NEW
Font size
WorksheetsĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I - MÔN KHTN 7
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
Emma và Benjamin đang thảo luận về đồ thị quãng đường – thời gian của một vật chuyển động thẳng đều. Họ tự hỏi: Đồ thị này sẽ trông như thế nào nhỉ?
Đường tròn.
Đường cong.
Đường thẳng đi qua gốc tọa độ.
Đường nằm ngang song song với trục quãng đường.
Trong đồ thị quãng đường – thời gian, trục nằm ngang biểu diễn đại lượng nào? Hãy cùng Liam, Scarlett và Lily khám phá điều thú vị này nhé!
Vận tốc.
Độ cao của âm.
Quãng đường.
Thời gian.
Chào các bạn, hôm nay chúng ta cùng khám phá một thiết bị thú vị nhé! Thiết bị "Súng bắn tốc độ" dùng để làm gì? Hãy cùng Abigail, Luna và Grace tìm hiểu!
Chụp ảnh người lái xe.
Đo thời gian xe chạy trên đường.
Đo quãng đường xe đi được.
Kiểm tra tốc độ của các phương tiện giao thông.
Chào các bạn, hôm nay chúng ta cùng nhau khám phá biển báo giao thông nhé! Biển báo nào sau đây có ý nghĩa "Tốc độ tối đa cho phép" mà Aiden và Benjamin đã học trong lớp lái xe?
Biển báo hình tròn viền đỏ, nền trắng có số màu đen.
Biển báo hình tam giác viền đỏ, nền vàng.
Biển báo hình vuông xanh.
Biển báo hình chữ nhật nền xanh.
Chào các bạn, hôm nay Benjamin, James và Arjun cùng khám phá thế giới âm thanh! Vật nào phát ra âm được gọi là gì nhỉ?
Nguồn âm.
Sóng âm.
Máy thu âm.
Vật cản âm.
Âm thanh không truyền được trong môi trường nào sau đây? Hãy cùng Aria, Grace và William khám phá điều thú vị này nhé!
Chân không.
Chất khí.
Chất rắn.
Chất lỏng.
Chào các bạn, hôm nay Mason và Anika đang thảo luận về âm thanh. Họ tự hỏi: Độ cao của âm phụ thuộc vào yếu tố nào?
Biên độ dao động.
Tần số dao động.
Thời gian dao động.
Độ lớn của nguồn âm.
Chào các bạn, hôm nay Priya và Arjun đang thảo luận về âm thanh. Họ muốn biết một điều thú vị: Đơn vị đo độ to của âm là gì? Hãy giúp họ tìm ra câu trả lời đúng nhé!
Hertz (Hz).
Mét trên giây (m/s).
Decibel (dB).
Giây (s).
Chào các bạn, hãy cùng Kai và Arjun khám phá đồ thị quãng đường – thời gian nhé! Nếu đường đồ thị càng dốc thì điều gì sẽ xảy ra với vật chuyển động? Hãy suy nghĩ và chọn câu trả lời đúng nào!
Vật chuyển động càng chậm.
Vật chuyển động càng nhanh.
Vật đang đứng yên.
Vật chuyển động không đổi hướng.
Hãy cùng Avery và Zoe khám phá lý do tại sao việc giữ khoảng cách an toàn giữa các xe khi tham gia giao thông lại quan trọng nhé! Bạn có biết không?
Để cảnh sát giao thông không xử phạt.
Để có đủ thời gian phanh kịp thời nếu xe phía trước dừng đột ngột.
Để tiết kiệm xăng.
Để xe chạy nhanh hơn.
Trong một buổi học thú vị, Abigail và William đang quan sát bầu trời khi một cơn bão đến gần. Bỗng nhiên, họ thấy tia chớp sáng rực trước khi nghe thấy tiếng sấm vang dội. Điều này chứng tỏ điều gì thú vị về ánh sáng và âm thanh?
Sấm và chớp xảy ra khác thời điểm.
Tốc độ ánh sáng lớn hơn tốc độ âm thanh.
Ánh sáng do tiếng sấm tạo ra.
Âm thanh không truyền được trong không khí.
Rohan và Mia đang thử nghiệm với một cây đàn ghita. Khi họ gảy dây đàn ghita căng hơn, âm phát ra sẽ cao hơn. Bạn có biết tại sao không?
Biên độ dao động tăng.
Thời gian dao động giảm.
Quãng đường âm truyền đi nhanh hơn.
Tần số dao động tăng.
Trong một buổi học thú vị, Avery, Benjamin và Mason đang cùng nhau khám phá thế giới của âm thanh và dao động. Họ phát hiện ra rằng một vật đã dao động 1000 lần trong 5 giây. Bạn có biết tần số dao động của vật đó là bao nhiêu không?
20 Hz.
50 Hz.
200 Hz.
5000 Hz.
Chào các bạn, hôm nay chúng ta cùng khám phá một điều thú vị về chuyển động nhé! Đồ thị quãng đường – thời gian của một vật là một đường thẳng nằm ngang. Điều này có nghĩa là:
Aiden nghĩ rằng vật chuyển động ngược chiều kim đồng hồ.
Luna cho rằng vật đang đứng yên.
Harper đoán rằng vật đang chuyển động nhanh dần.
Cả lớp đồng ý rằng vật đang chuyển động đều.
Arjun and Zoe are on a road trip in their car, cruising along a straight path. They have a cool graph showing their distance over time, which is a straight line passing through the origin. After 2 hours of driving, they proudly check their odometer and see they've traveled 100 km. Can you help them figure out their speed?
200 km/h.
25 km/h.
100 km/h.
50 km/h.
Hãy cùng theo dõi hành trình của Mia trong một buổi đi bộ thú vị! Trong 10 phút đầu tiên, Mia đã đi được 600m. Sau đó, cô ấy quyết định dừng lại nghỉ ngơi trong 5 phút. Vậy tổng quãng đường mà Mia đã đi được sau 15 phút là bao nhiêu?
0m.
1200m.
900m.
600m.
Trong một buổi chiều nắng đẹp, Scarlett và David đang cùng nhau đi dạo trên một đoạn đường có biển báo tốc độ tối đa là 60 km/h. Bỗng nhiên, họ thấy một chiếc xe máy phóng nhanh qua, đi quãng đường 2km chỉ trong 1,5 phút. Liệu chiếc xe này có vi phạm luật giao thông không? (Biết 1,5 phút = 0,025 giờ).
Có vi phạm vì tốc độ là 80 km/h.
Không vi phạm vì tốc độ là 40 km/h.
Không vi phạm vì tốc độ là 60 km/h.
Có vi phạm vì tốc độ là 100 km/h.
Trong một chuyến phiêu lưu dưới đáy biển, Kai và Aria đang sử dụng một tàu khảo sát để phát sóng siêu âm xuống đáy biển. Sau 4 giây, họ nhận lại tín hiệu phản hồi. Biết rằng tốc độ truyền âm trong nước biển là 1500 m/s, bạn có thể giúp Mia tính toán độ sâu của đáy biển tại vị trí đó không?
6000 m.
750 m.
3000 m.
1500 m.
Chào các bạn, hôm nay chúng ta cùng khám phá một điều thú vị về âm thanh nhé! Tai người có thể nghe được âm có tần số trong khoảng từ 20 Hz đến 20.000 Hz. Giả sử Aiden đang nghe một nguồn âm dao động với chu kì 0,1 giây (tần số 10 Hz). Bạn nghĩ tai của Aiden có nghe được âm này không?
Có nghe được vì âm rất to.
Không nghe được vì đây là hạ âm.
Không nghe được vì đây là siêu âm.
Có nghe được vì âm có tần số thấp.
Khi bác bảo vệ gõ trống trường, Mia và Benjamin đang đứng gần đó và thảo luận về cách làm cho âm thanh phát ra to hơn. Bạn nghĩ bác nên làm gì để âm thanh vang vọng hơn?
Gõ liên tục nhiều lần thật nhanh.
Thay đổi dùi trống bằng kim loại.
Gõ nhẹ hơn vào mặt trống.
Gõ mạnh hơn vào mặt trống để tăng biên độ dao động.
