Worksheetsاللغة العربية الصف السابع الروبوتات
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
Name
Class
Date
1.
ما القضية الرئيسية التي يناقشها النص؟
a)
أنواع الروبوتات المختلفة ومميزاتها.
b)
تطور الروبوتات وتأثيرها على البشر.
c)
كيفية برمجة الروبوتات الذكية.
d)
الجدل حول أخلاقيات الذكاء الاصطناعي.
2.
ما مرادف كلمة "محتملًا" كما وردت في عبارة "خطرًا محتملاً على حياتنا البشرية"؟
a)
مُستحيلاً
b)
نادراً
c)
مُتوقَّعاً
d)
مُتَأكِّداً
3.
ما هدف الكاتب من مقدمة النص (الفقرات 10-11)؟
a)
طرح إشكالية الخطر المحتمل للروبوتات الذكية.
b)
بيان كيفية عمل الروبوتات بالتفصيل.
c)
الإشارة إلى فوائد الروبوتات الذكية فقط.
d)
تعريف عام بموضوع الروبوتات.
4.
من أين نشأت المخاوف والأوهام حول الروبوتات الذكية، بحسب النص؟
a)
من عدم قدرتها على التعلم والمبادرة.
b)
من ذكائها الاصطناعي وفقدانها للعواطف.
c)
من قدرتها على تشغيل الأسلحة وإطلاق الصواريخ.
d)
من تصميمها الميكانيكي المعقد.
5.
إذا أردنا تطبيق حل الكاتب لمنع خطر الروبوتات، فما الخطوة الأولى الواجب اتخاذها؟
a)
منح الروبوتات القدرة على التحكم في الأسلحة.
b)
إيقاف جميع الأبحاث في مجال الذكاء الاصطناعي.
c)
تحديد الأنشطة التي يُسمح للروبوتات بإنجازها.
d)
ترك الروبوتات لتتعلم وتتطور بحرية.
6.
أي من أدوات الربط التالية يستخدمها الكاتب لإظهار التناقض أو الرأي المخالف؟
a)
"وعلى الرّغم من أن"
b)
"الوجه الآخر"
c)
"على سبيل المثال"
d)
"إلا أنها"
7.
إذا تم تصميم روبوت لمساعدة الأطباء في الجراحة. وفقاً لحل الكاتب، ما الذي يجب منعه عنه لضمان السلامة؟
a)
إمكانية التواصل مع الأطباء الآخرين.
b)
القيام بالمهام الجراحية الدقيقة.
c)
التحكم المستقل في قرار إجراء الجراحة.
d)
القدرة على التعلم من تجارب الجراحة السابقة.
8.
ما الاستنتاج الذي توّصل إليه الكاتب في نهاية النص بشأن خطر الروبوتات؟
a)
الخطر الحقيقي هو في استبدال البشر بالروبوتات الماهرة.
b)
يجب منع تطوير الروبوتات الذكية بشكل كامل.
c)
الحل يكمن في تحديد أنشطة الروبوتات ومنعها من الضرر.
d)
الروبوتات لا تشكل أي خطر على الجنس البشري.
9.
عند ذكر الكاتب لقدرة الروبوتات على قيادة السيارات وإيصال الأطفال، ما الذي يهدف إلى إيصاله للقارئ؟
a)
التحذير من مدى قرب دخول التكنولوجيا حياتنا اليومية.
b)
إظهار الجانب السلبي الوحيد للروبوتات.
c)
التأكيد على أن الروبوتات ستحل جميع مشاكل النقل.
d)
أهمية الترفيه باستخدام الروبوتات.
10.
ما هو أصل كلمة "روبوت" وماذا تعني؟
a)
أصل لاتيني ويعني "الآلة".
b)
أصل عربي ويعني "الصناعة".
c)
أصل تشيكي ويعني "العمل القسري".
d)
أصل إنجليزي ويعني "الذكاء".
11.
إذا كان لديك آلة تقوم بتوصيل طلبات الطعام بشكل آلي وتتعلم أفضل الطرق من تجربتها. هل هذه الآلة تُصنف كروبوت ذكي؟
a)
نعم، لكنها تفتقر إلى العواطف البشرية.
b)
نعم، لأنها تقوم بعمل آلي وتتعلم.
c)
لا، لأنها لا تستطيع قيادة السيارة بنفسها.
d)
لا، لأنها لا تشبه البشر في الشكل.
12.
بحسب النص، ما هو تعريف الروبوت؟
a)
برنامج حاسوبي يحل المشكلات المعقدة.
b)
نظام يحاكي الذكاء البشري في كل جوانبه.
c)
جهاز إلكتروني للتواصل بين البشر.
d)
آلة ميكانيكية قادرة على القيام بعمل ما بشكل آلي.
13.
ما هو تعريف الذكاء الاصطناعي كما ورد في النص؟
a)
تكنولوجيا تستخدم فقط في الصناعات الثقيلة.
b)
نظام بيولوجي يحاكي الدماغ البشري.
c)
طريقة لتخزين البيانات الكبيرة وتحليلها.
d)
آلة ميكانيكية تقوم بعمل ذكي مثل التعلم والمبادرة.
14.
يصف بعض الناس رأي أن الذكاء الاصطناعي خطر مبالغ فيه. ما هو الأساس لهذا التقييم في النص؟
a)
الروبوتات ستصبح أكثر ذكاءً وتأتي من البيئة المحيطة.
b)
التحكم بالروبوتات مستحيل حالياً ومستقبلاً.
c)
الذكاء الاصطناعي لا يمكنه أن يساوي الذكاء البشري الحقيقي.
d)
الروبوتات لا يمكنها التعلم أو التطور أبداً.
15.
إذا وجدت دراستان حول تأثير الروبوتات نتائج متضاربة، ما هو الإجراء العلمي الأفضل الذي يجب اتخاذه؟
a)
متوسط النتائج للحصول على رقم واحد.
b)
تجاهل كلتا الدراستين والبدء من جديد.
c)
مراجعة منهجيات الدراستين والبحث عن الفروقات.
d)
قبول الدراسة الأكثر إيجابية فقط.
16.
يرى البعض أن الذكاء الاصطناعي هو الخطر الأكبر على البشر. ما هو الرد الذي يقدمه النص على هذا الرأي؟
a)
أن هذا الرأي مبالغ فيه، فالذكاء الاصطناعي ليس ذكاءً حقيقياً.
b)
أن الروبوتات ستدمر البشر بشكل حتمي.
c)
أن الروبوتات ستتعلم الأخلاق تلقائياً.
d)
أن البشر غير قادرين على السيطرة على الروبوتات مستقبلاً.
17.
عندما يقول الكاتب إن الروبوتات ستصبح "طفلاً مطلعاً ثقافياً" بحياتنا البشرية، فماذا يعني ذلك؟
a)
أن الروبوتات ستكون ذات وعي ثقافي محدود.
b)
أنها ستكون قادرة على فهم جوانب الثقافة البشرية والتعلم منها.
c)
أن الروبوتات ستلعب أدواراً أبوية في المستقبل.
d)
أنها ستكون مجرد آلات لا تتفاعل مع البشر.
18.
ما الذي يعتقده العاملون في صناعة الروبوتات حول الهدف الأول من الروبوتات؟
a)
أن تمنع البشر من التفكير.
b)
أن تتحكم في البشر بشكل كامل.
c)
أن تتحقق الأخطار بدلاً من البشر.
d)
أن تزيد الأخطار على البشر.
19.
كيف يمكن للروبوتات أن تؤثر إيجاباً في حياتنا، وفقاً للنص؟
a)
بزيادة الاعتماد على العمل اليدوي.
b)
بالوصول إلى أماكن الكوارث وعلاج الأمراض.
c)
بتقليل التفاعل الاجتماعي بين الناس.
d)
بجعلها قادرة على اتخاذ القرارات دون تدخل بشري.
20.
ما هو أحد الآثار السلبية المحتملة للروبوتات المذكورة في النص؟
a)
زيادة فرص العمل للموظفين المهرة.
b)
استبدال الموظفين غير المهرة بالروبوتات.
c)
تحسين جودة الحياة بفضل التكنولوجيا.
d)
تقليل كلفة الإنتاج في المصانع.
100 %
