wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

UAS PPD

Total questions: 70

Worksheet time: 35mins

Name
Class
Date
1.

Perkembangan peserta didik paling tepat dipahami sebagai ...

a)

Pertambahan usia semata

b)

Perubahan fungsi dan kemampuan secara bertahap

c)

Hasil belajar di sekolah

d)

Perubahan fisik yang dapat diukur

2.

Pertumbuhan berbeda dengan perkembangan karena pertumbuhan bersifat ________

a)

Psikologis

b)

Kualitatif

c)

Kuantitatif

d)

Sosial

3.

Prinsip perkembangan yang menekankan bahwa setiap individu berkembang berbeda disebut ...

a)

Kontinuitas

b)

Individualitas

c)

Universalitas

d)

Integrasi

4.

Perkembangan bersifat holistik artinya ...

a)

Terjadi secara acak

b)

Hanya aspek fisik

c)

Semua aspek saling berkaitan

d)

Terjadi terpisah

5.

Perkembangan berlangsung sepanjang hayat berarti ...

a)

Hanya masa anak

b)

Hanya di sekolah

c)

Sejak lahir hingga dewasa

d)

Pada usia tertentu

6.

Tugas perkembangan utama pada masa remaja adalah ...

a)

Menguasai motorik

b)

Belajar membaca

c)

Mencari identitas diri

d)

Ketergantungan orang tua

7.

Kegagalan menyelesaikan tugas perkembangan dapat berdampak pada ...

a)

Penyesuaian diri terganggu

b)

Kematangan emosi

c)

Prestasi meningkat

8.

Tugas perkembangan dipengaruhi oleh ________

a)

Usia saja

b)

Lingkungan saja

c)

Faktor biologis dan sosial

d)

Guru saja

9.

Tugas perkembangan berfungsi sebagai ...

a)

Batas belajar

b)

Pedoman penyesuaian diri

c)

Target akademik

d)

Alat evaluasi

10.

Penyimpangan perilaku remaja dapat terjadi jika ...

a)

Tugas perkembangan tercapai

b)

Tugas perkembangan terhambat

c)

Perkembangan fisik optimal

d)

Lingkungan mendukung

11.

Tokoh teori kognitif yang membagi tahap berpikir adalah ...

a)

Freud

b)

Skinner

c)

Piaget

d)

Maslow

12.

Teori yang menekankan stimulus–respons adalah ...

a)

Psikoanalitik

b)

Humanistik

c)

Behavioristik

d)

Kognitif

13.

Tahap operasional formal ditandai dengan kemampuan ...

a)

Meniru

b)

Berpikir konkret

c)

Berpikir abstrak

d)

Berpikir egosentris

14.

Teori humanistik menekankan pentingnya ...

a)

Hukuman

b)

Potensi dan aktualisasi diri

15.

Teori psikoanalitik menekankan peran ...

a)

Lingkungan belajar

b)

Proses kognitif

c)

Dorongan bawah sadar

d)

Interaksi sosial

16.

Kemampuan mengoordinasikan gerakan tubuh termasuk aspek ...

a)

Kognitif

b)

Bahasa

c)

Psikomotorik

d)

Emosi

17.

Contoh motorik halus adalah ...

a)

Berlari

b)

Melompat

c)

Menulis

d)

Memanjat

18.

Perubahan fisik cepat pada remaja sering memengaruhi ...

a)

Bahasa

b)

Emosi

c)

Moral

d)

Sosial saja

19.

Kesiapan fisik penting dalam pembelajaran karena ...

a)

Menentukan IQ

b)

Mempengaruhi konsentrasi

c)

Menentukan bakat

d)

Bersifat bawaan

20.

Aktivitas olahraga di sekolah mendukung perkembangan ...

a)

Bahasa

b)

Psikomotorik

c)

Moral

d)

Kognitif saja

21.

Kemampuan memecahkan masalah termasuk aspek ...

a)

Emosi

b)

Sosial

c)

Kognitif

d)

Moral

22.

Kesulitan memahami konsep abstrak menunjukkan hambatan ...

a)

Bahasa

b)

Sosial

c)

Kognitif

d)

Emosi

23.

Diskusi kelas efektif untuk mengembangkan ...

a)

Motorik

b)

Kognitif

c)

Fisik

d)

Biologis

24.

Belajar bermakna terjadi jika siswa ...

a)

Menghafal

b)

Memahami konsep

c)

Meniru

d)

Mengulang

25.

Berpikir logis berkembang optimal pada usia ...

a)

Anak dini

b)

SD awal

c)

Remaja

d)

Dewasa akhir

26.

Perkembangan bahasa sangat dipengaruhi oleh ...

a)

Usia saja

b)

Interaksi sosial

c)

Nutrisi

d)

Fisik

27.

Kemampuan menyimak termasuk keterampilan bahasa ...

a)

Produktif

b)

Reseptif

c)

Motorik

28.

Keterlambatan bicara dapat memengaruhi perkembangan ...

a)

Fisik

b)

Sosial

c)

Motorik

d)

Biologis

29.

Membaca dan menulis termasuk bahasa ...

a)

Lisan

b)

Reseptif

c)

Tulis

d)

Motorik

30.

30. Lingkungan sekolah berperan dalam memperkaya ...

a)

Kosakata

b)

Tinggi badan

c)

Motorik kasar

d)

Emosi

31.

Kemampuan bekerja sama menunjukkan perkembangan ...

a)

Emosi

b)

Bahasa

c)

Sosial

d)

Moral

32.

Pengaruh teman sebaya paling kuat pada masa ________

a)

Anak dini

b)

SD

c)

Remaja

d)

Dewasa

33.

Menarik diri dari lingkungan menunjukkan masalah aspek ...

a)

Bahasa

b)

Sosial

c)

Kognitif

d)

Moral

34.

Interaksi sosial membantu perkembangan ________

a)

Bahasa dan emosi

b)

Fisik saja

35.

Lingkungan keluarga berperan penting dalam perkembangan sosial karena ...

a)

Memberi nilai

b)

Interaksi awal

c)

Memberi hukuman

d)

Akademik

36.

Emosi remaja cenderung labil karena ...

a)

Guru

b)

Kurikulum

c)

Hormon

d)

Teman

37.

Kematangan emosi ditandai oleh kemampuan ...

a)

Meluapkan emosi

b)

Mengendalikan emosi

c)

Menarik diri

d)

Menyalahkan orang lain

38.

Ketidakstabilan emosi dapat berdampak pada ...

a)

Prestasi belajar

b)

Tinggi badan

c)

Motorik

d)

Bahasa tulis

39.

Lingkungan belajar yang suportif membantu perkembangan ________

a)

Emosi

b)

Fisik

c)

Biologis

d)

Genetik

40.

Empati merupakan bagian dari perkembangan ...

a)

Kognitif

b)

Sosial-emosional

c)

Moral

d)

Fisik

41.

Perkembangan moral berkaitan dengan pemahaman ...

a)

Bahasa

b)

Benar dan salah

c)

Motorik

d)

Kognitif saja

42.

Tujuan pendidikan moral adalah ...

a)

Prestasi akademik

b)

Pembentukan sikap

c)

IQ tinggi

d)

Keterampilan fisik

43.

Anak berkebutuhan khusus memerlukan layanan ...

a)

Seragam

b)

Individual

c)

Umum

d)

Bebas

44.

Tujuan asesmen perkembangan adalah ...

a)

Memberi nilai

b)

Menentukan ranking

c)

Memahami kebutuhan siswa

d)

Menghukum

45.

Observasi termasuk asesmen ...

a)

Tes

b)

Non-tes

c)

Ujian

d)

Evaluasi akhir

46.

Langkah awal diagnosis perkembangan adalah ________

a)

Evaluasi

b)

Solusi

c)

Identifikasi masalah

d)

Penilaian akhir

47.

Pemahaman PPD membantu guru dalam ...

a)

Menyeragamkan siswa

b)

Menyesuaikan pembelajaran

c)

Menentukan ranking

d)

Memberi hukuman

48.

Pembelajaran tidak sesuai tahap perkembangan dapat menyebabkan ...

a)

Motivasi meningkat

b)

Kesulitan belajar

c)

Prestasi naik

d)

Perkembangan optimal

49.

Asesmen sebaiknya dilakukan secara ...

a)

Sekali

b)

Acak

c)

Berkelanjutan

d)

Akhir saja

50.

Peran guru dalam PPD adalah sebagai ...

a)

Penghukum

b)

Fasilitator perkembangan

c)

Pengontrol

d)

Penilai saja

51.

Perkembangan moral berkaitan dengan kemampuan individu dalam ...

a)

Mengontrol emosi

b)

Menilai benar dan salah

c)

Berpikir abstrak

d)

Berinteraksi sosial

52.

Moral peserta didik berkembang melalui proses ...

a)

Paksaan

b)

Pembiasaan dan keteladanan

c)

Hukuman

d)

Hafalan aturan

53.

Peserta didik yang menaati aturan karena takut hukuman menunjukkan moral pada tahap ...

a)

Internal

b)

Otonom

c)

Heteronom

d)

Reflektif

54.

Peran guru dalam perkembangan moral peserta didik yang paling tepat adalah ________

a)

Pengawas

b)

Hakim

c)

Teladan nilai

d)

Penghukum

55.

Lingkungan sekolah berpengaruh terhadap perkembangan moral karena ...

a)

Memberi sanksi

b)

Menyediakan aturan

c)

Menjadi ruang sosialisasi nilai

d)

Menentukan prestasi

56.

Perkembangan spiritual peserta didik berkaitan dengan ...

a)

Kematangan fisik

b)

Hubungan dengan Tuhan dan nilai hidup

c)

Kecerdasan intelektual

d)

Interaksi sosial

57.

Sikap religius pada peserta didik berkembang melalui ...

a)

Indoktrinasi

b)

Keteladanan dan pembiasaan

c)

Hukuman

58.

Perkembangan spiritual yang baik ditandai dengan ...

a)

Ketaatan tanpa pemahaman

b)

Kesadaran beragama dalam perilaku

c)

Ketakutan berlebihan

d)

Kepatuhan semu

59.

Guru berperan dalam perkembangan spiritual peserta didik dengan cara ...

a)

Memaksakan keyakinan

b)

Memberi ruang refleksi dan teladan

c)

Menilai ibadah

d)

Mengontrol perilaku

60.

Lingkungan sekolah yang mendukung spiritualitas adalah lingkungan yang ...

a)

Kaku

b)

Disiplin ketat

c)

Menjunjung nilai dan toleransi

d)

Fokus akademik saja

61.

Pemahaman PPD penting bagi guru karena ...

a)

Memudahkan penilaian

b)

Menyesuaikan pembelajaran dengan tahap perkembangan

c)

Menentukan ranking

d)

Menyelesaikan kurikulum

62.

Pembelajaran yang tidak sesuai tahap perkembangan dapat menyebabkan ...

a)

Motivasi meningkat

b)

Kesulitan belajar

c)

Prestasi optimal

d)

Kematangan emosi

63.

Prinsip PPD yang harus diperhatikan guru saat mengajar adalah ...

a)

Keseragaman

b)

Individualitas

c)

Kecepatan

d)

Target nilai

64.

Guru sebagai fasilitator berarti guru ...

a)

Mengontrol penuh

b)

Memberi ruang belajar aktif

65.

Pembelajaran berpusat pada peserta didik sesuai dengan prinsip ...

a)

Otoriter

b)

Holistik

c)

Teacher-centered

d)

Seragam

66.

Strategi pembelajaran yang sesuai perkembangan remaja adalah ...

a)

Hafalan

b)

Diskusi dan pemecahan masalah

c)

Ceramah penuh

d)

Latihan mekanis

67.

Pemahaman perbedaan individu membantu guru dalam ...

a)

Menyamakan kemampuan siswa

b)

Menyesuaikan metode pembelajaran

c)

Memberi hukuman

d)

Menentukan ranking

68.

Evaluasi pembelajaran sebaiknya mempertimbangkan ...

a)

Nilai akhir saja

b)

Proses dan perkembangan peserta didik

c)

Target kurikulum

d)

Standar kelas

69.

Guru yang memahami PPD akan lebih mampu ...

a)

Mengontrol kelas

b)

Mengembangkan potensi peserta didik

c)

Memberi sanksi

d)

Mengatur administrasi

70.

Tujuan akhir penerapan PPD dalam pendidikan adalah ...

a)

Prestasi akademik

b)

Perkembangan optimal peserta didik

c)

Disiplin ketat

d)

Kepatuhan aturan

Similar Resources on Wayground

Kuis Pengembangan Kepribadian Enterpreneurship

75 questions

Kuis Pengembangan Kepribadian Enterpreneurship

quiz

Worksheet

•

University

PAKET 2 TRY OUT PPG PAI

68 questions

PAKET 2 TRY OUT PPG PAI

quiz

Worksheet

•

University - Professi...