Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Граѓанско образование за 8 одд 1 пг

Total questions: 55

Worksheet time: 28mins

Name
Class
Date
1.

Која е најдобра дефиниција за личен идентитет?

a)

Сет карактеристики што ме прават уникатен како поединец

b)

Начин на кој другите ме гледаат на интернет профили

c)

Правила што ги следи мојата училишна заедница

d)

Список од улоги што ги имам во спортскиот клуб

2.

Кој пример најјасно прикажува групен идентитет?

a)

Индивидуален талент за математика и логика

b)

Лична навика да станувам рано секое утро

c)

Љубов кон читање книги дома сам

d)

Членство во училишен хор и делење исти цели

3.

Кои фактори можат порано уште од раѓање да влијаат врз идентитетот?

a)

Возраст на наставникот по историја

b)

Пол и физички обележја при раѓање

c)

Место на раѓање и културна средина

d)

Име на омилен спортски клуб

4.

Што најдобро ја објаснува разликата меѓу личен и групен идентитет?

a)

Личниот е неважен за одлуки, групниот ги одредува сите одлуки

b)

Личниот е постојан засекогаш, групниот никогаш не се менува

c)

Личниот се однесува на особености на поединецот, групниот на припадност кон групи

d)

Личниот важи само во спорт, групниот само во училиште

5.

Која изјава е точна за променливоста на идентитетот?

a)

Само емоциите ја менуваат националната припадност

b)

Единствено групниот идентитет може да се менува

c)

Секој дел е фиксен и не се менува низ животот

d)

Некои делови се истакнуваат зависно од ситуацијата

6.

Која ситуација најдобро покажува конфликти или усогласување на улоги?

a)

Сосед што шета куче во парк

b)

Турист што купува сувенири на патување

c)

Лице што јаде омилен појадок секое утро

d)

Спортист и ученик балансира натпревар и учење

7.

Кои се примери за формални групи?

a)

Спортски клуб со тренер и правила

b)

Неофицијална онлајн група на играчи

c)

Ученици во одделение со наставник

d)

Пријатели што се дружат на улица

8.

Што означува родов идентитет во општествени науки?

a)

Избор на националност при патување во странство

b)

Број на јазици што лице ги зборува дома

c)

ДНК структура што ги одредува крвните групи

d)

Разбирање на улоги поврзани со општествени очекувања за пол

9.

Која изјава ја разликува биолошкиот пол од родовите улоги?

a)

Полот зависи само од професијата и школувањето

b)

Улогите се наследуваат генетски при раѓање

c)

И двете се исклучиво биолошки константи

d)

Полот е биолошка категорија, улогите се општествени очекувања

10.

Кој пример илустрира промена на родови стереотипи?

a)

Сосед купува зеленчук од пазарот во сабота

b)

Девојка станува успешен механичар на автомобили

c)

Момче носи идентичен училишен ранец секој ден

d)

Ученик учи географија за контролната проверка

11.

Што најточно опишува етнички идентитет?

a)

Групирање според омилени компјутерски игри

b)

Припадност кон етничка група и поврзаност со нејзини обележја

c)

Лична навика да се чита поезија на одмор

d)

Професионална припадност кон работно место

12.

Која изјава е точна за национален идентитет?

a)

Приватна адреса и место на живеење на улица

b)

Собирање марки од различни земји во албум

c)

Избор на спортски тим за меѓународни турнири

d)

Припадност кон држава и чувство на заедничка припадност

13.

Кои фактори од околината најмногу влијаат на градење идентитет во детството?

a)

Телевизорот без никакво опкружување

b)

Советите од непознати инфлуенсери

c)

Врсниците и локалната заедница

d)

Семејството и училиштето

14.

Како припадноста кон група може да влијае на однесувањето?

a)

Гарантира целосна независност од емоции

b)

Го намалува интересот за учење засекогаш

c)

Ја отстранува потребата од лични избори

d)

Го поттикнува усогласување со групните норми и цели

15.

Кој пример покажува дека идентитетот се гради низ целиот живот?

a)

Дете што секој ден појадува ист оброк дома

b)

Патник што купува карта од истата станица

c)

Ученик што избира нова улога доброволец во клуб

d)

Лице што го задржува истото седиште во автобус

16.

Кое тврдење најдобро ја објаснува разликата меѓу етнички и национален идентитет?

a)

Етнички е чувство за држава, национален е за јазик

b)

Етнички е избор, национален е наследен од родители

c)

Етнички е врзан за заедничко потекло и култура, национален за припадност кон држава

d)

Етнички значи државјанство, национален значи религија

17.

Што најдиректно го зајакнува чувството на припадност кон државата кај граѓаните?

a)

Ограничување на различни идентитети

b)

Гаранција на права и заштита преку устав и закони

c)

Учество во етнички ритуали и обичаи

d)

Прифаќање ист изглед и облека

18.

Според Ериксон, што најточно опишува „криза на идентитет“ кај младите?

a)

Конфликт меѓу различни политички партии

b)

Одлука да се следи професија на родителите

c)

Зголемено интересирање за национални празници

d)

Период на преиспитување кој сум јас и каде припаѓам

19.

Кои две тврдења се точни за стереотипите за „машки“ и „женски“ играчки?

a)

Се намалуваат кога има поширок избор на играчки

b)

Ги поттикнуваат децата да пробаат нови улоги

c)

Секогаш се научно докажани разлики

d)

Можат да влијаат врз избори и самодоверба

20.

Што најмногу придонесува луѓето да се разликуваат едни од други во секојдневието?

a)

Комбинација од способности, уверувања, потреби и интереси

b)

Само нивниот изглед и облека

c)

Исклучиво нивната националност

d)

Само местото на живеење

21.

Кои изјави се примери за здраво самоизразување и автентичност?

a)

Да кажеш што ти се допаѓа со почит кон други

b)

Да ја скриеш својата мисла за да бидеш прифатен

c)

Да пробаш ново хоби без страв од осуда

d)

Да се потсмеваш на различно мислење за да се истакнеш

22.

Која е добра стратегија за намалување на предрасуди во група од соученици?

a)

Игнорирање на различностите воопшто

b)

Барање сите да имаат исти интереси

c)

Форсирање еднаква облека и говор

d)

Отворено споделување перцепции и слушање без осуда

23.

Која е основната карактеристика на граѓанското општество?

a)

Исклучиво волонтерска работа

b)

Контрола од државните институции

c)

Власт само на избраните елити

d)

Право на сите граѓани да учествуваат

24.

Кои принципи се темелни за учество во граѓанскиот живот?

a)

Еднаквост пред закон

b)

Тајност и изолираност

c)

Правата на сите луѓе

d)

Слобода и правичност

e)

Рамноправност и почитување

25.

Што најточно ја опишува културата?

a)

Систем од вредности и норми

b)

Само музика и уметност

c)

Само религиски обреди

d)

Само облека и исхрана

26.

Кои се елементи на културата според текстот?

a)

Веруња и идеи

b)

Технологија и обичаи

c)

Симболи и уметнички дела

d)

Закони и казни

e)

Норми и вредности

27.

Која е разликата меѓу вредности и норми?

a)

Вредности се закони, норми се казни

b)

Норми се идеи, вредности се правила

c)

И двете се исто значење

d)

Вредности се идеали, норми се правила

28.

Која заблуда за културите е најверојатна?

a)

Културите немаат норми и вредности

b)

Културите постојат само во градови

c)

Една култура е природно повисока

d)

Сите култури се еднакво значајни

29.

Како комуникацијата помага во мултикултурни средини?

a)

Градува разбирање и доверба

b)

Зголемува недоразбирања

c)

Го укинува културниот идентитет

d)

Спречува меѓусебни контакти

30.

Која ситуација најдобро покажува различно културно значење на симбол?

a)

Белата боја радост или тага

b)

Црвеното светло значи стоп

c)

Алфабетот има букви и гласови

d)

Водата е течност за пиење

31.

Кои фактори придонесуваат кон поголема меѓукултурна поврзаност?

a)

Забрана на размена

b)

Затворени локални заедници

c)

Интернет и медиуми

d)

Либерализација на патувања

e)

Образование и мобилност

32.

Која изјава најдобро ја опишува меѓусебната сличност на луѓето од различни култури?

a)

Секогаш се целосно различни

b)

Никогаш немаат заеднички вредности

c)

Не можат да се разберат

d)

Можат да делат исти интереси

33.

Кои вредности се наведени како основи на демократското граѓанско општество?

a)

Нелојалност и тајновитост

b)

Почитување и љубопитност

c)

Неучтивост кон различни

d)

Искреност и отвореност

e)

Спремност да се учи ново

34.

Кои се основните вредности на Европската Унија наведени во текстот?

a)

Достоинство и човекови права

b)

Слобода и демократија

c)

Еднаквост и владеење на правото

d)

Изолација и автаркија

e)

Култен лидер и еднопартизм

35.

Што значи припадност кон заедницата?

a)

Да се одбегнува соработка

b)

Да се нема никакви обврски

c)

Исклучиво да се живее самостојно

d)

Да се биде дел од група со заедничко

36.

Кои примери се за заедници на кои припаѓаме во текот на животот?

a)

Соседова куќа

b)

Град и населба

c)

Факултет и организација

d)

Семејство и училиште

e)

Локална продавница

37.

Како нормите влијаат на однесувањето во заедницата?

a)

Гарантираат казни секогаш

b)

Служат само како совети

c)

Поставуваат очекувани правила

d)

Го менуваат идентитетот

38.

Која е најдобра дефиниција за заедница?

a)

Група со заеднички интереси и правила

b)

Место каде што се продаваат производи

c)

Државна институција со службеници

d)

Лица кои живеат сами без контакти

39.

Која улога најмногу ја опишува придонесот на членовите во една училишна заедница?

a)

Работат само за лична корист

b)

Игнорираат различни мислења

c)

Се натпреваруваат без правила

d)

Соработуваат за заеднички цели

40.

Кој пример најдобро покажува меѓусебна помош меѓу ученици во одделение?

a)

Секој учи сам без комуникација

b)

Разменуваат белешки за да напредуваат

c)

Го кријат материјалот од другите

d)

Се исмеваат на послабите ученици

41.

Што е волонтерство?

a)

Работа со платена награда и договор

b)

Активност за општо добро без надомест

c)

Продажба на производи на настани

d)

Одмор организиран од општината

42.

Кои се две придобивки од волонтерството за младите?

a)

Развивање на вештини и пријателства

b)

Зголемување на самодоверба и искуство

c)

Заработка на редовна плата секој месец

d)

Подобро разбирање на заедницата

43.

Кој е реален пример за волонтерска акција?

a)

Игнорирање повик за помош

b)

Собирање облека и храна за ранливи

c)

Купување скапа опрема за себе

d)

Организирање приватна забава за профит

44.

Која организација е независна американска владина агенција посветена на мир и пријателство преку волонтирање во светот?

a)

УНЕСКО (UNESCO)

b)

Мировниот корпус (Peace Corps)

c)

НАТО (NATO)

d)

Светска банка (World Bank)

45.

Која организација во нашата држава користи извиднички метод и неформална едукација за младите?

a)

Сојуз на извидници на Македонија

b)

Федерација на кошаркаши

c)

Унија на таксисти на Скопје

d)

Комора на трговци и занаетчии

46.

Што значи мултикултурно општество?

a)

Страна култура е забранета за сите

b)

Заедно живеат групи со различни култури

c)

Сите луѓе имаат иста етничка припадност

d)

Постои само еден мајчин јазик во државата

47.

Што подразбира рамноправност во мултикултурно општество?

a)

Еднакво третирање на сите култури

b)

Предност за мнозинската култура

c)

Игнорирање на културните разлики

d)

Задолжителна асимилација на малцинствата

48.

Кои дејства најдобро ја покажуваат толеранцијата?

a)

Навредување на туѓа традиција

b)

Наметнување сопствени ставови

c)

Почитување различни обичаи

d)

Слушање без предрасуди

49.

Кој начин најдиректно ја поттикнува соработката меѓу култури?

a)

Онлајн коментари со навреди и шеги

b)

Игнорирање на празници на други групи

c)

Забрана на мешани тимови во училиште

d)

Личен контакт и заеднички активности

50.

Која е суштинска цел на интеркултурната комуникација?

a)

Разбирање и почитување на разликите

b)

Доказ дека една култура е подобра

c)

Намалување на соработката меѓу групи

d)

Откажување од сопствен идентитет

51.

Кој пример најдобро прикажува културно наследство во Старата чаршија во Скопје?

a)

Складишта со индустриски машини

b)

Тест-полигони за возачи почетници

c)

Современи фабрики за автомобили

d)

Традиционални занети и сакрални објекти

52.

Зошто е важно сите припадници на различни култури да имаат еднакви можности за образование и работа?

a)

Го развиваат потенцијалот и придонесуваат

b)

Се намалува јавната безбедност силно

c)

Се брише нивниот културен идентитет

d)

Стануваат изолирани од заедницата

53.

Која е главната цел на заедничките ученички активности поддржани од Министерството за образование и наука?

a)

Зголемување на дисциплинските мерки кон учениците

b)

Намалување на воннаставните активности во училиштата

c)

Унапредување на меѓуетничката интеграција во образованието

d)

Промовирање на индивидуална конкуренција меѓу учениците

54.

Што вклучува толеранцијата според усвоената декларација на УНЕСКО од 1995 година?

a)

Игнорирање на разликите за да се избегнат конфликти

b)

Прифаќање и ценење на различни форми на изразување

c)

Почитување на културната разноликост во светот

d)

Ценење на начини на човечко постоење и живеење

55.

Која заблуда најмногу ја поткопува идејата за меѓуетничка интеграција во образованието?

a)

Соработката меѓу учениците од различни заедници е непотребна

b)

Заедничките активности поттикнуваат взаемно разбирање и пријателство

c)

Интеграцијата се засилува преку вклучувачки училишни програми

d)

Толеранцијата бара почитување на различни култури и практики

Similar Resources on Wayground

Предпринимательская деятельность

51 questions

Предпринимательская деятельность

quiz

Worksheet

•

8th - 9th Grade

Социальная сфера

55 questions

Социальная сфера

quiz

Worksheet

•

8th Grade