wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Вопросы по нейрофизиологии

Total questions: 41

Worksheet time: 23mins

Name
Class
Date
1.

Раздражение какого отдела головного мозга лягушки в опыте Сеченова приводит к торможению спинальных рефлексов?

a)

структур среднего мозга+

b)

коры больших полушарий мозга;

c)

продолговатого мозга;

d)

спинного мозга

e)

вегетативной нервной системы

2.

К чему приводит раздражение структур среднего мозга лягушки в опыте Сеченова?

a)

растормаживанию спинномозговых рефлексов;

b)

торможению спинальных реакций;+

c)

усилению рефлексов спинного мозга.

3.

При усилении раздражения расширяется рецептивное поле рефлекса и в рефлекс вовлекается большее число центральных нейронов. Как называется это явление?

a)

временная суммация;

b)

конвергенция

c)

иррадиация+

d)

окклюзия

e)

пространственная суммация.

4.

К чему приводит перекрытие синаптических полей, образуемых афферентными частями взаимодействующих рефлексов?

a)

облегчению (суммации) рефлексов;

b)

иррадиацию рефлексов

c)

угнетению (окклюзии) рефлексов;+

d)

дивергенцию рефлексов

e)

не влияет на взаимодействие рефлексов.

5.

Как называется способность мотонейрона устанавливать многочисленные синаптические связи?

a)

окклюзия;

b)

конвергенция;

c)

иррадиация

d)

дивергенция+

e)

суммация

6.

У больного с амнестической афазией нарушена способность:

a)

описать свойства и назначение предмета

b)

выполнения действий по плану

c)

дать название предмета+

d)

определить предмет при ощупывании

e)

понимания сложных грамматических конструкций

7.

Что происходит при пресинаптическом торможении возбуждающего нервного окончания?

a)

стойкая деполяризация нервного окончания и уменьшение выделения медиатора+

b)

снижение чувстви

8.

Что происходит при пресинаптическом торможении возбуждающего нервного окончания?

a)

стойкая деполяризация нервного окончания и уменьшение выделения медиатора

b)

снижение чувствительности постсинаптической мембраны к медиатору

c)

нарушение синтеза медиатора

9.

Медиатор, выделяемый пресинаптическими окончаниями тормозных синапсов изменяет свойства постсинаптической мембраны так, что способность нейрона генерировать возбуждение подавляется. Как это называется?

a)

пресинаптическое торможение

b)

пессимальное торможение

c)

возбуждение-торможение

d)

постсинаптическое торможение

e)

преганглионарное торможение

10.

Приведите примеры тормозных нейронов?

a)

нейроны вегетативных ганглиев и клетки Реншоу

b)

нейроны базальных ганглиев и пирамидные нейроны

c)

грушевидные нейроны Пуркинье и клетки Реншоу

d)

нейроны боговых рогов спинного мозга

e)

нейроны вегетативной нервной системы

11.

Что лежит в основе работы синапса с электрическим механизмом передачи возбуждения?

a)

выделение возбуждающего медиатора и возникновение постсинаптического потенциала

b)

выделение тормозного медиатора и развитие постсинаптического торможения

c)

низкое сопротивление щелевого контакта и отсутствие шунтов

12.

Где расположено тело афферентного нейрона:

a)

в передних рогах спинного мозга

b)

в спинномозговых ганглиях

c)

в боковых рогах спинного мозга

13.

Тело эфферентного (двигательного) нейрона расположено в:

a)

передних рогах спинного мозга

b)

боковых рогах спинного мозга

c)

спинномозговых ганглиях

14.

При усилении раздражения расширяется рецептивное поле р

4 lines
15.

рентного (двигательного) нейрона расположено в:

a)

A) передних рогах спинного мозга

b)

B) боковых рогах спинного мозга

c)

C) спинномозговых ганглиях

16.

При усилении раздражения расширяется рецептивное поле рефлекса и в рефлекс вовлекается большее число центральных нейронов. Это явление называется:

a)

A) пространственная суммация

b)

B) иррадиация

c)

C) временная суммация

17.

Перекрытие синаптических полей, образуемых афферентными частями взаимодействующих рефлексов приводит к:

a)

A) угнетению (окклюзии) рефлексов

b)

B) не влияет на взаимодействие рефлексов

c)

C) облегчению (суммации) рефлексов

18.

Способность мотонейрона устанавливать многочисленные синаптические связи называется:

a)

A) окклюзия

b)

B) дивергенция

c)

C) конвергенция

d)

D) все перечисленное верно

e)

E) не влияет

19.

Схождение различных путей проведения нервных импульсов на одной и той же нервной клетке называется:

a)

A) конвергенция

b)

B) дивергенция

c)

C) окклюзия

d)

D) все перечисленное верно

e)

E) не влияет

20.

Как меняется ионная проницаемость в мембране возбуждающего нервного окончания, если срабатывает контактирующий с ним тормозной нейрон:

a)

A) увеличивается проницаемость мембраны для ионов натрия

b)

B) увеличивается проницаемость мембраны для ионов кальция

c)

C) увеличивается проницаемость мембраны для ионов хлора

d)

D) уменьшается проницаемость мемраны для ионов калия

e)

E) уменьшается приноциаемость мембраны для ионов магния

21.

К волокнам типа B относятся следующие из перечисленных нервных волокон

a)

A) вегетативные преганглионарные

b)

B) вегетативные постганглионарные

c)

C) от мышечных рецепторов, моторные для скелетных мышц

d)

D) мономодальные

22.

типа B относятся следующие из перечисленных нервных волокон

a)

вегетативные преганглионарные

b)

вегетативные постганглионарные

c)

от мышечных рецепторов, моторные для скелетных мышц

d)

мономодальные

e)

полимодальные

23.

В основе работы синапса с электрическим механизмом передачи возбуждения лежит:

a)

выделение возбуждающего медиатора и возникновение постсинаптического потенциала

b)

низкое сопротивление щелевого контакта и отсутствие шунтов

c)

выделение тормозного медиатора и развитие постсинаптического торможения

24.

Основным медиатором симпатической нервной системы является:

a)

Серотонин

b)

Норадреналин

c)

Адреналин

d)

Допамин

e)

Гистамин

25.

Потенциал действия — это

a)

быстрые колебания разности потенциалов между наружной и внутренней поверхностями мембраны при возбуждении клетки

b)

разность потенциалов между поврежденной и неповрежденной поверхностями мышцы

c)

разность потенциалов между наружной и внутренней поверхностями мембраны покоящейся клетки

d)

разность потенциалов между возбужденными и невозбужденными участками мышцы

26.

Изменение заряда мембраны и возбудимость во время быстрой деполяризации таково

a)

наружный участок мембраны заряжается положительно, возбудимость снижается до нуля

b)

наружный участок мембраны заряжается отрицательно, возбудимость снижается до нуля

c)

наружный участок мембраны заряжается отрицательно, возбудимость повышается

d)

наружный участок мембраны заряжается положительно, возбудимость повышается

27.

Какова основная причина формирования любой функциональ¬ной системы?

a)

условные рефлексы

b)

потребность в тор

28.

Какова основная причина формирования любой функциональ¬ной системы?

a)

условные рефлексы

b)

потребность в торможении любой деятельности

c)

мотивации

d)

потребность в конкретном результате действия

e)

инстинкты

29.

Какой величины потенциал покоя у глиальных клеток?

a)

20 мВ

b)

40 мВ

c)

90 мВ

d)

10 мВ

e)

– 60 мВ

30.

Как называется совокупность физиологических механизмов, поддерживающих константы организма на определенном уровне?

a)

гистерезис

b)

гемостаз

c)

рефлекс

d)

гомеостаз

31.

Порог деполяризации зависит от следующих факторов

a)

от разности значений потенциала покоя и критического уровня деполяризации

b)

от силы раздражителя

c)

от разности значений потенциала покоя и пика деполяризации

d)

от величины овершута

32.

Проводимость - это

a)

способность живой ткани отвечать на действие достаточно сильного, быстрого и длительно действующего раздражителя изменением физиологических свойств и возникновением процесса возбуждения.

b)

временное снижение возбудимости одновременно с возникшим в ткани возбуждением.

c)

способность возбудимой ткани реагировать на раздражение с определенной скоростью.

d)

минимальная сила раздражителя, которая впервые вызывает видимые ответные реакции

e)

способность ткани передавать возникшее возбуждение за счет электрического сигнала от места раздражения по длине возбудимой ткани

33.

Назовите основные пищевые вещества.

a)

белки, полезные микроэлементы, жидкость, витамины;

b)

полезные микроэлементы, жидкость, витамины;

c)

белки, жиры,

34.

Назовите основные пищевые вещества.

a)

белки, полезные микроэлементы, жидкость, витамины;

b)

полезные микроэлементы, жидкость, витамины;

c)

белки, жиры, углеводы;

d)

витамины, полезные микроэлементы.

35.

Рефрактерность – это

a)

способность живой ткани отвечать на действие достаточно сильного, быстрого и длительно действующего раздражителя изменением физиологических свойств и возникновением процесса возбуждения.

b)

способность возбудимой ткани реагировать на раздражение с определенной скоростью.

c)

минимальная сила раздражителя, которая впервые вызывает видимые ответные реакции

d)

временное снижение возбудимости одновременно с возникшим в ткани возбуждением.

e)

способность ткани передавать возникшее возбуждение за счет электрического сигнала от места раздражения по длине возбудимой ткани

36.

Назовите основную функцию углеводов;

a)

восполнение дефицита витаминов;

b)

улучшение кислородного обмена.

c)

обеспечение организма энергией;

d)

создание биологически важных соединений

37.

Раздражимость – это

a)

способность возбудимой ткани реагировать на раздражение с определенной скоростью

b)

временное снижение возбудимости одновременно с возникшим в ткани возбуждением.

c)

способность ткани передавать возникшее возбуждение за счет электрического сигнала от места раздражения по длине возбудимой ткани

d)

способность живой ткани отвечать на действие достаточно сильного, быстрого и длительно действующего раздражителя изменением физиологических свойств и возникновением процесса возбуждения.

e)

это способность ткани

38.

Рефлекторная дуга - это

a)

реакция организма на раздражение рецепторов, которая осуществляется с участием ЦНС

b)

самообразующий фактор нервной системы

c)

согласованная работа нейронов ЦНС, основанная на взаимодействии нейронов между собой

d)

совокупность центральных и периферических образований, обеспечивающих работу внутри организма

e)

последовательно соединенная цепочка нервных клеток, которая обеспечивает осуществление реакции, ответа на раздражение

39.

Какова роль клетчатки в организме?

a)

растворение в воде и полное усвоение;

b)

создание условий для подавления развития полезных бактерий;

c)

растворение в воде.

d)

стимулирование перистальтики кишечника;

40.

На деятельность каких систем влияет магний?

a)

нервная, мышечная;

b)

мышечная, сердечная;

c)

сердечная, нервная, мышечная;

d)

сердечная, нервная.

41.

Назовите процессы, характерные для обмена веществ и энергии.

a)

поступление микроэлементов в организм;

b)

выведение из организма непереваренных остатков;

c)

накопление полезных микроэлементов.

d)

потребление, превращение, использование, накопление, потеря веществ и энергии;

Similar Resources on Wayground

Виды придаточных предложений

44 questions

Виды придаточных предложений

quiz

Worksheet

•

University

Вопросы по спутниковой связи

37 questions

Вопросы по спутниковой связи

quiz

Worksheet

•

University

1-40

40 questions

1-40

quiz

Worksheet

•

University

РК Архео

43 questions

РК Архео

quiz

Worksheet

•

University

Психология бойынша тест

40 questions

Психология бойынша тест

quiz

Worksheet

•

University

Основы авиационной безопасности 2 часть (1 файл)

36 questions

Основы авиационной безопасности 2 часть (1 файл)

quiz

Worksheet

•

University

возраст3

40 questions

возраст3

quiz

Worksheet

•

University