wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Социализация и общество

Total questions: 24

Worksheet time: 12mins

Name
Class
Date
1.

Что из перечисленного характеризует человека как личность?

a)

цвет глаз и волос

b)

умение ходить на двух ногах

c)

способность нести ответственность за свои поступки

d)

генетически наследуемые качества

2.

К агентам первичной социализации относятся:

a)

телеведущий

b)

директор завода

c)

школьный учитель

d)

родители

3.

Основным отличием человека от животного является:

a)

забота о потомстве

b)

способность к творчеству и сознательной деятельности

c)

использование природных материалов

d)

инстинкт самосохранения

4.

Общество в широком смысле слова — это:

a)

житель определённой страны

b)

все человечество в прошлом, настоящем и будущем

c)

группа любителей шахмат

d)

люди, живущие в одном городе

5.

Завершите фразу: «Отношения между людьми в процессе совместной деятельности и общения — это ...».

a)

социальные связи

b)

личные интересы

c)

экономические процессы

d)

технические навыки

e)

физические характеристики

6.

Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий, представленных ниже, и запишите цифру, под которой оно указано.

a)

1) институт социализации

b)

2) семья

c)

3) школа

d)

4) средства массовой информации

7.

Что такое социализация?

a)

Процесс усвоения социальных норм, правил поведения и ценностей культуры человеком на протяжении всей жизни.

b)

Процесс получения образования в школе и университете.

c)

Процесс биологического развития человека с рождения.

d)

Процесс формирования семьи и вступления в брак.

8.

Назовите не менее трёх агентов (институтов) социализации человека.

a)

Семья, школа, друзья

b)

Государство, армия, полиция

c)

Магазин, транспорт, интернет

d)

Больница, аптека, спортзал

9.

Индивидом называют:

a)

уникального, неповторимого человека, обладающего социальными качествами

b)

отдельного представителя человеческого рода

c)

человека, являющегося субъектом сознательной деятельности

d)

человека, достигшего успеха в жизни

10.

Верны ли следующие суждения о личности?

a)

верно только А

b)

верно только Б

c)

верны оба суждения

d)

оба суждения неверны

11.

К агентам вторичной социализации относится:

a)

бабушка

b)

одноклассник

c)

профессор в университете

d)

старший брат

12.

Потребность в общении, труде, познании мира относится к потребностям:

a)

биологическим

b)

духовным

c)

социальным

d)

престижным

13.

Какая из перечисленных характеристик свойственна традиционному обществу?

a)

быстрая скорость общественных изменений

b)

господство научного мышления

c)

главная ценность — свобода личности

d)

основной экономикой является земледелие

14.

Завершите фразу: «Процесс усвоения индивидом социальных норм и освоения социальных ролей называется ________».

a)

социализация

b)

интеграция

c)

адаптация

d)

коммуникация

15.

Часть Б. Задания с кратким ответом 2. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано. 1) Потребность в пище; 2) потребность в безопасности; 3) биологические потребности; 4) потребность в отдыхе; 5) потребность в жилище.

a)

1) Потребность в пище

b)

2) потребность в безопасности

c)

3) биологические потребности

d)

4) потребность в отдыхе

16.

Назовите по одной характерной черте для индустриального и постиндустриального общества.

a)

Индустриальное общество характеризуется развитием промышленности, а постиндустриальное — преобладанием сферы услуг.

b)

Индустриальное общество характеризуется преобладанием сельского хозяйства, а постиндустриальное — ручным трудом.

c)

Индустриальное общество характеризуется отсутствием технологий, а постиндустриальное — изоляцией от мира.

d)

Индустриальное общество характеризуется господством традиций, а постиндустриальное — отсутствием образования.

17.

Выберите пример, который иллюстрирует социальную роль ученика 8 класса в компании друзей:

a)

Ученик помогает другу с домашним заданием.

b)

Ученик выполняет поручение родителей.

c)

Ученик участвует в школьном проекте.

d)

Ученик заботится о младших братьях и сестрах.

18.

Форма деятельности человека, направленная на преобразование окружающего мира, – это:

a)

игра

b)

общение

c)

труд

d)

учение

19.

Понятие «индивидуальность» подчеркивает:

a)

принадлежность человека к роду Homo Sapiens

b)

уникальное, неповторимое сочетание черт у конкретного человека

c)

совокупность социально значимых качеств человека

d)

отсутствие у человека каких-либо социальных черт

20.

Какая характеристика является обязательной для любого общества?

a)

наличие письменности

b)

развитие промышленности

c)

совместная деятельность людей

d)

республиканская форма правления

21.

Ситуация, когда человек усваивает ценности, противоречащие общепринятым в обществе, называется:

a)

адаптация

b)

девиация

c)

ресоциализация

d)

десоциализация

22.

Завершите фразу: «Отдельно взятый конкретный человек, рассматриваемый в качестве социального существа — это __________».

a)

индивид

b)

личность

c)

группа

d)

общество

23.

Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий, представленного ниже ряда.

a)

3) деятельность

b)

1) игра

c)

2) труд

d)

4) учёба

24.

Выберите три основных отличия человеческой деятельности от поведения животных.

a)

Сознательность, целенаправленность, использование орудий труда

b)

Инстинктивность, подражание, отсутствие мышления

c)

Способность к полету, ночной образ жизни, наличие шерсти

d)

Питание исключительно растительной пищей, жизнь в стаях, отсутствие речи