wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Нейрондық желілер және деректердің құпиялылығы

Total questions: 56

Worksheet time: 28mins

Name
Class
Date
1.

Қазіргі уақытта білім берудегі табиғи тілді өңдеу міндеттері (тапсырмаларды генерациялау, лекцияларды түйіндеу) үшін нейрондық желілердің қай түрі де-факто («SOTA») стандарты болып саналады?

a)

Ескі үлгідегі рекуррентті нейрондық желілер (RNN)

b)

Конволюциялық (сверточные) нейрондық желілер (CNN)

c)

Розенблатт перцептрондары

d)

Зейін механизмі (Self-Attention)

e)

Хопфилд желілері

2.

Білім беру жүйелеріндегі «Data Privacy» (Деректердің құпиялылығы) мен «Data Security» (Деректердің қауіпсіздігі) арасындағы негізгі этикалық айырмашылық неде?

a)

Бұл синонимдер, айырмашылық жоқ

b)

Қауіпсіздік бұзудан қорғауға, құпиялылық жеке деректердің заңдылығы қатысты

c)

Қауіпсіздік заңды термин, ал құпиялылық техникалық термин

d)

Құпиялылық бағаларды қорғайды, ал қауіпсіздік парольдерді

e)

Қауіпсіздік антивируспен қамтамасыз етіледі, ал құпиялылық әкімшінің паролімен

3.

Қай ИИ компоненті адам сөйлеуін өңдеу үдерісін жүзеге асырады?

a)

Мәтіндік және дауыстық ақпаратты интерпретациялайтын табиғи тілді өңдеу алгоритмдері

b)

Кескіндер мен бейнелерді талдауға бағытталған машиналық көру әдістері

c)

Үшөлшемді оқу орталарын модельдеуді жүзеге асыратын виртуалды симуляция технологиялары

d)

Техникалық құрылғылардың дәл цифрлық модельдерін әзірлеуге арналған жобалау құралдары

e)

Нысандардың кеңістіктік параметрлерін талдауды орындайтын геоақпараттық жүйелер

4.

Машиналық көру оқу орындарында қандай негізгі міндет үшін қолданылады?

a)

Мәтіндік кітапханалардағы семантикалық байланыстарды іздеу және құрылымдау

b)

Дайын конспект форматындағы оқу материалдарын автоматты генерациялау

c)

Желілік протоколдарды басқару және серверлік жүктемені оңтайлы бөлу

d)

Аудиоматериалдарды талдау арқылы маңызды дыбыстық паттерндерді анықтау

e)

Бет-әлпетті тану арқылы қатысуды автоматты тіркеу және идентификациялау

5.

Адаптивті тестілеу жүйесі жұмыс барысында не орындайды?

a)

Барлық студенттер үшін өзгермейтін бірыңғай сұрақтар жиынтығын қалыптастырады

b)

Емтихан уақытын оқытушылардың қолжетімділігіне қарай автоматты жоспарлайды

c)

Электрондық оқу платформаларының техникалық жағдайын үнемі диагностикалайды

d)

Курстан кейін барлық тест материалдарын автоматты түрде архивте сақтайды

e)

Алдыңғы жауаптарға сүйеніп тапсырмалардың күрделілік деңгейін автоматты реттейді

6.

Білім беру саласындағы эксперттік жүйе қалай сипатталады?

a)

Сабақтарға қатысуды автоматты тіркейтін бағдарламалық жазба модульдері

b)

Цифрлық оқу құралдарына қолжетімділікті қамтамасыз ететін электрондық кітапхана платформасы

c)

Мамандардың шешім қабылдауда логикалық модельдей отырып күрделі есептерді шешетін жүйе

d)

Оқу ғимараттарын бейнебақылау үшін қолданылатын арнайы техникалық жабдық кешені

e)

Ақпаратты қолмен құрылымдауға арналған жазба және құжаттандыру құралдары

7.

Ұсынымдық жүйе студенттер үшін қандай қызмет атқарады?

a)

Сабақ кестесін талдап, аудиторияларды автоматты түрде тиімді бөледі

b)

Оқытушы сұрауы бойынша оқу материалдарының қағаз нұсқаларын дайындайды

c)

Компьютерлік құрылғылардың техникалық жағдайын диагностикалау жұмыстарын жүргізеді

d)

Қызығушылығы мен прогресіне қарай жеке оқу ресурстарын іріктеп ұсынады

e)

Оқу базасындағы артық немесе ескірген файлдарды автоматты түрде өшіреді

8.

ЖИИ ерекше қажеттіліктері бар студенттерге қандай қолдау көрсетеді?

a)

Үлкен жүктеме болмас үшін материалдар санын жасанды түрде шектейді

b)

Бағдарламадан күрделі тақырыптарды алып тастап мазмұнын жеңілдетеді

c)

Пайдаланушыларды негізгі оқу жүйесінен оқшаулау арқылы бөлекетейді

d)

Дыбыстық ассистенттер мен адаптивті интерфейстерді қолдана отырып көмектеседі

e)

Тапсырмаларды оқытушы тарапынан қолмен түзету үдерістерін орындайды

9.

Кластерлеу алгоритмі деректермен қандай әрекет жасайды?

a)

Деректер кестесін алдын ала берілген критерийлерге сай сұрыптап шығарады

b)

Сипаттамалар ұқсастығына сүйеніп объектілерді бірнеше мағыналық топтарға бөледі

c)

Пайдаланушы базасындағы уақытша файлдарды автоматты түрде анықтап өшіреді

d)

Жіберілетін барлық ақпаратты толық шифрлап қауіпсіздік деңгейін арттырады

e)

Жүйеде бүлінген немесе бұзылған файлдарды қалпына келтіруді жүзеге асырады

10.

Күшейтілген оқыту әдісі нені білдіреді?

a)

Ешқандай нәтижені талдамай кездейсоқ алгоритмдер арқылы модель құрастыру

b)

Жүйе әрекеттерді марапаттар мен айыппұлдар арқылы түзететін оқыту тәсілі

c)

Оқу әрекеттерін қолданбай жүйелерді толық нөлден бастап баптау тәсілі

d)

Теорияны практикасыз оқытуға бағытталған дәстүрлі оқу форматы

e)

Тек алдын ала дұрыс белгіленген мысалдармен оқытылатын модель түрі

11.

VR технологиясы білім алуда қандай мақсатта қолданылады?

a)

Оқу аудиториялары арасындағы сымсыз желілердің техникалық параметрлерін бақылайды

b)

Оқытушы тапсырмаларды қолмен тексеру үшін аналитикалық ақпарат жинайды

c)

Бақылау-өлшеу материалдарының қағаз бланкілерін дайындауды қамтамасыз етеді

d)

Нақты үдерістерге негізделген интерактивті зертханалар мен симуляциялар жасайды

e)

PDF форматындағы материалдарды автоматты түрде түзету қызметін атқарады

12.

Интеллектуалды оқыту жүйесі қалай анықталады?

a)

Студенттің әрекетін талдап мазмұнды жеке қажеттіліктерге бейімдейтін жүйе

b)

Оқу материалдарын цифрлық форматта сақтауға арналған жалпы платформа түрі

c)

Барлық құжаттарда оффографиялық тексеруді автоматты іске қосатын модуль

d)

Оқу серверлеріне бағдарламалық жаңартуларды жүйелі түрде орнататын қызмет

e)

Дерекқор құрылымдарын басқаруға арналған күрделі бағдарламалық кешен

13.

Жіктеу алгоритмі білім беру аналитикасында не орындайды?

a)

Сандық көрсеткіштер негізінде болашақ нәтиже бойынша нақты болжам жасайды

b)

Мәтіндегі мақсатты бөлімдерге сүйеніп оқу материалдарын генерациялайды

c)

Студенттерді сипаттамаларына қарай нақты категорияларға бөледі

d)

Компьютерлік құрылғылардың техникалық жағдайын толық диагностикалайды

e)

Оқу жабдықтарының параметрлерін автоматты режимде бағыттап басқарады

14.

ЖИИ оқытушының жұмысын қандай көлемде қолдай алады?

a)

Ішкі материалдардың қағаз конспектілерін алдын ала үлгі арқылы дайындайды

b)

Аудиториядағы аудио-видео құрылғыларға техникалық баптаулар орындайды

c)

Желілік трафикті бақылап серверлік үдерістердің тұрақтылығын қамтамасыз етеді

d)

Студенттердің прогресс динамикасын талдап тиімді ұсыныстар береді

e)

Компьютер жабдықтарындағы аппараттық ақауларды автоматты диагностикалайды

15.

15. Предиктивті аналитика ЖИ саласында нені білдіреді?

a)

Оқу материалдарының толық архивтік нұсқасын автоматты сақтау жүйесі

b)

Файлдардың форматы немесе датасы бойынша реттеу әдіснамасы

c)

Оқу топтарындағы студенттер санын есептеу қызметі

d)

Жиналған деректер негізінде болашақ оқиғаларды алдын ала болжау технологиясы

e)

Дерекқор құрылымын басқару және сүйемелдеу механизмі

16.

Табиғи тілді өңдеу (NLP) қандай үдерісті сипаттайды?

a)

Көрнекі нысандарды компьютерлік көру арқылы автоматты тану

b)

Мәтіндік және дауыстық ақпаратты машина түсінетін форматқа интерпретациялау

c)

Фургурлі дыбыстық сигналдарды синтездеу және техникалық өңдеу

d)

Компьютерлік бағдарламалау тілдері арасындағы кодтық трансляция

e)

Химиялық құрылымдарды оқу процесінде талдау мақсатында пайдалану

17.

ЖИ студенттердің мотивациясын қандай жолмен күшейтеді?

a)

Оқу материалдарының қолжетімділігін инспект жалпы жүктемені төмендетеді

b)

Міндетті тақырыптардың санын арттырып талаптарды күшейтеді

c)

Жеке тапсырмалар, ойын элементтері және бейімделген тапсырмалар ынталандырады

d)

Сабақ ұзақтығын нәтижеге қарамастан қысқартатын автоматты өзгеріс енгізеді

e)

Тек көлемді тексерілетін тест түрлерін қолдануды міндеттейді

18.

Автоматты бағалау жүйесі студент жауаптарын қалай өңдейді?

a)

Жауап мазмұнын талдап, критерийлерге сай балл тағайындайтын алгоритмдерді қолданады

b)

Желілік құрылғылардың техникалық параметрлерін бақылап, қосылу тұрақтылығын реттейді

c)

Емтихан уақыты мен аудитория қолжетімділігі бойынша жоспарлау кестесін жасайды

d)

Оқу серверлеріндегі барлық материалдардың толық резервтік көшірмесін жасайды

e)

Оқу корпустарындағы электр энергиясын автоматты түрде бөлу жүйесін басқарады

19.

ЖИ оқытуды үйретуде “датасет” термині нені білдіреді?

a)

Фото және бейнематериалдарды өңдеуге арналған арнайы графикалық қосымша

b)

Модельді үйретуге, тексеруге арналған құрылымдық немесе құрылымсыз деректер жиыны

c)

Студенттердің өздігінен оқуға арналған интерактивті оқу модульдерінің жиыны

d)

Курстарға тіркеу үдерісін реттеп басқаратын электронды ақпараттық жүйе

e)

Көрнекі оқу материалдарын дайындайтын презентация құру бағдарламалық кешені

20.

Дыбысты тану технологиясы білім беруде қандай мақсатта қолданылады?

a)

Оқу базасындағы файлдардың құрылымдық қателерін автоматты түрде анықтайды

b)

Аудиториядағы барлық аудио-видео құрылғыларды қашықтан басқарады

c)

Онлайн-курстар интеграциясын автоматты қалыптастыруға арналған графикалық құрал

d)

Дәріс сөзі мен әңгімелерді мәтінге түрлендіріп әрі кейін талдауға мүмкіндік береді

e)

Микрофондар мен дыбыс құрылғыларының техникалық жағдайын диагностикалайды

21.

Аномалияларды анықтау алгоритмінің негізгі функциясы қандай?

a)

Мәтін файлдарындағы мағыналық байланыстарды карта түрінде визуализациялайды

b)

Оқу үдерісінің ішкі құрылымдарын диаграмма форматында автоматты құрастырады

c)

Серверлік трафикті оңтайлы бөлу арқылы жүйе тұрақтылығын арттырады

d)

Барлық материалдарды санаттарға қолмен қайта сұрыптауды орындап береді

e)

Деректердегі қалыптан тыс мәндерді тауып ықтимал қателер немесе ауытқуларды көрсетеді

22.

Онлайн-оқытуда чат-боттар қандай рөл атқарады?

a)

Платформа интерфейсінің визуал дизайнын автоматты реттеу функциясын атқарады

b)

Проекторлар мен интегративті тақталардың параметрлерін басқарады

c)

Серверлер арасындағы мәліметтерді жүктеме шамасына сай қайта таратады

d)

Аудиториялардағылардың температуралық режимін техникалық бақылау жүйесін жүргізеді

e)

Студент сұрақтарына жауап беріп, курс мазмұнында бағдар алуға көмектеседі

23.

Мұғалімсіз оқыту деген машиналық оқыту тәсілі нені білдіреді?

a)

Барлық есептерді қолмен орындау арқылы мәңгілік есептілік құрастыру

b)

Оқу зертханаларындағы техникалық жабдықтарды қолмен конфигурациялау кезеңдері

c)

Дәріс мазмұнын дәстүрлі лекциялық тәсіл бойынша түсіндіру әдістемесі

d)

Деректерді бұлттық сақтау платформаларында техникалық ұйымдастыру үдерісі

e)

Белгіленбеген деректерден жасырын құрылымдар мен заңдылықтарды өздігінен табу әдісі

24.

ЖИИ көмегімен оқу барысында академиялық адалдық қалай бақыланады?

a)

Сабаққа қатысу есебін оқытушыға арналған қолмен енгізілетін журнал түрінде жүргізеді

b)

Антивирус жүйелеріне жаңартулар орнату арқылы құрылғылар қауіпсіздігін бақылап отырады

c)

Оқу жабдығын әр студентке теңдей бөлу мақсатында ресурстарды басқаруды іске асырады

d)

Студент әрекеттерін талдап, күмәнді паттерндер мен мәтін сәйкес келулерін анықтайды

e)

Қолданыстағы оқу материалдарына арналған бірыңғай сілтемелер каталогын жасайды

25.

Жеке білім беру жүйесі студентке қандай мүмкіндіктер ұсынады?

a)

Білім деңгейі мен қарқынына сәйкес жеке материалдар мен тапсырмалар ұсынады

b)

Платформаларға қолжетімділікті реттейтін әкімшілік құқықтық шектеулер енгізеді

c)

Барлық академиялық топтар үшін бірдей бірыңғай материал тізімін дайындайды

d)

Компьютер кластарындағы техникалық құралдардың жағдайын талдайтын есеп жасайды

e)

Ескірген оқу материалдарын автоматты түрде жаңасына ауыстырып отырады

26.

26. Ұсынымдық алгоритмдердің негізгі міндеті нені қамтиды?

a)

Файлдарды папкалар арасында белгіленген ережелер бойынша сұрыптап орналастырады

b)

Студент әрекеттерін талдап ең пайдалы оқу ресурстарын автоматты түрде анықтайды

c)

Оқу жүйесінің желілік тұрақтылығын бақылап қосылуларды тексереді

d)

Күрделі математикалық есептерді толық қолмен модельдеу әдістерін орындайды

e)

Офис бағдарламаларына жаңартулар орнату жұмыстарына жауап береді

27.

Нақты уақытта аударма жасайтын жүйе қандай қызмет атқарады?

a)

Оқу материалдарының барлық көшірмелерін автоматты түрде сақтап отырады

b)

Мәтіндік немесе ауызша тілді секундтық дәлдікпен басқа тілге аударады

c)

Цифрлық платформалардағы суреттерді өңдеу үшін арнайы өңдеу құралдарын қолданады

d)

Оқушылардың сабақтан қалу деректерін жинап есеп түрінде құрастырады

e)

Аудиториядағы аудио құрылғылардың дыбыс деңгейін автоматты түрде бақылайды

28.

Электрондық кітапханаларда ЖИ технологиясы қандай мақсатта пайдаланылады?

a)

Көлем жүргізілетін дәстүрлі кітап беру статистикасын есептеп шығарады

b)

Платформа интерфейсінің түс палитрасын таңдап өзгертуге мүмкіндік береді

c)

Қолданушы қызығушылығын талдап интеллектуалды іздеу мен әдебиеттер ұсынымын жасайды

d)

Кітаптардың көшірмелерін құрылғыға жүктеуді автоматты түрде орындайды

e)

Барлық сканерлеу құрылғыларына қажетті драйверлерді орнатады

29.

Оқыту үлгісі (training set) деп нені айтады?

a)

Академиялық топ бойынша тіркелген студенттердің толық тізімдік құрамы

b)

Семестр барысында студенттерге ұсынылатын оқу материалдарының толық жинағы

c)

Платформаның оқу бағыттары бойынша қолжетімді онлайн-курстар каталогы

d)

Модельді үйретуге арналған дұрыс және қате мысалдардан тұратын деректер жиыны

e)

Оқу үдерісіне қатысты құжаттар мен материалдардың архив түріндегі қоры

30.

30. Машиналық оқыту студент прогресін қандай көрсеткіштер арқылы бағалайды?

a)

Сабаққа қатысу туралы графикалық есептерді мазмұнды талдаусыз автоматты жасайды

b)

Сервер материалдарының жүктелу жылдамдығын студент әрекетін есепке алмай реттейді

c)

Барлық студенттер үшін ортақ әдебиеттер тізімін автоматты түрде қалыптастырады, уақыт, қателер, әрекеттер және прогресс негізінде білім нәтижесін болжайды

d)

Жабық жұмыстың тексеріп браузер жаңартуларын бақылауды жүзеге асырады

31.

Машиналық оқытуда “overfitting” құбылысы нені білдіреді?

a)

Бағдарламалық жасақтаманы оқытушы бақылауынсыз автоматты түрде жаңарту үдерісі

b)

Платформадағы жүктемені бірнеше сервер арасында теңдей бөлу механизмі

c)

Үлгерімсіздікке байланысты студенттерді қолмен бөлуге арналған сұрыптау әдісі

d)

Модель үйретілген деректерге шамадан тыс бейімделіп жаңа деректерді қате өңдейді Жүйе файлдарын мерзімді түрде артық көшірмелер ретінде сақтап отыру функциясы

32.

ЖИ топтық жұмысты ұйымдастыруда қалай көмектеседі?

a)

Аудиторияларға кіруді бақылап компьютерлерді барлық топтарға бөліп береді

b)

Қатысушылар әрекетін талдап рөлдер мен міндеттерді тиімді бөлуге ұсыныс береді

c)

Сабаққа келу көрсеткіштерін ғана жинайтын статистикалық есеп құрастырады

d)

Барлық студент құрылғыларында бағдарламалардың автоматты жаңаруын орындайды

e)

Топтың әрқайсысы үшін презентация дизайнын өздігінен қалыптастырады

33.

Онлайн оқыту жүйесіндегі «кері байланыс» қандай мазмұнды қамтиды?

a)

Оқу материалдарын серверлер арасында көшіріп резервтік сақтау тапсырмаларын орындайды

b)

Платформа интерфейсін әр қолданушыға арналған визуал бейімдеу мүмкіндігін іске қосады

c)

Жабдықтың техникалық жағдайын ғана бақылап оқу прогресін есепке алмайды

d)

Студент қателерін талдап жетілдіруге арналған нақты ұсыныстар мен ескертулер береді

e)

Әдебиеттер тізімін білім деңгейіне байланыссыз автоматты түрде қалыптастырады

34.

Тесті студентке бейімдеу үшін ЖИ қандай тәсілді қолданады?

a)

Қателер мен қарқынн талдап тапсырма күрделілігін жүйелі түрде өзгертеді

b)

Барлық пайдаланушыларға интерфейс шешімін автоматты түрде өзгертіп береді

c)

Нәтижеге қарамай кездейсоқ сұрақтар жиынын автоматты түрде таңдап береді

d)

Оқу аудиторияларында студент қатысуын техникалық түрде автоматты бақылайды

e)

Барлық материалдардың резервтік көшірмесін тек сапасына қарамай сақтайды

35.

Машиналық оқытуда «feature engineering» нені білдіреді?

a)

Компьютер құрылғыларын конфигурациялау үшін арнайы техникалық кабельдерді іріктеу

b)

Топтағы студенттер санын есептеп академиялық жүктемені автоматты бөлу

c)

Оқу материалының визуал безендірілуін жобалау тәсілдері мен элементтері

d)

Деректерді сақтап кейін архив түрінде құрылымдайтын қосымша функция

e)

Модель сапасын арттыру үшін дерек белгілерін таңдау және түрлендіру үдерісі

36.

Эссе және жазбаша жауаптарды ЖИ қандай әдіспен бағалайды?

a)

Мәтін құрылымын, байланыстарын және грамматикалық эталон критерийлерімен салыстырады

b)

Тек сөздер санын санап мазмұнды талдаусыз нәтижені автоматты шығарады

c)

Жүктелген файлдардың көлемділігін мән бүтіндігін ғана бақылайды

d)

Пайдалану ыңғайлы болу үшін платформа интерфейсін техникалық реттейді

e)

Барлық оқу материалдарының бүтіндік серверге жүктеу жылдамдығын бақылайды

37.

Кластерлеу алгоритмінің деректерді өңдеудегі негізгі міндеті қандай?

a)

Деректерді ұқсас белгілерге сүйеніп бірнеше құрылымдық топқа бөледі

b)

Деректерді кездейсоқ түрде бөлу

c)

Деректерді жою

d)

Деректерді шифрлау

38.

Білім саласында NLP технологиясы қандай функция атқарады?

a)

Аудиториядағы барлық техникалық құрылғылардың физикалық параметрлерін басқарады

b)

Мәтіндік материалдарды сақтап оларды автоматты резервтеу қызметін орындайды

c)

Студенттерді тіркеу уақытына байланысты топтарға бөліп сұрыптайды

d)

Мәтінді талдап мән-мағынасын анықтау, түсіндірме генерациялау, жұмыс тексеру

e)

Сервер платформаларында қажетті жаңартуларды толық автоматты орнатады

39.

ЖИ студент мотивациясын арттыру мақсатында не ұсына алады?

a)

Материалдарға қолжетімділікті шектеу арқылы оқу жүктемесін төмендетуге тырысады

b)

Жеке прогреске сай бейімделген тапсырмалар, марапат жүйелері және ойын элементтері

c)

Оқу серверлерінің техникалық есептерін құрастырып инфрақұрылымды талдайды

d)

Интернет жылдамдығын оқу нәтижесіне байланысты автоматты оңтайландырады

e)

Әдебиеттер тізімін жалпы түрде құрып студент ерекшелігін ескермейді

40.

ЖИ оқытушыларға үлкен көлемдегі оқу деректерін талдауда қалай көмектеседі?

a)

Аудиториядағы техникалық құрылғылардың жұмысын ғана бақылап реттейді

b)

Платформа веб-сайтының жұмысын тексеріп контентті талдамайды

c)

Сервердегі сақтап қайта бөледі, бірақ аналитикалық есептерді құрамайды

d)

Оқу материалдарын қолмен сұрыптауға арналған қосымша интерфейс ұсынады

e)

Үлкен деректерді талдап паттерндер анықтап студенттердің қиындықтарын болжайды

41.

«Күшейтілген оқыту» әдісі қандай қағидаға негізделеді?

a)

Оқыту үдерісінде ассистенттер көмегін пайдаланып ЖИ қолданбай білім беру

b)

Платформалық жүйе параметрлерін кездейсоқ мәндер бойынша автоматты орнату

c)

Материалдарды резервтік сақтау қызметін нәтижеден тәуелсіз орындау

d)

Серверлер мен желілік жабдықтардың тұтастығын тексеру қызметін атқарады

e)

Әр әрекеттен кейін марапат пен айыппұл алып стратегияны жетілдіру қағидасы

42.

41. ЖИ онлайн-сауалнама және анкеталарды қалай талдайды?

a)

Бар деректердің файлдарда сақтап мазмұнды талдаусыз архивтеуді орындайды

b)

Платформаға кіруді бақылап техникалық рұқсаттарды ғана тексеріп отырады

c)

Браузерлердің жұмысын оңтайландырып оқу нәтижелерін есепке алмайды

d)

Мәтін және сандарды өңдеп трендтер тауып ұсыныстар жасайтын аналитика жүргізеді

e)

Интерфейс схемаларын қалыптастырып сауалнама мазмұнын өңдемейді

43.

42. Білім беру саласында болжамдық алгоритмдер келесі міндетті атқарады:

a)

Компьютерлік сынып жабдықтарын автоматты түрде конфигурациялау жұмыстарын атқарады

b)

Деректерді сақтап резервтік көшіруді тапсырма мазмұнын талдаусыз орындайды

c)

Сервер платформаларында бағдарламалық жаңартулардың орындалуын қадағалайды

d)

Студент үлгерімін болжау, тәуекелдерді анықтау және жеке қолдау жоспарын құру

e)

Студенттер тізімін кездейсоқ түрде қалыптастырып тапсырмаларға бөледі

44.

Білім беру саласында ЖИ қолданудағы негізгі этикалық мәселе қандай?

a)

Платформа интерфейсіндегі түстердің оқушыларға әртүрлі әсер ету ықтималдығына қатысты эстетикалық мәселе

b)

Құрылғылардың техникалық қуаты жетіспей қалуы мүмкін деген болжамға негізделген техникалық мәселе

c)

Оқытушылардың электронды материалдарды уақытылы жаңартпауы салдарынан туындайтын ұйымдастырушылық мәселе

d)

Жүйенің интернет қосылымы баяу болған жағдайда туындайтын желілік тұрақтылық мәселесі

e)

ЖИ жүйелерінің оқушы деректерін қауіпсіз сақтай алмау қаупіне байланысты туындайтын құпиялылық мәселесі

45.

44. Жасанды интеллекті әділ бағалау жүйелерінде қолдану неге назар аударуды талап етеді?

a)

Бағалау платформаларының сыртқы көрінісін безендіруде түстер үйлесімділігін дұрыс таңдауды қамтамасыз ету

b)

Мектеп серверіндегі файл сақтауға арналған бөлімдердің көлемін алдын ала нақты жоспарлап қою

c)

ЖИ алгоритмдерінің түрлі әлеуметтік топтарға тең қарауын қамтамасыз ету үшін нәтижелердегі мүмкін болатын бейтараптық бұзылуларын болдырмау

d)

Бағалау журналдарының белгілі бір уақыт аралығында автоматты түрде қайта нөмірлеу мүмкіндігін қарастыру

e)

Тест сұрақтарының мөлшері барлық пәндерде бірдей көрсеткіште ұстану тұру қажеттілігі

46.

Білім беруде ЖИ қолданудағы ашықтық (transparency) неліктен маңызды?

a)

Пайдаланушы интерфейсінің түстер ауысуын дұрыс көрсету үшін графикалық модульдердің синхрондылығын бақылау

b)

Студентке шешімнің қалай пайда болғанын түсіндіру арқылы сенімділікті арттыру және жауапкершілікті қамтамасыз ету

c)

Пан кабинеттеріндегі техникалық құрылғылардың орналасу ретін анықтау үшін жоспарлау кестесін дайындау

d)

Электронды журналдарда сабақ ретін дұрыс көрсетілуін сақтау үшін нөмірлеу форматын сәйкестендіру

e)

Қозғалыс датчиктері бар аудиторияларда жарық беру деңгейін автоматты түрде реттеу мүмкіндігін бақылау

47.

ЖИ жүйелерін оқу орнында енгізер кезде этикалық тұрғыдан қандай қағида маңызды

a)

Платформаның бейнефондтық суреттерін әр тоқсанда жаңартып тұру және қолданушыларға эстетикалық қолайлылық жасау

b)

Сервер бөлмесіндегі температураны реттеп тұру үшін желдеткіш құрылғыларын маусым сайын тексеріп отыру

c)

Барлық оқушыға технологияға тең қолжетімділік беру және мүмкіндігі шектеулі студенттер үшін толыққанды қолдауды қамтамасыз ету

d)

Мектеп сайтындағы жаңалықтарды жариялау жиілігін тоқсан сайын өзгертіп отыруды жоспарлау

e)

Әр пән кабинетінде қағаз форматындағы нұсқаулықтарды міндетті түрде сақтап қоуды ұйымдастыру

48.

Білім беру жүйесінде ЖИ-ді этикалық тұрғыдан қолдану не үшін қажет?

a)

Мектеп ішіндегі электронды тақталардың сыртқы панелін шаңнан тазарту және жұмыс істеуіне қолайлы жағдай жасау

b)

Кабинеттер арасындағы интернет кабельдерін кезең сайын жаңарту арқылы желілік инфрақұрылымды тұрақтандыру

c)

Студенттердің құқықтарын қорғау, сапалы оқытуға тең мүмкіндік беру және технологияға деген сенімділікті барынша арттыру

d)

Оқу жылы ішінде компьютерлердің бағдарламаларын жоспарлы түрде жаңартып отыру үшін техникалық қызмет жүргізу

e)

Пән мұғалімдері пайдаланатын материалдардың мұрағаттық көшірмелерін дер кезінде сақтау үшін файл реттеу жүйесін қолдану

49.

ЖИ көмегімен студенттің жеке мәліметтерін өңдеу кезінде қандай этикалық қағида ең маңызды?

a)

Оқу материалдарының түстерін және көрнекілік элементтерін эстетикалық тұрғыдан үйлестіру

b)

Электронды тақталар мен проекторларды техникалық қызмет көрсету кестесіне сәйкес жаңарту

c)

Сынып бөлмелеріндегі Wi-Fi қосылымын жылдам және тұрақты ұстап тұру үшін желілік құрылғыларды реттеу

d)

Кабинет ішіндегі интерактивті құрылғылардың орналасуын эстетикалық принциптерге сай орналастыру

e)

Студенттің жеке деректері қорғалған және тек білім беру мақсатында пайдаланылатынына кепілдік беру, сыртқа таратылмауын қамтамасыз ету

50.

ЖИ бағалау жүйелерінде қате шешімдер туындамас үшін не істеу қажет?

a)

Оқу бағдарламасының презентациялық слайдтарын түстер мен шрифтке сай үйлестіру

b)

Сервер бөлмесіндегі жабдықтарды маусым сайын профилактикалық тексеруден өткізу

c)

Онлайн платформаның жылдамдығын арттыру үшін интернет қосылымын кезең сайын жаңарту

d)

Қағаз нұсқаулықтарды әр тоқсан сайын әр кабинетке қайта бөлу

e)

Алгоритмдердің нәтижелерін адамдар тексеріп, жүйенің шешім қабылдау логикасын түсіндіру мүмкіндігін қамтамасыз ету, әділ бағалауды бақылау

51.

Студенттердің деректерін сақтаудағы ЖИ жүйесінің этикалық міндеті қандай?

a)

Мәліметтерді шифрлап, тек рұқсат етілген тұлғаларға қолжетімді ету, жеке ақпаратты рұқсатсыз қолданылуын болдырмау

b)

Оқу кабинетінің интерьерін заманауи стильге сай безендіру

c)

Электронды тақталарды және проекторларды уақытылы техникалық қызмет көрсету

d)

Студенттердің желіге қосылуын бақылап, қосылу уақытын реттеу

e)

Сабақ кестесін қағаз нұсқада сақтап, оқытушыға беру

52.

ЖИ платформаларында ашықтықты қамтамасыз ету неліктен маңызды?

a)

Платформаның визуалды дизайнын заман талабына сай етіп жаңарту

b)

Серверлер мен желілік құрылғылардың техникалық жағдайын кезеңдік бақылау

c)

Оқу материалдарының электронды нұсқаларын әр тоқсан сайын жаңарту

d)

Студенттер мен мұғалімдер алгоритм қалай жұмыс істейтінін түсінуі тиіс, шешімдердің әділ және түсінікті болуын қамтамасыз ету үшін

e)

Сабаққа қатысқан студенттердің тізімін автоматты түрде сақтау

53.

Білім беру саласында ЖИ қолданғанда этикалық тұрғыдан қандай қағиданы ұстану керек?

a)

Оқу аудиториясының интерьерін заманауи дизайнға сәйкестендіру

b)

Сервер және компьютерлік жабдықтарды профилактикалық тексеру арқылы техникалық жағдайын бақылау

c)

Оқу материалдарын уақытылы резервтік көшіру және жаңарту

d)

Сабақ барысында электронды құрылғылардың қосылымдарын реттеу

e)

Студенттердің тең мүмкіндіктерін қамтамасыз ету, жеке тұлғаның құқығын сақтау, және оқыту сапасын жақсарту мақсатында технологияны әділ және ашық пайдалану

54.

Gamma AI платформасының білім беру саласындағы негізгі мақсаты қандай?

a)

Студенттердің шығармашылық қабілеттерін автоматты түрде бағалау

b)

Тек мәтіндік ақпаратты жинау

c)

Бағалау критерийлерін стандарттау

d)

Оқыту тиімділігін автоматтандыру арқылы арттыру

e)

Студенттердің интернеттегі белсенділігін бақылау

55.

Gamma AI көмегімен оқыту материалдарын жасау кезінде ең тиімді әдіс қандай?

a)

   Тек статикалық мәтіндік материалдар жасау

b)

  Тек презентациялар арқылы ақпарат беру

c)

Интерактивті-визуалды адаптив контент құру

d)

Бір ғана оқулыққа сүйену

e)

Бағалау тесттерін қолмен жазу

56.

Gamma AI платформасы студенттердің оқу нәтижелерін бағалау үшін қандай құралдарды қолданады?

a)

Тек қарапайым мәтіндік есептер қолдану

b)

Дербес тесттер, талдау және адаптивті бағалау құралдары

c)

Пәнаралық бағыттағы оқу жобаларын пайдалану

d)

Тек ашық түрдегі сұрақтар қолдану

e)

Бағалауды сынып жетекшісі арқылы ғана жүргізу

Similar Resources on Wayground

Түстер туралы сұрақтар

56 questions

Түстер туралы сұрақтар

quiz

Worksheet

•

University

Деректер базасы және SQL сұрақтары

54 questions

Деректер базасы және SQL сұрақтары

quiz

Worksheet

•

University

тест4

56 questions

тест4

quiz

Worksheet

•

University

3-бөлім

60 questions

3-бөлім

quiz

Worksheet

•

University

актт

52 questions

актт

quiz

Worksheet

•

University