Font size
WorksheetsСұрақтар парағы / Вопросы к листу / Worksheet Questions
Total questions: 54
Worksheet time: 27mins
Ежелгі грек мектептері неше сатынан (басқыш) тұрды? / Какое количество ступеней было в древнегреческих школах? / How many stages did ancient Greek schools have?
3
5
1
4
2
Зар заман ақындарын ата: / Назовите поэтов эпохи «Зар заман». / Name the poets of the “Zar Zaman” period.
Ш.Қанайұлы, Д.Бабатайұлы, С.Аронұлы
С.Аронұлы, Ш.Қанайұлы, М.Дулатов
Д.Бабатайұлы, С.Торайғыров, Ш.Қанайұлы
А.Байтұрсынов, Д.Бабатайұлы, С.Аронұлы
Д.Бабатайұлы, Ә.Бөкейханов
XIX ғасырдағы қазақтың ұлы ағартушысы, саяхатшысы, этнографы, шығыстанушысы: / Великий казахский просветитель, путешественник, этнограф, востоковед XIX века. / The great Kazakh educator, traveler, ethnographer, and orientalist of the 19th century.
Ш.Уәлиханов / Ш. Уалиханов / Sh. Ualikhanov
А.Байтұрсынов / А. Байтурсынов / A. Baitursynov
Ы.Алтынсарин / Ы. Алтынсарин / Y. Altynsarin
М.Шоқай / М. Шокай / M. Shokay
Ш.Кудайбердұлы / Ш. Кудайбердулы / Sh. Kudaiberduly
4. Мәдениеттің гуманистік функциясы: / Гуманистическая функция культуры: / The humanistic function of culture:
A) Қоғамның мүдделеріне сәйкес келетін жеке тұлғаны қалыптастыру / формирование личности в соответствии с интересами общества / Formation of an individual in accordance with the interests of society
B) Басқа мәдениеттерді қабылдамауды қалыптастыру / Формирование неприятия других культур / Formation of rejection of other cultures
C) Жеке тұлғаны психологиялық тұрғыдан дамыту / Психологическое развитие личности / Psychological development of the individual
D) Жеке тұлғаның әлеуметтенуіне кедергі жасайды / Препятствует социализации личности / Hinders the socialization of the individual
E) Тұлғаны бейімдеу / Адаптация личности / Adaptation of the individual
Мемлекет басшысының «Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру» мақаласында көрсетілген сананы жаңғырту бағыттары:
Ұлттық бірегейлікті сақтау, білімнің салтанат құруы
Бәсекеге қабілеттілік, ауыл шаруашылығын дамыту
Қолөнерді дамыту, бәсекеге қабілеттілік
Білімнің салтанат құруы, қолөнерді дамыту
Ауыл шаруашылығын дамыту, білімнің салтанат құруы
Мәдениеттің қай функциясында «сөз» басты фактор? / В какой функции культуры «слово» является главным фактором? / In which function of culture is “word” the main factor?
Коммуникативтік, Ақпараттық / Коммуникативная, Информационная / Communicative, Informational
Танымдық, Нормативтік / Познавательная, Нормативная / Cognitive, Normative
Әлеуметтік / Социальная / Social
Коммуникативтік / Коммуникативная / Communicative
Ақпараттық / Информационная / Informational
“Мәдени мұра” мемлекеттік бағдарламасы қандай бағыттар бойынша жүзеге асырылады? / По каким направлениям реализуется государственная программа «Культурное наследие»? / In which directions is the state program “Cultural Heritage” implemented?
Тарих және археология ескерткіштерін жүйелеу, сақтау және қалпына келтіру / Систематизация, сохранение и восстановление памятников истории и археологии / Systematization, preservation, and restoration of historical and archaeological monuments
Тарихи құжаттарды жүйелеу / Систематизация исторических документов / Systematization of historical documents
Археологиялық қазба жұмыстарына қатысу / Участие в археологических раскопках / Participation in archaeological excavations
Тарихи жазбаларды қалпына келтіру / Восстановление исторических записей / Restoration of historical records
Тарих және археология ескерткіштерін қалпына келтіру / Восстановление памятников истории и археологии / Restoration of historical and archaeological monuments
«Еуропаның ақыры» еңбегінің авторы кім?
О.Шпенглер / О. Шпенглер / O. Spengler
А.Тойнби / А. Тойнби / A. Toynbee
К.Ясперс / К. Ясперс / K. Jaspers
Н.Данилевский / Н. Данилевский / N. Danilevsky
Үйсіндердің шаруашылық, мәдени негізі: / Основной хозяйственно-культурный уклад уйсунов: / The main economic and cultural basis of the Uysuns:
Егін шаруашылығы / Земледелие / Agriculture
Мал шаруашылығы / Скотоводство / Animal husbandry
Көлөнер / Ремесло / Handicraft
Отырықшы мал шаруашылығы / Оседлое скотоводство / Sedentary animal husbandry
Жартылай көшпелі мал шаруашылығы / Полукочевое скотоводство / Semi-nomadic animal husbandry
«Өркениет» ұғымының бастапқы этимологиялық мағынасы: / Первоначальное этимологическое значение понятия «цивилизация»: / The original etymological meaning of the term “civilization”:
Азаматтық қоғам / Гражданское общество / Civil society
Ақыл-ой негізінде құрылған қоғам / Общество, основанное на разуме / A society based on reason
Мемлекеттік мүдде / Государственный интерес / State interest
Қалалық / Городской / Urban
Мәдениеттік / Культурный / Cultural
«Мәдениеттану» терминін алғаш енгізген ғалым: / Учёный, впервые введший термин «Культурология»: / The scholar who first introduced the term “Culturology”:
Л.Уайт / Л. Уайт / L. White
И. Кант / И. Кант / I. Kant
И.Г.Фихте / И.Г. Фихте / I.G. Fichte
О.Шпенглер / О. Шпенглер / O. Spengler
И.Г.Гердер / И.Г. Гердер / I.G. Herder
Құдайды адам бейнесінде суреттеу: / Изображение Бога в человеческом образе: / Depicting God in human form:
Антропоморфизм / Антропоморфизм / Anthropomorphism
Тотемизм / Тотемизм / Totemism
Фетишизм / Фетишизм / Fetishism
Мифология / Мифология / Mythology
Анимизм / Анимизм / Animism
Б.з.б.VII-III ғасырлар мекендеген қай тайпа мәдениеті? / Культура какого племени существовала в VII-III вв. до н.э.? / Which tribe’s culture existed in the 7th-3rd centuries BC?
Сақ / Сак / Saka
Ғұн / Хунны / Huns
Қазақ / Казах / Kazakh
Түрік / Тюрки / Turks
Үйсін / Уйсун / Uysuns
«Архаистік мәдени бағдар мінез-құлық бітімдерінде, өнерде, тілде, дінде, экономика мен саясатта байқалады» - деп пікір айтқан кім?
A) Д.Тойнби
Ш.Фурье
И.Гердер
бла бла блаа
бла
блалала
«Салт-дәстүр, тіл мен мәдениеттің бастауарының анасы» деген пікірдің авторы кім?
И.Гердер / И. Гердер / I. Herder
Б.Тайлор / Б. Тайлор / B. Tylor
Д.Ж.Вико / Д.Ж. Вико / G.B. Vico
Э.Бернер / Э. Бернер / E. Berner
О.Шпенглер / О. Шпенглер / O. Spengler
«Диуани лұғат ат түрік» еңбегінің авторы: / Author of the work “Diwan Lughat at-Turk”:
М.Қашқари / М. Кашгари / M. Kashgari
А.Яссауи / А. Яссави / A. Yassawi
Әл-Фараби / Аль-Фараби / Al-Farabi
Ж.Баласағұн / Ж. Баласагуни / J. Balasaguni
А.Угнеки / А. Угнеки / A. Ugneki
ЮНЕСКО – ның дүниежүзілік мұра тізіміне енген кесене? / Mausoleum included in the UNESCO World Heritage List:
Қожа Ахмет Яссауи кесенесі / Мавзолей Ходжи Ахмеда Яссави / Mausoleum of Khoja Ahmed Yassawi
Домалак ана кесенесі / Мавзолей Домалак Ана / Mausoleum of Domalak Ana
Арыстан баб кесенесі / Мавзолей Арыстан Баба / Mausoleum of Arystan Baba
Қарахан баба кесенесі / Мавзолей Карахан Баба / Mausoleum of Karakhan Baba
Байдібек ата кесенесі / Мавзолей Байдибек Ата / Mausoleum of Baidibek Ata
Илиада және Одиссея поэмаларының авторы кім? / Who is the author of the poems “Iliad” and “Odyssey”?
Гомер / Гомер / Homer
Евклид / Евклид / Euclid
Демокрит / Демокрит / Democritus
Геродот / Геродот / Herodotus
Платон / Платон / Plato
Мәдениеттің функционалдық теориясының авторы кім?
Б.Малиновский
З.Фрейд
К.Маркс
Т.Жанель
Төмендегі ғалымдардың қайсысы өркениеттердің дамуының циклдық теориясын ұсынды?
З.Фрейд / З. Фрейд / Z. Freud
Н.Данилевский / Н. Данилевский / N. Danilevsky
К.Маркс / К. Маркс / K. Marx
А.Тойнби / А. Тойнби / A. Toynbee
Мәдени мұра бағдарламасын жүзеге асыру қай жылы басталды?
2004ж / 2004 г. / 2004
2012ж / 2012 г. / 2012
2009ж / 2009 г. / 2009
2008ж / 2008 г. / 2008
2005ж / 2005 г. / 2005
Дүниежүзілік мәдени және табиғи мұраны қорғау туралы Конвенция қай жылы қабылданды?
1972 жылы 16 қараша / 16 ноября 1972 г. / November 16, 1972
2019 жылы 10 қараша / 10 ноября 2019 г. / November 10, 2019
1998 жылы 15 қараша / 15 ноября 1998 г. / November 15, 1998
2001 жылы 19 қараша / 19 ноября 2001 г. / November 19, 2001
1982 жылы 15 қараша / 15 ноября 1982 г. / November 15, 1982
Бастаңғы дегеніміз не?
Ауыл жастарының бас қосуы
Ауыл ақсақалдарының бас қосуы
Жастарды жаңа қонысқа орналастыру
Қыздардың жігіттерге жасайтын сыйы
Жігіттердің қыздарға жасайтын сыйы
«Қазан майлау» (Босага майлау) дегеніміз не?
Жастарды жаңа қонысқа орналастыру
Ауыл ақсақалдарының бас қосуы
Ауыл жастарын «Асарға» шақыру
Қыздардың жігіттерге жасайтын сыйы
Жігіттердің қыздарға жасайтын сыйы
«Ұйқы ашар» дегеніміз не?
Қыздың ұзатылу тойындағы дәстүрлі рәсім
Қыздардың жігіттерге жасайтын сыйы
Таңғы ас ішетін уақыт
Ұйықтар алдында айтылатын тілек
“Асар” дегеніміз не? / Что такое «Асар»? / What is “Asar”?
Қыздардың жігіттерге жасайтын сыйы / Подарок девушек парням / Gift from girls to boys
Ауыл ақсақалдарының бас қосуы / Сбор аксакалов аула / Gathering of village elders
Ауыл жастарын «Асарға» шақыру / Приглашение молодежи аула на «Асар» / Invitation of village youth to “Asar”
Жастарды жаңа қонысқа орналастыру / Поселение молодежи на новом месте / Settling youth in a new place
Жігіттердің қыздарға жасайтын сыйы / Подарок парней девушкам / Gift from boys to girls
«Селт еткізер» дегеніміз не? / Что такое «Селт еткізер»? / What is “Selt Etkizer”?
Жігіттердің қыздарға жасайтын сыйы / Подарок парней девушкам / Gift from boys to girls
Ауыл ақсақалдарының бас қосуы / Сбор аксакалов аула / Gathering of village elders
Ауыл жастарын «Асарға» шақыру / Приглашение молодежи аула на «Асар» / Invitation of village youth to “Asar”
Қыздардың жігіттерге жасайтын сыйы / Подарок девушек парням / Gift from girls to boys
Жастарды жаңа қонысқа орналастыру / Поселение молодежи на новом месте / Settling youth in a new place
Киіз үйдің құрылымдық бөліктері (сүйегі): / Структурные части юрты (каркас): / Structural parts of the yurt (frame):
Кереге, сықырлауық, уық, табалдырық, шаңырақ / Кереге, сықырлауық, уық, табалдырық, шаңырақ / Kerege, sykyrlauyk, uyk, tabaldyryk, shanyraq
Түндік, сықырлауық, уық, табалдырық, шаңырақ / Түндік, сықырлауық, уық, табалдырық, шаңырақ / Tundyk, sykyrlauyk, uyk, tabaldyryk, shanyraq
Кереге, туырлық, уық, табалдырық / Кереге, туырлық, уық, табалдырық / Kerege, tuyrlyk, uyk, tabaldyryk
Узық, сықырлауық, уық, іргелік, шаңырақ / Узық, сықырлауық, уық, іргелік, шаңырақ / Uzyk, sykyrlauyk, uyk, irgelik, shanyraq
Кереге, узық, уық, табалдырық, шаңырақ / Кереге, узық, уық, табалдырық, шаңырақ / Kerege, uzyk, uyk, tabaldyryk, shanyraq
28. Мәдениеттану ғылымының қай саласына жатады: / К какой области науки относится культурология: / To which field of science does cultural studies belong?
Гуманитарлық ғылымдарға / Гуманитарные науки / Humanities
Табиғи ғылымдарға / Естественные науки / Natural Sciences
Техникалық ғылымдарға / Технические науки / Technical Sciences
Медициналық ғылымдарға / Медицинские науки / Medical Sciences
Культурология қай ғылым саласына жатады? / To which field of science does cultural studies belong:
философия / философия / philosophy
әлеуметтану / социология / sociology
тарих / история / history
экономика / экономика / economics
саясат / политика / politics
«Жаһандану» терминін алғаш енгізген ғалым: / Кто первым ввел термин «глобализация»: / Who first introduced the term “globalization”:
A) Теодор Левитт / Теодор Левитт / Theodore Levitt
B) Дэниел Белл / Дэниел Белл / Daniel Bell
C) Питер Дракер / Питер Дракер / Peter Drucker
D) Э.Кант / Э.Кант / Immanuel Kant
E) А.Швейцер / А.Швейцер / A. Schweitzer
Мәдениеттанудың теориялық негізі: / Теоретическая основа культурологии: / The theoretical basis of cultural studies:
Мәдениет философиясы / философия культуры / Philosophy of culture
Тарих философиясы / философия истории / Philosophy of history
Философия / философия / Philosophy
Социология / социология / Sociology
Антропология / антропология / Anthropology
Қазақ әдебиеті тарихында көрнекті орын алатын XVIII ғасырдағы атақты жырау: / Выдающийся акын XVIII века в истории казахской литературы: / Prominent poet of the 18th century in Kazakh literature history:
Бұқар / Бухар / Bukhar
Ақтамберді / Актамберди / Aktamberdi
Тәттімқара / Таттикара / Tattikara
Шал / Шал / Shal
Үмбетей / Умбетеи / Umbetey
Үмбетей қай батырға арнап естірту жырын жазды? / Для какого героя Умбетеи написал поэму? / For which hero did Umbetey write a lament?
Бөгенбай / Богенбай / Bogenbay
Қабанбай / Кабанбай / Kabanbay
Қобыланды / Кобланды / Koblandy
Наурызбай / Наурызбай / Nauryzbay
Райымбек / Райымбек / Raimbek
Дао діні – философиялық бағыттың негізін салушы / Основатель даосизма, религиозно-философского направления / Founder of the religious-philosophical Daoist movement:
Лао-Цзы / Лао-Цзы / Laozi
Сиддхартха Гаутама / Сиддхартха Гаутама / Siddhartha Gautama
Заратуштра / Заратуштра / Zoroaster
Кун Фу Цзы / Конфуций / Confucius
Кшатрий / Кшатрий / Kshatriya
Педагог-ағартушы, халықтық азаматтық мектептер желісін құруға ықпал еткен: / Педагог-просветитель, способствовавший созданию сети народных гражданских школ в Казахстане / The educator who contributed to the establishment of the network of people’s civic schools in Kazakhstan:
Ыбырай / Ыбырай / Ibray
Абай / Абай / Abai
Шортанбай / Шортанбай / Shortanbay
Дулат / Дулат / Dulat
Машһүр Жүсіп / Махшур Жусип / Mashhur Zhusip
«Философия» сөзі қандай мағынаны білдіреді? / Что означает слово «философия»? / What does the word “philosophy” mean?
Даналыққа құштарлық / Стремление к мудрости / Love of wisdom
Оқымыштылық / Учёность / Scholarship
Өзін-өзі тану / Самопознание / Self-awareness
Сауаттылық, білімділік / Грамотность, образованность / Literacy, education
Шынайылық / Искренность / Authenticity
Жылқы ұстау үшін не пайдаланылды? / Что использовалось для держания лошадей? / What was used for keeping horses?
Құрық / Кнут / Lasso
Ноқта / Уздека / Bridle
Қауға / Седло / Saddle
Науа / Кормушка / Trough
Шалғы / Косилка / Sickle
Қазақ алфавитінің реформаторы кім: / Кто является реформатором казахского алфавита? / Who was the reformer of the Kazakh alphabet?
А.Байтұрсынов / А. Байтурсынов / A. Baitursynov
А.Кунанбаев / А. Кунанбаев / A. Kunanbayev
Ә.Бөкейханов / Ә. Бокейханов / A. Bokeikhanov
Ы.Алтынсарин / И. Алтынсарин / I. Altynsarin
С.Торайғыров / С. Торайгыров / S. Toraygyrov
Орталық Азиядағы түркі халықтарының қымыз, шұбат құюға арналған ежелгі ыдысы? / Древняя посуда для приготовления кумыса и шубата у тюркских народов Центральной Азии? / Ancient vessel used for preparing kumis and shubat by Turkic peoples of Central Asia?
Торсық / Торсык / Torsyk
Саба / Саба / Saba
Табақ / Табак / Tabaq
Кебеже / Кебеже / Kebeje
Көнек / Көнек / Konek
Жас балаларды қиялдай білуге, табиғатты, қоршаған ортаны бақылап, аңғарымпаздыққа, тапқырлыққа баулитын халық ауыз әдебиетінің түрі? / Вид народной устной литературы, развивающий у детей воображение, наблюдательность и находчивость, способность наблюдать за природой и окружающим миром? / A type of folk oral literature that teaches young children to imagine, observe nature, and develop perceptiveness and ingenuity?
жұмбақтар / Загадки / Riddles
жаңылтпаштар / Скороговорки / Tongue twisters
өтірік өлеңдер / Ложные стихи / False poems
мақал-мәтелдер / Пословицы и поговорки / Proverbs and sayings
өлең-жыр / Стихи, песни / Poems, songs
«Ренессанс» немесе «Қайта өркендеу» дәуірі қай кезеңдерді қамтиды? / Какой период охватывает эпоха Ренессанса или Возрождения? / What period does the Renaissance or Rebirth era cover?
XIV-XVII ғасырлар аралығында / XIV-XVII века / 14th-17th centuries
XIV-XV ғасырлар аралығында / XIV-XV века / 14th-15th centuries
XIV-XVI ғасырлар аралығында / XIV-XVI века / 14th-16th centuries
XIII-XVI ғасырлар аралығында / XIII-XVI века / 13th-16th centuries
XIV-XVIII ғасырлар аралығында / XIV-XVIII века / 14th-18th centuries
41. Б.з.б. VII-VI ғасырларда Аң стилі қай тайпада қалыптасты? / В VII-VI веках до н.э. стиль «Аң» формировался у какого племени? / In the 7th-6th centuries BC, the Animal style developed in which tribe?
Сақ / Скифы / Scythians
Исседон / Исседоны / Issedons
Ғұн / Гунны / Huns
Сармат / Сарматы / Sarmatians
Алан / Аланы / Alans
Адамның өз қолымен, ақыл ойымен жасағандарды және жасап жатқандығының бәрін қамтитын ғылымды қалай атаймыз? / Как называется наука, которая охватывает все, что человек создает своими руками и умом? / What is the science that encompasses everything a person creates with their hands and mind?
Мәдениет / Культура / Culture
Философия / Философия / Philosophy
Жаратылыстану / Естественные науки / Natural sciences
Биология / Биология / Biology
Математика / Математика / Mathematics
«Ренессанс» дәуірі Италияның қай қалаларынан басталды? / В каком итальянском городе началась эпоха Ренессанса? / Which Italian cities marked the beginning of the Renaissance era?
Флоренция, Милан қалалары / Флоренция, Милан / Florence, Milan
Рим, Милан қалалары / Рим, Милан / Rome, Milan
Грекия, Рим қалалары / Греция, Рим / Greece, Rome
Неаполь, Турин қалалары / Неаполь, Турин / Naples, Turin
Генуя, Рим қалалары / Генуя, Рим / Genoa, Rome
Құдайға, діни сенбеушілік ғылымда қалай аталады?
Атеизм / Атеизм / Atheism
Фетишизм / Фетишизм / Fetishism
Анимизм / Анимизм / Animism
Мораль / Мораль / Morality
Этика / Этика / Ethics
Теология қандай ілім? / Что такое теология? / What is theology?
Құдай жөніндегі; / О науке о Боге / The science of God
Адам жайлы; / О науке о человеке / The science of man
Табиғат жайлы; / О науке о природе / The science of nature
Қоғам туралы; / О науке о обществе / The science of society
Болмыс жайлы; / О науке о бытии / The science of existence
46. Мәдени мұраларды ұрпақтан-ұрпаққа жеткізіп отырушы құрал: /
Тіл / Language
Дін / Religion
Киім / Clothing
Тарих / History
Инструмент для передачи культурного наследия от поколения к поколению: / A tool for passing cultural heritage from generation to generation:
A) тіл / язык / language
B) мәдениет / культура / culture
C) дін / религия / religion
D) салт-дәстүр / обычаи / customs
E) наным-сенім / верования / beliefs
«Архаистік мәдени бағдар мінез-құлық бiлiмдерiнде, өнерде, тiлде, дiнде, экономика мен саясатта байқалады»-деп пiкiр айтқан кiм? / Кто сказал, что «архаистический культурный ориентир проявляется в формах поведения, искусстве, языке, религии, экономике и политике?» / Who said “The archaic cultural orientation is observed in behavior patterns, art, language, religion, economy, and politics”?
А.Д.Тойнби / А.Д. Тойнби / A.D. Toynbee
Ш.Фурье / Ш. Фурье / Ch. Fourier
И.Гердер / И. Гердер / J. Herder
О.Шпенглер / О. Шпенглер / O. Spengler
Э.Б.Тайлор / Э.Б. Тайлёр / E.B. Taylor
«Қайта өрлеу» дәуiрiнiң ерекше талант иелерi? / Великие таланты эпохи Ренессанса? / Notable figures of the Renaissance era?
Леонардо да Винчи, Джордано Бруно, Микеланджело Буонаротти, Рафаэль Санти / Леонардо да Винчи, Джордано Бруно, Микеланджело Буонаротти, Рафаэль Санти / Leonardo da Vinci, Giordano Bruno, Michelangelo Buonarroti, Raphael Santi
Аврелий Августин, Жан Жак Руссо, Сократ, Парменид; / Аврелий Августин, Жан Жак Руссо, Сократ, Парменид / Aurelius Augustine, Jean-Jacques Rousseau, Socrates, Parmenides
Леонардо да Винчи, Джордано Бруно, Рафаэль Санти, Аристотель; / Леонардо да Винчи, Джордано Бруно, Рафаэль Санти, Аристотель / Leonardo da Vinci, Giordano Bruno, Raphael Santi, Aristotle
Сократ, Платон, Аристотель, Анаксимандр; / Сократ, Платон, Аристотель, Анаксимандр / Socrates, Plato, Aristotle, Anaximander
Джордано Бруно, Аристотель, Микеланджело Буонаротти, Рафаэль Санти / Джордано Бруно, Аристотель, Микеланджело Буонаротти, Рафаэль Санти / Giordano Bruno, Aristotle, Michelangelo Buonarroti, Raphael Santi
«Қайта өрлеу» дәуiрi ең алғаш дамыған ел? / В какой стране впервые развивалась эпоха Ренессанса? / Which country was the first to develop the Renaissance era?
Италия / Италия / Italy
Франция / Франция / France
Грекия / Греция / Greece
Венгрия / Венгрия / Hungary
Ұлыбритания / Великобритания / United Kingdom
«Жаһандану» терминiн алғаш енгiзген ғалым? / Кто впервые ввел термин «глобализация»? / Who first introduced the term “globalization”?
Теодор Левитт / Теодор Левитт / Theodore Levitt
Дэниел Белл / Дэниел Белл / Daniel Bell
Питер Дракер / Питер Дракер / Peter Drucker
Элвин Тоффлер / Элвин Тоффлер / Alvin Toffler
Уолт Ростоу / Уолт Ростоу / Walt Rostow
