NEW
Font size
WorksheetsCâu hỏi ôn tập môn Âm nhạc học kì I – Lớp 6 (Trắc nghiệm)
Total questions: 15
Worksheet time: 8mins
Bài hát “Con đường học trò” thể hiện nội dung chính nào sau đây?
Tình yêu thiên nhiên
Tình cảm bạn bè, mái trường
Lao động sản xuất
Lễ hội truyền thống
Bài hát “Đời sống không già vì có chúng em” ca ngợi điều gì?
Vẻ đẹp quê hương
Vai trò của thiếu nhi đối với cuộc sống
Thầy cô giáo
Tình bạn tuổi học trò
Bài hát “Thầy cô là tất cả” giúp học sinh bồi dưỡng phẩm chất nào?
Trung thực
Trách nhiệm
Biết ơn, kính trọng thầy cô
Chăm chỉ
Bài hát “Những ước mơ” thường được thể hiện với tính chất:
Hùng tráng
Vui tươi, trong sáng
Buồn, chậm
Trang nghiêm
Khi nghe bài hát “Tháng năm học trò”, học sinh cần chú ý điều gì?
Cao độ và trường độ
Giai điệu và cảm xúc bài hát
Kí hiệu âm nhạc
Hình thức hát bè
Tác phẩm “The Blue Danube” là một bản nhạc nổi tiếng thuộc thể loại:
Giao hưởng
Valse (Van-xơ)
Hành khúc
Dân ca
Trích đoạn chương IV Bản Giao hưởng số 9 là tác phẩm của nhạc sĩ nào?
Mozart
Bach
Ludwig van Beethoven
Chopin
Bài đọc nhạc giúp học sinh rèn luyện tốt nhất kĩ năng nào?
Ghi nhớ lời ca
Nhận biết cao độ và trường độ
Biểu diễn sân khấu
Vận động theo nhạc
Khi đọc nhạc, học sinh cần kết hợp những yếu tố nào sau đây?
Cao độ – Trường độ – Nhịp
Lời ca – Động tác
Âm sắc – Cường độ
Trang phục – Đạo cụ
Nhạc cụ đã chọn trong chương trình lớp 6 thường dùng để:
Trang trí lớp học
Đệm hát, gõ đệm, hòa tấu đơn giản
Chỉ biểu diễn chuyên nghiệp
Nghe cho vui
Thuộc tính cao độ của âm thanh cho biết:
Âm dài hay ngắn
Âm to hay nhỏ
Âm cao hay thấp
Âm mạnh hay nhẹ
Kí hiệu âm nhạc bằng hệ thống chữ cái Latin gồm các chữ:
Đô, Rê, Mi, Fa
C, D, E, F, G, A, B
1, 2, 3, 4, 5
La, Si, Đô
Nhịp 4/4 cho biết điều gì?
Mỗi ô nhịp có 4 phách, phách mạnh là phách 1
Mỗi ô nhịp có 4 phách, phách mạnh là phách 2
Mỗi ô nhịp có 2 phách
Mỗi ô nhịp có 3 phách
Đàn piano là nhạc cụ thuộc nhóm nào?
Bộ gõ
Dây kéo
Dây gảy
Phím
Nhạc sĩ Văn Ký là tác giả của bài hát nào sau đây?
Tiến quân ca
Bài ca hy vọng
Như có Bác Hồ trong ngày vui đại thắng
Lý cây bông
