses, specific shading]
Determine the continuation of the pattern from the following sequence:
[Circle with line and arrow, rotated]
[Circle with line and arrow, rotated]
[Circle with line and arrow, rotated]
[Circle with line and arrow, rotated]
[Circle with line and arrow, rotated]
Tentukan lanjutan gambar dari pola berikut. (Pola gambar bertambah 1 garis tanpa mengubah pola yang telah ada sebelumnya.) Which image is the next in the sequence?
[image A]
[image B]
[image C]
[image D]
[image E]
Tentukan lanjutan gambar dari pola berikut. (Polanya berotasi 30° berlawanan arah jarum jam.) Which image is the next in the sequence?
A. [image A]
B. [image B]
C. [image C]
D. [image D]
E. [image E]
Tentukan gambar yang berbeda. Which image is different from the others?
[image A]
[image B]
[image C]
[image D]
[image E]
Tentukan gambar yang berbeda.
A. [Image of a quarter circle]
B. [Image of a half circle]
C. [Image of a three-quarter circle]
D. [Image of a circle with a missing segment]
E. [Image of a full circle]
Tentukan gambar yang berbeda.
A. [Image of an L-shaped arrow]
B. [Image of a straight arrow]
C. [Image of a T-shaped arrow]
D. [Image of a short arrow]
E. [Image of a triangle with an arrow]
Tentukan gambar yang berbeda.
A. [Image of a cube with two black circles]
B. [Image of a cube with two black circles]
C. [Image of a cube with two black circles in a different position]
D. [Image of a cube with two black circles]
E. [Image of a cube with two black circles]
Tentukan gambar yang berbeda.
A. [Image of a square with black and white segments]
B. [Image of a square with black and white segments]
C. [Image of a square with black and white segments]
D. [Image of a square with black and white segments in a different arrangement]
E. [Image of a square with black and white segments]
Tentukan bangun yang sesuai dengan jaring-jaring berikut.
[image of shape A]
[image of shape B]
[image of shape C]
[image of shape D]
[image of shape E]
Tentukan bangun yang sesuai dengan jaring-jaring berikut.
[image of shape A]
[image of shape B]
[image of shape C]
[image of shape D]
[image of shape E]
Determine the shape that matches the following net.
[Image of shape A]
[Image of shape B]
[Image of shape C]
[Image of shape D]
[Image of shape E]
Find the correct cube net.
[Image of net A]
[Image of net B]
[Image of net C]
[Image of net D]
[Image of net E]
Determine the shape that matches the following net.
Which of the following figures matches the pattern shown above?
A.
B.
C.
D.
E.
Determine the number of unit cubes in the following figure.
68
69
70
71
72
Determine the number of unit cubes in the following figure.
8
10
12
6
Determine the total number of boxes.
98
123
134
141
151
Tentukan jumlah satuan kubus berikut.
256
926
629
269
296
Jumlah segitiga dalam gambar adalah ....
10
11
6
8
14
Jumlah segitiga dalam gambar adalah ....
10
21
26
28
24
Jumlah segitiga dalam gambar adalah ....
10
20
21
23
24
Jumlah segitiga dalam gambar adalah ....
10
8
6
7
9
