wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

150-194

Total questions: 45

Worksheet time: 23mins

Name
Class
Date
1.

Материалистический подход к объяснению связей и закономерностей человеческого общества усматривает:

a)

в естественном продолжении закономерностей природы мира животных

b)

в производственных (экономических) отношениях

c)

в естественном продолжении законов Космоса

d)

в комплексе тех или иных идей, верований, мифов

e)

в Божественном замысле

2.

Что является предметом социальной философии:

a)

социальная жизнь

b)

общество как система

c)

конкретная действительность общественной жизни

d)

нормы социального бытия

e)

культура

3.

Выделите основу жизни общества в понимании К. Маркса:

a)

сфера торговли

b)

семейный быт

c)

материальное производство

d)

природное окружение

e)

культура

4.

Какой критерий является основанием для формационного подхода?

a)

тип культуры

b)

географический и экономический

c)

уровень развития науки и техники

d)

способ производства материальных благ

e)

нет верного ответа

5.

Назовите мыслителя XIX века, выделившего социально-экономический класс в качестве главного элемента социальной структуры общества:

a)

М. Вебер

b)

К. Маркс

c)

Л. Фейербах

d)

М. А. Бакунин

e)

О. Конт

6.

Важнейшей особенностью современного этапа социального прогресса является:

a)

цикличность

b)

замедление темпов исторического развития

c)

стагнация общественных процессов

d)

возрастание его темпов («ускорение ритма истории»)

e)

нет верного ответа

7.

Укажите закон общественного развития, который ввел Т. Мальтус:

a)

закон энтропии

b)

закон единства и борьбы противоположностей

c)

закон народонаселения

d)

закон отрицания отрицания

e)

закон перехода количественных изменений в качественные

8.

Укажите главный источник социальной динамики:

a)

борьба социальных противоположностей, возникающих, прежде всего, в экономической сфере

b)

социальные конфликты

c)

согласие социальных групп

d)

коллективные представления

e)

нет верного ответа

9.

Личность в философии понимается как:

a)

синоним понятий «индивид», «человек»

b)

устойчивая система социально значимых черт, характеристика человека как члена общества

c)

родовое понятие, то есть выражающее общие черты, присущие человеческому роду

d)

совокупность физических способностей отдельного человека

e)

совокупность психических способностей отдельного человека

10.

При употреблении понятия «личность» подразумевают такие качества, как:

a)

физические отличия

b)

возрастные отличия

c)

приобретенные каждым человеком духовные, социальные качества

d)

нейродинамические отличия (свойства нервной системы)

e)

совокупность психических способностей отдельного человека

11.

Термин «антропогенез» означает:

a)

процесс исторического формирования социальной сущности человека

b)

процесс историко-эволюционного формирования физического типа человека

c)

процесс формирования «сверхчеловека»

d)

процесс развития человека от момента рождения до смерти

e)

нет верного ответа

12.

Средневековые философы утверждали, что человек:

a)

создан по образу и подобию Божьему

b)

есть результат биологической эволюции

c)

есть продукт социальной действительности

d)

есть продукт речевой активности

e)

нет верного ответа

13.

Это качество в человеке считалось самым главным в философии Нового времени:

a)

креативность

b)

эмоциональность

c)

набожность

d)

разумность, рациональность

e)

эмпатия

14.

Биологизаторские концепции утверждают, что:

a)

жизнь человека определена его генотипом

b)

все люди рождаются равными от природы, только социальная среда делает всех разными

c)

жизнь человека определена процессом воспитания

d)

жизнь человека определена роком (судьбой)

e)

жизнь человека определена Богом

15.

Процесс социализации означает:

a)

активное участие человека в общественной жизни

b)

усвоение и использование человеком социокультурного опыта

c)

принадлежность человека к той или иной социальной группе

d)

участие человека в социалистическом движении

e)

изменение социального статуса

16.

С точки зрения гедонизма, смысл жизни состоит в том, что:

a)

жизнь — это стремление к Богу

b)

жизнь — это отречение от мира и умерщвление плоти ради искупления грехов

c)

жизнь — это стремление к счастью как подлинному назначению человека

d)

жизнь — это наслаждения, желательно, как можно более разнообразные, здесь и сейчас

e)

жизнь — это служение идеалу

17.

Ответственность человека за свои поступки возможна только при наличии:

a)

вины

b)

выбора

c)

непреодолимой силы

d)

необходимости

e)

случайности

18.

Приоритет интересов общества над интересами индивида характерно:

a)

для анархизма

b)

для либерализма

c)

для коллективизма

d)

для индивидуализма

e)

нет верного ответа

19.

«Всё в мире предопределено, человек абсолютно не свободен», считают представители:

a)

волюнтаризма

b)

иррационализма

c)

фатализма

d)

рационализма

e)

персонализма

20.

Приоритет отдельных личностей над общественным целым утверждает:

a)

коллективизм

b)

рационализм

c)

индивидуализм

d)

иррационализм

e)

скептицизм

21.

Сущность проблемы биологического и социального в человеке состоит в вопросе:

a)

о приоритете материальных, либо духовных потребностей

b)

о взаимодействии и соотношении генов и воспитания

c)

о формах борьбы за существование в человеческом обществе

d)

о соотношении сознательных и бессознательных факторов детерминации человеческих поступков

e)

нет верного ответа

22.

Что из нижеперечисленного не включает в себя трудовая теория происхождения человека?

a)

орудийную деятельность

b)

вера в высшие силы, воздействующие на людей

c)

сплочение в общество

d)

речь и мышление

e)

нет верного ответа

23.

Совокупность неповторимых черт, отличающих данного индивида от всех других:

a)

персона

b)

личность

c)

человек

d)

индивидуальность

e)

нет верного ответа

24.

Производство – не просто отличительный, а основополагающий признак Homo Sapiens, считал:

a)

Л.Фейербах

b)

Ф.Энгельс

c)

З.Фрейд

d)

Н.Бердяев

e)

О.Конт

25.

Бессознательное обуславливает большинство психических действий человека, считал:

a)

К.Ясперс

b)

Ж.Сартр

c)

Ф.Аквинский

d)

З.Фрейд

e)

Р.Декарт

26.

Укажите верное положение:

a)

человек и его поведение определяются биологическими законами

b)

человек, прежде всего социальное существо, но на его поведение оказывают влияние и биологические факторы

c)

человек – это социальное существо, биологические факторы не влияют на его поведение

d)

сознательное и подсознательное в человеке находится в динамическом равновесии

e)

нет верного ответа

27.

Какой ответ на вопрос о том, каково соотношение понятий «человек» и «личность», будет правильным:

a)

главным свойством личности является то, что у нее есть мировоззрение и самосознание

b)

человек и личность – это тождественные понятия

c)

человек становится личностью, когда овладевает культурой и моралью

d)

человек – это антропологическое понятие, а личность – социальное

e)

нет верного ответа

28.

Что из перечисленного соответствует гносеологическому подходу в исследовании человека:

a)

общественная психология

b)

обыденное сознание

c)

познавательная деятельность

d)

идеология

e)

аксиология

29.

Эволюцию человека и образование человеческих рас изучает:

a)

археология

b)

эмбриология

c)

антропология

d)

этнология

e)

демография

30.

Жизненная позиция, исходящая из принципа «смысл жизни в служении людям», есть:

a)

антропология

b)

фатализм

c)

альтруизм

31.

Учение о предопределенности человеческих поступков – это:

a)

детерминизм

b)

фатализм

c)

субъективизм

d)

волюнтаризм

e)

аскетизм

32.

Укажите сферу философского знания, обращенную к изучению человека, фундаментальных основ его бытия:

a)

аксиология

b)

гносеология

c)

онтология

d)

социальная философия

e)

философская антропология

33.

Какому философскому воззрению характерен тезис: «Философия должна переместить точку зрения со Вселенной на человека»:

a)

антропоморфизм

b)

гуманизм

c)

теоцентризм

d)

антропоцентризм

e)

аксиология

34.

Какое из предложенных определений понятия «человек» наиболее полно раскрывает его содержание:

a)

животное, способное изготавливать орудия труда

b)

человек – это индивид с присущей ему генетической программой

c)

биопсихосоциальное существо, способное мыслить, говорить и трудиться

d)

общественное животное, способное мыслить

e)

«политическое животное»

35.

Процесс историко–генетического становления общества и человека называется:

a)

антропогенез

b)

социогенез

c)

антропосоциогенез

d)

социология

e)

генетика

36.

Как называется процесс совместного развития биосферы и человеческого общества?

a)

эволюция

b)

коэволюция

c)

революция

d)

менталитет

e)

реформа

37.

Личное спасение является смыслом жизни в:

a)

антропологии

b)

экзегетике

c)

гедонизме

d)

религии

e)

герменевтике

38.

Культура с позиции аксиологии предстает как:

a)

система информационных кодов

b)

специфический способ человеческой деятельности

c)

система ценностей и идеалов

d)

выражение разумного начала

e)

результаты предметной деятельности

39.

Смысл жизни человека, согласно эвдемонизму, состоит в:

a)

совершении героических поступков

b)

борьбе с тиранией

c)

служении Богу

d)

свободе от телесных страданий и душевных тревог

e)

в пассивном созерцании

40.

О смысле жизни человек начинает задумываться, когда:

a)

попадает в экстремальную жизненную ситуацию

b)

начинает ходить и говорить

c)

при осознанном отношении к жизни, миру

d)

выбирает профессию

41.

Нигилистическое отношение к действительности, достоинству культуры, особенно к моральным и другим социальным нормам – это:

a)

цинизм

b)

холизм

c)

эгоизм

d)

эвдемонизм

e)

гедонизм

42.

Эстетическое отношение к действительности определяется ценностью:

a)

истинного знания

b)

прекрасного

c)

материального блага

d)

священного

e)

научного

43.

Проблема ценностей раскрывается в разделе современного философского знания:

a)

логика

b)

онтология

c)

гносеология

d)

аксиология

e)

антропология

44.

Аксиология изучает вопросы, связанные с:

a)

познанием

b)

природой ценностей, их месте в реальности

c)

историей философии

d)

проблемами онтологии

e)

проблемой человека

45.

Впервые основной вопрос о ценностях «Что есть благо?» был поставлен философом:

a)

А. Блаженным

b)

Л. Фейербахом

c)

Сократом

d)

Г. Гегелем

e)

Л. Фейербахом

Similar Resources on Wayground

Философия2

50 questions

Философия2

quiz

Worksheet

•

12th Grade