Font size
Worksheetsاختبار اللغة العربية – استخراج أسئلة قابلة للتقييم
Total questions: 23
Worksheet time: 12mins
اقرأ الفقرة من موضوع "التسامح الفكري" التي تذكر أن الاحتمال يدل على قبول الرأي الذي لا يؤمن به القارئ واحترام قائله، ثم اختر المعنى الأدق لكلمة "طاغيًا" كما وردت في عبارة "ومنحوا حَيًّا طاغيًا للواجهة".
متجاوزًا الحد في الظهور والتأثير
قليل الأثر وضعيف الحضور
مستقرًّا لا يتغيّر
نادر الحدوث
وفقًا لفقرة "التسامح الفكري" التي تربط الاحتمال بقبول الرأي المخالف واحترام قائله، ما الفكرة التي يراها الكاتب أصدق دلالة على التسامح؟
قبول الرأي المخالف مع احترام صاحبه
مجاملة الخصوم دون اقتناع
الحياد التام والابتعاد عن النقاش
التنازل عن القناعات الشخصية مطلقًا
في سياق عبارة "ومنحوا حَيًّا طاغيًا للواجهة" في نص "التسامح الفكري"، ما المقصود بهذه العبارة؟
إعلاء المظاهر والصورة على الجوهر والمعرفة
إحياء قيم الحوار العميق بين المختلفين
إخفاء الأخطاء حفاظًا على السمعة
تقليل شأن آراء الفلاسفة والأدباء
في نص "التسامح الفكري"، ما العامل الذي يجعل أدعياء العلم يتوهمون أنهم المرجع في المعرفة؟
الغرور والجهل مع ضعف الأدب
الاجتهاد المستمر في البحث
التمسك بأدلة موثوقة
التواضع العلمي واحترام الرأي الآخر
استنادًا إلى فكرة النص عن أثر التسامح على المجتمع، لماذا ينبغي تربية الجيل الجديد على التسامح الفكري؟
لترسيخ احترام الرأي المخالف وبناء قدرة على الحوار الرشيد
لإلغاء الفروق بين المذاهب والأفكار كليًّا
لمنع النقاشات الفكرية نهائيًّا
لإلزام الجميع برأي الأكثرية دائمًا
اقرأ الآيات 32–37 من سورة الكهف عن صاحب الجنتين، ثم حدِّد بماذا تفاخر على صاحبه ماديًّا ومعنويًّا.
أكثر مالًا وأعزُّ نفرًا
أقوى بدنًا وأبلغ لسانًا
أوسع جنةً وأطول عمرًا
أحسن مسكنًا وأشهر اسمًا
من نتائج الكِبْر والغرور التي ظهرت في قصة صاحب الجنتين في سورة الكهف، اختر جميع الإجابات الصحيحة.
هلاك جنته وخيبة ظنّه
ندمه وتقليبه كفّيه
ثبات الجنة وزيادة محصولها
مفاخرة صادقة قادته للتواضع
ما الحكمة من تذكير الإنسان بأصله من تراب في سياق قصة صاحب الجنتين؟
دعوة الإنسان إلى التواضع وشكر المُنْعِم
التقليل من قيمة العمل الصالح
إقناع الناس بترك الزراعة
الحث على جمع المال بلا حدود
في ضوء الآيات، أيّ العبارات التالية تصف الفرق بين ثقة تقوم على الجهل والغرور وثقة تقوم على العلم والحق؟
الأولى زائفة تدفع إلى البطر والتعدّي، والثانية راسخة تهدي إلى شكر النعم
الأولى تُعلي قدر صاحبه عند الله، والثانية تحقره بين الناس
الأولى تُثمر أمنًا دنيويًّا، والثانية تجلب خوفًا دائمًا
الأولى تحمي المال، والثانية تؤدي إلى خسارته
في جملة "يُقَلِّبُ كَفَّيْهِ على ما أَنفَقَ فيها" من النص القرآني، أيّ تعليل كتابيّ أصح لما تحت الخط؟
شُدِّدت اللام في "يُقَلِّبُ" للدلالة على التضعيف في صيغة الفعل الرباعي
كُتبت همزة "أَنفَقَ" همزة قطع لأنها من الفعل الرباعي
أُلحقَت ياء التثنية في "كَفَّيْهِ" لأنه مثنّى مضاف إلى ضمير
رُسمت الألف في "على" ممدودة لأنها جمع
في الجملة "فَاحْمَرَّ وجهه"، ما التعليل الصحيح لشدّة الراء؟
لأن الفعل على وزن افْعَلَّ حيث تُشدّد اللام
لأن الفعل مضعّف الثلاثي على وزن فَعَّل
لوجود إدغام بين راءين من كلمتين
للدلالة على المبالغة في اللون دون قاعدة صرفية
في التعبير "وهي خاوية على عروشها"، ما المقصود الأقرب لعبارة "خاوية على عروشها" كما تُستعمل في العربية الفصيحة؟
خالية منهارة السقوف
ممتلئة بالمحاصيل
مفتوحة الأبواب لاستقبال الزائرين
مزيّنة بالأعمدة والزخارف
اقرأ النص النثري: "حدثنا عيسى بن هشام قال: كنتُ ببلاد الشام، وانضممتُ إلى رفقة، فاجتمعنا ذات يوم في خِلوة، ففعلنا نتذاكر الشعر، فوردت آيات معانيه، وقد وقف علينا فتى يسمع وكأنه يفهم ويَسكت كأنه يندم، فقلت: يا فتى، قد آذانا وقوفك، فإمّا أن تقعد وإمّا أن تَبْعُد". أي الكلمات التالية في النص جاءت على صيغة "افتعل"؟
اجتمعنا
قال
يسمع
قعد
في النص السابق، أيّ كلمة جاءت على صيغة "تفاعل"؟
نتذاكر
يقف
يندم
تبعُد
في النص السابق، أيّ كلمة جاءت على صيغة المضارع "يَفْعَل"؟
يسمع
انضممت
قعد
قلت
في نداء المتكلم "يا فتى" الوارد في النص النثري، ما الإعراب الأدق لكلمة "فتى"؟
منادى منصوب بالفتحة المقدرة لأنه اسم مقصور
منادى مرفوع بضمة ظاهرة
مفعول به منصوب بالفتحة الظاهرة
مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة
أيّ الأوزان الآتية تضبط بنية الكلمة "يتحابون" كما في العربية الفصيحة؟
يَتَفاعَلون
يَفْتَعِلون
يُفَعِّلون
يَسْتَفْعِلون
ما وزن صيغة الجمع "فوائد"؟
فَواعِل
فَعائل
مَفاعيل
فُعَلاء
ما الوزن الصرفي للفعل الماضي "استمع"؟
افْتَعَلَ
اسْتَفْعَلَ
انْفَعَلَ
تَفَاعَلَ
ما الوزن الصرفي للفعل الماضي "انتفع"؟
افْتَعَلَ
انْفَعَلَ
اسْتَفْعَلَ
تَفَاعَلَ
ما الوزن الصرفي لاسم الفاعل "قاضٍ"؟
فاعِل (بحذف الياء في حالة الرفع والتنوين)
مِفْعال
فعول
فعيل
في العبارة "بعضًا" الواردة اسمًا منصوبًا، أيّ التعريف الآتي يوافق وظيفتها الصرفية الأقرب؟
اسم نكرة منصوب يدل على جزء من كلّ
صفة منصوبة تدل على الهيئة
حال منصوبة من معرفة
ظرف زمان منصوب
ما المقصود بفن المقالة، واذكر أنواعها (4 علامات).
فن نثري قصير نسبيًا يعالج فكرة محددة بأسلوب واضح ويعكس شخصية الكاتب وحجته؛ وتنقسم إلى ذاتية وموضوعية.
فن شعري يعتمد على الوزن والقافية ويعرض سردًا مطولًا؛ وتنقسم إلى ملحمية وغنائية.
فن مسرحي يقوم على الحوار والتمثيل المباشر؛ وتنقسم إلى كوميديا وتراجيديا فقط.
فن سردي طويل يركّز على تعدد الشخصيات وتطور الأحداث؛ وتنقسم إلى تاريخية وخيالية.
