wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Қарым-қатынас мәдениеті

Total questions: 64

Worksheet time: 32mins

Name
Class
Date
1.

Қарым-қатынас мәдениетінің тәрбиелік рөлі неде?

a)

Тұлғаның рухани байлығын арттыру және ізгілікгі қатынасты қалыптастыру

b)

Қоғамдық пікірге бейімделу

c)

Әлеуметтік иерархияны көрсету

d)

Адамның сөйлеу стилін әдемі ету

e)

Адамның сөйлеу киіну стилін әдемі ету

2.

Мәдениетті қарым-қатынастың негізінде қандай құндылықтар жатыр?

a)

Құрмет, төзімділік және жауапкершілік

b)

Көшбасшылық пен билік

c)

Материалдық байлық пен бедел

d)

Талапшылдық

e)

Сыншылдық

3.

Қарым-қатынас мәдениетінің төмен деңгейі қандай әлеуметтік құбылыстарға әкелуі мүмкін?

a)

Өзара сенімнің әлсіреуіне және тұлғааралық шиеленістерге

b)

Ұрыстың орын алуына

c)

Рухани дамудың артуына

d)

Қоғамдық бірліктің нығаюына

e)

Мәдени алмасудың күшеюіне

4.

Моральдық тәрбиенің басты мақсаты қандай?

a)

Жеке тұлғаның ар-ожданы, жауапкершілігін және адамгершілігін қалыптастыру

b)

Адамның сыртқы тәртібін бақылау

c)

Ережелерді жаттату

d)

Әлеуметтік бейімделуді қамтамасыз ету

e)

Сөйлеуге үйрету

5.

Моральдық тұрғыдан жетілген тұлғаның басты ерекшелігі

a)

Ар-ождан, әділет, және өзгеге құрмет сезімімен әрекет ету

b)

Киіну үлгісі әдемі болу

c)

Қоғам талабына сай бейімделу

d)

Өз ойын ашық айту

e)

Өз мүддесін бірінші орынға қою

6.

Құндылықтардың әлсіреуі тұлға дамуына қалай әсер етеді?

a)

Тұлғаның рухани дағдарысына және жауапсыз мінез-құлыққа әкеледі.

b)

Тұлғаның физикалық дамуын жылдамдатады.

c)

Тұлғаның шығармашылық қабілеттерін арттырады.

d)

Тұлғаның әлеуметтік мәртебесін жоғарылатады.

7.

Моральдық тәрбие процесінде қандай факторлар шешуші рөл атқарады?

a)

Қоғамдық пікір, рухани құндылықтар және үлгі болатын тұлғалар

b)

Жеке қызығушылықтар

c)

Тек ата-ананың бақылауы

d)

Қатаң жазалау шаралары

e)

Мұғалімдердің мінез құлқы

8.

Моральдық тәрбиенің тұлға дамуына әсері неден байқалады?

a)

Мінез-құлықтың, дүниетанымының және өмірлік ұстанымының өзгеруінен

b)

Материалдық жетістіктерден

c)

Тек білім сапасының артуынан

d)

Әлеуметтік ортадан оқшаулаудан

e)

Тек бақылау сапасының артуынан

9.

Педагогтің кәсіби әрекетіндегі жалпыадамзаттық құндылықтардың мәнін ең дәл сипаттайтын тұжырымды таңдаңыз:

a)

Бұл – адамға, өмірге және рухани дамуға деген құрметке, ізгілік пен әділеттілікке негізделген дүниетанымдық ұстанымдар жүйесі

b)

Бұл – кәсіби нормалар мен нұсқаулықтарды формальді сақтау жүйесі

c)

Бұл – пәндік білім мен технологияларды меңгеру нәтижесі

d)

Бұл – оқыту сапасын бағалау құралы

e)

Бұл – оқушы тәртібін бақылау тәсілі

10.

. Педагогикалық процесте жалпыадамзаттық құндылықтарды тиімді жүзеге асырудың негізгі шарты қандай?

a)

Студенттердің академиялық жетістігі

b)

Материалдық ынталандырудың жоғары деңгейі

c)

Тәртіпті қатаң бақылау

d)

Педагогтың технологиялық сауаттылығы

e)

Педагогтың моральдық-рухани рефлексиясы мен тұлғалық үлгі болуы

11.

Жалпыадамзаттық құндылықтар педагогтың кәсіби мәдениетінде қандай рөл атқарады?

a)

Педагогикалық іс-әрекеттің адамгершілік өзегін қалыптастырушы рухани бағдар ретінде

b)

Білім сапасын бақылаудың формальді өлшемі ретінде

c)

Тек кәсіби ережелерді нақтылаушы құрал ретінде

d)

Әкімшілік талаптарды орындаушы фактор ретінде

e)

Пәндік жетістіктерді бағалаушы көрсеткіш ретінде

12.

Жалпыадамзаттық құндылықтарды меңгермеген педагогикалық ортада не орын алады?

a)

Білім алушы мен оқытушы арасындағы сенім мен ынтымақтастықтың әлсіреуі

b)

Бәсекелестік мотивацияның артуы

c)

Әкімшілік бақылаудың жеңілдеуі

d)

Формальді тәртіптің күшеюі

e)

Әдістемелік дамудың қарқындануы

13.

 Жалпыадамзаттық құндылықтар педагог тұлғасының қандай сапасын айқындайды?

a)

Материалдық ынталандыруға бейімділігін

b)

Басқарушылық қабілетін

c)

Технологиялық сауаттылығын

d)

Пәндік білімінің тереңдігін

e)

Рухани мәдениеті мен адамға бағытталған кәсіби этикасын

14.

Жалпыадамзаттық құндылықтарды сақтайтын педагогикалық мәдениеттің басты нәтижесі қандай?

a)

Рухани-адамгершілік үйлесім мен тұлғаның жан-жақты дамуы

b)

Материалдық тиімділіктің артуы

c)

Формальді есептіліктің көбеюі

d)

Бақылау мен тәртіптің күшеюі

e)

Пәндік білімнің артуы

15.

Ұлттық және жалпыадамзаттық құндылықтардың өзара үйлесімін педагогикалық үдерісте сақтау не үшін маңызды?

a)

Тұлғаның рухани тұтастығын, мәдени сәйкестігін және адамгершілік бағыттылығын қамтамасыз ету үшін

b)

Қоғамдағы дәстүрлі көзқарастарды сақтау үшін

c)

Тәртіп пен әкімшілік бақылауды күшейту мақсатында

d)

Тек ұлттық сана мен біржақты мәдени болмысты дәріптеу үшін

e)

Біртектілік пен стандартталған дүниетанымды қалыптастыру үшін

16.

 Егер педагог өз қызметінде тек ұлттық құндылықтарға сүйеніп, жалпыадамзаттық өлшемдерді елемесе, қандай педагогикалық және мәдени салдар туындайды?

a)

Рухани шектеулілік, этноцентризм және мәдени оқшаулану көрініс табады

b)

Тұлғаның мәдени толеранттылығы күшейеді

c)

Тәртіп пен орындаушылық артатыны байқалады

d)

Білім беру процесі жаһандық деңгейде тиімдірек болады

e)

Оқушылардың ғылыми дүниетанымы кеңейеді

17.

Ұлттық және жалпыадамзаттық құндылықтардың өзара байланысын педагогикалық процесте жүзеге асырудың басты шарты қандай?

a)

Педагогтың мәдени-рухани рефлексиясы мен құндылықтық тепе-теңдікті сақтай білу қабілеті

b)

Формальді оқу бағдарламасын толық меңгеру

c)

Тәртіп ережелерін қатаң орындау

d)

Бағалау жүйесін жетілдіру

e)

Педагогтың идеологиялық ұстанымына тәуелділік

18.

Егер педагог тек жалпыадамзаттық бағытты ұстанып, ұлттық рухани-мәдени мазмұнды елемесе, қандай қауіп туындайды?

a)

Рухани тамырдан ажырау, мәдени сәйкессіздік және ұлттық өзіндік сана әлсіреуі қаупі туындайды

b)

Жаһандық мәдениетке тез бейімделу үрдісі күшейеді

c)

Әлеуметтік бейімделу мүмкіндігі жоғарылайды

d)

Оқу-тәрбие үдерісінің тиімділігі артады

e)

Ұлттық дәстүр мен мәдени бірегейлік сақталады

19.

Педагогикалық тұрғыдан ұлттық пен жалпыадамзаттық құндылықтардың өзара тоғысуы қандай нәтиже алып келеді?

a)

Мәдени көпқырлылық, рухани үйлесім және жаһандық ойлайтын ұлттық тұлғаның қалыптасуына жағдай жасайды

b)

Тек академиялық көрсеткіштердің өсуіне ықпал етеді

c)

Қоғамдық бақылаудың күшеюіне әкеледі

d)

Әкімшілік қатаңдық пен формальді тәртіпті арттырады

e)

Тұлғаның танымдық қабілеттерін ғана дамытады

20.

Мұғалімнің кәсіби бейнесі мен рухани бейнесінің үйлесімі неліктен маңызды?

a)

Себебі рухани құндылық кәсіби этиканы толықтырады

b)

Тек тәртіпті сақтау үшін қажет

c)

Материалдық мотивацияға әсер етеді

d)

Оқыту әдісін жеңілдетеді

e)

Бағалауды жеңілдетеді

21.

Болашақ мұғалімнің рухани кемелдігі қандай қабілетте айқын көрінеді?

a)

Басқалардың сезімін түсініп, адамгершілік тұрғыда әрекет ету

b)

Пәнді терең білу

c)

Әкімшілік тәртіпті сақтау

d)

Қатаң талап қою

e)

Жақсы сөйлеуден

22.

Кәсіби-рухани бейнені қалыптастыруда қандай фактор шешуші рөл атқарады?

a)

Өзін-өзі тану және рефлексия

b)

Бәсекелестік орта

c)

Қатаң тәртіп ережелері

d)

Әкімшілік бақылау

e)

Жақсы орта

23.

Қолайлы білім беру ортасының басты ерекшелігі қандай?

a)

Сенім, қолдау және ынтымақтастық атмосферасы

b)

Бәсекелестік пен қатаң талап

c)

Тәртіп пен бақылаудың артуы

d)

Тек академиялық нәтиже

e)

Жабдықтар

24.

Қолайлы білім беру ортасы білім алушының мінез-құлқына қалай әсер етеді?

a)

Өзін-өзі реттеу мен жауапкершілікті арттырады

b)

Мотивацияны төмендетеді

c)

Пассивтілік қалыптастырады

d)

Тәртіп бұзуға итермелейді

e)

Жауапкершілік төмендейді

25.

Эмоционалды қауіпсіз орта неліктен тұлға дамуы үшін маңызды?

a)

Себебі сенім мен еркіндік тұлғалық ашылуға мүмкіндік береді

b)

Себебі қорқыныш пен қысым мотивацияны арттырады

c)

Тәртіпті жеңілдетеді

d)

Тек тәртіп ережелерін қатаң орындауға мәжбүр етеді

e)

Әлеуметтік оқшаулануды күшейтеді

26.

Егер білім беру ортасы сенімсіз және қысымға толы болса, не орын алады?

a)

Ішкі мотивация әлсіреп, бейімделу дағдарысы пайда болады

b)

Оқушының шығармашылығы артады

c)

Тәртіп жақсарады

d)

Тұлға жауапкершілігі күшейеді

e)

Оқушының үлгерімі жақсарады

27.

Педагогикалық қызметте кәсіби этика заңнан несімен ерекшеленеді?

a)

Этика – ішкі моральдық ұстанымдарға негізделсе, заң – сыртқы мінез-құлықты реттейді

b)

Этика заңның бір бөлігі болып табылады

c)

Екеуі де тек жазалау механизміне сүйенеді

d)

Этика формалды сипатта болады

e)

Дұрыс жауап жоқ

28.

Кәсіби этиканың бұзылуы заң бұзушылыққа әкелмегенімен, неге қауіпті?

a)

Себебі ол моральдық сенім мен кәсіби беделге нұқсан келтіреді

b)

Себебі материалдық шығын әкеледі

c)

Себебі заңдық жаза қолданылады

d)

Себебі әкімшілік тәртіп бұзылады

e)

Ешқандай қауіп жоқ

29.

Кәсіби этика мен заң арасындағы өзара байланыс қалай көрінеді?

a)

Этика заңның рухани негізін құрайды, ал заң этиканы нақтылайды

b)

Этика заңға тәуелді емес

c)

Заң этиканы толық алмастырады

d)

Екеуі де бірдей жазалау құралы

30.

Кәсіби этика нормаларын заң деңгейінде бекіту не үшін қажет?

a)

Құндылықтарды формализациялау және этикалық жауапкершілікті күшейту үшін

b)

Тәртіпті арттыру үшін ғана

c)

Мұғалімдерді бақылау үшін

d)

Оқу процесін жылдамдату үшін

e)

Білім алушыны бақылау үшін

31.

Этикалық нормалар мен құқықтық нормалардың басты ұқсастығы неде?

a)

Екеуі де адам мінез-құлқын реттеуге бағытталған

b)

Екеуі де тек жазалауға бағытталған

c)

Екеуі де материалдық пайда әкеледі

d)

Екеуі де мемлекеттік бақылауда

e)

Тек тәрбиелеуге бағытталған

32.

Этикалық нормалар мен құқықтық нормалар арасындағы басты айырмашылықты көрсетіңіз:

a)

Этикалық нормалар – рухани, құқықтық нормалар – формалды және міндетті

b)

Этикалық нормалар жазалау сипатында, құқықтық нормалар кеңес береді

c)

  Этикалық нормалар мемлекеттік актілерде бекітіледі

d)

   Құқықтық нормалар субъективті пікірге негізделеді

e)

Барлық жауап дұрыс

33.

Этикалық нормалар көбінесе қай тетік арқылы реттеледі?

a)

Қоғамдық пікір мен ар-ождан арқылы

b)

Сот шешімі арқылы

c)

Мемлекеттік заңдар арқылы

d)

Материалдық ынталандыру арқылы

e)

Ұйымдағы жиналыстар арқылы

34.

Этикалық нормалар құқықтық жүйеге қалай әсер етеді?

a)

Заңдар мазмұнын рухани тұрғыдан байытады және қоғам талабына сай бейімдейді

b)

Құқықтық жүйені әлсіретеді

c)

Заңдарды формалды етеді

d)

Мемлекеттік бақылауды күшейтеді

e)

Ұйым талабына сай қалыптасады

35.

Тұлғаның құқықтық санасы мен моральдық санасының өзара байланысы неде?

a)

Екеуі де адамның жауапкершілігі мен ар-ожданын қалыптастырады

b)

Тек заңды сақтауға бағытталған

c)

Бір-біріне әсер етпейді

d)

Тұлғаның сыртқы тәртібін ғана реттейді

e)

Тұлғаның сөйлеу  тәртібін ғана реттейді

36.

Егер тұлға тек құқықтық нормаларды басшылыққа алса, қандай қауіп туады?

a)

Моральдық құндылықтардың әлсіреуі және формализмнің күшеюі

b)

Рухани дамудың артуы

c)

Ар-ожданның тереңдеуі

d)

Әлеуметтік әділеттіліктің нығаюы

e)

Сөйлеу мәдениетінің дамуы

37.

Құқықтық мәдениеті жоғары тұлға қандай қасиетке ие болады?

a)

Әділдік пен жауапкершілікке негізделген сана

b)

Рухани немқұрайлық

c)

Өз пайдасын қорғауға бейім

d)

Заңнан қорқу сезімі

e)

Рухани азғындалу

38.

Моральдық нормалар тұлғаның мінез-құлқына қалай ықпал етеді?

a)

Ар-ождан мен ішкі бақылау механизмін қалыптастыру арқылы

b)

Тек сыртқы қысым арқылы

c)

Материалдық пайда арқылы

d)

Заңдық жаза арқылы

e)

Тек сыртқы ішкі қысым арқылы

39.

Сәйкестік жүйесінің (compliance system) басты мақсаты қандай?

a)

Ұйымның ішкі саясаттары мен сыртқы нормативтік талаптарға сәйкес жұмыс істеуін қамтамасыз ету

b)

Басқару құрылымын оңтайландыру

c)

Қызметкерлердің кәсіби этикасын тексеру

d)

Ұйымның табысын арттыру

e)

Қызметкердің табысы артады

40.

Сәйкестік жүйесінің тиімділігін бағалауда негізгі көрсеткіш қандай?

a)

Тәуекелдердің алдын алу мен бұзушылықтарды дер кезінде анықтау дәрежесі

b)

Тәртіптік жазалардың жиілігі

c)

Қызметкерлердің шағымдарының азаю деңгейі

d)

Бақылау құжаттарының саны

e)

Білім алушылар саны

41.

ISO 37301 стандарты нені реттейді?

a)

Сәйкестік менеджмент жүйесін (Compliance Management System)

b)

Ақпараттық қауіпсіздікті басқару жүйесін

c)

Корпоративтік әлеуметтік жауапкершілікті

d)

Қоршаған ортаны қорғау стандарттарын

e)

Экономикалық ережелерді

42.

Сәйкестік жүйесінің негізгі компоненттеріне не жатады?

a)

Құндылықтар жүйесі, бақылау тетіктері және тәуекелдерді басқару

b)

Инновациялық даму бағдарламасы

c)

Қаржы аудиті мен PR

d)

Коммерциялық стратегия және маркетинг

e)

Барлық жауап дұрыс

43.

Искерлік ортадағы сәйкестік талаптары негізінен неге бағытталған?

a)

Ұйымның ашықтығын, заңдылық пен адалдық принциптерін сақтауға

b)

Нарықтағы үстемдікті қамтамасыз етуге

c)

Бәсекелестікті шектеуге

d)

Пайданы максимизациялауға

e)

Пайданы азайтуға

44.

Этикалық стандарттар мен сәйкестік талаптарының айырмашылығы неде?

a)

Этикалық стандарттар – моральдық, ал сәйкестік талаптары – құқықтық сипатта

b)

Этикалық стандарттар – заңмен міндеттелген, ал сәйкестік талаптары – ерікті

c)

Екеуі де тек заңдық негізге сүйенеді

d)

Айырмашылығы жоқ

e)

Дұрыс жауап жоқ

45.

Сәйкестік жүйесі бұзылған жағдайда ұйым үшін ең қауіпті салдар:

a)

Репутациялық, құқықтық және қаржылық тәуекелдердің артуы

b)

Қызметкерлердің мотивациясының төмендеуі

c)

Сыртқы коммуникацияның әлсіреуі

d)

Бәсекелестік артықшылықтың төмендеуі

e)

Ауызбіршілік артады

46.

Корпоративтік сәйкестік мәдениетінің (compliance culture) қалыптасуына не әсер етеді?

a)

Басшылардың жеке үлгісі мен ашықтық саясаты

b)

Компаниядағы бақылау органдарының көптігі

c)

Қатаң жазалау жүйесі

d)

Қызметкерлердің формалды тәртібі

e)

Қоғамдық пікір

47.

Іскерлік ортадағы этикалық кодекстің басты қызметі қандай?

a)

Қызметкерлердің моральдық және кәсіби мінез-құлқын реттеу

b)

Қаржы операцияларын бақылау

c)

Инвестициялық стратегияны анықтау

d)

Құқықтық санкциялар енгізу

e)

Адамдарды жазалау

48.

Compliance Officer бұзушылық анықтаған жағдайда ең алдымен не істеуі керек?

a)

Тікелей басшылық пен тиісті органдарға есеп беру

b)

Кінәліні жұмыстан шығару

c)

Қызметкерді жазалау

d)

БАҚ-қа хабарлау

e)

Тек ауызша ескерту жасап қана қою

49.

Compliance Officer функцияларына жатпайтын іс-әрекет:

a)

Маркетингтік кампанияларды басқару

b)

Тәуекелдерді бағалау

c)

Этика және адалдық бойынша оқыту өткізу

d)

Ішкі бақылау жүйесін жетілдіру

e)

Қоғамды тәрбиелеу

50.

Корпоративтік мәдениеттің негізгі функциясы не болып табылады?

a)

Ұжымдық мінез-құлық пен құндылықтарды біріктіру арқылы ұйымның тұрақтылығын қамтамасыз ету

b)

Ұйымдағы жазалау механизмдерін күшейту

c)

Бәсекелестермен қарым-қатынас орнату

d)

Қызметкерлердің жеке мүдделерін қорғау

e)

Дұрыс жауап жоқ

51.

Корпоративтік мәдениеттің тұрақтылығын қамтамасыз ететін басты фактор:

a)

Қызметкерлердің лоялдылығы мен құндылықтарға адалдығы

b)

Бәсекелестік қабілет

c)

Технологиялық инновациялар

d)

Қаржылық тұрақтылық

e)

Мәдени сәйкестік

52.

Корпоративтік мәдениет пен ұйым имиджінің арасындағы байланыс қалай сипатталады?

a)

Корпоративтік мәдениет ішкі сипатқа ие, ал имидж – сыртқы көрінісі

b)

Екеуі бір ұғым

c)

Имидж мәдениеттің құрамдас бөлігі

d)

Мәдениет имиджден кейін қалыптасады

e)

Айырмашылық жоқ

53.

Күшті корпоративтік мәдениет пен әлсіз мәдениеттің айырмашылығы неде?

a)

Әлсіз мәдениетте құндылықтар формалды сипатта ғана болады

b)

Күшті мәдениетте жазалау жүйесі дамыған

c)

Әлсіз мәдениетте инновациялар көбірек

d)

Күшті мәдениетте жеке бастың пікірі еленбейді

e)

Айырмашылық жоқ

54.

Корпоративтік мәдениет қызметкерлердің мотивациясына қалай әсер етеді?

a)

Моральдық климат пен ортақ құндылықтар арқылы ішкі мотивацияны арттырады

b)

Әкімшілік қысым арқылы

c)

Тәртіпті бақылау арқылы

d)

Тек материалдық ынталандыру арқылы

55.

Деструктивті корпоративтік мәдениеттің негізгі белгісі:

a)

Топішілік интригалар мен сенімсіздік

b)

Құндылықтардың айқындығы

c)

Көшбасшылық пен серіктестік

d)

Ашық коммуникация мен сындарлы сын

e)

Алдап арбау

56.

Ұйымдағы мәдениет қызметкерлердің мінез-құлқына әсер ететін негізгі психологиялық тетік:

a)

Топтық сәйкестену және әлеуметтік нормаларға бейімделу

b)

Бәсекелестік сезімі

c)

Материалдық бақылау

d)

Саналы бақылау

e)

Сапаны бақылау

57.

Корпоративтік мәдениет қызметкерлердің эмоционалды әл-ауқатына қалай әсер етеді?

a)

Қолайлы моральдық климат пен өзара сенім арқылы психологиялық қауіпсіздік қалыптастырады

b)

Тәртіптік жазалар арқылы

c)

Бәсекелестік пен бақылау арқылы

d)

Тек қаржылық тұрақтылық арқылы

e)

Мақтау арқылы

58.

Этикаға негізделген ұйым құру үшін ең алдымен не қажет?

a)

Құндылықтар мен этикалық кодексті нақтылау

b)

Кадрлық өзгерістер енгізу

c)

Қаржы жоспарын бекіту

d)

Құқықтық нормативтер

e)

Адам саны

59.

Этикаға негізделген ұйымның басты ерекшелігі:

a)

Шешімдер моральдық және әлеуметтік жауапкершілік тұрғысынан қабылданады

b)

Қатаң иерархиялық басқару жүйесі

c)

Қызметкерлердің жеке көзқарасы ескерілмейді

d)

Барлық шешімдер қаржылық тиімділікке сүйенеді

e)

Басшының шешімі орындалады

60.

Ұйымдағы этикалық мәдениет пен корпоративтік әлеуметтік жауапкершіліктің байланысы неде?

a)

Этика – ішкі бағдар, ал әлеуметтік жауапкершілік – оның сыртқы көрінісі

b)

Бірі екіншісін алмастырады

c)

Екеуі бір-біріне тәуелсіз

d)

Екеуі де сыртқы маркетинг құралы

e)

Бір-біріне бағынады

61.

Этикаға негізделген ұйым моделін сипаттайтын тұжырым:

a)

Қызметкерлер моральдық құндылықтар бойынша әрекет етеді, ал басшылық үлгі көрсетеді

b)

Мақсат – тек бәсекелестік артықшылық

c)

Тәртіп сыртқы бақылауға негізделеді

d)

Коммуникация жабық сипатта болады

e)

Барлық тұжырым дұрыс

62.

Көшбасшының моральдық жауапкершілігі нені білдіреді?

a)

Өз әрекеттерінің басқа адамдардың тағдыры мен ұйым мәдениетіне әсерін түсініп, соған сай әрекет етуін

b)

Ережелерді бұлжытпай орындауды

c)

Тек өз шешімдері үшін құқықтық жауап беруін

d)

Ұжымның өнімділігін арттыру қабілетін

e)

Ешқандай мағынасы жоқ

63.

Көшбасшының моральдық ұстанымының беріктігі неге тәуелді?

a)

Көшбасшының ішкі құндылықтары мен этикалық рефлексия деңгейіне

b)

Заң талаптарының қатаңдығына

c)

Қызметкерлердің бағынуына

d)

Ұйымның қаржылық жағдайына

e)

Қоғамның пікіріне

64.

Көшбасшының моральдық жауапкершілігінің ең күрделі көрінісі қандай жағдайда байқалады?

a)

Мораль мен пайда арасындағы қайшылық туындағанда

b)

Қызметкерлердің тәртібі бұзылғанда

c)

Ұйымның дамуы тоқтағанда

d)

Күнделікті шешімдер қабылдағанда

e)

Ауызбіршілік болмағанда

Similar Resources on Wayground

Жергілікті мемлекеттік өзін өзі басқару 1

60 questions

Жергілікті мемлекеттік өзін өзі басқару 1

quiz

Worksheet

•

Professional Development