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1-EL ADVERBIO-SOC

Total questions: 10

Worksheet time: 10mins

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1.
  1. Es la categoría gramatical que se caracteriza por modificar semánticamente a un adverbio, a un adjetivo o a un verbo, se le conoce como:

a)

A.     Determinante

b)

B.     Conjunción

c)

C.     Adverbio

d)

D.     Verbo

e)

E.      Sustantivo

2.
  1. ¿En cuál de estas oraciones el adverbio modifica directamente al verbo?

a)

A.     Astutamente, Lucas cogió el paquete más grande.

b)

B.     Paco camina desastrosamente.

c)

C.     Pedro se quedó muy desconcertado.

d)

D.     Profundamente triste meditaba Sofía.

e)

E.      Julio habla perfectamente bien.

3.
  1. En una clase de Morfología, el profesor escribe en la pizarra «Lo desarrolló en un dos por tres». Luego subraya una parte del enunciado: «en un dos por tres». ¿Cómo se puede definir la expresión subrayada?

a)

A.     Adverbio de modo

b)

B.     Adjetivo adverbializado

c)

C.     Locución adverbial

d)

D.     Adverbio relativo

e)

E.      Adverbio pronominal

4.
  1. El docente, luego de explicar que los adverbios modifican adjetivos, verbos y otros adverbios pide a los estudiantes que identifiquen en qué alternativa el adverbio modifica al adjetivo.

¿Qué alternativa constituye una respuesta correcta por parte de los estudiantes?

a)

A.     Nunca llega tarde a las reuniones.

b)

B.     Ahora trabaja en su nueva oficina.

c)

C.     Ella vive cerca de la universidad.

d)

D.     Las melodías más hermosas del siglo.

e)

E. El niño juega alegremente en el patio.

5.
  1. Identifique la alternativa que NO presenta un adverbio.

a)

A.     Te quiso, mas te dejó.

b)

B.     Aún te quiero.

c)

C.     Ellos están abajo.

d)

D.     La despedida fue muy triste.

e)

E.      Es mejor así.

6.
  1. No ha venido y tampoco ha llamado por teléfono. En el enunciado, la palabra subrayada es un adverbio de:

a)

A.     lugar.

b)

B.     cantidad.

c)

C.     modo.

d)

D.     duda.

e)

E.      negación.

7.
  1. Determine la verdad (V) o falsedad (F) de los enunciados.

I. Se emplea un adverbio de modo en “Te veo mañana”.

II. No se emplea un adverbio en “Le dieron mucho dinero”.

III. Se emplea un adverbio de negación en “No pudimos decirle la verdad”.

IV. No se emplea un adverbio de modo en “Ellos trabajaron mejor”.

a)

A.     VFFV

b)

B.     FFVV

c)

C.     FVFV

d)

D.     FVVF

e)

E.      VFVV

8.
  1. Según su estructura, los adverbios se clasifican en simples, por sufijación y locuciones. De acuerdo a ello, lea los enunciados y seleccione la opción en la que presenta la correcta correlación.

I. Mario saludó cortésmente a sus compañeros.

II. Los obreros trabajan de sol a sol en este país.

III. Los turistas llegarán pronto a su destino planeado.

a. Simple

b. Por sufijación

c. Locución

a)

A.     Ib-IIa-IIIc

b)

B.     Ib-IIc-IIIa

c)

C.     Ia-IIb-IIIc

d)

D.     Ia-IIc-IIIb

e)

E.      Ic-IIa-IIIb

9.
  1. Señale la alternativa cuya(s) palabra(s) subrayada(s)  funciona(n) como un adverbio.

a)

A.     Por las mañanas, sale a correr.

b)

B.     Habla clara y locuazmente.

c)

C.     Pedro llegó molesto a casa.

d)

D.     La novia dio el a su novio.

e)

E.      Tenía mucha sed en el paseo.

10.
  1. Elija los enunciados que presentan adecuadamente la frase adverbial subrayada.

I. No te ocultes detrás mío, Mario.

II. Más tarde, te atenderé, Juan.

III. Viven muy cerca del CEPRUNSA.

IV. Ven aquí, por favor.

a)

A.     I y II

b)

B.     solo III

c)

C.     I, II y III

d)

D.     solo IV

e)

E. II y III