NEW
Font size
S
M
L
XL
Worksheetsмект псих 201-250
Total questions: 51
Worksheet time: 17mins
Name
Class
Date
1.
Жүйке жүйесінің тума қасиеттерінен туындайтын адамның жеке өзгешеліктерінің бірі
a)
Темперамент
b)
Агрессия
c)
Адаптация
d)
Дағды
e)
Ұжымдық еңбек
2.
Жүйке жүйесінің типтері:
a)
Күшті, әлсіз
b)
Ырықты, ырықсыз
c)
Жеке, топтық, ұжымдық
d)
Ұжымдық, жолдастық
e)
Жалпы және арнайы
3.
Жеткіншектің үлкендердің қамқорлығына көнбейтінін «өзім бәрін орындаймын дейтіндей қасиетінің салдарынан болатын санасыз әуесқойлық» - деген ғалым:
a)
М.Мұқанов
b)
Х.Шерьязданова
c)
А.Меңжанова
d)
М.Жұмабаев
e)
Ы.Алтынсарин
4.
Жеке адамның мінез-құлқының дамуына ықпал жасайтын әлеуметтік қатынас, олардың көп қырлы іс-әрекеттері
a)
Әлеуметтік орта
b)
Тұқымқуалаушылық
c)
Орта
d)
Тәрбие
e)
Еңбек
5.
Жеке адамның мақсатының орындалуы, ерік-жігерінің іске асуы, өзі жөніндегі ойын, еркін іске асыруға дайындығы және оны іске асыруының нәтижесі
a)
Тұлға
b)
Адам
c)
Жануар
d)
Азамат
e)
Жеке
6.
Жеке адамды жетілдірудің өте күрделі және диалектикалық процесі
a)
Даму
b)
Дағды
c)
Орта
d)
Азамат
e)
Жеке
7.
Жасөспірім дағдарысын Л.С. Выготский пісіп-жетілудің үш бағытымен анықтады:
a)
органикалық, жыныстық, әлеуметтік
b)
қарым-қатынас, сөйлесу, орта
c)
еңбек, қасиет, тәрбие
d)
Ойын, еңбек, рефлексия
e)
Оқыту, жауапкершілік, тәртіп
8.
Жасөспірімнің даралығында жаңадан пайда болғандар қатарында келесі (қажеттіліктерді) жаңа даму деңгейімен сипаттайтын қажеттілігі артығын табыңыз
a)
Ойнау қажеттілігі
b)
Ойлау қажеттілігі
c)
Көру
d)
Сұрау
e)
Зерттеу
9.
Әрекет дегеніміз не?
a)
Түрлі қажеттілікті өтеуге байланысты белгілі бір мақсатқа жетуге бағытталған процесс
b)
Шартты рефлекторлық байланыстардың жасалуы және оның тұтастық жүйесінің құрылуы
c)
Ағзаның, сезім мүшелерінің ішкі және сыртқы тітіркендіргіштерге біртіндеп бейімделуі
d)
Онтогенездердің қауырт психологиялық өзгерістермен сипатталады
e)
Физиологиялық дамуын анықтау
10.
Әр түрлі табиғи жағдайда жеке тұлғаның іс-әрекеті мен қылықтарын қабылдаудың негізінде мақсатты зерттеу.
a)
Бақылау әдісі
b)
Баяндау
c)
Эксперимент
d)
Көрсету
e)
Әңгімелеу
11.
Әлемге және өзінің жеке басына деген жоғары қарым-қатынасты қалыптастыру мақсатына негізделген педагог пен бала арасындағы іс-әрекеттерді ұйымдастыру моделі.
a)
Тәрбиелеу әдісі
b)
Бақылау әдісі
c)
Эксперимент
d)
Көрсету
e)
Әңгімелеу
12.
Әлемге деген философиялық, әлеуметтік-саяси, адамгершілік және саяси білімдер, көзқарастар, сенімдер жүйесі
a)
Ғылыми дүниетаным
b)
Білім беру мазмұны
c)
Ғылымдар жүйесі
d)
Әлеуметтік тғжірибе
e)
Оқыту нғтижесі
13.
Ешқандай мақсат қоюды талап етпейтін мектеп жасына дейінгі баланың қиялы қалай аталады?
a)
Ырықсыз
b)
Ырықты
c)
Шашыраңқы
d)
Ұшқыр
e)
Арман
14.
Ерік- ...
a)
Адамның мақсат қоя отырып, жасалатын іс - әрекетке қабілеті
b)
Әр түрлі жағдайлар жасауы
c)
Үлкендер дүниесіне қызығу мотиві
d)
Үлкеннің нұсқауын тыңдап, оны орындау
e)
Бала қоршаған адамдарға билігін көрсетеді.
15.
Ему, жармасу, еңбектену рефлекстері:
a)
Шартсыз
b)
Шартты рефлекторлық
c)
Шартсыз рефлекторлық
d)
Шартты рефлекс
e)
Рефлекс
16.
Деспотизм (шексіз билеушілік) дегеніміз не?
a)
бала қоршаған адамдарға билігін көрсетеді
b)
бала үлкендермен үнемі соғыс күйінде болады
c)
баланың өзі қалаған нәрсені жасауға ұмтылуы
d)
бала ересектер қойған талаптарға жағымсыз реакция көрсетеді
e)
3 жас дағдарысының ең қызықты сипаттамасы.
17.
Даму дағдарысы:
a)
Дамудың секірмелі түрде өтуі
b)
Әр түрлі жағдайлар жасауы
c)
Зерттеу объектісі
d)
Бірінші, екінші сигнал жүйесі
e)
Үлкендер дүниесіне қызығу мотиві
18.
Дағды:
a)
Сансыз қайталау нәтижесінде ол автоматтандырылған әрекетке айналып, оңай, шапшаң әрі дәл орындалады
b)
Құралдық-манипулятивтік әрекет
c)
Ата-аналардың көңілдегі түйткілдерін ортаға салып,бір-бірімен пікір алмасуы
d)
Қиял процесі ойлауға қарағанда жақсырақ дамыған
e)
Сенсорлық дамудың жетістіктері
19.
Векслер тестін ағылшын тілінен орыс тіліне аударған:
a)
А.Панасюк
b)
А.Лурия
c)
М.Жұмабаев
d)
Е.Кравцова
e)
Ы.Алтынсарин
20.
Бұрын қабылдағанды еске түсіре алмау
a)
Ұмыту
b)
Бақылау
c)
Эскперемент
d)
Еңбек
e)
Психогенез
21.
Белгілі психолог Л.С.Выготский теориясындағы 7 жас дағдарысы "қайта құру" қармағына қай жылы ілініп кетті?
a)
1984
b)
2005
c)
1995
d)
1985
e)
1994
22.
Бастауыш мектеп жасындағы баланың танымдық процестеріне ортақ сипат олардың :
a)
Ырықтылығы, тұрақтылығы
b)
Ырықсыздығы
c)
Тұрақсыздығы, өзгермелігі
d)
Ауыспалылығы, өнімділігі
e)
Оқу іс-әрекеті
23.
Бастауыш мектеп жасындағы балалардың жетекші іс-әрекеті:
a)
Оқу іс-әрекеті
b)
Сюжетті -рөлдік ойын
c)
Қозғалмалы ойын
d)
Құралдық іс-әрекет
e)
Оқу кәсіптік іс-әрекет
24.
Баланың сыртқы бағдарлау іс-әрекетінің көмегімен орындалатын ойлауы қалай аталады?
a)
Көрнекі іс-әрекеттік ойлау
b)
Көрнекі бейнелік ойлау
c)
Зейінді ойлау
d)
Көрнекі ойлау
e)
Бейнелік ойлау
25.
Баланың психологиялық дамуының картасын кімнің көруге құқығы бар?
a)
Психологтың кәсіби бағыттағы оның басшыларының
b)
Сынып басшысының
c)
Дене шынықтыру мұғалімінің
d)
Директор
e)
Ата-анасы
26.
Баланың психикасында сапалы өзгеріс туғызатын әрекет:
a)
Жетекші іс-әрекеті
b)
Бейнелеу іс-әрекеті
c)
Оқу әрекетінің элементі
d)
Еңбек іс-әрекеті
e)
Еңбек әрекетінің элементі
27.
Баланың өзін өзгелерден ажырата алу қасиеті:
a)
"Мен"
b)
"Өзім"
c)
"Өзіміз"
d)
"Біз"
e)
"Сіз"
28.
Баланың өзін - өзі қалай бағалайтынын зерттеген ғалым
a)
К.Левин
b)
С.Рубинштейн
c)
Э.Геккель
d)
А.Лурия
e)
К.Ушинский
29.
Баланың өзбетінше іс-әрекетінің өзекті деңгейі мен оның үлкендердің немесе неғұрлым тәжірибелі құрбылыстарының жетекшілігімен атқаратын өз бетінше іс-әрекетінің потенциалды деңгейінің арасындағы қашықтық.
a)
Жақын даму деңгейі
b)
Оқыту үдерісі
c)
Даму үдерісі
d)
Күрделі даму деңгейі
e)
Орташа даму деңгейі
30.
Баланың жеке басының дамуына... тапсырмаларын орындау әсер етеді
a)
Еңбек және оқу
b)
Ойын және оқу
c)
Оқу
d)
Еңбек және ойын
e)
Ойын
31.
Баланың белсенділігіне қарама-қарсы қасиетінің бірі:
a)
Енжарлық
b)
Қырсығу
c)
Ұялшақ
d)
Жылау
e)
Сөйлемеу
32.
Баланың белгiлi психологиялық құбылыстардың даму деңгейiн анықтайтын қысқа стандартты тапсырмалар
a)
Тест
b)
Сауалнама
c)
Эксперимент
d)
Бақылау
e)
Көрсету
33.
Балалық және жеткіншектік шақта дене және психикалық дамудың жылдамдауы.
a)
Акселерация
b)
Түйсік
c)
Қиял
d)
Физиология
e)
Педагогика
34.
Балалардың ойдан шығарып айтуының жіктелу түрі:
a)
3 түр
b)
2 түр
c)
5 түр
d)
8 түр
e)
4 түр
35.
Балалардың мектептегі оқуының табысты болуы қандай себепке байланысты?
a)
Оқудағы тапсырмаларды ересектермен бірлесе орындау
b)
Балалар білімін тексеруге
c)
Өзіндік бақылауға
d)
Дербестіктің дамуына
e)
Ойын түрлерінің дамуына
36.
Балалардың дене және психикалық дамуының жылдамдауы
a)
Акселерация
b)
Акмеология
c)
Аксиология
d)
Адаптация
e)
Альтруизм
37.
Балалар психологиясының зерттейтін объектісі:
a)
Баланың психикалық дамуы
b)
Баланың анатомиялық дамуы
c)
Баланың физиологиялық дамуы
d)
Баланың тұлғалық дамуы
e)
Баланың даралық дамуы
38.
Балалар психологиясының дамуына ХІХ-ХХ басы өз еңбектерінің үлесін қосқан шетел психологтары:
a)
В.Штерн, Э.Мейман, А.Бине, К.Коффка, К.Бюллер
b)
С.Бап-Бабаев, Р.Қоянбаев
c)
Н.Белопольская, Н.Хмель
d)
Л.Выготский, И.Павлов
e)
С.Балаубаев, А.Темірбеков, М.Мұқанов
39.
Балалар психологиясын зерттеу әдістері:
a)
Бақылау және эксперимент
b)
Бақылау
c)
Эксперимент
d)
Тест
e)
Анықтама
40.
Балалар психологиясы сүйенетін ғылым:
a)
жалпы психология
b)
әлеуметтік психология
c)
арнайы психология
d)
зоопсихология
e)
сауда психологиясы
41.
Балалар арасындағы қалыптасқан өзара қарым-қатынастарды, құрдастар тобындағы әр баланың орнын зерттейтін әдіс:
a)
Әлеуметтік өлшем
b)
Тест
c)
Анкета
d)
Бақылау
e)
Әңгімелесу
42.
Балаға қоғамдық мінез-құлық нормалары мен оқушыларға арналған ережелерді мүлтіксіз орындауға сай талап қою, ескертпе жасау, оқушы тәртібін бағалауда төмен баға қою, ұжым алдына шығару тәсілдерінің жиынтығын құрайды.
a)
Жазалау
b)
Мадақтау
c)
Кінәләу
d)
Ұрысу
e)
Сөгу
43.
Бала психологиясының негізін қалаған неміс ғалымы
a)
В.Прейер
b)
И.Павлов
c)
Маслоу
d)
З.Фрейд
e)
В.Штерн
44.
Бала психологиясының қалыптасуы мен дамуына зор ықпалы тигізген ағым
a)
Педалогия
b)
Психология
c)
Анатомия
d)
Физиология
e)
Педагогика
45.
Бала психологиясын білудің практика үшін қажеттілігі:
a)
Оқыту, тәрбиелеу
b)
Түсіндіру, үйрету
c)
Үйрету, тәрбиелеу
d)
Ұғындыру, тәрбиелеу
e)
Үйрену, бақылау
46.
Бала психикасының сырын білудегі белгілі жоспар бойынша жүйелі түрде біраз уақыт бойына зерттелушінің психологиялық ерекшеліктерін білудегі әдістің бір түрі:
a)
Әңгімелесу
b)
Тест жүргізу
c)
Бақылау жүргізу
d)
Ата-анасымен әңгімелесу
e)
Психологпен әңгіме жүргізу
47.
Бала өзін ойын тақырыбына сәйкес берудің орнына қоятын ойын түрі:
a)
Рольдік ойын
b)
Үстел үсті ойыны
c)
Қимылды ойын
d)
Қозғалмалы ойын
e)
Дидактикалық ойын
48.
Бала мінезін тәрбиелеудегі басты әдістің бірі:
a)
Талап
b)
Тілек
c)
Мақсат
d)
Міндет
e)
Анықтама
49.
Бала алғаш мектепке дайындық кезінде жаңашыл құрылымдарының қайсысы маңызды?
a)
Тілінің дамуы
b)
Қиялының дамуы
c)
Есінің дамуы
d)
Мінез-құлқының дамуы
e)
Дамудың әлеуметтік жадайы
50.
Бала дамуының кезеңдерінің барлық ұсынылған схемаларын Л.С.Выготский неше топқа бөлді?
a)
3
b)
4
c)
5
d)
2
e)
6
51.
Бала дамуына әсер етуші биологиялық факторлар:
a)
Тұқымқуалаушылық, орта, тәрбие
b)
Тұқымқуалаушылық
c)
Орта
d)
Тәрбие
e)
Табиғи орта
Reset
