wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ทบทวนกลางภาคประวัติศาสตร์สากล

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

หากนักเรียนเดินทางไปยังพิพิธภัณฑ์ที่นำแสดงสิ่งของยุคก่อนประวัติศาสตร์ จะไม่พบสิ่งใดต่อไปนี้

a)

ลูกปัดหิน

b)

ดาบสัมฤทธิ์

c)

หม้อสามขา

d)

จารึกอักษร

e)

ภาพเขียนผาผนัง

2.

นักประวัติศาสตร์ต้องการวิเคราะห์ความเปลี่ยนแปลงของสังคมไทยในช่วงเวลาเดียวกับการปฏิวัติอุตสาหกรรมของยุโรป เพื่อให้เห็นพัฒนาการของแต่ละภูมิภาคอย่างเป็นระบบ วิธีการศึกษาที่เหมาะสมที่สุดคือข้อใด

a)

ใช้ประวัติศาสตร์ยุโรปเป็นกรอบอธิบายสังคมไทย

b)

เทียบลำดับเหตุการณ์ตามช่วงเวลาเดียวกันของแต่ละพื้นที่

c)

ศึกษาเอกสารทางประวัติศาสตร์ของไทยเพียงฝ่ายเดียว

d)

เปรียบเทียบประเภทของหลักฐานที่ค้นพบในแต่ละภูมิภาค

e)

เปรียบเทียบหลักฐานที่ค้นพบในแต่ละภูมิภาค

3.

ข้อใดใช้เป็นระบบการกำหนดเวลาในประวัติศาสตร์ตะวันตก เพื่ออ้างอิงเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ร่วมกันในระดับสากล

a)

พุทธศักราช

b)

คริสต์ศักราช

c)

รัตนโกสินทร์ศก

d)

ฮิจเราะห์ศักราช

e)

จุลศักราช

4.

ปัจจัยด้านภูมิศาสตร์ที่เอื้อต่อการเกิดอารยธรรมเมโสโปเตเมียในสมัยโบราณ คือการตั้งถิ่นฐานในบริเวณใด

a)

พื้นที่ลุ่มแม่น้ำไนล์และไนเจอร์ ซึ่งมีน้ำท่วมสม่ำเสมอ

b)

พื้นที่ลุ่มแม่น้ำไทกริสและยูเฟรติส ซึ่งเอื้อต่อเกษตรกรรมและการตั้งรัฐ

c)

พื้นที่ลุ่มแม่น้ำคงคาและสินธุ ซึ่งเหมาะต่อการค้าทางทะเล

d)

พื้นที่ลุ่มแม่น้ำฮวงโหและแยงซีเกียง ซึ่งเป็นศูนย์กลางอารยธรรม

e)

พื้นที่ลุ่มแม่น้ำเจ้าพระยา ซึ่งเหมาะแก่การเกษตรกรรม

5.

ความเชื่อพื้นฐานใดเป็นปัจจัยสำคัญที่ทำให้อารยธรรมอียิปต์โบราณให้ความสำคัญกับการเก็บรักษาร่างกายผู้ตายและการก่อสร้างสุสานขนาดใหญ่

a)

ความเชื่อว่าธรรมชาติเป็นสิ่งศักดิ์สิทธิ์สูงสุด

b)

ความเชื่อว่าชีวิตหลังความตายยังคงดำรงอยู่

c)

ความเชื่อในการจงรักภักดีต่อเทพเจ้าเท่านั้น

d)

ความเชื่อว่ากษัตริย์ต้องแสดงอำนาจทางการเมือง

e)

ความเชื่อว่าเทพคือผู้กำหนดทุกสิ่งในชีวิต

6.

บทบาทของฟาโรห์ในอารยธรรมอียิปต์โบราณที่ถูกมองว่าเป็นผู้ปกครองโดยชอบธรรม มีความเชื่อพื้นฐานรองรับในข้อใดมากที่สุด

a)

ฟาโรห์ใช้อำนาจทางศาสนาเพื่อสร้างอนุสรณ์สถานขนาดใหญ่

b)

ฟาโรห์เป็นผู้ทำหน้าที่ธำรงความสมดุล ความยุติธรรม และความเป็นระเบียบของสังคม

c)

ฟาโรห์เป็นผู้อำนวยความสะดวกด้านการค้าและเศรษฐกิจเสรี

d)

ฟาโรห์เป็นผู้เผยแผ่ศาสนาเอกเทวนิยมให้ประชาชนยอมรับ

e)

ฟาโรห์เป็นผู้ช่วยเหลือประชาชนและสื่อสารกับเทพ

7.

สิ่งก่อสร้างสาธารณะขนาดใหญ่ในนครรัฐเอเธนส์ เช่น วิหารและอาคารประกอบพิธีกรรมทางศาสนา สะท้อนคุณค่าพื้นฐานของอารยธรรมกรีกในข้อใดมากที่สุด

a)

การยกย่องอำนาจทางทหารและการขยายอาณาเขต

b)

การมุ่งเน้นกิจกรรมทางเศรษฐกิจและการค้าระหว่างรัฐ

c)

การผสมผสานศาสนา ความงามทางศิลปะ และหลักสัดส่วนทางสถาปัตยกรรม

d)

การรวมศูนย์อำนาจทางการเมืองแบบเบ็ดเสร็จ

e)

การรวมศูนย์อำนาจทางการเมืองแบบประชาธิปไตย

8.

ข้อใดสะท้อนโครงสร้างทางสังคมของอารยธรรมโรมันได้ถูกต้องที่สุด

a)

สังคมโรมันเป็นสังคมที่ประชาชนทุกกลุ่มมีสิทธิและสถานะทางสังคมเท่าเทียมกัน

b)

ประชาชนโรมันส่วนใหญ่เป็นทาสและขาดโอกาสทางสังคมโดยสิ้นเชิง

c)

สังคมโรมันมีการแบ่งชนชั้นอย่างชัดเจนระหว่างชนชั้นสูงกับชนชั้นล่าง

d)

ประชาชนโรมันทุกชนชั้นมีฐานะมั่งคั่งและได้รับการศึกษาอย่างทั่วถึง

e)

ประชาชนโรมันมีระบบชนชั้น ทั้งขุนนาง อัศวิน ทาสติดที่ดิน

9.

เหตุใดกฎหมายสิบสองโต๊ะ จึงถือเป็นจุดเปลี่ยนสำคัญของระบบกฎหมายโรมันและส่งผลต่อความสัมพันธ์ระหว่างชนชั้นในสังคม

a)

ทำให้ชนชั้นปกครองสามารถใช้อำนาจทางกฎหมายได้อย่างเบ็ดเสร็จ

b)

ทำให้กฎหมายมีบทบาทเฉพาะด้านการทหารและความมั่นคงของรัฐ

c)

ทำให้กฎหมายถูกเปิดเผยต่อสาธารณชน ลดการผูกขาดการตีความโดยชนชั้นสูง

d)

ทำให้การพิจารณาคดีเป็นอำนาจของผู้พิพากษาเพียงกลุ่มเดียว

e)

ทำให้กฎหมายมีความชัดเจนในการลงโทษในลักษณะตาต่อตา ฟันต่อฟัน

10.

การแข่งขันกีฬาโอลิมปิกของอารยธรรมกรีกในสมัยโบราณ จัดขึ้นเพื่อถวายเทพเจ้าองค์ใด

a)

ซูส (Zeus)

b)

อพอลโล (Apollo)

c)

เฮอร์เมส(Hermes)

d)

โพซายดอน (Poseidon)

e)

มาอัต (Matat)

11.

ข้อใดเป็นมรดกทางอารยธรรมของโรมัน ที่ถ่ายทอดสู่ชาติต่าง ๆ ในโลกยุคปัจจุบัน

a)

ระบบกฎหมายลายลักษณ์อักษร

b)

ระบบรัฐธรรมนูญ

c)

ระบอบประชาธิปไตย

d)

ระบบศักดินาสวามิภักดิ์

e)

ระบบเผด็จการเบ็ดเสร็จ

12.

ข้อใดไม่เกี่ยวข้องกับความเชื่อการฟื้นคืนชีพของชาวอียิปต์โบราณ

a)

มัมมี่

b)

คัมภีร์มรณะ

c)

การสร้างพีระมิด

d)

มหากาพย์กิลกาเมซ

e)

สฟริงซ์

13.

ชนชาติใดที่เข้าสู่สมัยประวัติศาสตร์ในโลกตะวันตกเป็นกลุ่มแรก

a)

ชาวอียิปต์

b)

ชาวสุเมเรียน

c)

ชาวเปอร์เซียน

d)

ชาวบาบิโลเนียน

e)

ชาวกรีก

14.

มรดกทางการแพทย์ที่สำคัญของอารยธรรมโรมันคือข้อใด

a)

การฝังเข็มและการใช้สมุนไพร

b)

ศัลยกรรมด้วยการทำคลอดทารกโดยวิธีผ่าตัด

c)

การจดบันทึกซักประวัติคนไข้และครอบครัว

d)

การเขียนสรรพคุณและรวบรวมบัญชียา

e)

การศัลยกรรมและปรุงยาสมุนไพร

15.

สถาปัตยกรรมกรีกที่ได้รับการยกย่องมากที่สุดเป็นสถาปัตยกรรมประเภทใด

a)

วิหารหินอ่อน

b)

โบสถ์รูปแปดเหลี่ยม

c)

โรงมหรสพขนาดใหญ่

d)

พระราชวังที่มีขนาดใหญ่

e)

ระบบขนส่งน้ำที่สร้างด้วยคอนกรีต

16.

ในยุคคลาสสิก จักรพรรดิโรมันสามารถสร้างสังคมนานาชาติภายใต้กฎหมายเดียวกัน โดยใช้ภาษาใดร่วม

a)

ภาษาฮิบรู

b)

ภาษากรีก

c)

ภาษาละติน

d)

ภาษาเฮลเลนิก

e)

ภาษาอังกฤษ

17.

การล่มสลายของจักรวรรดิโรมันตะวันตกในปี พ.ศ. 1019 ตรงกับคริสต์ศักราชใด

a)

475

b)

476

c)

477

d)

478

e)

479

18.

ในสมัยโบราณ ชนชาติใดที่มีการพัฒนาระบบการเขียนที่มีอิทธิพลต่อการสื่อสารในอารยธรรมต่าง ๆ

a)

ชาวอียิปต์

b)

ชาวสุเมเรียน

c)

ชาวกรีก

d)

ชาวโรมัน

e)

ชาวเปอร์เซียน

19.

ข้อใดเป็นเหตุผลที่ทำให้การค้าในอารยธรรมโรมันมีความสำคัญต่อการพัฒนาเศรษฐกิจในยุคนั้น

a)

การมีตลาดกลางที่ใหญ่ที่สุดในโลก

b)

การใช้เงินตราที่มีมาตรฐานเดียวกัน

c)

การมีการผลิตสินค้าที่หลากหลายและมีคุณภาพ

d)

การมีเส้นทางการค้าที่เชื่อมโยงกันทั่วทั้งจักรวรรดิ

e)

การมีการสนับสนุนจากรัฐบาลในการค้าขาย

20.

ข้อใดเป็นเหตุผลที่ทำให้การศึกษาในอารยธรรมกรีกมีความสำคัญต่อการพัฒนาความคิดทางปรัชญาในยุคต่อมา

a)

การมีสถาบันการศึกษาที่มีชื่อเสียง

b)

การมีนักปรัชญาที่มีชื่อเสียงมากมาย

c)

การสนับสนุนจากรัฐบาลในการศึกษา

d)

การมีการแลกเปลี่ยนความรู้กับอารยธรรมอื่น

e)

การมุ่งเน้นการศึกษาในด้านวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์