wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

استخراج أسئلة ورقة عمل للصف الرابع

Total questions: 31

Worksheet time: 26mins

Name
Class
Date
1.

صنفي التغيرات التالية إلى فيزيائية وكيميائية

Categorize the following

قص الشعر

تبخر الماء

طي الورق

تكثف الماء

حرق الطعام

هضم الغذاء

تسوس الأسنان

صدأ الحديد

تعفن الفراولة

انصهار الكاكاو

تغيرات كيميائية
تغيرات فيزيائية
2.

ماذا يحدث للمادة في الحالات التالية

Categorize the following

يتمدد حجمها

حركة الجزيئات سريعة

المسافة بين الجزيئات متباعدة

ينكمش حجمها

حركة الجزيئات بطيئة

المسافة بين الجزيئات متقاربة

التبريد
التسخين
3.

أيّ من هذه الأنشطة سينتج عنه تشكيل نوع مختلف من المادة؟

a)

ترك مسمار بالخارج ليصدأ

b)

رمي زجاج وتحطّمه إلى قطع صغيرة

c)

شدّ رابط مطاطي حتى ينقطع

d)

بري قلم رصاص حتى يصبح حادّاً

4.

وضع قاسم كأساً به ماء البحر لأيام معرّضاً لأشعّة الشمس. أيّ مما يلي يوضّح ما حدث لماء البحر؟

a)

يتجمّد ماء البحر

b)

لا يحدث أيّ تغيّر

c)

يتبخّر الماء ويبقى الملح

d)

يتبخّر الماء ولا يبقى أثر للملح

5.

التفكير الناقد: تُرِكت قنينة زجاجية مغلقة مملوءة بالماء في مجمّد الثلاجة ليلاً، وفي الصباح وُجدت القنينة مكسورة. ما اسم العملية التي حدثت للماء؟

a)

تبخّر

b)

انصهار

c)

تجمّد

d)

تكاثف

6.

التفكير الناقد: تُرِكت قنينة زجاجية مغلقة مملوءة بالماء في المجمّد فتكَسّرت. لماذا يؤدّي تجمّد الماء إلى تكسر القنينة؟

a)

لأنّ الماء يتمدّد عند التجمّد فيزداد حجمه

b)

لأنّ الماء يتقلّص عند التجمّد فينقص حجمه

c)

لأنّ الزجاج يلين عند البرودة الشديدة

d)

لأنّ الماء يتحوّل إلى بخار داخل القنينة

7.

ما اسم الجهاز الظاهر في الصورة؟

a)

الجهاز التنفّسي

b)

الجهاز البولي/الإخراجي

c)

الجهاز الدوري

d)

الجهاز الهضمي

8.

ما فائدة الجهاز الظاهر في الصورة؟

a)

يبادل الغازات في الحويصلات الهوائية

b)

يتخلّص من فضلات الدم

c)

يضخّ الدم في الشرايين

d)

يفكك الغذاء إلى جزيئات صغيرة

9.

ما اسم الجهاز الظاهر في الصورة؟

a)

الجهاز الهضمي

b)

الجهاز التنفّسي

c)

الجهاز البولي/ الإخراجي

d)

الجهاز الدوري

10.

ما فائدة الجهاز الظاهر في الصورة؟

a)

يبادل الغازات في الحويصلات الهوائية

b)

يتخلّص من فضلات الدم

c)

يضخّ الدم في الشرايين

d)

يفكك الغذاء إلى جزيئات صغيرة

11.

ما فائدة الجهاز الظاهر في الصورة؟

a)

يبادل الغازات في الحويصلات الهوائية

b)

يتخلّص من فضلات الدم

c)

يضخّ الدم في الشرايين

d)

يفكك الغذاء إلى جزيئات صغيرة

12.

صِلِي كلَّ عضو بما يقوم به من وظيفة مناسبة.

a)

الفم

1.

طحن الغذاء بالأسنان وخلطه باللعاب باللسان

b)

المعدة

2.

هضم الغذاء

c)

الأمعاء الدقيقة

3.

امتصاص الغذاء المهضوم

d)

الأمعاء الغليظة

4.

امتصاص الماء المتبقي

13.

ينقل الدم العديد من المواد مثل:

(a)  

14.

القلب عضو في الجهاز الدوري. ما وظيفته الأساسية؟

a)

ضخّ الدم إلى أنحاء الجسم

b)

تخزين الهواء في الرئتين

c)

إنتاج اللعاب لهضم الطعام

d)

إزالة الأملاح الزائدة مباشرة

15.

الدم المؤكسج هو دم يحمل معه غازاً معيّناً. ما هذا الغاز؟

a)

الأكسجين

b)

النيتروجين

c)

ثاني أكسيد الكربون

d)

الهيليوم

16.

عدد غرف القلب لدى الإنسان هو كم غرفة؟

a)

غرفتان

b)

ثلاث غرف

c)

أربع غرف

d)

خمس غرف

17.

ما اسم الجهاز الظاهر في المخطط المجاور؟

a)

الجهاز التنفّسي

b)

الجهاز الهضمي

c)

الجهاز الدوري

d)

الجهاز البولي

18.

أكملي المخطط بالأعضاء المناسبة

19.

ضعي علامة صح أو خطأ: يوجد 4 أنواع رئيسية للغذاء.

a)

صحيحة

b)

غير صحيحة

20.

ضعي علامة صح أو خطأ: البكتيريا مخلوقات حيّة وحيدة الخلية نراها باستخدام المجهر.

a)

صحيحة

b)

غير صحيحة

21.

ضعي علامة صح أو خطأ: الغذاء الصحي المتوازن يحتوي بروتينات وفيتامينات فقط.

a)

صحيحة

b)

غير صحيحة

22.

ضعي علامة صح أو خطأ: يحتوي ثلثي جسم الإنسان على ماء وهو مهم للتخلّص من الفضلات.

a)

صحيحة

b)

غير صحيحة

23.

هو تغير في الحالة أو الشكل ولا ينتج عنه مادة جديدة

(a)  

24.

هو تغير ينتج عنه مادة جديدة تختلف في خواصها عن المادة الأصلية.

(a)  

25.

تنصح الأمهات بإعطاء أولادهن أطعمة غنيّة بالكالسيوم. لماذا يُعدّ عنصر الكالسيوم مهمّاً؟

a)

لبناء عظام وأسنان قويّة

b)

لبناء العضلات

c)

لتوفير الطاقة

d)

لتوفير الدفء

26.

أيٌّ من التالي يُعدّ مرضاً تسبّبه الفيروسات؟ (اختاري كل الإجابات الصحيحة)

a)

الإنفلونزا

b)

التهاب الحلق

c)

الرشح

d)

الكورونا

27.

اذكري ٣ عادات تساعد على الحفاظ على صحّة الجسم؟

4 lines
28.

عملية الانصهار هي

a)
تحويل المادة من الحالة الغازية إلى الحالة السائلة.
b)
تحويل المادة من الحالة الصلبة إلى الحالة السائلة.
c)
تحويل المادة من الحالة السائلة إلى الحالة الغازية.
d)

تحويل المادة من الحالة السائلة إلى الحالة الصلبة.

29.

عملية التجمد هي

a)
تحويل المادة من الحالة الغازية إلى الحالة السائلة.
b)
تحويل المادة من الحالة الصلبة إلى الحالة السائلة.
c)
تحويل المادة من الحالة السائلة إلى الحالة الغازية.
d)

تحويل المادة من الحالة السائلة إلى الحالة الصلبة.

30.

عملية التبخر هي

a)
تحويل المادة من الحالة الغازية إلى الحالة السائلة.
b)
تحويل المادة من الحالة الصلبة إلى الحالة السائلة.
c)
تحويل المادة من الحالة السائلة إلى الحالة الغازية.
d)

تحويل المادة من الحالة السائلة إلى الحالة الصلبة.

31.

عملية التكثف هي

a)
تحويل المادة من الحالة الغازية إلى الحالة السائلة.
b)
تحويل المادة من الحالة الصلبة إلى الحالة السائلة.
c)
تحويل المادة من الحالة السائلة إلى الحالة الغازية.
d)

تحويل المادة من الحالة السائلة إلى الحالة الصلبة.