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Worksheets第1課 如何發現在地與世界文化特色？
Total questions: 54
Worksheet time: 27mins
根據課文，博物館的主要功能是什麼？
保存與展示文化
販賣紀念品
舉辦音樂會
提供餐飲服務
台灣最早的博物館建築於哪個時期建成？
清朝
日治時期
民國時期
現代
國立臺灣博物館的建築外觀為哪種風格？（填空）
(a)
國立臺灣博物館收藏了哪些臺灣原住民族群的生活情形？請根據圖片回答。
(a)
根據82～83頁的圖片，以下哪一項是以前人與現在人生活的主要差異？
以前人多以農業為主，現在人多從事工業或服務業。
以前人多使用智慧型手機，現在人則不用。
以前人常搭乘高鐵，現在人則步行。
以前人生活在都市，現在人都住在鄉村。
根據課文，台灣有哪些類型的博物館？
美術館
地方文化館
數位博物館
以上皆是
請填空：台灣民眾可以透過 (a) 、個人語音導覽或數位學習等方式，探索台灣文化之美。
下列哪一種參觀方式可以在家就能欣賞博物館的收藏？
團體導覽
語音導覽
數位學習
請將博物館類型與其代表館所配對：
美術館
國立臺灣美術館
地方文化館
桃園市大溪木藝生態博物館
數位博物館
國立臺灣歷史博物館
語音導覽參觀方式的特點是什麼？
可以自主選擇參觀路線和時間
需要跟隨導遊團隊
只能在特定時間使用
無法獲取詳細解說
參訪博物館前，我們可以先做好哪些準備工作？
查詢博物館的開放時間和展覽資訊
直接前往博物館，不做任何準備
只準備零食和飲料
不需要了解博物館的規則
臺灣歷史博物館在西元2024年舉辦「跨．1624：世界島臺灣國際特展」，呈現四百年前大航海時代寶室貿易的盛況。請填寫展覽名稱： (a) 。
由日本的博物館提供展出，描繪大航海時代，歐洲人與東南亞亞人進口貿易。此敘述正確嗎？
True
False
臺灣的博物館有時會與國外博物館或收藏家合作，透過交換文物或主題特展等方式，引進世界各地的文物與作品。民眾可藉由參觀和認識世界各地文化，發現其產生的背景因素，有些與臺灣文化有關聯，並且影響我們的日常生活，我們可從中學習欣賞與尊重世界文化的多樣性。填空題：由荷蘭收藏家私人提供展出，描繪荷蘭牧師在臺灣傳教期間，與臺灣原住民族進行交流。請填寫交流主題： (a) 。
我們已經慶祝過12月31日的跨年，為什麼還要再過一次年？
因為農曆新年和西曆新年不同
因為要多一次假期
因為傳統習俗要求
因為政府規定要過兩次
大自然有哪些規律可以成為人們生活運作時間的對照？
季節變化
交通規則
科技發展
飲食習慣
根據下方木刻畫與說明，請填空：除草祭是
(a)
根據下方木刻畫與說明，請填空：射耳祭是布農族一年當中最盛大的祭典，會有多項活動，其中
(a)
根據下方木刻畫與說明，請填空：豐收祭是從收割小米前，到收穫小米並收藏儲藏的祭典活動，
(a)
根據插圖①，農民在什麼時候會開始收拾器具回家？
太陽下山前
太陽升起後
中午
晚上
根據插圖②，晚上回家休息時，聽打鼓的人每隔多少小時報時一次？
1小時
2小時
3小時
4小時
根據插圖③，人們在廟會時會做哪些事情？（可複選）
A. 拜拜
B. 採買生活用品
C. 參加民俗表演
D. 耕田
根據插圖④，人們參加民俗陣頭練習的目的有哪些？（可複選）
A. 鍛鍊身體
B. 團結保衛家園
C. 賺錢
D. 在廟會時演出
早期人們制定出的曆法，對維持社會秩序與運作的影響是什麼？
有助於安排農耕和節慶活動
促使語言發展
加速科技進步
減少人口流動
農民曆中有二十四節氣，代表一年中各時期氣候的變化。請問這些節氣有什麼作用？
(a)
冬至的習俗活動是什麼？
吃湯圓
吃粽子
吃月餅
吃蘿蔔
農民曆如何幫助人們安排活動？
(a)
根據臺灣各地區氣候，建議可種植的作物，例如：蘿蔔。請問農民曆如何協助農民選擇作物？
(a)
請將下列作物與其適合的地區配對：
青蔥
北部
芥菜
北部
蘿蔔
北部
菠菜
北部
小白菜
北部
根據圖片說明，請填寫：在潮聚集的火車站設立時鐘，是為了什麼目的？
(a)
根據圖片說明，請填寫：在校園中安排專責學生或人員，負責在學校周圍走動並持搖鈴，是為了什麼？
(a)
根據圖片說明，請填寫：日治時期的政府為提醒民眾守時，製作宣傳海報，宣導什麼觀念？
(a)
傳統與現代的時間運作對社會文化的發展產生了什麼影響？
促進社會文化的多元發展
使社會文化停滯不前
導致社會文化完全消失
使社會文化回到過去
現代標準化的時間，對於社會秩序的運作產生什麼影響？
促進社會運作的協調與效率
導致社會秩序混亂
使人們無法安排日常生活
減少社會溝通的可能性
基督教徒每週日上午會到教堂參加什麼活動？
(a)
卑南族傳統年祭通常在什麼時候舉行？
12月中到隔年1月初
1月1日
每週日
12月31日
每年1月1日又稱什麼？
元旦
春節
清明節
端午節
根據課文，早期人們對大自然的力量感到敬畏，因而出現崇拜自然的現象。請填空：台灣原住民族認為天地萬物都存在神靈，因此發展出 (a) 、太陽神、小米神等信仰。
根據圖片及說明，獵人進入獵場前，會對土地上的神靈打招呼，離開獵場前也會向神靈表達感謝。這種行為主要是表現出什麼？
對自然的敬畏
對動物的恐懼
對土地的利用
對神話的崇拜
根據課文及圖片，民間信仰「虎爺」的主要目的是什麼？
保護人的平安與健康
祈求財富
驅趕動物
增加威力
根據上方說明及下方圓餅圖，台灣主要信仰人口比例最多的是哪一個宗教？
佛教
基督教
道教
伊斯蘭教
根據上方說明及下方圓餅圖，台灣哪一種信仰的人口比例最多？
佛教
道教
基督教
伊斯蘭教
居住的地方可以觀察到哪些宗教信仰與活動？
佛教寺廟的祭祀活動
科學實驗的演示
體育比賽的舉辦
音樂會的表演
根據課文說明：每年耶誕節，基督教徒與許多臺灣民眾會在家中擺放 (a) ，並與家人團聚交換禮物、相互祝福。
根據課文說明：天主教神父在臺東宣教並創立 (a) ，協助花東青年，藉由職業教育成為社會所需的專業人才。
根據課文說明：魯凱族人就地取材，全村共同建造 (a) ，將西方的天使、十字架，與魯凱族的石板、百合花等木雕融合成一體。
信仰隨著不同族群進入臺灣，帶來哪些文化與影響？
促進多元文化融合與宗教信仰交流
導致語言完全消失
使所有族群信仰相同宗教
阻止外來文化進入臺灣
政府與民間座談設置 (a) 祈禱室。
每年開齋節， (a) 大量席地而坐歡慶節日。
臺北清真寺有圓頂設計及高聳的 (a) 。
根據圖片說明，佛教團體投入救災，提供糧食、物資，幫助他國災民度過難關。請填寫佛教團體的這項活動內容。
(a)
根據圖片說明，佛教團體辦理社會救助，還會家訪關心弱勢群體。請填寫佛教團體的這項活動內容。
(a)
根據圖片說明，佛教團體出席世界氣候變遷會議，與各國宗教人士共同關注全球氣候議題。請填寫佛教團體的這項活動內容。
(a)
根據圖片說明，佛教團體前往歐洲梵蒂岡與天主教宗教交流，共同為世界和平祈願。請填寫佛教團體的這項活動內容。
(a)
