NEW
Font size
Worksheetsأعمال السنة للوحدة الاولى - اف لاين
Total questions: 10
Worksheet time: 50mins
أمامك طفل بعمر 10 أشهر يسقط لعبة خلف الستارة ثم يتوقف عن البحث عنها وكأنه اختفت. أي تفسير ينسجم أكثر مع خصائص المرحلة الحسية الحركية؟
يرى الأشياء من منظور الآخرين بسهولة
يملك تفكيراً رمزياً متقدماً كاللغة المصورة
يعجز عن أي استكشاف حسي حركي مع العالم
لم يكتسب بعد ديمومة الشيء إدراكاً مستقراً
معلمة تلاحظ أن طفلاً بعمر 4 سنوات يصف الشمس بأنها "تتبسم" لأنها أضاءت يومه، ويرفض قبول أن صديقه قد يرى اللعبة بشكل مختلف. أي حكم تربوي أدق للتخطيط لتعلمه في هذه المرحلة؟
تصميم أنشطة رمزية مع تبسيط تبادل وجهات النظر
التركيز على مسائل منطقية تحفظية للأعداد
تدريب مكثف على الاستدلال الافتراضي المعقد
الاعتماد حصراً على التعلم الحسي الحركي المباشر
أمامك حالة لطفل عمره 9 سنوات يستطيع ترتيب الأشياء بحسب الطول والوزن، لكنه يواجه صعوبة في فهم فرضيات لا يمكن اختبارها مباشرة. أي استنتاج أدق حول المرحلة المعرفية التي يمر بها؟
في العمليات المادية مع تفكير منطقي ملموس
في العمليات المجردة مع تفكير فرضي منهجي
في ما بعد العمليات مع حكمة متركزة بالخبرة
في ما قبل العمليات مع تمركز حول الذات
شاب عمره 16 عامًا طُلب منه تصميم تجربة لاختبار تأثير ثلاثة متغيرات على سرعة سقوط جسم، ثم تبرير قراره أي المتغيرات سيضبطها أولًا. أي مهارة معرفية أساسية يعتمد عليها هنا؟
الاعتماد على الخبرة اليومية المباشرة
الاستدلال الفرضي الاستنتاجي المنهجي
التصنيف الحسي للأشياء الملموسة
الذاكرة قصيرة المدى فقط
أمامك متعلّم يواجه نصاً أكاديمياً معقّداً يحتوي على مفاهيم متخصصة ولغة دقيقة. طُلب منك اختيار المهمة الأكثر دلالة على قوة الفهم اللغوي لديه مقارنة ببقية القدرات. أيّ مهمة تختار لتقديم أفضل دليل؟
شرح معنى مصطلحات مفتاحية وربطها بسياقها
نسخ الفقرات بسرعة دون أخطاء إملائية
تذكّر ترتيب العناوين الفرعية مؤقتاً
عدّ عدد الأسطر في كل فقرة بدقة
طالب يواجه صعوبة في فهم ديناميكيات مجموعة عمل جديدة. أي استخدام للنماذج الذهنية يساعده أكثر في توقع تفاعلات الأفراد؟
تصور حالات ممكنة فقط بلا افتراضات واقعية
محاكاة داخلية لدوافع الأفراد وتبادل الأدوار
حفظ قواعد سلوكية عامة بلا ربط بالسياق
تجميع أوصاف سطحية لصفات الزملاء
سائق جديد يكوّن مخططًا ذهنيًا لعبور دوار مروري. أي خيار يوضح الفرق بين المخطط والنص البرنامجي (السكريبت) في هذه الحالة؟
المخطط يسجل خطوات ثابتة متتابعة للسلوك
السكريبت يصف بنية المفاهيم العامة للطريق
السكريبت يمثل شبكات مفاهيم غير زمنية
المخطط يحدد العلاقات العامة بين عناصر المرور
في حل مشكلة جديدة، أي توظيف للنماذج الذهنية يعبّر عن مرونتها؟
إلغاء جميع الفرضيات لتفادي الالتباس
التمسك بالافتراض الأولي حتى لو تعارض
تبديل التمثيل الداخلي عند ظهور أدلة
تعميم قاعدة واحدة على كل المواقف
معلمة تريد مساعدة الطلاب على ربط معرفة سابقة بمفاهيم جديدة في علم الأحياء. أي بنية معرفية تخدم الهدف مباشرة؟
الحفظ التسلسلي لإجراءات معملية
المفاهيم بوصفها فئات ذات علاقات
الصور الذهنية الحرة غير المترابطة
قوائم مصطلحات بلا أمثلة تطبيقية
طالب يخلط بين مفهوم "الفاكهة" و"الحلوى" بسبب تشابه الطعم. أي إجراء قائم على المفاهيم يصحح التصنيف؟
تعزيز سمة الطعم كمعيار وحيد للتجميع
إعادة تحديد سمات جوهرية كالبذور والبنية
تبديل الاسم لتجنب الالتباس مؤقتًا
الاعتماد على عدد الأمثلة المحفوظة فقط
